年級思想品德的教學工作計劃

年級思想品德的教學工作計劃

七年級思想品德的教學工作計劃1一、指導思想對學生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活的需要。二、教材分析初中一年級思想品德課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由四個單元共九課組成，對學生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，學習方法的指導，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活的需要。三、學生情況分析七年級的學生大多數(shù)基礎差，底子薄，思想不求上進，少部分學生求知欲強烈。許多學生思想紀律較差，思想意識差，有一些學生甚至養(yǎng)成了某些不良習性，粗言爛語現(xiàn)象比較嚴重，不懂得尊重老師，課堂上隨意講話，缺乏學習的熱情，學習態(tài)度不夠端正，字跡不工整者占百分之四十，因此，應該把培養(yǎng)學生良好的行為習慣，尊重老師，團結(jié)互助，作業(yè)的規(guī)范性等方面作為重點工作來進行。四、教學目標1、知識目標：總的方面是了解青少年的身心發(fā)展特征和促進身心健康發(fā)展的途徑；了解我與他人的道德規(guī)范；認識個體發(fā)展與社會環(huán)境關系的相關知識。讓學生塑造良好道德，培育健康心理。學會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。正確看待自己，增強自尊自信。2、能力目標發(fā)展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活能力，初步培養(yǎng)同他人交往與溝通的能力；培養(yǎng)自我認識、自我調(diào)適、自我控制的能力；初步認識社會生活的豐富性、多樣性和復雜性，培養(yǎng)基本道德判斷和辨別是非的能力；初步學會搜集、處理運用社會信息的方法和技能，初步學會獨立思考、提出疑問和進行反思。理解學校及社會生活中必要的規(guī)則，能遵守紀律。3、情感、態(tài)度、價值觀孝敬父母，尊敬長輩，待人禮貌，尊重他人。遵守規(guī)則，熱愛班級，熱愛集體，團結(jié)合作。熱愛學習，熱愛科學，注重實踐，勇于創(chuàng)新。嚴于律己，樂于助人，具有責任感和奉獻精神。

七年級思想品德的教學工作計劃2為搞好七年級政治教學，幫助學生正確認識青春期的困惑，學會調(diào)控自己的情緒，努力培養(yǎng)自己的高雅情趣，自覺抵制生活中的不良誘惑，認識不良行為的危害，預防違法犯罪，提高自我保護的意識，學會運用法律維護自己的合法權(quán)益，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和高尚的道德情操，特制定此計劃。一、學生基本情況：七年級4、5班由112名同學組成，進入第二學期，學生基本完成了由小學到初中的轉(zhuǎn)型，基本適應了初中的學習生活，自我管理和約束能力提高，但學習程度不同，有些學生學習積極性不高，不能均衡發(fā)展，學習方法和學習時間管理和使用不夠科學，有些同學雖然活潑開朗，熱情大方，性格外向，但自我約束能力，行為習慣過于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問題推托責任；有些學生沉著冷靜，小心謹慎、沉默寡言，性格內(nèi)向，缺少集體合作的觀念，自私自利，有嚴重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心強。這些性格各異的學生都需要樹立熱愛集體，關心社會，認清時代的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)良好的行為習慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認識自己，使自己向著良好的方向發(fā)展。二、具體措施：1、針對有的學生行為習慣差，自我約束能力，學習動力不足，嚴重缺乏集體觀念，作為任課教師應積極配合班主任抓好班級管理，向有經(jīng)驗的教師學習，在管理學生方面，探討有效的方式方法，提高自己管理特殊學生的能力。2、學習兄弟學校教學經(jīng)驗，在細節(jié)上下功夫，樹立細節(jié)決定成敗的.理念，履行好教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。3、改進教學方法，每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱，學生根據(jù)提綱要求預習，然后教師根據(jù)提綱講解。4、課前布置學生到生活中收集相關實例，帶到課堂教學法中交流。5、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。6、每上完一單元后，利用練習中的活動材料組織同學討論，交流，教師指導對此單元進行課外輔導。7、對學習差的同學做好思想工作，提高他們學習的積極性，多進行課外輔導。8、每上完兩單元后，利用學校單元過關機會進行檢測，及時獲取同學們對知識的掌握情況。9、教材滲透教育現(xiàn)代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學說教，注意激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生觀察、分析社會現(xiàn)象的能力，教學眾多使用現(xiàn)代化手段進行教學，提高上課的效率。做好日常教學工作，針對學生的情況，配合學校開展的自成教育，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，注重品德的修養(yǎng)，加強對學困生的培養(yǎng)，落實自信和成功教育，樹立“我能行”的意識。三、教學進度計劃第一周：第十一課第一課時：悅納自己的生理變化第二周：第十一課第二課時：消除心理煩惱，快樂成長第十二課第一課時：把我青春，珍愛友情第三周：第十二課第二課時：蕩起友誼的雙槳第十三課第一課時：你了解自己的情緒嗎第四周：第十三課第二課時：調(diào)解和控制好自己的情緒第十四課第一課時：生活處處有情趣第五周：第十四課第二課時：過富有情趣的生活第六周：復習、試卷講評第七周：第十五課第一課時：面對生活中的不良誘惑第二課時：預防違法犯罪，杜絕不良行為第八周：第十六課第一課時：我們受法律的特殊保護第二課時：未成年人的自我保護第九周：復習、檢測第十周：第十七課第一課時：生活中有是非善惡第二課時：面對生活中的是非善惡第十一周：第十八課第一課時：行為不同結(jié)果不同第二課時：如何做到對自己的行為不同第十二周：假期第十三周以后：復習、檢測、講評

七年級思想品德的教學工作計劃3本學期任教七年級六個班思想品德課。從開學以來情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但學生能力差距較大，對開新學校的適應性也比較差。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。努力培養(yǎng)學生探究性學習的精神，注重提高學生的能力，切實把教學質(zhì)量提高。根據(jù)以上情況，制定如下計劃：由于第一次接觸這個學科首先要學習好新課程標準，努力提高自身教學教研理論水平。把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。其次加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。努力提高優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階。再次，認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、行動三為一體的教學目標。認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。

七年級思想品德的教學工作計劃4一、指導思想：1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，.以“學會關心”為主線，.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設，增強班級的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。二、班級基本情況和目標：整個年級各個班級是由學校平行分班，但各班級相差很大。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。三、教材分析：七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己。四、教學目標：1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創(chuàng)設情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。五、具體措施：1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。5、積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。7、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。8、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。9、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。

七年級思想品德的教學工作計劃5一、指導思想：針對七年級學生如何走向新的學習生活，適應新課標教學的需要，使學生適應新的學習環(huán)境“學會做人、學會做事、學會合作”，特制訂如下計劃。二、教材分析：本冊教材共有四個單元，就教材體系而言，既體現(xiàn)綜合又有整體感，神形散聚，雜而不亂，立足于學生當前成長過程中存在問題，著眼于學生未來發(fā)展。既有全面性，又有科學性和典型性。三、學情分析：根據(jù)調(diào)查，全體班級情況有所區(qū)別，優(yōu)生、差生差別大。有些男生、女生對待學習態(tài)度不端正，學習目的不明確，導致這樣的原始是：錯誤的意識形態(tài)，扭曲變形的價值觀念。四、改進措施：1、講練結(jié)合，對考點、重點、難點要講解透徹，言簡意賅，讓學生多讀多練，鍛煉學生全面靈活的思維。2、體現(xiàn)創(chuàng)新。注重課本知識與社會實踐相結(jié)合，以提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。五、教學進度安排：時間內(nèi)容第一周第一課第一框題第二周第一課第二框題第三周第二課第一、二框題第四周第三課第一框第五周第二框題第六周第三框題第七周第四課第一框題第八周第二框題第九周第三框題第十周復習迎考第十一周期中考試第十二周第五課第一、二框題第十三周第三框題第十四周第六課第一、二框題第十五周第七課第一框題第十六周第二框題第十七周第八課第一、二框題第十八周第九課第一、二框題第十九周復習迎考第二十周期末考試

第一篇：2017至2018學年度第一學期七年級年級組工作計劃2010至2011學年度第一學期七年級年級組工作計劃一、指導思想作為剛從小學升入中學的七年級年新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后工作順利開展和良好學風形成的重要出發(fā)點，因此，加強七年級學段的養(yǎng)成規(guī)范教育是本學期工作重點，也是年級穩(wěn)定和良好學風形成的重要組成部分。本學期將在落實學校計劃的基礎上，以“務實”的態(tài)度落實課程改革的精神，并通過宣傳教育、各類活動、先進班級的評選、優(yōu)秀學生的評選等手段，營造一個“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學習環(huán)境和教育陣地。二、目標任務建立一支積極向上，責任心強的第一線的教師隊伍，也只有教師們能夠團結(jié)協(xié)作，并能率先形成深厚的教學、教研氛圍，才能帶出一支積極向上的學生隊伍，因而本學期工作重點是學風的樹立，重教、重學，促成全體師生的健康發(fā)展。三、具體工作任務七年級年作為剛從小學升入中學的新生，正處于逐步了解適應階段。有些規(guī)范仍末養(yǎng)成或者有些同學在小學中養(yǎng)成一些不良習慣，但七年級新生的可塑性強，所以，養(yǎng)成規(guī)范教育應為七年級學生教育重點。因此，本學期把養(yǎng)成教育滲透于各種活動之中，并用這種良好風氣來促成績的提高。（一）德育工作德育工作是我校的重點工作之一，針對于七年級年新生現(xiàn)階段的心理、生理的特點，要求本年級教師們特別班主任能夠做到及時地、耐心地把每件事做細，并在年級中樹立典范，以點帶面逐步推進。1、利用班會、團活動對學生進行愛國主義、集體主義、法制、心理健康和文明習慣養(yǎng)成教育。特別要開展“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”，人人為班級，為年級爭光榮的集體主義教育，安全教育，及基礎文明的養(yǎng)成教育。2、要加強《中學生守則》和《中學年日常行為規(guī)范》教育，強化衛(wèi)生、出操、集會等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣3、在年級中開展全民節(jié)約活動。在淺意識里要讓學生明白，我們周圍的環(huán)境是大家的共同財產(chǎn)，共同生活的地方。損壞公共設施可恥，并要受到應有處罰。對于班級財產(chǎn)我們嚴格實行承包制，誰損壞，誰賠償，無法查出的，所在單位集體賠償，使其樹立責任感。并且我們把節(jié)約行動與安全教育放在學校工作首位，有集會時必要進行交代，有破壞或損壞公共財物時及時糾正并加以通報批評，絕對不予姑息。同時樹立正面形象，集會時加以表揚。4、推進家訪制度，家長是學生的第一任教師，家長對學生的成長有著非常重要的作用。尤其是七年級學生特殊的生理和心理轉(zhuǎn)化期，因此如何取得家長對學生這一特定時期教育的共識，是年級工作的重點之一。年級利用家長會、家訪、電話訪問等形式加強與家長聯(lián)系，向家長介紹此時期學生心理特征以及與之對應的教育方式，和人才觀、教育觀，形成家校教育合力。同時通過召開優(yōu)生會議、待提高會議等實行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標前進，增進自信心，讓待提高生得到多一些關心和體諒，讓其在“每個改正都是進步，每一個進步都是成功”的教育下得到不同程度的提高。初定計劃一學期召開一次家長會，班主任老師一學期必家訪至少一次，且家訪率要求落實到100％。建立師生較好的溝通渠道，同時家訪也利于老師掌握學生的家庭情況，便于平時作學生的思想工作。同時著手創(chuàng)建家長委員會，與家長們建立良好關系，傾聽家長的意見、需求，以便于年級工作的開展。（二）心理健康教育古人云：知其心，然后才能救其失也。這個時期的學生情緒易激動，自控能力差。喜歡充當、扮演成人角色但又不愿主動承擔后果和責任。根據(jù)這個年齡階段的心理特點，摸準脈搏，對癥下藥。因此，制定以下措施：1、培養(yǎng)自控能力。首先，幫助他們學會認識自我和控制自我。在人生的第一個轉(zhuǎn)折點，走好第一步，尋找自己合適位置，培養(yǎng)自愛、自尊、自重的道德人格，激發(fā)他們自我完善和自我控制的潛能。其次，要抓住良好的品質(zhì)形成的最佳時刻，本年齡段學生正處于青春發(fā)育時期，可塑性強，學好變好，學壞變壞。所以在這個階段，要利用他們的熱情、活潑、善良這些優(yōu)勢，教育他們理順集體與個人的關系。2、引導學生釋放消極情緒。這就要求各科任老師、班主任以身作則，想方設法接近學生，了解其心理障礙，知其所想所為，認真聽取學生的訴說，創(chuàng)設寬松的情境，在平等、親切的情感中釋放不良的情緒。尤其是對厭學的學生應付出更多的關心與呵護，用真正的愛心去感化學生。用心靈贏得心靈，不只是教育的條件，更是教育本身。當我們自然而然地走進“后進學生”的心靈，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫场?、耐挫教育，培養(yǎng)堅強意志。首先，要引導學生分析形成挫折的原因，尋找挫折產(chǎn)生的根源，以便從中吸取經(jīng)驗教訓，增長才干；其次，要教育學生端正對待挫折的態(tài)度，讓學生明白面對挫折要有堅忍不拔、知難而進的積極心態(tài)；再次，創(chuàng)設情景，讓學生有意識體會人生的失敗、貧困、委屈、艱辛等，以培養(yǎng)學生的堅強意志。（三）教學工作1、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，提高競爭力，保障穩(wěn)定。2、七年級是初中階段性的一個很重要的起點，一個很重要的學習時期，各學科一定要扎實打好基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣。關愛弱勢學生，對成績?nèi)鮿?、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。3、強化質(zhì)量意識。質(zhì)量是學校的生存所在，每個教育工作務必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。把好質(zhì)量這一關，除了充分利用課堂45分鐘的實效，各科任老師還要開展培優(yōu)扶差活動，成立“一幫一”、“手拉手”學習小組，發(fā)揮集體智慧，提高整體質(zhì)量，關心愛護每一個學生，不歧視任何一個學生，建立師生民主平等的關系?？傊吣昙壒ぷ魅沃囟肋h，是整個初中階段非常重要的一個學年，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。使各項工作能在本學期中走上正軌，我深信經(jīng)過全年段老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。實驗中學七年級組2017.9.1

第二篇：七年級組第一學期工作計劃2012-2013學七年級組工作計劃孫各莊滿族鄉(xiāng)初級中學2012年9月七年級組工作計劃一、指導思想：本學期七年級組將緊緊抓住“學校教育教學計劃”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規(guī)管理,為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛貢獻力量。二、工作目標：全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣,成為一個合格的中學生,做到愛學習、遵守紀律、愛集體、講誠信。全體教師要提高思想覺悟,加強師德師風建設,發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。全面貫徹落實學校的各項工作任務。三、主要工作思路1、加強教師思想建設加強教師思想建設,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持年級團結(jié)合作,表彰先進,糾正錯誤。2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和頭號學生要落實到學生、教師。并及時對家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。年級應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。3、安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識,嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強課間巡查,制止學生追打鬧的行為,管理好學生課余時間,按時放學,嚴格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4、強化年級教學管理工作認真組織教師學習新課程標準,端正教學思想,抓好教學過程的管理,轉(zhuǎn)變學生的學習方法,提高課堂效率。確保年級教學水平的不斷提高,認真搞好常規(guī)教學過程,認真?zhèn)湔n,定期進行集體備課,相互切磋,以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè),嚴格控制考試次數(shù),組織好兩次月考，注重考試質(zhì)量,認真做好質(zhì)量分析,作好補救工作。

第三篇：2018至2019學第一學期七年級年級組工作計劃哈密市第六中學2018至2019學第一學期七年級年級組工作計劃一、指導思想作為剛從小學升入中學的七年級年新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后工作順利開展和良好學風形成的重要出發(fā)點，因此，加強七年級學段的養(yǎng)成規(guī)范教育是本學期工作重點，也是年級穩(wěn)定和良好學風形成的重要組成部分。本學期將在落實學校計劃的基礎上，以“務實”的態(tài)度落實課程改革的精神，并通過宣傳教育、各類活動、先進班級的評選、優(yōu)秀學生的評選等手段，營造一個“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學習環(huán)境和教育陣地。二、目標任務建立一支積極向上，責任心強的第一線的教師隊伍，也只有教師們能夠團結(jié)協(xié)作，并能率先形成深厚的教學、教研氛圍，才能帶出一支積極向上的學生隊伍，因而本學期工作重點是學風的樹立，重教、重學，促成全體師生的健康發(fā)展。三、具體工作任務七年級年作為剛從小學升入中學的新生，正處于逐步了解適應階段。有些規(guī)范仍末養(yǎng)成或者有些同學在小學中養(yǎng)成一些不良習慣，但七年級新生的可塑性強，所以，養(yǎng)成規(guī)范教育應為七年級學生教育重點。因此，本學期把養(yǎng)成教育滲透于各種活動之中，并用這種良好風氣來促成績的提高。（一）德育工作德育工作是我校的重點工作之一，針對于七年級年新生現(xiàn)階段的心理、生理的特點，要求本年級教師們特別班主任能夠做到及時地、耐心地把每件事做細，并在年級中樹立典范，以點帶面逐步推進。1、利用班會、團活動對學生進行愛國主義、集體主義、法制、心理健康和文明習慣養(yǎng)成教育。特別要開展“哈密市第六中學中學生一日常規(guī)等常規(guī)、安全教育，及基礎文明的養(yǎng)成教育?！?、要加強《中學生守則》和《中學年日常行為規(guī)范》教育，強化衛(wèi)生、出操、集會等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣3、在年級中開展公務保護活動。在淺意識里要讓學生明白，我們周圍的環(huán)境是大家的共同財產(chǎn)，共同生活的地方。損壞公共設施可恥，并要受到應有處罰。對于班級財產(chǎn)我們嚴格實行承包制，誰損壞，誰賠償，無法查出的，所在單位集體賠償，使其樹立責任感。并且我們把節(jié)約行動與安全教育放在學校工作首位，有集會時必要進行交代，有破壞或損壞公共財物時及時糾正并加以通報批評，絕對不予姑息。同時樹立正面形象，集會時加以表揚。4、推進家訪制度，家長是學生的第一任教師，家長對學生的成長有著非常重要的作用。尤其是七年級學生特殊的生理和心理轉(zhuǎn)化期，因此如何取得家長對學生這一特定時期教育的共識，是年級工作的重點之一。年級利用家長會、家訪、電話訪問等形式加強與家長聯(lián)系，向家長介紹此時期學生心理特征以及與之對應的教育方式，和人才觀、教育觀，形成家校教育合力。根據(jù)教務處安排初定計劃一學期召開一次家長會，班主任老師一學期必家訪至少一次，且家訪率要求落實到100％。建立師生較好的溝通渠道，同時家訪也利于老師掌握學生的家庭情況，便于平時作學生的思想工作。同時著手創(chuàng)建家長委員會，與家長們建立良好關系，傾聽家長的意見、需求，以便于年級工作的開展。（二）心理健康教育在學校心理健康中心的指導下，先后要給學生進行相關講座，培養(yǎng)學生以下品格：1、培養(yǎng)自控能力。首先，幫助他們學會認識自我和控制自我。在人生的第一個轉(zhuǎn)折點，走好第一步，尋找自己合適位置，培養(yǎng)自愛、自尊、自重的道德人格，激發(fā)他們自我完善和自我控制的潛能。其次，要抓住良好的品質(zhì)形成的最佳時刻，本年齡段學生正處于青春發(fā)育時期，可塑性強，學好變好，學壞變壞。所以在這個階段，要利用他們的熱情、活潑、善良這些優(yōu)勢，教育他們理順集體與個人的關系。2、引導學生釋放消極情緒。這就要求各科任老師、班主任以身作則，想方設法接近學生，了解其心理障礙，知其所想所為，認真聽取學生的訴說，創(chuàng)設寬松的情境，在平等、親切的情感中釋放不良的情緒。尤其是對厭學的學生應付出更多的關心與呵護，用真正的愛心去感化學生。用心靈贏得心靈，不只是教育的條件，更是教育本身。當我們自然而然地走進“后進學生”的心靈，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫场?、耐挫教育，培養(yǎng)堅強意志。首先，要引導學生分析形成挫折的原因，尋找挫折產(chǎn)生的根源，以便從中吸取經(jīng)驗教訓，增長才干；其次，要教育學生端正對待挫折的態(tài)度，讓學生明白面對挫折要有堅忍不拔、知難而進的積極心態(tài)；再次，創(chuàng)設情景，讓學生有意識體會人生的失敗、貧困、委屈、艱辛等，以培養(yǎng)學生的堅強意志。（三）教學工作1、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，提高競爭力，保障穩(wěn)定。2、七年級是初中階段性的一個很重要的起點，一個很重要的學習時期，各學科一定要扎實打好基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣。關愛弱勢學生，對成績?nèi)鮿荨⑸砣鮿?、心理弱勢的學生予以特別的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。3、強化質(zhì)量意識。質(zhì)量是學校的生存所在，每個教育工作務必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。把好質(zhì)量這一關，除了充分利用課堂40分鐘的實效，提高整體質(zhì)量，關心愛護每一個學生，不歧視任何一個學生，建立師生民主平等的關系?？傊?，七年級工作任重而道遠，是整個初中階段非常重要的一個學年，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。使各項工作能在本學期中走上正軌，我深信經(jīng)過全年段老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。組長：周艷紅2018.9.1

第四篇：2011-2012學第一學期七年級組工作計劃一、指導思想：七年級組以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。二、學生情況分析：三、工作目標：依據(jù)學生的特點，我們結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》，將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。3、把好年級組整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量。四、主要工作：1、認真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。2、結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養(yǎng)。5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。7、定期召開違紀違規(guī)學生會議，對他們多進行品行教育。8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合。9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。五、具體安排：九月份：1、加強常規(guī)教育，注重學生習慣養(yǎng)成教育；2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動；4、召開第一期班干部會議，了解班級學情，明確班干部的職責；5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。十月份：1、觀看愛國主義教育片，加強學生的愛國主義教育；2、班級之間進行學習經(jīng)驗介紹，年級進行班級管理經(jīng)驗交流；3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育；4、召開第二期班干部能力培訓會。十一月份：1、做好期中總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會；2、組織召開學生家長會；3、確定學生、班級奮斗目標；4、召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并及時反饋。十二月份：1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；2、組織安排學習經(jīng)驗交流會，提高學生的學習積極性；3、召開中間學生會議，了解學情，鼓勵他們刻苦學習；4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育，并對教育效果明顯提高的學生及時表揚；5、召開第四期班干部會議，加強班級管理。元月份：1、做好復習經(jīng)驗交流；2、做好學期學生的評價工作。

第五篇：2011-2012學第一學期七年級組工作計劃一、指導思想：七年級組以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。二、學生情況分析：今年，七年級有10個班，在校學生496人，住校學生120人。由于年齡緣故，七年級學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來源復雜，個體戶學生占一定比例，學生管理難度大，再加上住校學生年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。三、工作目標：依據(jù)學生的特點，我們結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》，將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。3、把好年級組整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量。四、主要工作：1、認真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。2、結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養(yǎng)。5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。7、定期召開違紀違規(guī)學生會議，對他們多進行品行教育。8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合。9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。五、具體安排：九月份：1、加強常規(guī)教育，注重學生習慣養(yǎng)成教育；2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動；4、召開第一期班干部會議，了解班級學情，明確班干部的職責；5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。十月份：1、觀看愛國主義教育片，加強學生的愛國主義教育；2、班級之間進行學習經(jīng)驗介紹，年級進行班級管理經(jīng)驗交流；3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育；4、召開第二期班干部能力培訓會。十一月份：1、做好期中總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會；2、組織召開學生家長會；3、確定學生、班級奮斗目標；4、召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并及時反饋。十二月份：1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；2、組織安排學習經(jīng)驗交流會，提高學生的學習積極性；3、召開中間學生會議，了解學情，鼓勵他們刻苦學習；4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育，并對教育效果明顯提高的學生及時表揚；5、召開第四期班干部會議，加強班級管理。元月份：1、做好復習經(jīng)驗交流；2、做好學期學生的評價工作。

七年級語文教師第二學期教學工作計劃1本學期著重從培養(yǎng)學生興趣入手，使學生愛上語文課，從而提高語文成績。本學期的計劃如下：一、指導思想：轉(zhuǎn)變思想觀念，強化質(zhì)量意識，以新課改為契機，以提高質(zhì)量為主題。堅持面向每一個學生的教育方針，努力培養(yǎng)一批有扎實、活潑、語感豐富、文化底蘊深厚，語文能力強的現(xiàn)代中學生。二、教學目標新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。1、掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。2、學習本冊書上的課文，完成本學期的教學任務。3、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。4、培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學生語