2022-2023學(xué)年江西省贛州市某學(xué)校綜合素質(zhì)高職單招測(cè)試試題（含答案）

2022-2023學(xué)年江西省贛州市某學(xué)校綜合素質(zhì)高職單招測(cè)試試題（含答案）一、單選題(10題)1.下列詩句中原不是描寫花的一句是（）A.暗香浮動(dòng)月黃昏B.千樹萬樹梨花開C.滿城盡帶黃金甲D.映日荷花別樣紅

2.醞釀效應(yīng)是指反復(fù)探索一個(gè)問題的解決而毫無結(jié)果時(shí)，把問題暫時(shí)擱置幾小時(shí)、幾天或幾個(gè)星期，由于某種機(jī)遇突然使新想法浮現(xiàn)了出來，百思不得其解的問題往往一下子便找到解決辦法。根據(jù)上述定義，下列屬于醞釀效應(yīng)的是（）A.小王在上大學(xué)期間對(duì)某一現(xiàn)象琢磨不透，大量翻閱文獻(xiàn)資料，直到研究生期間，通過更多的閱讀，終于了解到了該現(xiàn)象產(chǎn)生的根源及實(shí)質(zhì)

B.小李為準(zhǔn)備一次家庭聚會(huì)，將最喜愛的一本書藏好，聚會(huì)結(jié)束后未能找到這本書。有一次打掃衛(wèi)生時(shí)，碰巧在旅行箱里發(fā)現(xiàn)了這本書

C.小張被一問題困擾了很久，有一次在看科普片時(shí)，聯(lián)想到之前的問題，茅塞頓開

D.小劉對(duì)老師課上講的相對(duì)論不甚理解，課后也沒有繼續(xù)深入思考。有一次聽到同學(xué)從不同角度解釋該問題，他豁然開朗

3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民層面的要求是（）A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.富強(qiáng)、和諧、自由、敬業(yè)

4.作品、體裁、作家對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《林教頭風(fēng)雪山神廟》——小說——羅貫中

B.《雨巷》——詩歌——戴望舒

C.《咬文嚼字》——隨筆——朱光潛

D.《勸學(xué)》——散文——荀子

5.“別來無恙”的“恙”在古時(shí)是()A.蟲子B.病C.人D.食物

6.風(fēng)霜雨雪：霧里看花()A.春夏秋冬：踏雪尋梅B.金木火土：水中望月C.桃李杏橘：青梅煮酒D.梅蘭竹菊：茜窗畫眉

7.關(guān)于聲音，下列說法不正確的是()A.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播

B.在鐵橋的一端敲一下，在另一端會(huì)先后聽到兩次敲擊聲

C.發(fā)聲體的振幅越小，人們聽到的聲音就越大

D.振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止

8.現(xiàn)代舉重運(yùn)動(dòng)起源于希臘和蘇格蘭地區(qū)的什么儀式？()A.結(jié)婚儀式B.成人儀式C.慶典儀式D.祈福儀式

9.關(guān)于世界遺產(chǎn)，隨著2019年良渚古城遺址列入世界遺產(chǎn)名錄，中國(guó)的世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)55處，居世界第一，以下哪座山不是雙遺產(chǎn)（）A.黃山B.武夷山C.峨眉山D.嵩山

10.《百年孤獨(dú)》的作者_(dá)_____曾經(jīng)透露，是______使他對(duì)成為一名作家有了信心和興趣。他說：“當(dāng)我十七歲第一次讀到______的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)成為一個(gè)作家。我看到主人公格里高爾·薩姆沙一天早晨醒來時(shí)變成了一個(gè)偌大的甲蟲，于是想到：‘我以前不知道可以這樣寫。如果能這樣的話，我還是喜歡寫作的。’”（）A.馬爾克斯卡夫卡《變形記》

B.馬爾克斯貝克特《套中人》

C.海明威馬克·吐溫《變形記》

D.海明威契訶夫《套中人》

二、多選題(10題)11.關(guān)于職業(yè)化，正確的說法有（）A.職業(yè)化就是職業(yè)的終身化、固定化

B.職業(yè)化也稱專業(yè)化

C.職業(yè)道德、職業(yè)榮譽(yù)感、職業(yè)責(zé)任感是職業(yè)化素養(yǎng)中的根本內(nèi)容

D.職業(yè)化是全球職場(chǎng)的通用語言和職場(chǎng)文化

12.與人交談，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)()A.正視對(duì)方B.伸懶腰C.挖耳朵D.用手指向他人鼻尖

13.暑假到了，甲乙丙丁幾個(gè)朋友組團(tuán)出去旅游。在爬山時(shí)，幾個(gè)人因?yàn)樯眢w素質(zhì)不一樣，有快有慢，幾個(gè)人都拉開了一段距離，以下他們各自的想法，可取的是()A.甲想“好不容易我爬到了第一，我不管你們了”

B.乙想“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)過來旅游的，不能拋下后面的人”

C.丙想：“累死我了，我不爬了，爬上去還要下來，我在這等你們吧”

D.丁想：“我離他們好遠(yuǎn)，加把勁，跟上他們”

14.提高職業(yè)道德并提升職業(yè)技能應(yīng)做到（）A.待人熱情B.勇于進(jìn)取C.多做好人好事D.與時(shí)倶進(jìn)

15.十九大報(bào)告提出：提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要()A.擴(kuò)大中等收入群體B.增加低收入者收入C.調(diào)節(jié)過高收入D.取締非法收入

16.中國(guó)北宋時(shí)期書法家有()A.蘇軾B.黃庭堅(jiān)C.米芾D.蔡襄

17.下列屬于基本情緒的是（）A.憤怒B.快樂C.悲傷D.恐懼

18.哺乳動(dòng)物是最髙等的脊椎動(dòng)物，靠母體的乳腺分泌乳汁哺育初生幼體。下面哪種是哺乳動(dòng)物？（）A.牛B.狗C.雞D.鵝

19.禮儀的基本特征包括()A.共同性B.繼承性C.統(tǒng)一性D.差異性

20.老陳是企業(yè)的老職工，始終堅(jiān)持節(jié)儉辦事的原則，有些年輕人認(rèn)為他的做法與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則不符。在你看來，節(jié)儉的重要價(jià)值在于（）A.節(jié)儉是安邦定國(guó)的法寶B.節(jié)儉是誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)C.節(jié)儉是持家之本D.節(jié)儉是維持人類生存的必需

三、判斷題(10題)21.步行街發(fā)展最早，最快，也最多的是哪個(gè)國(guó)家?

22.我國(guó)是哪一年第一次申奧?

23.馬克思主義最厚重、最豐富的著作，被譽(yù)為“工人階級(jí)的圣經(jīng)”的作品是《資本論》。()

24.日食、月食的成因只與日、地、月三個(gè)天體的幾何位置有關(guān)。()

25.夏季在烈日下工作或運(yùn)動(dòng)量過大出汗多時(shí)，為預(yù)防中暑應(yīng)多喝淡鹽水。()

26.磚墻的主要材料是磚和砂漿。()

27.科學(xué)回答“是什么”“為什么”的問題;技術(shù)回答“怎么辦”的問題。

28.在國(guó)際單位制中，電壓的單位是安培。()

29.零件加工圖是設(shè)計(jì)人員與生產(chǎn)人員進(jìn)行交流的技術(shù)語言。

30.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對(duì)專利具有一定的壟斷性。

四、主觀論述題(5題)31.很多人在網(wǎng)上進(jìn)行募捐，但有些最終被認(rèn)定為騙局，請(qǐng)你談?wù)勅绾慰创@種現(xiàn)象?

32.職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，即意味著我們將來的職業(yè)選擇將是在工廠車間的一線工人和服務(wù)行業(yè)的一線服務(wù)人員。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)未來職業(yè)選擇的認(rèn)識(shí)?

33.王某一直是班里的好學(xué)生，一次他應(yīng)邀到迪廳跳舞。在迪廳里，同學(xué)李某神秘兮兮地遞上一支奇怪的香煙，王某猜出煙里有毒品拒絕了。同學(xué)李某引誘說：“吸兩口不僅不會(huì)上癮，還會(huì)讓你玩得更痛快”并親自示范了一下。請(qǐng)你談?wù)勅绻闶峭跄?，你該如何杜絕違法、預(yù)防不良

34.有同學(xué)在背后說你壞話，你是寬容他、還是以牙還牙?

35.校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題，群毆、羞辱以及燙煙頭等事件屢見報(bào)端，對(duì)此你怎么看?

五、綜合題(5題)36.哪種地毯較為耐用?

37.世界上含鹽度最高的海是哪一個(gè)?

38.刮痧是我國(guó)民間傳統(tǒng)的簡(jiǎn)易治療方法，對(duì)嗎?

39.赤道氣候有哪種特征?

40.人們看到東西是因?yàn)檫@些物體在人的視網(wǎng)膜上成?

六、簡(jiǎn)答題(5題)41.歷史上擁有專利最多的發(fā)明家是?

42.杜康酒的產(chǎn)地在我國(guó)的?

43.秦朝制訂的《田律》是關(guān)于哪方面的規(guī)定?

44.吃了榴蓮后應(yīng)該吃什么防止上火?

45.缺少日曬，容易骨質(zhì)疏松，是因?yàn)槿鄙偈裁?

參考答案

1.BB項(xiàng)描寫的是雪景，比喻雪花壓在樹枝上，像梨花開了一樣。

2.CA項(xiàng)，小王研究生期間大量閱讀，說明問題并沒有被擱置，而是一直探索，不符合“問題暫時(shí)擱置”；B項(xiàng)，在后來打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了書，雖然解決了問題，但不符合“由于某種機(jī)遇突然使新想法浮現(xiàn)”；D項(xiàng)，小劉對(duì)課上講的相對(duì)論不理解，課后沒有繼續(xù)深入思考，不符合“反復(fù)探索”。

3.C社會(huì)主義核心價(jià)值觀為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的；自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是個(gè)人層面的。

4.A《林教頭風(fēng)雪山神廟》是出自施耐庵的《水滸傳》。

5.A在古時(shí)候，人們過著茹毛飲血、草居露宿的生活。這種毫無防范能力的生存形態(tài)，使當(dāng)時(shí)的人非常害怕一種藏在草叢里的名為“恙”的蟲子。這種蟲子往往寄生在人或鼠等動(dòng)物身上，吸取體液，還傳染一種病毒。

6.B風(fēng)霜雨雪霧是五種自然現(xiàn)象，金木火土水是五行，霧里看花和水中望月都形容虛無縹渺、捉摸不透。

7.C一般說來，聲波振動(dòng)幅度越大則響度也越大。

8.B

9.D嵩山腳下確實(shí)有少林寺，但嵩山目前還不屬于世界文化遺產(chǎn)。A項(xiàng)，黃山自古以來就與宗教文化，茶道文化，詩歌、書法、國(guó)畫等文化息息相關(guān)；B項(xiàng)，武夷山被稱作三教名山；C項(xiàng)，峨眉山是佛教普賢菩薩的道場(chǎng)。

10.A《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家馬爾克斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，《套中人》是俄國(guó)作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說，根據(jù)題干可知，后兩個(gè)空相對(duì)應(yīng)，故A項(xiàng)正確。

11.BCD

12.BCDBCD項(xiàng)行為不尊重對(duì)方。

13.BD

14.BD勇于進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)才會(huì)更好地提升職業(yè)技能。

15.ABCD

16.ABCD“宋四家”指的是北宋時(shí)期蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)和米芾四位書法家。

17.ABCD基本情緒有五種：快樂、悲傷、憤怒、恐懼和厭惡，它們分別對(duì)應(yīng)于特定的軀體狀態(tài)。

18.AB哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。

19.ABCD禮儀的基本特征:共同性、繼承性、統(tǒng)一性、差異性、階級(jí)影響性、時(shí)代發(fā)展性。

20.ACD節(jié)儉跟誠(chéng)實(shí)守信是兩個(gè)不同方面的傳統(tǒng)美德。21.德國(guó)22.1993年

23.Y

24.Y日食和月食是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。

25.Y多喝淡鹽水，彌補(bǔ)人體因出汗而失去的鹽分。

26.Y

27.Y

28.N安培是電流的單位，不是電壓的單位，電壓的單位是伏特。

29.Y

30.Y31.網(wǎng)絡(luò)募捐是通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)弘揚(yáng)社會(huì)正能量，幫助有困難的人;一些人通過網(wǎng)絡(luò)募捐欺騙公眾，達(dá)到個(gè)人的某種目的，是非常不道德的行為。應(yīng)該通過法律等多種途徑規(guī)范管理網(wǎng)絡(luò)募捐。嚴(yán)厲處罰欺騙行為，杜絕網(wǎng)絡(luò)募捐騙局給社會(huì)帶來的危害。32.職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé);要樹立正確人才觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境;職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)學(xué)生的發(fā)展意義重大。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生只有書本知識(shí)，并沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒有一技之長(zhǎng)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大熔爐里，很難立足;職業(yè)教育的發(fā)展為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展提供一個(gè)技術(shù)空間，提供一個(gè)發(fā)展空間和平臺(tái)。職業(yè)教育的發(fā)展，使學(xué)生有用武之地，使學(xué)生就業(yè)更具有實(shí)力，更具有積極向上的信心。33.不良行為的基本特征是與人們公認(rèn)并且遵守的社會(huì)規(guī)范相對(duì)立，不受社會(huì)規(guī)范的約束并試圖打破這種約束，具有擾亂行為準(zhǔn)則、擾亂是非觀念、破壞社會(huì)秩序、破壞公共安全的潛在危害性和現(xiàn)實(shí)危害性，成為犯罪的先兆和基礎(chǔ)。因此，青年學(xué)生要從根源杜絕和預(yù)防不良行為;分清是非，正確認(rèn)識(shí)不良誘惑;磨煉意志，增強(qiáng)自我控制能力，注重修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)。34.在集體生活中由于思考問題的方式不同，考慮問題的角度也不盡相同，難以避免地會(huì)出現(xiàn)矛盾和誤解;要理智對(duì)待，不能有過激的情