走進青春期孩子的心靈世界課件

走進青春期孩子的心靈世界圍場縣山灣子中學(xué)李松侖聯(lián)系電話：152033240842李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇本人簡介李松侖，中學(xué)一級教師。國家高級家庭教育指導(dǎo)師。擅長指導(dǎo)家庭教育、幼兒教育和早期教育以及對問題學(xué)生的教育。三年來，在本校家長會上做過如下題目的講座：《如何做一名合格的初中生家長》、《家校牽手共同踐行弟子規(guī)》、《走進青春期孩子的心靈世界》、《做孩子一生的朋友》等專題講座。給本校老師做過《請展示教師的風(fēng)采》和《輕輕松松當班主任》等講座。李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇交流內(nèi)容轉(zhuǎn)變觀念李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇轉(zhuǎn)變觀念——11、家庭教育的地位：家庭70%，學(xué)校15%幼兒園期間，家庭教育占80%,幼兒園占15%，社會占5%；小學(xué)期間，家庭教育占70%學(xué)校占20%社會占10%中學(xué)期間，家庭教育占40%學(xué)校占30%，社會占30%；大學(xué)期間，家庭教育占10%，學(xué)校占30%，社會占60%。李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇轉(zhuǎn)變觀念——33、看問題的角度要轉(zhuǎn)變——站在孩子的角度上看問題.李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇看待事物的角度不同，結(jié)果會有差異，甚至相反。李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇結(jié)局反轉(zhuǎn)形態(tài)各異情緒不同李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇閱歷或所處環(huán)境不同，對同一事物的看法也不同，甚至差異很大。李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇認識孩子——走進青春期孩子的心靈世界青春期兒童身心發(fā)展特點李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇初中生兒童身心發(fā)展特點（7）1、各項身體指標接近于成人；2、性激素分泌大大增加，引起了性的萌發(fā)與成熟；3、自我控制能力有了明顯的發(fā)展，情感不再完全外露，但情緒還不穩(wěn)定、易沖動；4、說大人話，辦孩子事；5、不知自己是誰；6、逆反期——敢向家庭、社會、學(xué)校說不，敢對長輩的觀點提出質(zhì)疑；7、渴求成人對他尊重、理解、認可和贊美，最反感成人給他無端貼標簽。如何教育孩子什么是教育？藝術(shù)+智慧李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇教育方法與策略1、父妻共同建立和諧的家庭；2、良好的家風(fēng)成為孩子成長的支撐；3、和諧、民主、文明、公正、友善、疼愛；4、家長以身作則；4、好孩子是“贊”出來的；5、幫助孩子渲泄情緒；6、嚴厲批評后的撫慰：虐貓現(xiàn)象，虐狗效應(yīng)；7、堅決不可以打罵孩子；8、不要總讓孩子和比他強勢的孩子相比。李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇田忌賽馬三局兩勝

比賽方法一

齊王田忌上等馬10099輸中等馬9594輸下等馬9089輸

田忌輸比賽方法二

田忌齊王下等馬（89）輸上等馬（100）上等馬（99）贏中等馬（95）中等馬（94）贏下等馬（90）

田忌勝李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇家庭教育內(nèi)容——做人

做健全人格的人讓我們的孩子是健全人格的人1、建立信念；自強自立2、培養(yǎng)習(xí)慣：品德習(xí)慣（孝道與待人接物）、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種勞動生活習(xí)慣；3、做好細節(jié)——細節(jié)決定成??；4、對孩子進行性別教育：女孩子要淑女，男孩子要爺們兒；5、自己能做的事自己做、不可以替代。6、共同建立家風(fēng)家訓(xùn)：孩子執(zhí)筆，全家人共同制定。（如，年節(jié)給長輩買禮，家庭中語言文明，家庭中平等相處，犯錯要主動認錯……7、優(yōu)化家庭環(huán)境（包括學(xué)習(xí)環(huán)境）；8、正確使用現(xiàn)代化學(xué)習(xí)辦公通訊工具；9、在生活生產(chǎn)的具體活動中創(chuàng)設(shè)情境；10、家庭要成為孩子永遠的學(xué)校，父母是孩子一生的老師。李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇早戀形成的原因1、生理發(fā)展的逐漸成熟和心理發(fā)展的滯后；2、家庭的不幸福，特別是單親家庭的非故意暗示；3、學(xué)習(xí)壓力大；4、社會媒體的負面引導(dǎo)；5、對法律的片面認識；6、在證明自己是大人；7、家庭和學(xué)校的共同擠壓，讓孩子的早練成為早戀。李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇家長學(xué)校（老師）同性同齡人異性同齡人兒童情感權(quán)重和位移(早戀形成）李松侖家庭教育系列講座之中學(xué)篇對早戀的理性處理1、構(gòu)建和諧的家庭：和睦、孝道、慈愛；2、正確引導(dǎo)，不要聲張，更不能搞得滿城風(fēng)雨；3、要懂得孩子身心發(fā)展的規(guī)律，站在孩子的角度，去理解他們所產(chǎn)生的各種言語和情感，同時注意不要輕易把一切涉及到性的問題都看成是道德問題。更不要放大事態(tài)性質(zhì)；4、給孩子建立正確的戀愛觀；5、把孩子當大人，以支持的話語讓孩子改變，必須提高自家孩子身價。智慧媽媽的故事如何教育“問題孩子”一