小學(xué)四年級體育課教案全集全集

小

學(xué)

四

年

級

體

育

課

教

案

全

集

全

集

第

1

課

一、 引導(dǎo)課、

教材

二、 體育常識、游戲是兒童的良師益友。

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢和基本活動能力。

目標(biāo)

3、樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；

4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1

、體育委員組織

整隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1

、要求：精神飽

備

1

1、隊列、慢跑

2、接受匯報

滿、隊形整齊

3

小

部

0

2、徒手操：

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2

、教師語言要清

分

3、素質(zhì)練習(xí) 任務(wù)

4、教師指揮，口令

晰。

一、講解本學(xué)期體

育課的要求和任務(wù)

1

、報數(shù)（根據(jù)各

內(nèi)容。

一、組織：兩列橫隊

班情況進行）

二、游戲是兒童的

*

*

*

*

*

*

2

、認(rèn)真聽教師講

良師益友。

*

*

*

*

*

*

基

解、示范；

1、做游戲可以全

1、教師講解語言要清晰。

本

3

、認(rèn)真進行戰(zhàn)術(shù)

面鍛煉身體。

2、教師講解、示范游戲

1

20

小

部

配合的練習(xí)；

2、做游戲可以使

的方法和規(guī)則。

分

4、積極進行練習(xí)；

大腦靈活。 3、學(xué)生分組進行配合和

5

、仔細(xì)體會，積

3、做游戲可以培

戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；

極提高；

養(yǎng)有良品質(zhì)。

4、開始游戲

6、認(rèn)真進行游戲

4、做游戲可以是

心情愉快。

1、組織：四列橫隊

結(jié) 1、放松、整理活動；

1、學(xué)生認(rèn)真聽講，

2、教師組織安排放松內(nèi)

束 2、總結(jié)；

體會；

容；

1

6

小

部 3、歸還器材；

2、學(xué)生練習(xí)

3、指出本課的好人好事；

分 4、宣布下課。

3、課后練習(xí)：

結(jié)

學(xué)

4、安排課后練習(xí)。

顧 教

小

回

小學(xué)四年級體育課教案全集

第2課

教 一、隊列隊形

材 二、游戲：穿過小樹林。

1、

通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。

目

2、

培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個人和集體的關(guān)系。

標(biāo)

3、

培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力和克服困難的精神。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

準(zhǔn) 二、準(zhǔn)備活動

備 1、隊列、慢跑

部 2、徒手操、伸展運

分 動

3、游戲練習(xí)

教師活動

1

組織：兩列橫隊

1、體育委員組織整隊并

*

*

*

*

*

*

報告人數(shù)；

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、隊

2、接受匯報

形整齊

3、教師宣布本課

2、練習(xí)：

內(nèi)容，任務(wù)

4、教師指揮，口

令

數(shù)

間

度

1

2

小

0

一、隊列隊形：

1、集中注意力；

2、快速集合；

一、組織：四列橫

4、隊形變換練習(xí)。

1、教師進行講解

能力。

1、站在起跑線后、

5、教師示范。

基

本

部

分

隊

3、稍息、立正、向

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

右看齊；

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

和簡單示范；

2、教師分步進行

5、加強學(xué)生奔跑的

教授。

二組織：

1、教師講解、示

范動作的要領(lǐng)；

2、帶領(lǐng)學(xué)生進行

二、游戲：穿過小

練習(xí)；

3、組織學(xué)生分組

進行練習(xí)；

樹林；

4、講解游戲方法

和規(guī)則。

6、教室做評定，

分勝負(fù)。

停到口令后起跑。

1、認(rèn)真體會動作；

2

、在模仿動作中找感

覺；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會

動作；

4、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法

和規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6

25

中

2、不得碰到小樹。

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點

1

5

中

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

與缺點

分

小 教

學(xué)

結(jié)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第3課

教 一、跳繩

材 二、基本體操

1、

通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步鞏固廣播操的練習(xí)，養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進

目

身體各器官的正常發(fā)育。

標(biāo)

2、

培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和奔跑能力。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1

1、隊列、慢跑

2、學(xué)生匯報

隊形整齊

2

小

部

0

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

動

3、專門性練習(xí)

任務(wù)

4、教師指揮，口令

組織：兩路從隊 1

仔細(xì)觀察，想一想

1

教師講解動作要領(lǐng)、示

老師的動作和自己

范

的有哪些差別；

一、 廣播操

2

組織學(xué)生練習(xí)

2

在不斷的練習(xí)中

（1—4）節(jié)。

3

學(xué)生做原地向上跳躍 改進和提高動作；

二、 教師組織學(xué)

練習(xí)；

3

積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并

生練習(xí)跳繩。

4、繞圈擺臂練習(xí)。

糾正錯誤；

基

4

巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動

4

相互配合，共同提

本

作。

高。

5 25 中

部

分

組織：分成四組

1、教師講解男女生在各

1、教師講解動作要

一、 技巧：組合

動作。（分組輪

換）

重點：上下肢配合

完成動作要領(lǐng)。

自的組合動作中存

求和方法。

在的問題；

2、教師做完整示

2、織學(xué)生針對問題進行

范。

練習(xí)；

3、教師個別指導(dǎo)，

3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

4、找好的同學(xué)做表

動作。

4、表演

演。

結(jié)

1、放松活動

束

1、教師強調(diào)練習(xí)。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

1

5

小

部

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第4課

教 一、跳繩

材 二、游戲：報數(shù)比賽

1、

通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力。

目

2、

培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。

標(biāo)

3、

培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作分和迅速排隊的能力。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1

1、隊列、慢跑

2、學(xué)生匯報

隊形整齊

1

小

部

0

2、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

任務(wù)

4、教師指揮，口令

一、 提高學(xué)生的

跳躍能力，加強

動作的連貫性，

1、

教師講解游戲的方

增強學(xué)生體質(zhì)。

法和規(guī)則。

二、 加強練習(xí)。

2、

教師示范，正確評定

三、 游戲：報數(shù)

1、

學(xué)生認(rèn)真聽取動

勝負(fù)。

基

比賽。

作要領(lǐng)和方法。

3、

教師講解語言要清

本

規(guī)則：

2、

學(xué)生練習(xí)、教師

晰，師生共同練習(xí)。

1

25

中

部

1、

必須按教師

指導(dǎo)。

4、

教師個別指導(dǎo)練習(xí)。

分

的要求順序

3、

分組比賽，加強

5、

教師找跳繩好的同

報數(shù)。中間不

練習(xí)。

學(xué)做表演，提高學(xué)生

得有間隔。

的練習(xí)積極性，達(dá)到

2、

報錯數(shù)時必

共同進步的目的。

須改正報數(shù)

方可接著報

數(shù)。

結(jié)

1、放松活動

束

1、教師強調(diào)本課內(nèi)容。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

1

5

小

部

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第5課

教 一、30

米快速跑

材 二、游戲：障礙賽跑。

1、

通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步加強同學(xué)們快速奔跑的能力，增強下肢力量。

目

2、

培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。

標(biāo)

3、

發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1、隊列、慢跑

2、學(xué)生匯報

隊形整齊

1

8

中

部

2、徒手操、

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

3、專門性練習(xí) 任務(wù)

4、教師指揮，口令

1、學(xué)生認(rèn)真聽講，

組織：四列橫隊迎面而

仔細(xì)比較；

1、

訓(xùn)

練

學(xué)

生

快

速

立

2、認(rèn)真進行模仿練

奔跑的能力。 1、教師講解、

習(xí)，不懂就問；

2、

加強下肢力量。

2、指導(dǎo)學(xué)生跑直線。

3、清楚跑直線的好

3、

提

高

學(xué)

生

的

練

3、安排學(xué)生分組，

處。

習(xí)積極性。 4、開始練習(xí)，中途糾正

4、不斷改進和提高

錯誤。

基

本

動作

1、聽教師講解、游

3

20

大

部

戲的方法、規(guī)則；

組織：四列縱隊

分

2、仔細(xì)觀察老師示

1

、教師講解游戲的名

范障礙物的通過方

稱、方法和規(guī)則；

二、游戲：障礙賽

法；

2、示范游戲中障礙物的

跑。

3

在練習(xí)中體會通

通過方法；

過障礙物的動作方

3、分組，安排練習(xí)；

法要領(lǐng)；

4、組織游戲比賽；

4、認(rèn)真比賽，努力

拼搏，爭取勝利；

結(jié)

1、放松活動

束

1、教師組織領(lǐng)做

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

1

5

小

部

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第6課

教 一、30

米快速跑

材 二、游戲：春種秋收

教

1、

發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生快速反應(yīng)的能力。

學(xué)

2、

培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。

目

3、

發(fā)展速度，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力。

標(biāo)

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1、隊列、慢跑

2、學(xué)生匯報

隊形整齊

1

5

小

部

2、徒手操、

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

3、專門性練習(xí) 任務(wù)

4、教師指揮，口令

一、加強學(xué)生的練

習(xí)密度，怎強下肢

1、仔細(xì)聽講

2、認(rèn)真體會，及時

組織：四列橫隊、散點；

力量。

糾正錯誤；

1、教師講解

二、組織：

3、在練習(xí)中找到并

2、糾正學(xué)生錯誤；

1、分組比賽。

及時糾正錯誤；

3、組織學(xué)生進行練習(xí)。

2、教師評定。

4、積極提高動作質(zhì)

基

3、獎優(yōu)罰劣。

量；

本

二、游戲：春種秋

5

20

大

部

組織：四列從隊

1、聽教師講解、示

收

分

1、教師教師講解游戲的

范，正確理解游戲內(nèi)

規(guī)則：

名稱、方法和規(guī)則；

容方法和規(guī)則；

1

、按教師的要

2、示范游戲；

2、在練習(xí)中體會游

求去做，擊掌后第

3、分組；

戲的動作要領(lǐng)；

二個人才能起跑。

4、安排練習(xí)；

3、認(rèn)真比賽，團結(jié)

2

、交換物必須

5、組織游戲比賽；

一致努力拼搏；

放在圈內(nèi)交換。

結(jié)

1、放松活動

束

1、教師組織領(lǐng)做

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

1

8

小

部

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第7課

教 一、隊列隊形練習(xí)

材 二、游戲：接力賽

教

1、

發(fā)展學(xué)生速度，提高學(xué)生素質(zhì)，加強學(xué)生的快速反應(yīng)能力。

學(xué)

2、

培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。

目

3、

發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。

標(biāo)

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；；

1

組織：二列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1

1、隊列、慢跑

2、學(xué)生匯報

隊形整齊

1

小

部

0

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

動

3、專門性練習(xí)

任務(wù)

4、教師指揮，口令

1、學(xué)生通過觀察發(fā)

一、 隊列隊

現(xiàn)自身動作的問

形： 組織：四路縱隊

題；

1、

要求學(xué)生注 1、教師講解動作要領(lǐng)、

2、認(rèn)真改進和提高

意力集中。 示范

動作；

2、

集合迅速 2、組織學(xué)生練習(xí)

3、教授給學(xué)生個別

3、

稍息、立正 3、學(xué)生做快速跑練習(xí)

基

指導(dǎo)。

4、

變換隊形練 4、教師注意學(xué)生受傷。

本

4、積極動腦，勇于

習(xí)

5

20

部

分

探索。

1、學(xué)生在老師的講

一、 重點：動作

組織：四列橫隊、散點；

解，示范中找到自

自然、協(xié)調(diào)。

1、教師講解

己的錯誤動作；

難點：重心前后穩(wěn)

2、糾正學(xué)生徒手模仿中

2

、

認(rèn)

真

做

模

仿

練

定，節(jié)奏一致。

的錯誤；

習(xí)；

二、 接力賽練習(xí)

3、組織學(xué)生進行練習(xí)。

3、積極提高改進跑

三、 教師組織

步練習(xí)。

結(jié)

1、放松整理活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

5

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第8課

教 一、投擲：助跑投擲壘球；

材 二、游戲：截住空中球。

認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng)；

目 技能：能改進助跑投擲壘球交叉步的動作，做到最后用力動作連貫到位；

標(biāo) 情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì)；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1、隊列、慢跑

2、接受匯報

隊形整齊

1

8

小

部

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

動

3、專門性練習(xí)

任務(wù)

4、教師指揮，口令

組織：四列橫隊迎面而

立

1、教師講解、示范助跑

1、學(xué)生認(rèn)真聽講，

一、投擲：助跑投

投擲壘球與上步投擲壘 仔細(xì)比較；

擲壘球；

球的區(qū)別；

2、認(rèn)真進行模仿練

重點：改進投擲交

2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的

習(xí)，不懂就問；

叉步動作，做到動

模仿練習(xí)；

3、清楚投與撿的信

作連貫、協(xié)調(diào)；

3、安排學(xué)生分組，提醒

號；

難點：助跑與用力

投與撿的信號，強調(diào)安 4、不斷改進和提高

基 的連貫性；

全；

動作質(zhì)量；

本

4、開始練習(xí)，中途糾正

多

25

中

部

錯誤。

分

1、聽教師講解、示

組織：組成若干圓圈

范游戲內(nèi)容方法和

1

、教師講解游戲的名

規(guī)則；

稱、方法和規(guī)則；

2、在觀摩時充分掌

二、游戲：截住空 2、分組講解、示范游戲

握規(guī)則要領(lǐng)；

中球。 方法；

3、認(rèn)真游戲，充分

3、安排練習(xí)；

利用規(guī)則規(guī)定，運

4、觀摩，分析規(guī)則；

用合理的戰(zhàn)術(shù)，取

5、組織游戲；

得游戲勝利；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

小

7

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第9課

教 一、投擲：助跑投擲壘球；

材 二、游戲：端線籃球。

認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；

目 技能：能改進全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；

標(biāo) 情感：學(xué)會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

準(zhǔn) 一、檢查人數(shù)、檢

備 查服裝；

部 二、準(zhǔn)備活動

分 1、隊列、慢跑

教師活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

數(shù)

間

度

2

7

小

2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

組織：四列橫隊迎面而

立

1、教師講解助跑投擲壘

1、學(xué)生認(rèn)真聽講，

一、投擲：助跑投 球

基 擲壘球； 存在的問題；

仔細(xì)比較；

2、認(rèn)真進行模仿練

本 重點：改進全程助 2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的

習(xí)，不懂就問；

多

28

中

部 跑投擲壘球動作； 模仿練習(xí)； 3、清楚投與撿的信

分 難點：助跑與用力 3、安排學(xué)生分組，提醒

號；

的連貫性； 投與撿的信號，強調(diào)安 4、不斷改進和提高

全；

4、開始練習(xí)，中途糾正

錯誤。

動作質(zhì)量；

1、聽教師講解、示

組織：組成若干小組

范游戲內(nèi)容方法和

1

、教師講解游戲的名

規(guī)則；

稱、方法和規(guī)則；

2、在觀摩時充分掌

二、游戲：端線籃 2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；

握規(guī)則要領(lǐng)；

球。 3、安排練習(xí)；

3、認(rèn)真游戲，充分

4、觀摩，分析動作是否

利用規(guī)則規(guī)定，運

合理；

用合理的戰(zhàn)術(shù)，取

5、組織游戲；

得游戲勝利；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

小

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

10

課

教 一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；

材 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

認(rèn)知：知道每部分操的名稱和動作方法；

目 技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí)；

標(biāo) 情感：對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1、隊列、慢跑

2、接受匯報

隊形整齊

1

5

小

部

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

3、組織學(xué)生分散練習(xí)；

4、教師指導(dǎo)糾正。

動

任務(wù)

3、專門性練習(xí)

4、教師指揮，口令

一律活動和舞蹈：

一、組織：四列橫隊

*

*

*

*

*

*

韻律球操；（輪換練

*

*

*

*

*

*

基 習(xí)）

1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操

的動作；

本 重點：基本掌握韻 2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)

全套韻律球操的動作；

部 律球操全套動作

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

像，認(rèn)真揣摩動作；

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

3

25

大

分 難點：能踏準(zhǔn)音樂 組織：兩路從隊

4、積極探索，不斷

的節(jié)拍做動作，動 1、教師講解準(zhǔn)確踏板的

提高；

作連貫到位。 重要性； 5、認(rèn)真體會動作；

起跳有力。

有的同學(xué)踏不準(zhǔn)

二、跳躍：蹲踞式 2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)

6、在模仿動作中找

跳遠(yuǎn)；（輪換練習(xí)）

志線； 感覺；

重點：提高踏板的 3

、學(xué)生做助跑起跳練 7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

準(zhǔn)確率； 習(xí)； 體會動作；

4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

難點：助跑有節(jié)奏，

動作。 8、想一想：為什么

5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練

習(xí)；

板？

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

11

課

教 一、投擲：投擲壘球考核；

材 二、游戲：十字接力。

認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；

目 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；

標(biāo) 情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1、隊列、慢跑

2、接受匯報

隊形整齊

1

10

小

部

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

動

3、專門性練習(xí)

任務(wù)

4、教師指揮，口令

一、投擲：投擲壘 一、組織：四列橫隊

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

勢，完成考核任務(wù)；

2、指出在考核時要注意

基

本

部

分

*

*

*

*

*

*

球考核；(男生)

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)

1

、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動

作；

的事項；

3、宣布考核辦法及考核

難點：考核成績達(dá)

要求；

4、開始考核。

到要求。

組織：兩路從隊

2、仔細(xì)觀聽講；

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

提高技術(shù)動作；

3

25

大

二、游戲：十字接

1、復(fù)習(xí)游戲；

5、努力考出好成

力。；

2、組織學(xué)生進行分組；

績；

重點：組織好游戲；

3、學(xué)生分組練習(xí)；

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要

難點：有序的進行

游戲。

4、開始游戲。

領(lǐng)；

2、在練習(xí)中學(xué)會相

互配合；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

4、想一想：在游戲

時要注意哪些？

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

12

課

教 一、投擲：投擲壘球考核；

材 二、游戲：播種與收割。

認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；

目 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；

標(biāo) 情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

2 10 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀聽講；

3、認(rèn)真體會動作要

一、投擲：投擲壘

*

*

*

*

*

*

到要求。

基

本

部

球考核；(女生)

一、組織：四列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)

*

*

*

*

*

*

勢，完成考核任務(wù)；

1

、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動

作；

2、指出在考核時要注意

難點：考核成績達(dá)

的事項；

3、宣布考核辦法及考核

要求；

4、開始考核。

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

提高技術(shù)動作；

5、努力考出好成

績；

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要

3

25

大

一、 戲：播種與 組織：兩路從隊

分

領(lǐng)；

收割。

1、復(fù)習(xí)游戲；

重點：組織好游戲；

2、組織學(xué)生進行分組；

難點：有序的進行 3、學(xué)生分組練習(xí)；

4、開始游戲。

游戲。

2、在練習(xí)中學(xué)會相

互配合；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

4、想一想：在游戲

時要注意哪些？

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

13

課

教 一、1

分鐘仰臥起坐

材 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

1、

加強學(xué)生腰腹部力量的練習(xí)。

目 2、

組織學(xué)生兩人一組，認(rèn)真練習(xí)。

標(biāo) 3、

復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的基本動作要領(lǐng)。

4、

發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1

1、隊列、慢跑

2、接受匯報

隊形整齊

3

小

部

0

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

動

3、專門性練習(xí)

任務(wù)

4、教師指揮，口令

一、1

分鐘仰臥起坐

學(xué)習(xí)動作

基

掌握節(jié)奏。

一、組織：四列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

重點：基本掌課內(nèi) *

*

*

*

*

*

1

、復(fù)習(xí)各部分基本動

作；

2、出示教學(xué)掛圖，講解

本課內(nèi)容；

難點：抱頭、曲腿、

3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)

個動作；

4、學(xué)生進行分散體會動

作；

5、教師指導(dǎo)糾正。

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

像，認(rèn)真揣摩動作；

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

提高；

本 二、跳躍：蹲踞式

部 跳遠(yuǎn)；

分 重點：改進全程助

跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的技

術(shù)動作；

組織：兩路從隊

1、教師講解全程助跑蹲

踞式跳遠(yuǎn)的要求；

2、組織學(xué)生練習(xí)助跑；

3、學(xué)生做半程助跑起跳

5、認(rèn)真體會動作；

多

6、在模仿動作中找

感覺；

7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

25

大

5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)

有

的

同

學(xué)

踏

不

準(zhǔn)

難點：助跑有節(jié)奏，

起跳有力。

練習(xí)；

4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

動作。

練習(xí)；

8、想一想：為什么

板？

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

小

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

14

課

教 一、1

分鐘仰臥起坐

材 二、游戲

1、加強學(xué)生腰腹部力量的練習(xí)。

目 2、組織學(xué)生兩人一組，認(rèn)真練習(xí)。

標(biāo) 3、復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的基本動作要領(lǐng)。

4、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1、隊列、慢跑

2、接受匯報

隊形整齊

1

10

小

部

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

動

3、專門性練習(xí)

任務(wù)

4、教師指揮，口令

掌握節(jié)奏。

*

*

*

*

*

*

本

跳遠(yuǎn)；

分

一、1

分鐘仰臥起坐

重點：基本掌課內(nèi)

學(xué)習(xí)動作

難點：抱頭、曲腿、

一、組織：四列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

基

二、跳躍：蹲踞式 *

*

*

*

*

*

復(fù)習(xí)各部分基本動作；

2、出示教學(xué)掛圖，講解

本課內(nèi)容；

部 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)

重點：改進全程助 個動作；

4、學(xué)生進行分散體會動

作；

跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的技 5、教師指導(dǎo)糾正。

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

像，認(rèn)真揣摩動作；

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

提高；

5、認(rèn)真體會動作；

6、在模仿動作中找

多

25

大

術(shù)動作；

難點：助跑有節(jié)奏，

起跳有力。

二游戲

組織：兩路從隊

感覺；

7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

二、自由活動

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

15

課

教 一、徒手操：自我表現(xiàn)活動；

材 二、跑：30

米障礙跑。

認(rèn)知：懂得自編徒手操方法；

目 技能：能用音樂表現(xiàn)自編的徒手操；

標(biāo) 情感：對能較好地完成徒手操的創(chuàng)編；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1、隊列、慢跑

2、接受匯報

隊形整齊

5

8

小

部

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

動

3、專門性練習(xí)

任務(wù)

4、教師指揮，口令

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

像，認(rèn)真揣摩動作；

*

*

*

*

*

*

領(lǐng)；

表現(xiàn)。

基

本

部

一、組織：四列橫隊

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

一徒手操：自我表

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

現(xiàn)活動

*

*

*

*

*

*

3、認(rèn)真體會動作要

重點：自編徒手操

1、復(fù)習(xí)已學(xué)仰臥起坐的

動作；

2、繼續(xù)徒手操的自編活

難點：能用音樂來

動；

3、學(xué)生分散練習(xí)；

4、積極探索，不斷

4、教師指導(dǎo)糾正。

提高；

組織：兩路從隊

3

30

大

二、跑：30

米障礙

分

1、練習(xí)

30

米跑；

1、認(rèn)真體會動作；

跑

2、組織學(xué)生練習(xí)；

2、在模仿動作中找

重點：按要求完成

練習(xí)；

3、學(xué)生在小組間商討；

感覺；

4、再練習(xí)。

5、開始進行比賽；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

2

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

16

課

教 一、立定跳遠(yuǎn)

材 二、游戲、單腳跳接力

1、

培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性。

目

2、

提高學(xué)生速度和快速奔跑的能力。

標(biāo)

3、

培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

2 10 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

1、

訓(xùn)

練

學(xué)

生

快

速

基 奔跑的能力。

本 2、加強下肢力量。

部 提高學(xué)生的練習(xí)積

分 極性。

二、單足跳游戲

一、組織：四列橫隊

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

像，認(rèn)真揣摩動作；

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

提高；

1、認(rèn)真體會動作；

2、在模仿動作中找

多

28

大

3、強調(diào)動作的連貫性、

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

結(jié) 1、放松活動

束 2、總結(jié)

復(fù)習(xí)各部分基本動作；

感覺；

1、教師做示范性練習(xí)。

2、講解動作要領(lǐng)。

重要性。

4、加強練習(xí)。

體會動作；

1、教師組織領(lǐng)做

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2、學(xué)生練習(xí)

2 2

小

部 3、下課

分

小

結(jié)

3、組織：四列橫隊

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

17

課

教 一、立定跳遠(yuǎn)

材 二、廣播體操（1----4）節(jié)

1、

通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，

目

促進身體的各器官的正常發(fā)育。

標(biāo)

2、

培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動作迅速能力和奔跑能力。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活動

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

1、隊列、慢跑

2、接受匯報

隊形整齊

2

15

小

部

2、徒手操、伸展運

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

動

3、專門性練習(xí)

任務(wù)

4、教師指揮，口令

一、第八套廣播體

操（1---4）節(jié)：

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

第一節(jié)：伸展運動。

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

第二節(jié)：擴胸運動。

像，認(rèn)真揣摩動作；

第三節(jié)：踢腿運功。

一、組織：四列橫隊

重點：各節(jié)的動

3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)

基

本

部

、復(fù)習(xí)各部分基本動作；

第四節(jié)：體側(cè)運動。

2、出示教學(xué)掛圖，講解

本課內(nèi)容；

個動作；

4、學(xué)生進行分散體會動

作要領(lǐng)及要求。

作；

5、教師指導(dǎo)糾正。

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

提高；

3

20

大

難點：動作的準(zhǔn)

組織：多種組織方式

6、學(xué)生在幫助下完成動

作。

感覺；

分

1、認(rèn)真體會動作；

確性要有美大方。

7、請學(xué)生做練習(xí)，大家

2、在模仿動作中找

1、

訓(xùn)

練

學(xué)

生

快

速

評議；

8、繼續(xù)練習(xí)

奔跑的能力。

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

2、加強下肢力量。

體會動作；

提高學(xué)生的練習(xí)積

極性。

結(jié) 1、放松活動

束 2、總結(jié)

1、教師組織領(lǐng)做

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2、學(xué)生練習(xí)

1 5

小

部 3、下課

分

3、組織：四列橫隊

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

18

課

教 一、廣播體操（2----6）節(jié)

材 二、跑：30

米障礙跑。

1、

通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動作要領(lǐng)的掌握。

目

2、

培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。

標(biāo)

3、

培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊的能力。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

2 10 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

重點：基本掌握本

課所學(xué)動作的動作

要領(lǐng)

組織：多種組織方式

1、組織學(xué)生分別練習(xí)各

部分動作；

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

像，認(rèn)真揣摩動作；

難點：能獨立完成

作。

本

4、積極探索，不斷

分

1、認(rèn)真體會動作；

2、學(xué)生在幫助下完成動

3、認(rèn)真體會動作要

3、請學(xué)生做練習(xí)，大家

評議；

基 領(lǐng)；

該套動作，且動作 4、繼續(xù)練習(xí)

組織：四路從隊

連貫到位。 3

部 1、組織學(xué)生進行專門練

提高；

二、跑：30

米障礙

習(xí)；

跑。

25

中

重點：尋找快速通

2、30

米跑練習(xí)；

2、在模仿動作中找

3、學(xué)生分組；

4、教師說明各障礙物的

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

感覺；

過障礙物的方法；

擺放含義，并試做。

難點：場地的布置。

5、學(xué)生分組進行練習(xí)；

6、30

米障礙跑比賽 體會動作；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

19

課

教 一、廣播體操（6----8）節(jié)

材 二、30

米往返跑

認(rèn)知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；

目 技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；

標(biāo) 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

2 10 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

位、線路清楚。

基

本

一、重點：基本掌

握本課所學(xué)動作；

一、組織：四列橫隊

、復(fù)習(xí)各部分基本動作；

難點：動作整齊到

2、出示教學(xué)掛圖，講解

本課內(nèi)容；

3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)

個動作；

4、學(xué)生進行分散體會動

二、加強學(xué)生的練

作；

5、教師指導(dǎo)糾正。

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

像，認(rèn)真揣摩動作；

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

習(xí)密度，怎強下肢

組織：多種組織方式

3

25

大

部

提高；

力量。

1、組織學(xué)生分別練習(xí)各

分

1、認(rèn)真體會動作；

二、組織：

部分動作；

2、學(xué)生在幫助下完成動

作。

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

2、在模仿動作中找

1、分組比賽。

3、請學(xué)生做練習(xí)，大家

感覺；

2、教師評定。 評議；

4、繼續(xù)練習(xí)

3、獎優(yōu)罰劣。

體會動作；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

20

課

教 一、游戲：喊數(shù)抱團

材 二、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）。

認(rèn)知：初步記住動作名稱和順序。

目 技能：初步學(xué)會動作方法。

標(biāo) 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

2 10 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

3、學(xué)生進行分散體會動

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

一、組織：四列橫隊

1

、復(fù)習(xí)各部分基本動

作； 1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

重點：初步掌握動 2、組織學(xué)生分步驟練習(xí)

各動作；

作要領(lǐng) 作；

4、教師指導(dǎo)糾正。 像，認(rèn)真揣摩動作；

基

本

難點：動作到位，

路線清楚。

二、支撐跳躍：分

組織：多種組織方式

1

、教師講解分腿騰越

（山羊）學(xué)生存在的問

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

部

腿騰越（山羊）。

題；

3

提高；

25

大

分

重點：提高改進分

腿騰越（山羊）動

作；

2、組織學(xué)生分別練習(xí)各

部分動作；

3

、教師演示分腿騰越

1、認(rèn)真體會動作；

2、在模仿動作中找

感覺；

難點：發(fā)現(xiàn)、糾正

錯誤動作。

（山羊）動作；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

4、學(xué)生在幫助下完成動

作。

5、請學(xué)生做練習(xí)，大家

體會動作；

評議；

6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互

間幫助。

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

21

課

一、30

米往返跑

教材

二、游戲：沖過火力網(wǎng)。

認(rèn)知：初步記住動作名稱和順序。

技能：初步學(xué)會動作方法。

目標(biāo)

情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。

課的組織

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

1 5 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

一、

像，認(rèn)真揣摩動作；

難點：動作連貫到

2、學(xué)生進行分散體會動

4、積極探索，不斷

基

本

動作質(zhì)量；

1、組織學(xué)生分步驟練習(xí)

領(lǐng)；

位，路線清楚。

提高；

一、組織：四列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

重點：改進和提高

*

*

*

*

*

*

3、認(rèn)真體會動作要

*

*

*

*

*

*

復(fù)習(xí)各部分基本動作；

各動作；

作；

3、教師指導(dǎo)糾正。

組織：兩路從隊

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

部

分

二、游戲：沖過火

力網(wǎng)。

重點：提高學(xué)生的

躲閃和應(yīng)變能力；

難點：合理運用戰(zhàn)

1

、教師講解游戲的名

稱、方法和規(guī)則；

2

、解說場地人員的安

排；

3、分組練習(xí)；

1、認(rèn)真體會動作；

多

25

大

2、在模仿動作中找

感覺；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

有的同學(xué)踏不準(zhǔn)

術(shù)策略。

4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

4、想一想：為什么

動作。

5、開始進行游戲；

板？

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

多

3

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

22

課

教 一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；

材 二、跑：耐久跑。

認(rèn)知：能說出分腿騰越（山羊）的動作要領(lǐng)；

目 技能：能正確做出分腿騰越（山羊）動作；

標(biāo) 情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

2 10 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

組織：多種組織方式

1

、教師講解分腿騰越

（山羊）學(xué)生存在的問

題；

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

一一、支撐跳躍：

2、組織學(xué)生分別練習(xí)各

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

分腿騰越（山羊）；

部分動作；

像，認(rèn)真揣摩動作；

4、學(xué)生在幫助下完成動

組織：分若干小組

重點：改進、提高

3

、教師演示分腿騰越 3、認(rèn)真體會動作要

動作質(zhì)量；

基 （山羊）動作； 領(lǐng)；

難點：動作連貫到

作。

本 4、積極探索，不斷

位。 3

部 提高；

14

大

分

二、跑：耐久跑。

1、教師講解耐久跑的動

1、認(rèn)真體會動作；

重點：掌握合理的

體力分配方法；

難點：堅持到底，

持之以恒。

作要領(lǐng)，并進行動作示

范；

2

、組織學(xué)生練習(xí)中速

跑；

3、教師說明耐久跑跑進

路線；

4、選擇領(lǐng)跑人員。

5

、開始進行耐久跑練

習(xí)；

2、在模仿動作中找

感覺；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

多

3

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

23

課

教 一、游戲：長江、黃河。

材 二、跑：4

分鐘定時跑。

1、提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力。

目

2、能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作；

標(biāo)

3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

1 5 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

一、游戲、

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

重點：要求學(xué)生反

組織：兩列橫隊

像，認(rèn)真揣摩動作；

應(yīng)快、動作敏捷。

1、跑的專門練習(xí)；

3、認(rèn)真體會動作要

難點：動作準(zhǔn)確到

基

2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要

領(lǐng)；

位，輕松自如。

本

領(lǐng)，并進行動作示范；

4、積極探索，不斷

二、跑：4

分鐘定時

多

30

中

部

3、；組織學(xué)生練習(xí)中速

提高；

跑。

分 跑； 1、認(rèn)真體會動作；

5、開始進行

4

分鐘定時

感覺；

重點：提高耐久跑

的能力；

難點：跑的有節(jié)奏，

體力分配合理。

4、教師說明

4

分鐘定時

跑跑進路線，提出跑的

2、在模仿動作中找

要求；

跑練習(xí)；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

多

3

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

24

課

教 一、游戲；長江、黃河

材 二、小排球：跨一步墊球。

1：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；

目

2：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；

標(biāo)

3：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

2 12 小

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

一、重點：學(xué)會本

2、組織學(xué)生分步驟練習(xí)

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

一、組織：四列橫隊

1

、復(fù)習(xí)各部分基本動 1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

作；

各動作；

3、學(xué)生進行分散體會動

作；

課內(nèi)容； 像，認(rèn)真揣摩動作；

4、教師指導(dǎo)糾正。

難點：動作連貫到

組織：兩列橫隊

3、認(rèn)真體會動作要

基 位、路線清楚。

1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球

領(lǐng)；

本 一、 小排球：跨

的動作要領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

3

25

大

部 一步墊球。

2、組織學(xué)生進行徒手模

提高；

分 重點：能做出向左、

仿練習(xí)；

1、認(rèn)真體會動作；

向右跨一步墊球； 3、兩人一組做正面雙手

2、在模仿動作中找

難點：同樣做到輕

墊球動作模仿，巡視指

感覺；

松自如、準(zhǔn)確到位。

導(dǎo)； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

4、分組進行向不同方向

跨

一

步

雙

手

墊

球

的

練

體會動作；

習(xí)。

5、組織學(xué)生進行評比；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

25

課

教 一、跑：200

米耐久跑（考核）；

材 二、小排球：正面雙手墊球。

認(rèn)知：懂得跑好

200

米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；

目 技能：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的能力；

標(biāo) 情感：對自己有信心，勇于克服困難；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

準(zhǔn) 生；

備 二、準(zhǔn)備活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

2 12 中

部 1、隊列、慢跑

分 2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

一、跑：200

米耐久

跑（考核）；

重點：完成考核任

務(wù)

基 難點：發(fā)揮優(yōu)勢，

本 跑出好成績。

部 二、小排球：正面

分 雙手墊球。

重點：改進、提高

正面雙手墊球；

難點：控制好球的

方向。

組織：6

人小組

1、跑的專門練習(xí)；

2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要

領(lǐng)，并進行動作示范；

3、；組織學(xué)生練習(xí)中速

跑；

4、開始進行

200

米耐久

跑（考核）；

組織：兩列橫隊

1、教師講解正面雙手墊

球的動作要領(lǐng)；

2、兩人一組做正面雙手

墊球動作模仿，巡視指

導(dǎo)；

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

像，認(rèn)真揣摩動作；

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

提高；

1、認(rèn)真體會動作；

2、在模仿動作中找

感覺；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

3

20

大

3、分組進行正面雙手墊

球。

4、組織學(xué)生進行正面雙

手墊球比賽；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

8

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

26

課

教 一、跑：200

米耐久跑（考核）；

材 二、選修—小排球：正面雙手墊球。

1：懂得跑好

200

米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；

目 2：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的能力；

標(biāo) 3：對自己有信心，勇于克服困難；

4：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

一、檢查人數(shù)、檢

查服裝；安排見習(xí)

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

準(zhǔn)

生；

*

*

*

*

*

*

1、要求：精神飽滿、

備

二、準(zhǔn)備活動

2、接受匯報

隊形整齊

2

10

中

部

1、隊列、慢跑

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

分

2、徒手操、伸展運

動

任務(wù)

4、教師指揮，口令

3、專門性練習(xí)

一、跑：200

米耐久

跑（考核）；

重點：完成考核任

務(wù)

難點：發(fā)揮優(yōu)勢，

基 跑出好成績。

本 二、 選修—小排

部

球：正面雙手墊

分

球。

重點：重點：改進、

提高正面雙手墊

球；

難點：控制好球的

組織：6

人小組

1、跑的專門練習(xí)；

2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要

領(lǐng)，并進行動作示范；

3、；組織學(xué)生練習(xí)中速

跑；

4、開始進行

200

米耐久

跑（考核）；

組織：兩列橫隊

1、教師講解正面雙手墊

球的動作要領(lǐng)；

2、組織學(xué)生進行徒手模

仿練習(xí)；

3、兩人一組做正面雙手

墊球動作模仿，巡視指

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

像，認(rèn)真揣摩動作；

3、認(rèn)真體會動作要

領(lǐng)；

4、積極探索，不斷

提高；

1、認(rèn)真體會動作；

2、在模仿動作中找

感覺；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

體會動作；

3

25

大

墊球的力量。

導(dǎo)；

4、分組進行正面雙手墊

球。

5、組織學(xué)生進行正面雙

手墊球比賽；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

5

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

27

課

教 一、小排球：跨一步墊球；

材 二、游戲：跳繩接力跑。

認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；

目 技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作；

標(biāo) 情感：能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

準(zhǔn) 一、檢查人數(shù)、檢

備 查服裝；安排見習(xí)

部 生；

分 二、準(zhǔn)備活動

教師活動

1

組織：兩列橫隊

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、體育委員組織整

隊并報告人數(shù)；

1、要求：精神飽滿、

隊形整齊

數(shù)

間

度

1

8

小

1、隊列、慢跑

2、徒手操、伸展運

動

3、專門性練習(xí)

一、小排球：跨一

步墊球；

重點：學(xué)會向不同

方向跨一步墊球；

基 難點：控制好球的

本 方向和力量

部 二、游戲：跳繩接

3、教師宣布本課內(nèi)容，

2、練習(xí)：

任務(wù)

4、教師指揮，口令

組織：兩列橫隊

1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球

的動作要領(lǐng)；

1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；

2、組織學(xué)生進行徒手模

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄

仿練習(xí)；

像，認(rèn)真揣摩動作；

3、兩人一組做正面雙手

3、認(rèn)真體會動作要

墊球動作模仿，巡視指

領(lǐng)；

導(dǎo)；

4、積極探索，不斷

4、分組進行向不同方向

跨一步雙手墊球的練

習(xí)。

提高；

5、組織學(xué)生進行評比；

3

30

大

組織：兩路從隊

分 力跑。 1、認(rèn)真體會動作；

重點：提高跑動中

跳繩的能力；

1

、教師講解游戲的名

2、在模仿動作中找

稱、方法和規(guī)則；

感覺；

難點：做好場地的 2、說明場地的安排，示

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

布置工作；

范；

3、學(xué)生分組練習(xí)；

4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

動作。

5、開始比賽；

體會動作；

結(jié)

1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

束

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

多

2

小

部

2、學(xué)生練習(xí)

3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

28

課

教 一、衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生

材 二、1

分鐘仰臥起坐

1：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；

目

2：能知道在青春期加強營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性；

標(biāo)

3：加強學(xué)生腰腹部的力量。

課的組織

教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷

課的內(nèi)容

與

學(xué)生活動

次

時

強

過程

教師活動

數(shù)

間

度

準(zhǔn) 一、師生問好，檢

備 查人數(shù)、；

1

組織：原座位

*

*

*

*

*

*

1、體育委員檢查并

報告人數(shù)；

2 12 中

部 二、 宣布本課學(xué)

分 習(xí)內(nèi)容

*

*

*

*

*

*

2、接受匯報

1、要求：安靜、快

速

衛(wèi)生保?。磺啻浩?/p>

的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)

3、教師宣布本課內(nèi)容，

任務(wù)

1、教師讀課文；

春期加強營養(yǎng)、鍛

2、為什么說：青春期—

2、認(rèn)真做好筆錄；

生

室內(nèi)活動：負(fù)重操

4~6

節(jié)。

一、衛(wèi)生保健；青

春期的營養(yǎng)、鍛煉

與衛(wèi)生

A

什么是青春期；

重點：能知道在青 B

青春期的生理變化； 1、學(xué)生認(rèn)真聽講；

C

青春期—體育鍛煉的

最佳機會；

體育鍛煉的最佳機會？

基 煉與衛(wèi)生的重要性 3、積極回答問題；

組織：分小組

本 難點：能結(jié)合自己

部 的實際情況談?wù)勏?/p>

分 法和看法。

重點：學(xué)生腰腹部

1

、教師講解游戲的名

稱、方法及規(guī)則；

2、進行示范；

3、分小組進行練習(xí)；

4、積極參與討論；

1、認(rèn)真體聽講；

2、仔細(xì)觀察；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真

多

25

大

力量較差。動作掌 4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

體會動作；

動作。

5、大組比賽；

握不好。

難點：動作不宜掌

握。

結(jié) 1、放松活動

1、教師組織領(lǐng)做

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

束 2、總結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

1

3

小

2、學(xué)生練習(xí)

部 3、下課

3、組織：四列橫隊

分

小

結(jié)

教

學(xué)

回

顧

小學(xué)四年級體育課教案全集

第

29

課

教 一、體育常識：排球；

材 二、立定跳遠(yuǎn)（考核）

認(rèn)知：了解排球運動的概況；

目

技能：能知道排球比賽的簡單規(guī)則；

標(biāo)

情感：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生對運動的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課；

課的組織

教學(xué)

練