1919五四青年節(jié)演講稿7篇

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1919五四青年節(jié)演講稿篇1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真心愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么?——民族的進(jìn)展，祖國(guó)的興旺，孩子的未來毫無疑問，這些都是理應(yīng)思量的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美觀?

撫摩時(shí)代的豐碑，追尋英雄的蹤跡，心潮澎湃人們不難察覺，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝結(jié)成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位摯友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了悄悄奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用廣闊的胸懷擁抱百川，又怎么不成以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)理應(yīng)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神照舊適用于我們今天，適用于我們這些教導(dǎo)工。

摯友們，奉獻(xiàn)是神圣的，宏偉的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);炎熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。摯友們，靠著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱心，伸出你年輕的雙手吧!擎起夢(mèng)想的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

1919五四青年節(jié)演講稿篇2

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在這花海色調(diào)奪目的季節(jié)中，在這喜氣揚(yáng)揚(yáng)的奧運(yùn)年，我們又迎到一個(gè)五四青年節(jié)。祖國(guó)的昨天值得我們尋思，祖國(guó)的今天彌漫盎然活力，祖國(guó)的明天孕育著憧憬和追求，我們只有將個(gè)人與祖國(guó)命運(yùn)精細(xì)地結(jié)合在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國(guó)的明天更加絢爛，更加昌盛。

保險(xiǎn)營(yíng)銷員-——愛的使者，把愛送到千家萬戶，把愛心和安好帶給更多的家庭，銷售更多心靈上的安詳，為中國(guó)銷售更多美好將來，這是我的愿望——不但為自己，也為了我們的國(guó)家。一座大橋，要有橋墩為之作柱，否那么難以行通千車萬人;一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否那么難以飄香于情人節(jié);一座大廈，同樣要有支柱，否那么，難以拔地而起，而我們的公司，其支柱又是什么?是全體員工的敬業(yè)精神。

古今中外，敬業(yè)被多少有志之士視為人生的座右銘，敬業(yè)也成就多少偉業(yè)和功名。做幾千次試驗(yàn)，甚至拿自己的胡須作試驗(yàn)品，表達(dá)的是一代研發(fā)家愛迪生對(duì)研發(fā)事業(yè)的敬業(yè)精神。從畢業(yè)到今天，參與中國(guó)人壽船營(yíng)支公司這個(gè)大家庭已經(jīng)有半年的時(shí)間了，中國(guó)人壽這個(gè)團(tuán)結(jié)一致，積極向上，愛司敬業(yè)三高團(tuán)隊(duì)，讓我完成了從一名學(xué)子到社會(huì)一分子的小蛻變。

保險(xiǎn)業(yè)是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，經(jīng)常掛在伙伴們嘴邊的便是“服務(wù)沒有小事”，“服務(wù)到絕望為止”，他們說到做到，而且還做得讓服務(wù)的客戶人人合意。一張張保單，充分的說領(lǐng)略伙伴們的敬業(yè)精神，我們的伙伴，每周幾次往復(fù)于市內(nèi)與郊縣之間，用自己最真的心去和客戶之間溝通、交流，為他們面對(duì)面供給最好的服務(wù);我們的內(nèi)勤人員工作專心，高速高效，保證了我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們的組訓(xùn)教師用心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作課件，研究相關(guān)金融內(nèi)容，詼諧幽默的傳授保險(xiǎn)學(xué)識(shí)，讓我們用專業(yè)學(xué)識(shí)去武裝自己。我們的主管細(xì)心負(fù)責(zé)，細(xì)心指導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向，自信的去展業(yè)，這一切的一切，都源自于我們?nèi)w員工的敬業(yè)精神。

曾記否，萬里晴空的金秋，訪問途中的奔忙背影。

曾記否，霜寒微雪的初冬，簽單過程的辛勤汗水。

這背影，詮釋的是營(yíng)銷人生的執(zhí)著和追求。

這汗水，映射的是壽險(xiǎn)征程的告成和喜悅。

這個(gè)世界每天都面臨著萬千變化，但我想有一種東西他是恒古不變，那就是愛——愛是世界上最美觀的語言。心中有愛，我們?yōu)榱思胰说男腋６渡硎聵I(yè);心中有愛，我們?yōu)榱耸|蕓眾生的平安而追求事業(yè)的告成;心中有愛，我們?yōu)榱嗣褡灞ｋU(xiǎn)業(yè)的崛起而鞠躬盡瘁。愛是愛心，愛是責(zé)任。

讓我們攜著服務(wù)于工作，將愛心帶給全體人的敬業(yè)精神，在保險(xiǎn)的營(yíng)銷事業(yè)中越走越遠(yuǎn)，愿我的伙伴門，用專心的`工作態(tài)度，用真誠(chéng)的心，用執(zhí)著的信念鋪開告成的路，在這奧運(yùn)之年一同走向國(guó)壽輝煌的明天。

1919五四青年節(jié)演講稿篇3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

值此光芒的“五四”青年節(jié)和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年之際，我代表新庵中心學(xué)校，向全校青年摯友們表示節(jié)日的慶祝!向共青團(tuán)干部和青年工致以節(jié)日的問候!今天，我們以飽滿的熱心團(tuán)聚一堂，共慶中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)__周年，我們以高度的政治熱心迎來了此次盛會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表共青團(tuán)新庵中學(xué)團(tuán)總支部對(duì)前來加入本次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示強(qiáng)烈的接待并致于崇高的敬意。對(duì)熱心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及為本次大會(huì)付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝，并對(duì)新參與共青團(tuán)組織的32位青年摯友表示強(qiáng)烈的慶祝。

摯友們!不知你們想過沒有，為什么我們總要贊美5月的璀璨?歌詠5月的輝煌?為什么關(guān)于5月的詩、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花更加馥郁，5月的陽光分外明媚。那是由于有我們五四的精神，現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到：人們?nèi)绱松钋榈刭澝篮透柙?月，那是歌詠我們的成果，贊美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣。

帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到__年前的今天，21世紀(jì)是個(gè)宏偉的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的序幕剛剛拉開，開創(chuàng)新紀(jì)元的歷史事情接踵而來。_年的辛亥革命，_年的俄國(guó)十月革命，是_年五四運(yùn)動(dòng)的重要背景。五四運(yùn)動(dòng)不僅凝結(jié)起近代中國(guó)思想變革的風(fēng)云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)宏偉的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)宏偉的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)，它所舉行的反對(duì)帝國(guó)主義、反對(duì)封建主義的斗爭(zhēng)，是中華民族的一次大覺醒;五四運(yùn)動(dòng)提倡新文化，反對(duì)舊文化，提倡科學(xué)民主，反對(duì)迷信專制，對(duì)于馬克思主義在中國(guó)的傳播，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。隨著時(shí)間的推移，五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)歷史進(jìn)程的影響，日久彌大。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，具有重要意義。弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國(guó)和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，擺脫愚昧困苦，使中華民族自主于世界民族之林，是幾代中國(guó)人前赴后繼為之奮斗的夢(mèng)想。中國(guó)人民從來沒有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣，這樣對(duì)于未來和前途彌漫信仰。這是中國(guó)人民在新的歷史條件下書寫的最宏大的愛國(guó)主義篇章。我們今天講愛國(guó)，講進(jìn)步，就是要發(fā)憤圖強(qiáng)，繁重奮斗。由此看來，我們將肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。近年來，我們并沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切夢(mèng)想，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)的自身創(chuàng)辦，積極開展素質(zhì)教導(dǎo)，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報(bào)宣傳“五四”精神。使我校的青年摯友們鞏固了人生觀、世界觀、價(jià)值觀的熟悉，充分發(fā)揮團(tuán)員的聰明才智，煥發(fā)了青春熱心，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，開展“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日、交團(tuán)費(fèi)”等有教導(dǎo)的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中做出了可喜可賀的勞績(jī)，促進(jìn)了共青團(tuán)事業(yè)的新進(jìn)展，也涌現(xiàn)出了一批像龔玉泉、藍(lán)淑明、陳東梅、賴思敏等先進(jìn)的集體與個(gè)人，發(fā)揮了共青團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，開避多種途徑，推動(dòng)在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領(lǐng)域施展才華，扶助他們樹立崇高夢(mèng)想和堅(jiān)強(qiáng)信念。

1919五四青年節(jié)演講稿篇4

敬愛的各位評(píng)委，老師們，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。

有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的夢(mèng)想在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長(zhǎng)的跑道，需要我們精心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌詠。

我想問一下各位，你們對(duì)青春是如何理解的呢?可能有好多人給青春下過不同的定義，可能聽過太多的青春故事吧?正由于這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都由于有了青春而精彩!

同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國(guó)宏偉的第一次反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國(guó)歷徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的宏偉斗爭(zhēng)。

是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做付出。在學(xué)校里，我們理應(yīng)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌管更多的科學(xué)文化學(xué)識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，這就是一種很好的愛國(guó)行動(dòng)

所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國(guó)騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!

1919五四青年節(jié)演講稿篇5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，愛戴的同學(xué)們：

大家早上好!

我是__班的__x，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、巧妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色調(diào)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)趕黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最宏大的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事情，它更是一種精神，一種宏偉的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就務(wù)必斟酌一個(gè)問題。我們理應(yīng)擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和操縱自己，隨心所欲;也有的是由于有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么理由，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假設(shè)養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。假設(shè)這些不良習(xí)慣不實(shí)時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一夢(mèng)想，都有一個(gè)志向，假設(shè)說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;假設(shè)說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登顛峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;假設(shè)說學(xué)校是一只展翅遨游巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)忠誠(chéng)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，是未來社會(huì)的創(chuàng)辦者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

1919五四青年節(jié)演講稿篇6

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，愛戴的同學(xué)們：

大家早上好!

我是__班的__x，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、巧妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色調(diào)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)趕黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最宏大的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事情，它更是一種精神，一種宏偉的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就務(wù)必斟酌一個(gè)問題。我們理應(yīng)擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和操縱自己，隨心所欲;也有的是由于有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么理由，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假設(shè)養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。假設(shè)這些不良習(xí)慣不實(shí)時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一夢(mèng)想，都有一個(gè)志向，假設(shè)說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;假設(shè)說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登顛峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;假設(shè)說學(xué)校是一只展翅遨游巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)忠誠(chéng)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世