2009-2022歷年四川省成都市市屬《職業(yè)能力傾向測試》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年四川省成都市市屬《職業(yè)能力傾向測試》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.作者所謂的“哲學走向荒野”是指（

）。

A.人類應該向動物學習利用資源的模式，從而更大限度的開發(fā)利用自然資源

B.人類應該向動物學習與自然相處的模式，做到人與自然和諧相處

C.人類應該向動物學習行為，以同樣的行為融入自然

D.人類應該向動物的悲劇行為中總結(jié)，找到突破自然限制保障種群利益的方法參考答案：B

解題思路：文章通過“‘哲學走向荒野’，當是人類生存智慧的趨向”結(jié)尾，旨在提醒我們?nèi)祟愊駝游飩儗W習，尊重自然，學習自然，回歸自然，找回在自然中的應有位置，與自然和諧相處，對應B項。

A項，“從而更大限度的開發(fā)利用自然資源”與文意相悖，排除；

C項，“以同樣的行為融入自然”說法不符合人類實際，排除；

D項，“應該向動物的悲劇行為中總結(jié)，找到突破自然限制保障種群利益的方法”無中生有，排除。

故正確答案為B。2.某單位一領(lǐng)導職位空缺，新任領(lǐng)導候選人需要具備如下三個條件：一是在本單位任職年限超過五年；二是擁有博士學位；三是具有基層管理崗位的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人，其中只有一人同時滿足三項條件，且每人至少滿足其中一項條件。此外，這四人中，只有三人任職年限超過五年，只有兩人擁有博士學位，只有一人具有基層管理崗位的工作經(jīng)驗，甲和乙最高學位相同，乙和丙入職時間相同，丙或丁的工作年限不足五年。根據(jù)上述陳述可以得出的結(jié)論是（

）。

A.甲同時滿足三項條件

B.乙同時滿足三項條件

C.丙同時滿足三項條件

D.丁同時滿足三項條件參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干信息。

①甲、乙、丙、丁四人，其中只有一人同時滿足三項條件，且每人至少滿足其中一項條件；

②只有三人任職年限超過五年，只有兩人擁有博士學位，只有一人具有基層管理崗位的工作經(jīng)驗；

③甲和乙最高學位相同；

④乙和丙入職時間相同；

⑤丙或丁的工作年限不足五年。

本題元素較多，“工作年限”出現(xiàn)次數(shù)較多，為信息最大化元素。

第二步：逐一分析選項。

根據(jù)②和⑤可知，甲和乙工作年限一定超過五年，結(jié)合④可知，丙的工作年限也超過五年，則丁的工作年限沒有超過五年，排除D項；根據(jù)丁的工作年限沒有超過五年，結(jié)合②的只有一人具有基層管理崗位的工作經(jīng)驗和①可知，丁不具有基層管理工作，丁擁有博士學位；根據(jù)丁擁有博士學位，結(jié)合③和②的只有兩人擁有博士學位，可知甲和乙都不擁有博士學位，排除A、B項，只有C項正確。

故正確答案為C。3.航空母艦作為大型的海上移動機場，要有效的完成各種類型艦載機的操作使用，需要同時兼具航海和航空兩大功用，離不開各種用途性能先進的電子信息裝備，既有保障海上航行的艦載電子信息系統(tǒng)，又有保障艦載機起降的航空飛行管制電子信息系統(tǒng)，以及指揮引導艦載機執(zhí)行空中作戰(zhàn)任務的電子信息系統(tǒng)，還有艦載對空防御、對海防御、電子警戒等電子信息系統(tǒng)，以及?？兆鲬?zhàn)任務編隊必不可少的指揮信息系統(tǒng)等。盡管航母的身軀和體積更加龐大，但由于電子信息系統(tǒng)數(shù)量，類型十分龐大，要在有限空間來安裝這些電子信息裝備也是一個巨大的技術(shù)難題。這段文字意在強調(diào)航空母艦（

）。

A.裝備高性能電子信息系統(tǒng)的技術(shù)有待突破

B.使用的電子信息裝備非常先進

C.具備?？兆鲬?zhàn)的指揮信息系統(tǒng)中心的原因

D.在對?？兆鲬?zhàn)時，電子信息系統(tǒng)的優(yōu)勢參考答案：A

解題思路：文段首先指出航空母艦作為大型的海上移動機場，同時兼具航海和航空兩大功用，離不開各種用途的電子信息裝備，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“要在有限空間來安裝這些電子信息裝備也是一個巨大的技術(shù)難題”。因此，文段的意圖是強調(diào)裝備這些各種用途性能先進的電子信息裝備的技術(shù)有待突破，A項當選。

B項，“使用的電子信息裝備非常先進”是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是文段重點，排除；

C項，航空母艦具備?？兆鲬?zhàn)的指揮信息系統(tǒng)中心的原因是其需要兼具航海和航空兩大功用，此為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是文段重點，排除；

D項，?？兆鲬?zhàn)時電子信息系統(tǒng)的優(yōu)勢，文段沒有提及，屬于無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《首艘國產(chǎn)航母在哪些方面超越了遼寧艦》4.掩耳盜鈴：欲蓋彌彰

A.刻舟求劍：鄭人買履

B.守株待兔：與虎謀皮

C.因小失大：買櫝還珠

D.緣木求魚：南轅北轍參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋；欲蓋彌彰：想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來。兩者為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：刻舟求劍：比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不知變通的人；鄭人買履：諷刺那些墨守成規(guī)的教條主義者。兩者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

B項：守株待兔：比喻不知變通，死守教條；與虎謀皮：比喻跟所謀求的對象有利害沖突，絕不能成功。兩者不存在近義關(guān)系，排除；

C項：因小失大：為了小的利益而失去大的利益；買櫝還珠：比喻取舍不當，次要的東西比主要的還要好。兩者不存在近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：緣木求魚：比喻方向或辦法不對，不可能達到目的；南轅北轍：比喻行動和目的相抵觸。前者強調(diào)方法不對，后者強調(diào)行動和目的相抵觸，兩者不存在近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。5.傳統(tǒng)的中國教育沒有真正做到格物致知，下列原因中錯誤的是（

）。

A.認為真理是“圣人”從內(nèi)心領(lǐng)悟的

B.將探索外界誤認為是探索自己

C.格物致知并不適合當時的社會環(huán)境

D.因其目的并不是為了尋求新知識參考答案：C

解題思路：A項，由第五段原文“而真理是‘圣人’從內(nèi)心領(lǐng)悟的，圣人知道真理以后，就傳給一般人”可知，傳統(tǒng)中國教育沒有做到格物致知是因為人們認為只有“圣人”才能格物、致知，其他人只需聽取經(jīng)驗即可。選項表述正確，排除；

B項，由第四段可知王陽明實驗失敗正是由于“這位先生明明是把探察外界誤認為探討自己”，表明教育沒做到格物致知是因為“將探索外界誤認為是探索自己”，故選項表述正確，故排除；

C項，由第三段可知作者認可將格物致知的理念，而傳統(tǒng)教育將格物致知的真正意義埋沒了，并未表明格物致知不適合當時的社會環(huán)境，故表述錯誤，當選；

D項，根據(jù)第三段“但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識”可知，選項表述正確，故排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《應有格物致知精神》6.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第三個圖形是由第一個圖形與第二個圖形相加后圖形再順時針旋轉(zhuǎn)90度得到的，故？處圖形也應是由第一個圖形與第二個圖形相加后圖形順時針旋轉(zhuǎn)90度得到。

故正確答案為A。7.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。下列選項中最有力支持上述觀點的是（

）。

A.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺

B.秋風吹不盡，總是玉關(guān)情

C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

D.地秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

論據(jù)：無。

題干無論據(jù)，優(yōu)先考慮補充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說的是作者身在萬里之外，感傷這蕭瑟的秋天和常年客居他鄉(xiāng)的生活，年老多病，我獨自一人登上高臺，用秋天刻畫出悲涼，屬于削弱選項，無法加強，排除；

B項：該項說的是砧聲任憑秋風吹也吹不盡，聲聲總是牽系玉關(guān)的親人，表達思念親人，未指出勝春朝，無法加強，排除；

C項：該項說的是只因愛那楓林晚景，把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花，說明秋天楓葉比春天的花美麗，屬于補充論據(jù)，當選；

D項：該項描寫的是秋天的景色，未說明比春景美麗，無法加強，排除。

故正確答案為C。8.護士：醫(yī)院

A.司機：停車場

B.演員：電影院

C.老師：學校

D.軍人：軍隊參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

護士在醫(yī)院工作，兩者為職業(yè)和工作地點的對應關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：司機的工作地點不是停車場，兩者不是對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：演員的工作地點在劇場，與電影院不存在對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：老師的工作地點在學校，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

D項：軍人組成軍隊，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。9.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問題處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由三個圓組成，且存在重疊部分，部分重疊區(qū)域為灰色，部分重疊區(qū)域無顏色，進一步觀察發(fā)現(xiàn)，凡是兩個圓重疊的區(qū)域為灰色，無重疊及三個圓重疊的區(qū)域為白色，故？圖形也應符合此規(guī)律。

故正確答案為B。10.科學家長期沒有找到“植物睡眠”現(xiàn)象的原因是由于（

）。

A.科學態(tài)度不夠嚴謹，導致實驗出現(xiàn)了偏差

B.思路受到局限，始終認為一種現(xiàn)象是由單一物質(zhì)控制產(chǎn)生的

C.受到前人的誤導，實驗結(jié)果幾乎都只證明了前人理論的錯誤而無法提出新理論

D.科技水平不足，無法分離出控制植物睡眠的兩種物質(zhì)參考答案：B

解題思路：由第三段首句“植物睡眠之謎之所以長期不得其解，就是因為此前沒有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)”可知，文中“竟”字表強調(diào)，突出后文“兩種不同的生理活性物質(zhì)”是解開睡眠現(xiàn)象的原因，由此推斷之前一直沒有找到答案是因為科學家們以為只有一種物質(zhì)控制了植物睡眠，B項為同義替換，當選。

A項，文段中的實驗沒有表明出現(xiàn)偏差，無中生有，排除；

C項，由第二段可知，科學家們的理論之間沒有必然聯(lián)系，故不存在“受到前人的誤導”這一說法，無中生有，排除；

D項，文段只提到各科學家關(guān)于“植物睡眠”的研究理論，未提“科技水平”一詞，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《植物睡眠之謎》11.甲城的環(huán)保監(jiān)管，近來明顯放松了，因為附近海域出現(xiàn)了大量魚類的死亡。下列選項中最能加強上述結(jié)論的是（

）。

A.一年來甲城附近接連有幾艘油輪發(fā)生意外

B.甲城附近海域的漁業(yè)資源非常豐富

C.最近沒有甲城企業(yè)因排放超標被環(huán)保部門處罰

D.歷史上，甲城的環(huán)保監(jiān)管一向都以嚴格著稱參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：甲城的環(huán)保監(jiān)管，近來明顯放松了。

論據(jù)：附近海域出現(xiàn)了大量魚類的死亡。

題干論點論據(jù)均存在話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說的是有油輪發(fā)生意外，故引起魚類大量死亡的原因可能是油污染，屬于削弱選項，無法加強，排除；

B項：該項說的是附近海域漁業(yè)資源豐富，而題干說的是魚類大量死亡，話題不一致，無法加強，排除；

C項：該項說的是沒有企業(yè)因排放超標被處罰，說明環(huán)保監(jiān)管不嚴，導致污染，造成魚類大量死亡，屬于搭橋，當選；

D項：該項說的是甲城歷史上的環(huán)保嚴格程度，話題不一致，無法加強，排除。

故正確答案為C。12.傳說，古代珠寶商人在出售首飾時，主要根據(jù)顧客瞳孔的大小來（

）。如果一件珠寶飾品能使顧客的瞳孔擴張，商人的出價就會高些。反之，如果顧客看了之后瞳孔沒有什么（

）。這件首飾就肯定賣不出好價錢。下列選項中，填入劃線部分最恰當?shù)氖牵?/p>

）。

A.要價反應

B.喊價反映

C.估價反應

D.估價反映參考答案：A

解題思路：第一空，主語為“商人”，商人來“要價”/“喊價”，顧客內(nèi)心進行的才是“估價”，故排除C、D兩項。

第二空，“反應”通常做名詞，是身體某些部分發(fā)生的相應刺激的變化，包括事情所引起的意見態(tài)度或行為。“反映”比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。第二空是說顧客的瞳孔產(chǎn)生的變化，用“反應”更恰當，故選A項。

故正確答案為A。13.每當我提出什么看法，只要可能引起爭辯，就絕不使用“自然而然”“毫無疑問”等對某一觀點看似確定無疑的字眼，而寧可說，我對“某事的看法”或者對“某事的理解”是這樣的；或者說，由于這種那種理由，“在我看來是這個樣子的”“我設想是這樣的”；亦或說，“我覺得是這樣的”“如果我沒有弄錯，應該是這個樣子的”。我覺得，在勸導人們同意自己的觀點，說服他們相信自己一貫倡導的方法時，這種對話方式使我具有很大優(yōu)勢。下列說法與文意相符的是（

）。

A.措辭委婉更有利于對方接受你的觀點

B.說服別人時最好鮮明地亮出自己的觀點

C.“看門見山”的表達方式不是作者所倡導的

D.勸導別人時應避免引起爭辯參考答案：A

解題思路：文段首先描述了作者自己在面對有爭議的事項討論時，如何表達自己的觀點，即應避免使用確鑿之意的語言，應說出自己的設想或理解。最后作者指出，這種表達方式可以更好的說服人們，使其同意自己的觀點。

A項，措辭委婉即避免使用確鑿的語言表達，這樣可以更好地說服人們，故選項表述正確，當選；

B項，文段主要論述的是應避免用肯定的語氣去表述觀點，而非亮出觀點，故選擇表述錯誤，排除；

C項，文段主要論述表述觀點時要避免直接與言之鑿鑿，沒有論述是否應開門見山，選項無中生有，排除；

D項，“避免引起爭辯”表述過于絕對，且與“對話方式”無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《富蘭克林自傳》14.下列說法中，最符合全文主旨的是（

）。

A.應當改革傳統(tǒng)教育以適應現(xiàn)代科學發(fā)展的需求

B.中國學生應該改變對待自然科學的態(tài)度和做法

C.現(xiàn)代科學靠實驗就能突破基本知識

D.實驗是自然科學發(fā)展不可或缺的途徑參考答案：D

解題思路：文章開篇指出“向大家談談學習自然科學的中國學生應當怎樣了解自然科學”，接下來具體敘述“格物”和“致知”，即“實驗”的重要性，以及傳統(tǒng)中國教育并不重視真正的格物致知，最后進一步強調(diào)實驗精神在科學上的重要性，對應D項。

A項，“改革傳統(tǒng)教育以適應現(xiàn)代科學發(fā)展的需求”文段中沒有提到，無中生有，排除；

B項，“中國學生應該改變對待自然科學的態(tài)度和做法”無中生有，文章中僅提到“傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知”，并沒有提到中國學生對待自然科學的態(tài)度和做法有什么問題，排除；

C項，“現(xiàn)代科學靠實驗就能突破基本知識”說法過于絕對，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《應有格物致知精神》15.“歸謬論證”是一種論證方法，通過從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的。根據(jù)上述定義，下列屬于歸謬論證的是（

）。

A.有人說院子里不能種樹，因為這樣會構(gòu)成一個不吉利的“困”字，這么說來，院子里也不能住人，因為這樣會構(gòu)成一個不吉利的“囚”字

B.如果今天可以立法禁止吃狗肉，那么明天就可以立法禁止吃任何肉類

C.為了節(jié)約成本而降低環(huán)保標準是不能接受的，因為降低環(huán)保標準將使公眾健康受到嚴重影響，從而社會將支付更大的醫(yī)療成本

D.三角形中只能有一個鈍角，若三角形中將至少有兩個鈍角，三角形的內(nèi)角和將大于180度參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”。

第二步：逐一分析選項。

A項：用院子里不能住人，因為會構(gòu)成一個不吉利的“囚”字這個荒謬推論來證明院子里不能種樹，因為這樣會構(gòu)成一個不吉利的“困”字這個命題是錯誤的，符合“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”，符合定義，當選；

B項：立法禁止吃任何肉類不是荒謬推論，不符合“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”，不符合定義，排除；

C項：將支付更大的醫(yī)療成本是對不能降低環(huán)保標準的原因解釋，不符合“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”，不符合定義，排除；

D項：該項后半句是對前半句的原因解釋，不符合“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。16.逢雨必澇、逢暴雨必癱。每年夏天，不少城市便會陷入這種“

”中。一場大雨就讓一座城市癱瘓，

令人沉思。下列選項中，填入橫線部分最恰當?shù)氖牵?/p>

）。

A.規(guī)律注定

B.亂象實在

C.怪圈著實

D.宿命委實參考答案：D

解題思路：第一空，一下雨就內(nèi)澇，一碰上大雨就交通癱瘓，這似乎是某些城市注定的命運，故第一空填入“宿命”。“宿命”指一切都被注定，隱含人們無力改變，不得不接受之意。C項“怪圈”比喻難以擺脫的某種怪現(xiàn)象，一般指惡性循環(huán)的，文段中的“逢雨必澇、逢暴雨必癱”并不是一種循環(huán)現(xiàn)象，排除；A項的“規(guī)律”不如“宿命”生動形象，且文段橫線處加引號，排除；B項“亂象”描述不恰當，文段強調(diào)內(nèi)澇的規(guī)律性、無力改變的狀態(tài)，排除。

第二空代入驗證，“委實令人沉思”搭配恰當。

故正確答案為D。

【文段出處】《暴雨致積水嚴重，城市內(nèi)澇是考驗更是拷問》17.“比擬”是一種修辭手法，指的是將甲類事物當作乙類事物來描寫。根據(jù)上述定義，下列詩句使用比擬的是（

）。

A.云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃

B.城闕輔三秦，風煙望五津

C.春風知別苦，不遣柳條青

D.三十功名塵與土，八千里路云和月參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“將甲類事物當作乙類事物來描寫”。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項的意思為看見云之燦爛就想到楊貴妃衣裳之華麗美艷，看見牡丹花之艷麗就想到楊貴妃容貌之光彩照人。以云喻衣，以花喻人，符合“將甲類事物當作乙類事物來描寫”，符合定義，當選；

B項：該項的意思為三秦之地護衛(wèi)著巍巍長安，透過那風云煙霧遙望著蜀川，不符合“將甲類事物當作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除；

C項：該項的意思為春風故意不吹到柳條，故意不讓它發(fā)青，是因為深知離別之苦，不忍看到人間折柳送別的場面，擬人手法，不符合“將甲類事物當作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除；

D項：該項的意思為一片報國之心充滿心懷，三十多年來雖已建立一些功名，但微不足道，帶兵南征北戰(zhàn)八千里，看到的只是天上的云和月，不符合“將甲類事物當作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。18.“互聯(lián)網(wǎng)+知識”正在越來越深刻地影響百姓生活。據(jù)報道，2017年國內(nèi)知識付費領(lǐng)域逐漸分化，知識付費正從起初很火的商業(yè)財經(jīng)、技能培訓等熱門領(lǐng)域向更多更豐富的細分領(lǐng)域擴展。不少網(wǎng)民都在知識付費平臺上體驗過提問的樂趣，也會遇到回答缺少深度，內(nèi)容良莠不齊，甚至真假難辨等“糟心事”。作者接下來最有可能討論的是（

）。

A.如何在知識付費平臺上提問，豐富知識拓展視野

B.“互聯(lián)網(wǎng)+知識”對百姓生活的深刻影響

C.知識付費領(lǐng)域的擴展與細化

D.“知識付費”產(chǎn)業(yè)存在的問題與解決之道參考答案：D

解題思路：文段主要論述的是國內(nèi)“知識付費”的火熱及其引發(fā)的問題，尾句“也”后面是重點，即盡管知識付費給網(wǎng)民帶來了很多提問的樂趣，但是存在內(nèi)容良莠不齊的現(xiàn)象。尾句提出存在這些問題，那么接下來作者應該會詳細介紹知識付費存在哪些具體問題及如何解決現(xiàn)有問題，對應D項。

A項，根據(jù)“不少網(wǎng)民都在知識付費平臺上體驗過提問的樂趣”可知，文段尾句已經(jīng)提到網(wǎng)民享受了提問的樂趣，下文就不會再繼續(xù)討論如何提問，該項不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除；

B項，根據(jù)“‘互聯(lián)網(wǎng)+知識’正在越來越深刻地影響百姓生活”可知，該項在文段開頭已經(jīng)提到，不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除；

C項，根據(jù)“知識付費正從起初很火的商業(yè)財經(jīng)、技能培訓等領(lǐng)域向更多更豐富的細分領(lǐng)域擴展”可知，該項在文段中間部分已經(jīng)提到，不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“知識付費”亟須提質(zhì)增效》19.字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實；聯(lián)想的意義是文字在歷史過程中所累積的種種關(guān)系，有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時隨地而各不同，變化莫測。科學的文字愈限于直指的意義就愈精確，文學的文字有時卻必須顧到聯(lián)想的意義，尤其是在詩方面。直指的意義易用，聯(lián)想的意義卻難用。因為前者是固定的，后者是游離的；前者偏于類型，后者偏于個性。既是游離的，個別的，它就不容易控制，而且它可以使意蘊豐富，也可以使意思含糊甚至于支離。下列說法與原文符合的是（

）。

A.科普文章的文字表達應該直指意義與聯(lián)想意義兼而有之

B.文學作品的文字表達需要清晰精準

C.為表達的精確清晰，必須使用字的聯(lián)想意義

D.文學作品的含蓄蘊藉往往得益于使用字的聯(lián)想意義參考答案：D

解題思路：A項，由“科學的文字愈限于直指的意義就愈明確”可知科普文章應要表達準確，應用直指的意義去表述，不需要聯(lián)想意義的“變幻莫測”，排除；

B項，由“文學的文字有時卻必須顧到聯(lián)想的意義”可知，文學作品的文字需要意蘊豐富的聯(lián)想意義，并不一定要求表達清晰精準，排除；

C項，由“直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實”可知，直指的意義表述得更為精確清晰，并非聯(lián)想意義，排除；

D項，由“聯(lián)想的意義卻難用……它可以使意蘊豐富，也可以使意思含糊甚至于支離”可知，字的聯(lián)想意義可以豐富文學作品的內(nèi)涵，表述正確，當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《咬文嚼字》20.2016年7月到2017年7月中，轎車單月產(chǎn)量超過100萬輛的月份有（

）個月。

A.5

B.4

C.7

D.6參考答案：A

解題思路：單月超過100萬輛，則每月31天的日均產(chǎn)量萬輛，每月30天的日均產(chǎn)量萬輛，定位統(tǒng)計圖可知，2016年9月、10月、11月、12月、2017年3月滿足條件，共5個月。

故正確答案為A。21.甲、乙、丙、丁四人分別只去過歐、美、亞、非四大洲中的兩個。已知：

①沒有人既去過美洲，又去過非洲；

②有三個人去過歐洲；

③甲去過非洲，而乙沒有去過，但他們見過面；

④丙沒有去過亞洲，但分別跟甲和丁見過面，但甲和丁沒有去過同一個洲；

⑤乙、丙、丁三人沒有去過同一個洲。

根據(jù)以上條件，可以推出（

）。

A.甲去過歐洲和非洲，乙去過歐洲和亞洲，丙去過歐洲和美洲，丁去過美洲和亞洲

B.甲去過亞洲和非洲，乙去過美洲和歐洲，丙去過亞洲和歐洲，丁去過美洲和非洲

C.甲去過亞洲和非洲，乙去過歐洲和亞洲，丙去過非洲和歐洲，丁去過美洲和歐洲

D.甲去過歐洲和非洲，乙去過美洲和亞洲，丙去過非洲和歐洲，丁去過美洲和歐洲參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干信息。

①沒有人既去過美洲，又去過非洲；

②有三個人去過歐洲；

③甲去過非洲，而乙沒有去過，但他們見過面；

④丙沒有去過亞洲，但分別跟甲和丁見過面，但甲和丁沒有去過同一個洲；

⑤乙、丙、丁三人沒有去過同一個洲。

第二步：根據(jù)題干條件分析選項。

根據(jù)①沒有人既去美洲又去非洲，可知B項丁去過美洲和非洲與題干不符，排除B項；根據(jù)④甲和丁沒有去過同一個洲，可知D項甲和丁都去過歐洲與題干不符，排除D項；根據(jù)⑤可知，C項的乙、丙、丁三人都去過歐洲與題干不相符，排除C項，只有A項符合。

故正確答案為A。22.文中劃線處的“應當反躬自省”不針對的行為是（

）。

A.大量污染導致了藍色天空的消失

B.創(chuàng)造了足以毀滅地球幾十遍的核式器庫

C.導致了難以計數(shù)的物種滅絕

D.為自己遠離自然界的進化而榮耀參考答案：D

解題思路：由“在上述動物的行為面前，我們?nèi)祟悜摳械胶诡伜屠⑩?，應該有罪感，應該反躬自省”可知，人類應該反躬自省的是自己錯誤的行為，在劃線的句子之前，作者通過并列結(jié)構(gòu)詳細闡述了人類所做的對自然界造成破壞的行為。

A項，“大量污染導致了藍色天空的消失”對應文段“望一望那在兒童記憶里不曾是藍色的天空”，排除；

B項，“創(chuàng)造了足以毀滅地球幾十遍的核式器庫”對應文段“想一想那足以把地球毀滅幾十遍的核武庫”，排除；

C項，“導致了難以計數(shù)的物種滅絕”對應文段“數(shù)一數(shù)由于生態(tài)惡化而每天都在滅絕的物種”，排除。

D項，“為自己遠離自然界的進化而榮耀”僅指人類的一種思想立場，并非應該反躬自省的具體行為，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《生存的智慧》23.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問題處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，但整體觀察無規(guī)律，考慮相鄰比較。觀察發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個圖形中，僅有一格的顏色相同，且相同格在進行順時針旋轉(zhuǎn)。故？處應選擇僅和第四個圖中左上格子顏色相同的圖形，只有A項符合。

故正確答案為A。24.在地理大發(fā)現(xiàn)之前，東西兩半球的文明基本上是獨立發(fā)展的。西半球的文明發(fā)展程度明顯落后于東半球，有歷史學家經(jīng)過研究認為，東半球的各個文明之間交往頻繁，而西半球的文明之間交往非常少。這一差別導致了兩個半球文明發(fā)展水平的差異，這一分析最有可能蘊涵的假設是（

）。

A.西半球各文明分布非常分散，不利于交往

B.東半球的陸地面積大于西半球

C.東西半球的氣候條件沒有顯著差異

D.西半球在地理大發(fā)現(xiàn)之前一直沒有發(fā)展出工業(yè)文明參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：東半球的各個文明之間交往頻繁，而西半球的文明之間交往非常少。這一差別導致了兩個半球文明發(fā)展水平的差異。

論據(jù)：無。

題干無論據(jù)，優(yōu)先考慮補充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說明了西半球由于各文明分布分散，不利于交往，說明了交往少的原因，解釋論點成立的原因，補充論據(jù)，可以加強，當選；

B項：該項說的是東西半球的陸地面積，話題不一致，無法加強，排除；

C項：該項說的是東西半球的氣候差異，話題不一致，無法加強，排除；

D項：該項說的是是否發(fā)展出工業(yè)文明，話題不一致，無法加強，排除。

故正確答案為A。25.根據(jù)短文內(nèi)容，真正揭開植物睡眠原因的是（

）。

A.達爾文

B.希爾德奈希特

C.上田實等人

D.德梅蘭參考答案：C

解題思路：結(jié)合第三段首句“植物睡眠之謎之所以長期不得其解，就是因為此前沒有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)”可知，植物睡眠的原因與“兩種生理活性物質(zhì)有關(guān)”。

A項，根據(jù)“19世紀，達爾文在《植物的運動本領(lǐng)》中說，植物在晚上閉合葉子睡眠是‘為了保護自己免受夜晚低溫之害’”可知，達爾文的理論未提及“兩種生理活性物質(zhì)”，與文意不符，排除；

B項，根據(jù)“20世紀80年代，德國希爾德奈希特的研究報告指出，葉子的開合是由一種稱為‘膨壓素’的植物激素控制的”可知，該理論只談及一種植物激素，與“兩種生理活性物質(zhì)”無關(guān)，與文意不符，排除；

C項，根據(jù)“日本上田實等人從植物中抽出包含數(shù)千種化合物的萃取物，最后成功分離出兩種活性物質(zhì)，一種是可使植物葉子閉合的‘安眠物質(zhì)’，另一種是可使植物葉子張開的’興奮物質(zhì)’”與后文“兩種生理活性物質(zhì)”對應，當選；

D項，根據(jù)“18世紀，法國生物學家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以24小時為周期開合。這說明含羞草體內(nèi)存在一種不受外界光線等環(huán)境因素影響的‘生物鐘’”可知，德梅蘭通過實驗證明含羞草葉子的開合不受光線因素影響，未找出影響含羞草開合的真正原因，不符合題意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《植物睡眠之謎》26.作者講述了三種動物的“離奇行為”目的在于（

）。

A.與人類的行為進行對比，顯示出動物的行為值得理解，同情和尊重

B.號召人從動物身上吸取生存智慧，“哲學走向荒野”

C.反襯人類的自大，自私提醒人類反省并停止自己的破壞行為

D.揭示神奇大自然中鮮為人知的秘密參考答案：C

解題思路：文段開頭講述了三種動物的行為，隨后通過一整段來論證人類一些錯誤的觀念，以及由人類錯誤觀念所導致的對自然界的破壞，最后在該段結(jié)尾句著重強調(diào)“在上述動物的行為面前，我們?nèi)祟悜摳械胶诡伜屠⑩簦瑧撚凶锔?，應該反躬自省”，對應C項。

A項，“顯示出動物的行為值得理解，同情和尊重”，落腳點為“動物的行為”，作者的目的是提醒人類，落腳點應該是人類，排除；

B項，“號召人從動物身上吸取生存智慧，‘哲學走向荒野’”，表述模糊，不明確，排除；

D項，“揭示神奇大自然中鮮為人知的秘密”并非作者寫作的主要目的，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《生存的智慧》27.攝影師：相機：相片

A.農(nóng)夫：鐮刀：稻子

B.廚師：蒸籠：饅頭

C.木工：木料：桌子

D.作家：印刷機：書參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

攝影師用相機拍相片，三者為主體、工具和產(chǎn)出物的對應關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：農(nóng)夫用鐮刀收割稻子，但稻子并不是產(chǎn)出物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：廚師用蒸籠蒸饅頭，廚師使用蒸籠，兩者是主體與工具的對應關(guān)系，饅頭一定是通過蒸籠蒸出來的，兩者是主體與產(chǎn)物的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

C項：木工把木料制作成桌子，木料是原材料而不是工具，與邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：作家不用印刷機來寫書，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。28.“公民科學”是指大量沒受過專業(yè)訓練的業(yè)余科學愛好者，通過網(wǎng)絡組織的號召，去參加科學家主導的科研任務的科研組織模式。根據(jù)上述定義，下列屬于“公民科學”的是（

）。

A.貨車司機張三是一名自然觀測愛好者，他堅持每天記錄巢湖水域某一處的蛙鳴聲?？茖W家李教授在網(wǎng)上發(fā)布消息，邀請大家參與其巢湖水域的研究項目，于是張三便把聲音輸入電腦發(fā)送給李教授

B.郭先生曾在某招聘電視節(jié)目提及引力波而遭到現(xiàn)場嘉賓的嘲諷。其后，美國科學家宣布發(fā)現(xiàn)了來自宇宙的引力波，某知名人士稱他為“一