2009-2022歷年四川省巴中市巴州區(qū)事業(yè)單位考試《行測》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年四川省巴中市巴州區(qū)事業(yè)單位考試《行測》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.下列屬于我國《刑法》中規(guī)定的主刑的是：

A.罰金

B.無期徒刑

C.剝奪政治權利

D.沒收財產(chǎn)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，刑罰的種類，根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑。無期徒刑屬于我國《刑法》規(guī)定的主刑。B項正確。

因此，選擇B選項。

A項、C項、D項：根據(jù)《刑法》第三十四條第一款，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權利；（三）沒收財產(chǎn)。A項、C項、D項屬于我國《刑法》規(guī)定的附加刑，不是主刑。A項、C項、D項與題意不符，不當選。

根據(jù)《刑法》第三十五條，對于犯罪的外國人，可以獨立適用或者附加適用驅逐出境。

2.王某與張某相約出游，王某在開都河邊拾得一塊奇石，甚是喜歡，準備帶回家，張某說，《物權法》中規(guī)定，河流屬于國家所有，這一行為可能屬于侵占國家財產(chǎn)。關于王某能否取得奇石的所有權，下列說法正確的是：

A.可以，即使開都河屬于國家所有，但石頭是獨立物，無主物，依照先占的習慣可取得其所有權

B.不能，因為奇石是河流的成分，開都河屬于國家所有，奇石從河流中分離后，依然屬于國家所有

C.可以，即使開都河屬于國家所有，但石頭是獨立物，經(jīng)有關部門許可即可取得其所有權

D.不能，因為即使奇石是獨立物，但開都河屬于國家所有，奇石也屬于國家財產(chǎn)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，先占，是指最先占有無主財產(chǎn)。我國現(xiàn)實生活中存在著先占原則，且先占制度應當適用于法律沒有規(guī)定所有權歸屬的無主財產(chǎn)。本題中，石頭為獨立物，且是法律沒有明確所有權歸屬的無主物，故王某可以依照先占的習慣取得其所有權。A項正確。

因此，選擇A選項。

根據(jù)《物權法》第四十六條，礦藏、水流、海域屬于國家所有。

《物權法》第四十七條，城市的土地，屬于國家所有。法律規(guī)定屬于國家所有的農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，屬于國家所有。

《物權法》第四十八條，森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，屬于國家所有，但法律規(guī)定屬于集體所有的除外。

《物權法》第四十九條，法律規(guī)定屬于國家所有的野生動植物資源，屬于國家所有。

《物權法》第五十條，無線電頻譜資源屬于國家所有。

《物權法》第五十一條，法律規(guī)定屬于國家所有的文物，屬于國家所有。

《物權法》第五十二條，國防資產(chǎn)屬于國家所有。鐵路、公路、電力設施、電信設施和油氣管道等基礎設施，依照法律規(guī)定為國家所有的，屬于國家所有。

3.把邊長10厘米的正方體木頭各面均涂上綠色油漆，并切割成1000個同樣大小的小正方體，其中僅一面涂有綠色油漆的小正方體體積共多少立方厘米?

A.384

B.96

C.64

D.80

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，如圖所示：

正方體邊長為10厘米，則體積為10×10×10＝1000（立方厘米），可得到1000個同樣大小的小正方體，每一個小正方體體積為1，則一個面（ABCD）上能涂上顏色的小正方體應有：10×10＝100（個），沿著正方體棱長的所有小正方體涂有綠色油漆面均為2面或3面，故排除沿著AB、AC、CD、BD所有的小正方體，故去掉一行一列的小正方體形成一個8×8的矩陣，則ABCD上僅一面涂有綠色油漆的小正方體有：8×8＝64（個），正方體共六個面，故共有64×6＝384（個）。

因此，選擇A選項。

4.有專家認為，電動汽車目前還是受續(xù)航里程、充電速度、充電樁數(shù)量等因素的限制，因此電動汽車的普及還需要相當長的時間與更高制作工藝及技術的支持。

由此可以推出：

A.電動汽車的電池技術一直是困擾其發(fā)展的重要因素

B.電動汽車售價如果可以降低，便能普及起來

C.比起傳統(tǒng)汽油汽車，電動汽車更環(huán)保

D.國家很快將結束傳統(tǒng)汽油汽車的生產(chǎn)

參考答案：A

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干中提到電動汽車受續(xù)航里程等因素限制，可以看到這些因素都是與電池相關的，所以可以推出電池技術是困擾電動汽車發(fā)展的重要因素，可以推出；

B項：題干并未涉及電動汽車的售價與其普及度之間的關系，無中生有，排除；

C項：題干并未比較電動汽車與傳統(tǒng)汽車哪一種更環(huán)保，無中生有，排除；

D項：國家對傳統(tǒng)汽油汽車的政策如何并未體現(xiàn)，無中生有，排除。

因此，選擇A選項。

5.黨的十九大報告指出，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向（

）階段，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系是跨越關口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

A.跨越式發(fā)展

B.穩(wěn)定發(fā)展

C.均衡化發(fā)展

D.高質量發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中共黨史知識。

第二步，黨的十九大報告指出：“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉換增長動力的攻關期，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系是跨越關口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標?！盌項正確。

因此，選擇D選項。

黨的十九大報告指出：“必須堅持質量第一、效益優(yōu)先，以供給側結構性改革為主線，推動經(jīng)濟發(fā)展質量變革、效率變革、動力變革，提高全要素生產(chǎn)率，著力加快建設實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，著力構建市場機制有效、微觀主體有活力、宏觀調控有度的經(jīng)濟體制，不斷增強我國經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力?！?/p>

6.我國土地資源總量雖居世界前列，但由于人口眾多和地形多樣化的原因，土地人均占有量和已利用土地資源中，耕地的人均占有量遠低于世界平均數(shù)。

這段話主要反映了：

A.我國土地資源豐富

B.我國土地資源總量居世界前列

C.我國耕地資源人均占有量相對貧乏

D.我國土地資源貧乏

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講我國土地資源總量居世界前列，然后通過轉折關聯(lián)詞“但”引出文段重點，即耕地人均占有量很少。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項和B項：非文段重點。D項：不符合原文。

7.自漢代開始，把《詩》《書》《禮》《易》《春秋》稱為：

A.五大名著

B.五經(jīng)

C.五史

D.春秋五傳

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學知識。

第二步，《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》合稱為“五經(jīng)”，這五部書是我國保存至今的最古老的文獻，也是我國古代儒家的主要經(jīng)典。《春秋》由于文字過于簡略，通常與解釋《春秋》的《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》分別合刊。漢武帝設五經(jīng)博士，教授弟子，從此博士成為專門傳授儒家經(jīng)學的學官。B項正確。

因此，選擇B選項。

A項：我國文學史上沒有“五大名著”的說法，比較公認的是四大名著。四大名著是指明朝施耐庵的《水滸傳》、明朝羅貫中的《三國演義》、明朝吳承恩的《西游記》及清朝曹雪芹的《紅樓夢》。A項與題意不符，不當選。

C項：我國文學史上并無“五史”的說法，比較通用的是二十五史。二十五史是中國歷代的二十五部紀傳體史書的總稱，比二十四史增加了《新元史》或者《清史稿》。二十五史包括《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》《晉書》《宋書》《南齊書》《梁書》《陳書》《魏書》《北齊書》《周書》《隋書》《南史》《北史》《舊唐書》《新唐書》《舊五代史》《新五代史》《宋史》《遼史》《金史》《元史》《明史》《新元史》（也有不算新元史而計入《清史稿》的）二十五部史書。二十五史之中，除第一部《史記》是通史之外，其余皆為斷代史。C項與題意不符，不當選。

D項：春秋五傳，即《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》《春秋鄒氏傳》和《春秋夾氏傳》。D項與題意不符，不當選。

四書：四書又稱四子書，是《論語》《孟子》《大學》《中庸》的合稱。南宋朱熹取《禮記》中的《中庸》《大學》兩篇文章單獨成書，與記錄孔子言行的《論語》、記錄孟子言行的《孟子》合為“四書”。

十三經(jīng)：《十三經(jīng)》，南宋形成的十三部儒家經(jīng)典。其形成過程為：漢代立《詩》《書》《易》《儀禮》《春秋》于學官，為五經(jīng)；唐代加《周禮》《禮記》，并將《春秋》分為《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》，為九經(jīng)；至開成年間刻石國子學，又加《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》為十二經(jīng)；南宋復增《孟子》，故有十三經(jīng)之稱。

通史：連貫地記敘各個時代的史實的史書，可以理解為貫通的歷史，就是一個國家或地區(qū)或世界的從最早文明到現(xiàn)在的歷史。《史記》是我國第一部紀傳體通史。

斷代史：以朝代或時代為斷限，并對政治、經(jīng)濟、文化等方面均作敘述的史書。東漢班固作《漢書》，首創(chuàng)其例。此后大部分紀傳體、編年體和紀事本末體史書都屬斷代史性質的史書。

8.地球的赤道，即0°緯線圈，把地球分成南北兩半球。下列屬于南半球的國家是：

A.澳大利亞

B.美國

C.中國

D.俄羅斯

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。

第二步，地球的赤道把地球分成南北兩半球，赤道以南是南半球，以北是北半球。澳大利亞位于南緯10°41′-43°39′之間，位于南太平洋和印度洋之間，由澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞島等島嶼和海外領土組成。它東瀕太平洋的珊瑚海和塔斯曼海，西、北、南三面臨印度洋及其邊緣海。是世界上唯一一個獨占一個大陸的國家。澳大利亞是南半球國家。A項正確。

因此，選擇A選項。

B項：美國領土由美國本土與海外洲（阿拉斯加地區(qū)與夏威夷群島地區(qū)）組成，各地區(qū)經(jīng)緯度范圍如下：美國本土：緯度：北緯25°—北緯49°；阿拉斯加地區(qū)：緯度：北緯60°—北緯70°；夏威夷群島地區(qū)：緯度：北緯19°—21°；所以，美國是北半球國家。B項與題意不符，不當選。

C項：中國最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上（53°33.5′N）。最南端在南海南沙群島中的曾母暗沙（3°51′N，112°16′E）。中國是北半球國家，不是南半球國家。C項與題意不符，不當選。

D項：俄羅斯位于北緯50°—80°之間，地跨歐亞兩洲，位于歐洲東部和亞洲大陸的北部，其歐洲領土的大部分是東歐平原。北鄰北冰洋，東瀕太平洋，西接大西洋，西北臨波羅的海、芬蘭灣。俄羅斯是北半球國家。D項與題意不符，不當選。

東西半球：西經(jīng)20°、東經(jīng)160°（20°W，160°E）是東西半球的分界線。西經(jīng)20°以東，東經(jīng)160°以西之間為東半球。東經(jīng)160°以東，西經(jīng)20°以西之間為西半球。

9.54189，74358，94527，（

），90909

A.85230

B.15096

C.95168

D.92707

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化無規(guī)律，考慮特殊數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列，對各項進行拆分，如圖所示：

各項中間的數(shù)字為：1，3，5，（7），9，是公差為2的等差數(shù)列，而且每項的前兩個數(shù)字以及后兩個數(shù)字的差均為中間的數(shù)字，故所求項中間的數(shù)字為7，僅D項符合，驗證92707中，9－2＝7，7－0＝7，符合規(guī)律。

因此，選擇D選項。

10.2019年8月31日是星期六，則2020年8月31日是星期幾?

A.星期六

B.星期天

C.星期一

D.星期二

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。

第二步，已知2019年8月31日是星期六，求2020年8月31日的星期數(shù)，應先算經(jīng)過天數(shù)：即從2019年9月1日至2020年8月31日，為整一年，366天（閏年2020年的2月有29天）。利用星期日期的周期性可得：366÷7＝52…2，即經(jīng)過52個周期多2天，即星期六之后的第二天，為星期一。

因此，選擇C選項。

11.第二段文字主要強調的是：

A.世俗的眼光蒙蔽了水晶般的雙眸

B.人的生存只不過是“一簞食，一瓢飲”而已

C.人要有勇氣改變眼前的一切

D.我們要思考該怎樣度過人生

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講珍愛生命就該思考生命該如何去度過，然后列舉了不同人不同的活法，接下來說時代比較浮躁，欲望較多，然后講人生不過是一簞食，一瓢飲。接下來作者講不是要我們消滅所有的欲望，最后引用李開復的話，再次強調，應該思考生命如何去度過。文段重點強調應該思考如何度過人生。

第二步，對比選項。D選項是對原文重點的同義替換。

因此，選擇D選項。

A項和B項：非文段重點。C項：“改變眼前一切”過于絕對。

12.從下面所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)出規(guī)律性。（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類，線段的特征比較明顯，考慮數(shù)線段。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形線段的數(shù)量分別為1、3、5、？，呈等差規(guī)律，問號處應是線段數(shù)量為7的圖形，選項中僅有C項符合。

因此，選擇C選項。

13.現(xiàn)代科學的思維方式在現(xiàn)代科學發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學差異很大的新角度、新方位，從機械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導的思維轉變，強調認識系統(tǒng)的整體性、動態(tài)性、復雜性和或者決定性。這段話主要支持了這樣一種論點，即：

A.現(xiàn)代科學的思維方式在現(xiàn)代科學發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化

B.現(xiàn)代科學的思維方式明顯不同于近代科學的思維方式

C.現(xiàn)代科學的主導思想從機械觀向系統(tǒng)觀轉變

D.現(xiàn)代科學以系統(tǒng)觀為主導思維

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國特色社會主義知識。

第二步，從片段中可以看出，現(xiàn)代科學的思維方式在現(xiàn)代科學發(fā)展過程中經(jīng)歷了從機械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導的思維轉變的巨大變化。

因此，選擇C選項。

A項：題干中現(xiàn)代科學的思維方式在現(xiàn)代科學發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化，但沒有具體表述清楚思維方式如何轉變，并不是這段話主要支持的論點。不符合題意，A項不當選。

B項：題干中雖然體現(xiàn)了現(xiàn)代科學的思維方式明顯不同于近代科學的思維方式，但是如何不同表述不是很清晰，并不是這段話主要支持的論點。不符合題意，B項不當選。

D項：題干中主要體現(xiàn)了從近代到現(xiàn)代思維方式的轉變，選項中僅提到了現(xiàn)代科學，沒有表述以系統(tǒng)觀為主導思維，并不是這段話主要支持的論點。不符合題意，D項不當選。

14.4，12，36，108，（

）

A.329

B.324

C.326

D.311

參考答案：B

解題思路：第一步，相鄰兩項有明顯倍數(shù)關系，考慮做商。

第二步，做商如圖所示：

商數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列，故所求項為108×3＝324。

因此，選擇B選項。

15.下列選項中與原文第三段文意不符的是：

A.珍惜生命游戲人生

B.珍愛生命就要珍惜當下

C.不能以生命的陪葬來吸取教訓

D.讓生命活得更加精彩

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。A項對應“珍愛生命也不在于渾渾噩噩，整日游戲人生”，錯誤。B項對應“珍惜生命就要珍惜今天”，正確。C項對應“遇到安全問題不知所措……讓人生更充實”，正確。D項對應“讓生命盡情的活著做成詩，把自己活成一朵煙花綻放”，正確。

因此，選擇A選項。

16.①向上級請示

②提出具體解決方案

③發(fā)現(xiàn)問題

④解決問題

⑤組織實施

⑥上級批復同意

A.①②③④⑤⑥

B.③②①⑥⑤④

C.③②①⑤⑥④

D.⑤①②④③⑥

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從①③⑤中選擇。

比較可知，應該先“發(fā)現(xiàn)問題”，再“向上級請示”，然后“組織實施”，所以③應為首句，排除A、D兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，確定⑤⑥的順序。

比較可知，應該先“上級批復同意”，同意后再“組織實施”，所以⑥應在⑤的前面，排除C項。

因此，選擇B選項。

17.職業(yè)教育是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育包括職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓。

根據(jù)上述定義，以下不屬于職業(yè)教育的是：

A.黃某初中畢業(yè)后考入當?shù)丶脊W校，學習計算機專業(yè)

B.李某高一時輟學，自費報考藍翔技校，學習挖掘機駕駛技術

C.小王大專畢業(yè)后到某公司上班，工作兩年后參加成人高考，被浙江大學錄取

D.宋某，女，失業(yè)在家，為盡快找到工作，參加就業(yè)培訓中心組織的技術培訓

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育；

②包括職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓。

第三步，辨析選項。

A項：計算機技術屬于“職業(yè)知識”，黃某考入技工學校，學習計算機專業(yè)，屬于“職業(yè)學校教育”，符合定義；

B項：挖掘機駕駛技術屬于“生產(chǎn)勞動所需要的技能”，李某報考藍翔學挖掘機駕駛技術屬于“職業(yè)學校教育”，符合定義；

C項：浙江大學并不是職業(yè)學校，其培養(yǎng)目的不是僅僅為了“讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能”，不符合定義；

D項：宋某參加就業(yè)培訓中心組織的技術培訓屬于“讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能”，屬于“職業(yè)培訓”，符合定義。

因此，選擇C選項。

18.香梨∶庫爾勒

A.草魚∶博湖

B.玉石∶且末

C.烤全羊∶尉犁

D.葡萄∶吐魯番

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“香梨”是“庫爾勒”的特產(chǎn)，二者屬于對應關系，且“香梨”屬于水果。

第二步，辨析選項。

A項：“草魚”棲息于平原地區(qū)的江河湖泊，一般喜居于水的中下層和近岸多水草區(qū)域，不是“博湖”的特產(chǎn)，排除；

B項：“玉石”是“且末”的特產(chǎn)，但“玉石”不屬于水果，排除；

C項：“烤全羊”是“尉犁”的特產(chǎn)，但“烤全羊”不屬于水果，排除；

D項：“葡萄”是“吐魯番”的特產(chǎn)，二者屬于對應關系，且“葡萄”屬于水果，與題干邏輯關系一致，符合。

因此，選擇D選項。

且末：位于新疆維吾爾自治區(qū)南部，塔里木盆地東南緣，阿爾金山北麓。東與若羌縣交界，西與民豐相鄰，南與西藏接壤，北部伸入塔克拉瑪干大沙漠，與尉犁、沙雅縣相望。

19.文中第二段劃線處最當?shù)囊豁検牵?/p>

A.只取一瓢

B.只取其一

C.無關緊要

D.一瀉千里

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境?？涨俺霈F(xiàn)“弱水三千”，空格處考查固定搭配。

第二步，辨析選項。A項，“弱水三千，只取一瓢”為常見俗語，搭配得當。B項、C項和D項均無法與“弱水三千”搭配。

因此，選擇A選項。

只取其一：僅僅選取一個。無關緊要：不重要。一瀉千里：①形容江河奔流直下；②形容文筆氣勢奔放。

20.媒體的職責是高揚社會主義旋律，積極宣傳與社會發(fā)展，文明進步和諧一致的事件，而非一味的去做搬弄一些網(wǎng)絡紅人，明星的花邊新聞進行無謂的炒作，對媒體來說，堅守職業(yè)道德，守住精神家園最重要。

這段話主要反映了：

A.存在惡意炒作新聞的媒體

B.媒體要守本分

C.做花邊新聞，破壞社會和諧

D.媒體要明確自身職責

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講媒體職責是什么，不是什么，最后強調媒體應該堅守職責。文段重點強調媒體的職責。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

A項：無中生有。B項：“守本分”表述過于寬泛，不夠明確。C項：非文段重點。

21.滿月∶殘月

A.早晨∶夜晚

B.春困∶秋乏

C.銷售∶消費

D.怒放∶凋零

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“滿月”與“殘月”是月亮這一主體隨著時間推移而發(fā)生的變化，二者屬于時間順承的對應關系。

第二步，辨析選項。

A項：“早晨”與“夜晚”是一天中的兩個時間階段，并不是具體事物隨時間發(fā)生的變化，排除；

B項：“春困”與“秋乏”形容的是兩個季節(jié)對人的影響，并不是人本身發(fā)生的變化，排除；

C項：“銷售”與“消費”是產(chǎn)品在流通過程中的兩個階段，并不是產(chǎn)品本身發(fā)生的變化，排除；

D項：“怒放”與“凋零”是花朵這一主體隨著時間推移而發(fā)生的變化，二者屬于時間順承的對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。

因此，選擇D選項。

22.某事業(yè)單位有職工100人，其中，正式在編職工與非正式在編職工人數(shù)之比為4∶1，且正式在編職工中管理崗與非管理崗人數(shù)之比為3∶5，則該事業(yè)單位非正式在編人員和管理崗共有多少人?

A.38

B.56

C.50

D.112

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。

第二步，根據(jù)正式在編職工與非正式在編職工人數(shù)之比為4∶1，可知正式在編職工有100÷5×4＝80（人），非正式在編職工則有20人，根據(jù)正式在編職工中管理崗與非管理崗人數(shù)之比為3∶5，可得在編職工中管理崗有80÷8×3＝30（人），故該事業(yè)單位非正式在編人員和管理崗共有20＋30＝50（人）。

因此，選擇C選項。

23.從下面所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)出規(guī)律性。（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類，圖形都是漢字，并且漢字筆畫數(shù)變化明顯，考慮數(shù)筆畫數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形的筆畫數(shù)依次為3、4、5、6、？，呈等差規(guī)律，問號處應是筆畫為7的漢字，選項中僅有C項符合。

因此，選擇C選項。

24.為密切聯(lián)系群眾，促進民族團結，某單位舉辦民族團結一家親聯(lián)誼活動，有35人唱歌，24人跳舞，26人拔河比賽，其中既參加唱歌又參加跳舞的人有11人，既參加唱歌又參加拔河比賽的有16人，既參加跳舞又參加拔河比賽的有13人，三個節(jié)目都參加的有4人，假設所有人都參加了節(jié)目，那么僅參加一個節(jié)目的人數(shù)是多少?

A.17

B.16

C.18

D.15

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類，用畫圖法解題。

第二步，根據(jù)其中既參加唱歌又參加跳舞的人有11人，既參加唱歌又參加拔河比賽的有16人，既參加跳舞又參加拔河比賽的有13人，三個節(jié)目都參加的有4人，可得：只參加唱歌和跳舞的人有11－4＝7（人）；只參加唱歌和拔河比賽的有16－4＝12（人）；只參加跳舞和拔河比賽的有13－4＝9（人），如圖所示：

可得：只參加唱歌的有：35－7－4－12＝12（人）；只參加跳舞的有：24－7－4－9＝4（人）；只參加拔河的有：26－12－4－9＝1（人）；故僅參加一個節(jié)目的人數(shù)共有：12＋4＋1＝17（人）。

因此，選擇A選項。

25.下列說法與原文第一段意思最相符的一項是：

A.哲學是由崇高精神的人學習運用的

B.哲學可以教人怎么做人

C.哲學是教人當英雄

D.哲學是歷史總結的結果和教訓

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，A項“由崇高精神的人學習運用”屬于無中生有。B項對應“像黑格爾說的……‘文明的活的靈魂’”，由此可知，哲學教人如何成為“大寫的人”，也就是英雄，偷換概念，錯誤。C項對應“像黑格爾說的……‘文明的活的靈魂’”，正確。D項“歷史總結的結果和教訓”屬于無中生有。

因此，選擇C選項。

26.暈輪效應又稱“光環(huán)效應”，屬于心理學范疇，是指當認知者對一個人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。本質上是一種以偏概全的認知上的偏誤。

根據(jù)上述定義，以下不屬于暈輪效應的是：

A.小王去參加面試，由于準備充分，開場自我介紹時非常完美，雖然其他問題回答不是很好，但最終仍然被錄取

B.小李被某私營企業(yè)錄取，第一天上班就遲到了，領導覺得他時間觀念不強，能力有限，決定短時間內不委以重任

C.劉小姐長相靚麗，非常愛美，某日去商場購物，看到一未知品牌化妝品包裝特別精美，認為效果應該也不錯，決定購買

D.趙某來單位工作有一段時間了，經(jīng)常犯一些小錯誤，給公司帶來了不小的損失，領導決定下個月辭退該員工

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①形成好或壞的印象后；

②據(jù)此推論該人其他方面的特征。

第三步，辨析選項。

A項：小王自我介紹非常完美，其他問題回答不好仍被錄取，說明面試官根據(jù)小王完美的自我介紹而“形成好的印象后”，據(jù)此推斷小王“其他方面的特征”也比較完美，因而錄取小王，符合定義；

B項：小李第一天上班遲到，領導覺得他時間觀念不強，能力有限，體現(xiàn)領導對小李遲到而“形成壞的印象后”，據(jù)此推測小王的時間觀念和能力等“其他方面的特征”也不夠好，因而不委以重任，符合定義；

C項：劉小姐看到化妝品包裝特別精美，體現(xiàn)了該化妝品通過包裝給劉小姐“形成好的印象后”，認為效果應該也不錯，體現(xiàn)劉小姐據(jù)此推斷“其他方面的特征”，符合定義；

D項：領導決定辭退趙某，未體現(xiàn)領導根據(jù)趙某經(jīng)常犯小錯誤而推斷出其他方面不適合現(xiàn)在的工作，而是趙某事實上給公司帶來不小的損失，不符合定義。

因此，選擇D選項。

27.下列公文格式，上行文、平行文和下行文都可以使用的是：

A.批復

B.意見

C.報告

D.請示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文知識。

第二步，公文按照行文方向可以分為上行文（下級向上級行文）、下行文（上級向下級行文）、平