物聯(lián)網(wǎng)與STEAM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)-北京展會(huì)-XXXX0319

物聯(lián)網(wǎng)與STEAM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)(Science,Technology,Engineering,Art,Math)科學(xué)技術(shù)工程藝術(shù)數(shù)學(xué)

2015年北京教育裝備論壇迎接“物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)時(shí)代””的到來(lái)來(lái)2015消費(fèi)電子子展（拉斯維維加斯））物聯(lián)網(wǎng)架架起課堂堂與生活活橋梁迎接“創(chuàng)創(chuàng)新時(shí)代代”的到到來(lái)什么是創(chuàng)創(chuàng)新時(shí)代代時(shí)代變遷遷：石器時(shí)代代－青青銅器－－電氣－信信息時(shí)代代－－創(chuàng)新時(shí)代代（萬(wàn)年））（（千千年）（（百百年）（（十年年）（（幾年））

創(chuàng)新時(shí)代代：經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建建立在創(chuàng)創(chuàng)新性思思維的基基礎(chǔ)上；人們不僅滿足足了物質(zhì)質(zhì)財(cái)富的的富有，，而且更更重要的的是：開始認(rèn)真追尋尋生存的的意義和和幸福。。——DanielH.Pink：《全新思維維》，2005蘋果公司司開啟創(chuàng)創(chuàng)新時(shí)代代蘋果公司司能夠創(chuàng)創(chuàng)造出iPAD等的風(fēng)靡靡產(chǎn)品的的原因是是因?yàn)槲覀兪冀K終站在技技術(shù)與人人文藝術(shù)術(shù)的交叉叉點(diǎn)上，并且努努力從這這兩方面面獲得最最好的成成就。-喬布斯,2010iPad發(fā)布會(huì)在蘋果公公司成功功的DNA里單純的的技術(shù)是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不夠的，，而是技術(shù)術(shù)與人文文藝術(shù)的的緊密結(jié)結(jié)合，才才創(chuàng)造了了讓我們們心靈震震撼的產(chǎn)產(chǎn)品。-喬布斯，，2011iPad2發(fā)布會(huì)未來(lái)將屬屬于那些些擁有與與眾不同同思維的的人——DanielH.Pink：《全全新思維維》，2005左腦在做做什么？？右腦在做做什么？？-機(jī)器代替替了繁重重體力-計(jì)算機(jī)代代替了繁繁重腦力力-未來(lái)是右右腦時(shí)代代美國(guó)課改改新標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)2015年開始正正式執(zhí)行行白宮開啟啟DIY創(chuàng)客時(shí)代代美國(guó)歷史史上首次次在白宮宮舉辦創(chuàng)創(chuàng)客博覽覽會(huì)（MakerFaire）來(lái)源：白白宮博博客2014.06.18

今天的DIY，就是明明天的美美國(guó)制造造Today’sD..I.Y.IsTomorrow’s“MadeinAmerica””.--奧巴馬掀起美國(guó)國(guó)人3D打印創(chuàng)造造發(fā)明的的浪潮，，創(chuàng)造新新的工作作崗位，，促進(jìn)經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展。每年的6月18日作為美國(guó)國(guó)全國(guó)的的創(chuàng)客日日（NationalDayofMaking)比特實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室青少少年創(chuàng)客客展示會(huì)會(huì)MakerFaire2014inUSA（美國(guó)創(chuàng)創(chuàng)客展示示會(huì)比比特實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室3D打印機(jī)與與創(chuàng)客團(tuán)團(tuán)隊(duì)）3D打印藝術(shù)術(shù)與科技技體驗(yàn)區(qū)區(qū)（比比特實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室3D打印機(jī)在在內(nèi)蒙科科技館））書包最重重的人是是我，作作業(yè)最多多的人是是我，壓壓力最大大的人是是我，每每天起的的最早的的、睡的的最晚的的，是我我是我還還是我?。。韪柚{2005年中國(guó)疾疾病預(yù)防防中心對(duì)對(duì)9015名10～14歲學(xué)生調(diào)調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)：17.4％“想想過自殺殺”，““8.2％甚至至“做過過自殺計(jì)計(jì)劃”-上海華師師大二附附中尖子子生未被被清華錄錄取，跳跳樓身亡亡-來(lái)源：2010.11.03上海新聞聞網(wǎng)美國(guó)幾個(gè)個(gè)專業(yè)學(xué)學(xué)會(huì)共同同評(píng)出的的影響人人類20世紀(jì)生活活的20項(xiàng)重大發(fā)發(fā)明中，，沒有一一項(xiàng)由中中國(guó)人發(fā)發(fā)明。我們面對(duì)對(duì)的現(xiàn)狀狀和問題題中國(guó)課改新標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)《關(guān)于普通通高中學(xué)學(xué)業(yè)水平平考試的的實(shí)施意意見》《關(guān)于加強(qiáng)強(qiáng)和改進(jìn)進(jìn)普通高高中學(xué)生生綜合素素質(zhì)評(píng)價(jià)價(jià)的意見見》2014年12月16日從只看““冷冰冰冰的分””到關(guān)注注“活生生生的人人”古代：公元前前551––479來(lái)源：電電影《孔子》2010未來(lái):機(jī)器人與與外層空空間來(lái)源：電電影《阿凡達(dá)》2010現(xiàn)在比特實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室：思維是透透明和彩彩色的構(gòu)建未來(lái)來(lái)教室–人文與科科技的融融合物聯(lián)網(wǎng)教教育-比特實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室認(rèn)知區(qū)、、實(shí)驗(yàn)區(qū)區(qū)、探索索區(qū)和挑挑戰(zhàn)區(qū)PASSION激情PRODUCT產(chǎn)品PROJECT項(xiàng)目Passion(激情）Product(產(chǎn)品）Project(項(xiàng)目）Sunshine(陽(yáng)光學(xué)生生）愛發(fā)明家的的故事（人文））項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)（團(tuán)隊(duì)+科技）演講創(chuàng)意成果果（人文、、科技與藝術(shù)））激情和和創(chuàng)造造比特實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室的3個(gè)“愛愛”教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)：教給學(xué)生生比知識(shí)識(shí)更重要要的能力力–想象力（（愛因斯坦））教給學(xué)生生終生受受用的創(chuàng)創(chuàng)新能力力–創(chuàng)造力（（愛迪生）教給學(xué)生生一個(gè)關(guān)關(guān)愛的幸幸福心靈靈–人文藝術(shù)術(shù)（（愛心）21世紀(jì)學(xué)生7項(xiàng)“能力力”教學(xué)目標(biāo)標(biāo)：創(chuàng)造發(fā)明明能力發(fā)現(xiàn)和解解決問題題能力團(tuán)隊(duì)合作作和領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)能力運(yùn)用物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)最新新科技能能力快速獲取取知識(shí)和和信息能能力跨文化和和地域的的理解能能力職業(yè)規(guī)劃劃和自主主學(xué)習(xí)能能力物聯(lián)網(wǎng)與STEAM教育目標(biāo)21世紀(jì)“創(chuàng)新教育育”=3個(gè)“愛”x7項(xiàng)“能力”物聯(lián)網(wǎng)架起起課堂與與生活的的橋梁節(jié)能環(huán)保保氣象檢測(cè)測(cè)、人體體感應(yīng)燈燈、溫度度計(jì)家居安防防煙霧、防防盜報(bào)警警、遠(yuǎn)程程控制家家用電器器娛樂游戲戲手機(jī)控制制的智能能小車

運(yùn)動(dòng)健康康計(jì)步器、、脈搏、、血壓、、身高、、體重物聯(lián)網(wǎng)與STEAM教學(xué)案例例美國(guó)蘋果果公司總總部學(xué)區(qū)區(qū)McAuliffe小學(xué)四年年級(jí)“長(zhǎng)眼睛睛的嘴巴巴”創(chuàng)意意設(shè)計(jì)課課基于STEAM的21世紀(jì)教育育模式電池盒傳感電子子積木（長(zhǎng)眼睛睛的喇叭叭）喇叭Depressbuttontorecord8-secondsofvoice.MIC控制口手動(dòng)光控InfraredTransmitter3-to-2線轉(zhuǎn)換InfraredReceiver紅外傳感感器傳感模塊塊麥克風(fēng)（（聲控控）322332223錄音模塊塊在美國(guó)蘋果果公司所所在學(xué)區(qū)上課課花絮在美國(guó)蘋果果公司所所在學(xué)區(qū)上課課花絮在美國(guó)蘋果果公司所所在學(xué)區(qū)上課課花絮學(xué)生的作作品描述述–人文與科科技的融融合請(qǐng)聽中國(guó)國(guó)孩子的的心聲請(qǐng)聽美國(guó)國(guó)孩子的的心聲物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)計(jì)大賽物聯(lián)網(wǎng)比比特實(shí)驗(yàn)室全全國(guó)分布布圖比特課程程學(xué)生對(duì)比比特課程程的評(píng)價(jià)價(jià)

比特實(shí)驗(yàn)室綜合素質(zhì)表現(xiàn)綜合素質(zhì)動(dòng)手能力創(chuàng)新能力承受挫折

觀察能力自信心領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作求知欲語(yǔ)言表達(dá)能力審美藝術(shù)提高比例（人數(shù)）90%80%73%81%65%74%66%70%70%76%在一學(xué)期期課程結(jié)結(jié)束后，，江南大大學(xué)附屬屬實(shí)驗(yàn)中中學(xué)初一一年級(jí)296位學(xué)生通通過隨機(jī)機(jī)抽樣對(duì)對(duì)自己的的各方面面素質(zhì)的的一個(gè)評(píng)評(píng)價(jià)，以以下是本本次調(diào)查查結(jié)果的的統(tǒng)計(jì)信信息分析析表：第一屆全全國(guó)青少少年MyDream物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)創(chuàng)新大賽賽上海市青青少年科科學(xué)教育育協(xié)會(huì)中中國(guó)福利利會(huì)少年年宮上上海海科普教教育發(fā)展展基金會(huì)會(huì)上海青少少年科學(xué)學(xué)社比比特實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室創(chuàng)新新教育研研究中心心STEM云中心江蘇省第第十四屆屆青少年年電子技技師認(rèn)定定活動(dòng)主辦—江蘇省青青少年科科技教育育協(xié)會(huì)協(xié)辦—各地教育育結(jié)構(gòu)承承辦—各地學(xué)校校全國(guó)中小小學(xué)信息息技術(shù)創(chuàng)創(chuàng)新與實(shí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)教育部關(guān)關(guān)心下一一代工作作委員會(huì)會(huì)中中央電電教館中國(guó)教育育電視協(xié)協(xié)會(huì)中中國(guó)發(fā)明明協(xié)會(huì)在中國(guó)幾幾千年教教育史上上，第一一次把完完整的物物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)創(chuàng)新教育育課堂搬搬上國(guó)際際最前沿沿的教育育學(xué)術(shù)會(huì)會(huì)議比特實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室的創(chuàng)創(chuàng)新教育育模式得得到全球球教育界界專家的的關(guān)注這雖然只只是在應(yīng)應(yīng)試教育育的艱辛辛改革路路