課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題_第1頁
課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題_第2頁
課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題_第3頁
課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題_第4頁
課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題

唐代詩人。字子美。曾旅居長安城南少陵,在成都被嚴武薦為節(jié)度參謀,檢校工部員外郎,后世稱之為杜少陵,杜工部。杜詩現(xiàn)存1400多首,其詩深刻反映了唐代安史之亂前后20多年的社會情況,達到思想內容與藝術表現(xiàn)的完美統(tǒng)一;代表了唐代詩歌的最高成就。被后代稱為“詩史”。杜甫(712~770)【作者簡介】唐代詩人。字子美。曾旅居長安城南少陵,在成都被嚴武薦杜甫的詩在藝術上以豐富多采著稱,時而雄渾開闊,時而沉郁頓挫,或辭藻瑰麗,或平易簡樸。他擅長律詩,又是新樂府詩體的開創(chuàng)者。他的詩聲律和諧,選字精煉,“為人性癖耽佳句,語不驚人死不休”,正是他嚴謹創(chuàng)作態(tài)度的真實寫照。在我國文學史上有“詩圣”之稱。有《杜少陵集》。杜甫(712~770)【作者簡介】杜甫的詩在藝術上以豐富多采著稱,時而雄渾開闊,時而沉這首詩是《詠懷古跡》的同期作。時詩人住在夔州府的西閣。其吟詠是詩人一個雪后不眠之夜所聞所感,故詩題叫《閣夜》。

全詩集中表達了詩人感時傷世的情懷。安史之亂后,西川割據(jù)勢力連年混戰(zhàn),吐蕃也不斷侵襲蜀地。夔州雖距叛亂中心較遠,但戰(zhàn)亂消息時來。加上杜甫好友嚴武、高適、李白等都先后死去。詩人怎能不憂心如焚呢?詩作寫冬夜景色,上天下地,俯古仰今,抒發(fā)了憂國憂民的情懷。全詩感情真摯,調子激越,隨處可觸摸詩人那顆極其凄苦的心?!驹姼璞尘啊窟@首詩是《詠懷古跡》的同期作。時詩人住在夔州府的西閣表達詩人對時光飛逝,人生短促的感慨?!咎骄坑懻摗慷?、杜甫這首詩歌感慨萬千,說說此詩一共寫了詩人幾種悲慨,詩人對什么事最為憂傷。歲暮陰陽催短景,

天涯霜雪霽寒宵。

五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥。表達詩人客居天涯的凄寒。頷聯(lián),頸聯(lián):表達了詩人對百姓因戰(zhàn)爭而勞頓的痛惜之情尾聯(lián):表達了詩人對宇宙永恒,人生無常的悲哀。最后一句表達詩人老病孤獨,親朋音信斷絕的寂寥無奈。表達詩人對時光飛逝,人生短促的感慨。【探究討論】二、杜甫這首【探究討論】三、此詩頷聯(lián)“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖”,上句寫悲慘之戰(zhàn)爭現(xiàn)實,下句寫壯美之三峽夜景,詩人將它們放在一起,創(chuàng)造了什么意境?創(chuàng)造了一種悲壯雄渾的意境。鼓角之聲在星河包容天地的動蕩之中顯得越發(fā)蕭瑟悲涼,星河波瀾壯闊的動蕩也仿佛是應和鼓角之聲,二者傳達的動蕩是一致的,而鼓角聲傳播的空間就更廣闊了,星河的搖動也具有了一種深邃的情致。兩種意境融合,表達了詩人悲壯深沉的情懷?!咎骄坑懻摗咳⒋嗽婎h聯(lián)“五更鼓角聲悲壯,三峽星河【探究討論】四、《閣夜》和《旅夜書懷》的意境與章法上的不同。一、意境《閣夜》意境悲壯蕭瑟?!堵靡箷鴳选芬饩掣呃蕢验煛6?、章法《閣》中,短景,天涯,霜雪,寒宵等傳達出的是寒冷蕭條的氣氛,鼓角,星河傳達出的是征戰(zhàn)與動蕩的氣息,全詩景象壯觀,但終究擺脫不了悲涼和蕭條?!堵谩分?,細草,微風,危檣,獨夜舟描繪出風清氣和的春夜,詩歌表現(xiàn)了作者置身于天地之間的渺小與無助,但其中的悲慨之氣不如《閣夜》濃重?!咎骄坑懻摗克?、《閣夜》和《旅夜書懷》的意境與章法課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題

李賀(790~816),唐代詩人,字長吉,生于福昌(今河南宜陽)昌谷,世稱:李長吉、鬼才、詩鬼、李昌谷、李奉禮,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。李賀存世之作二百余首。李賀(790~816),唐代詩人,字長吉,生于李賀是中唐到晚唐詩風轉變時期的一個代表者,他繼承浪漫主義的創(chuàng)作精神,以豐富的想象力和新穎詭異的語言,表現(xiàn)出幽奇神秘的意境。李賀是中唐到晚唐詩風轉變時期的一個代表者,他繼石破天驚秋雨嚇得驟然凝在半空這時,我乍見窗外有客騎驢自長安來背了一布袋的駭人的意象哦!好瘦好瘦的一位書生瘦得猶如一支精致的狼毫你那寬大的藍布衫,隨風涌起千頃波濤——洛夫《與李賀共飲》

石破天驚

“白香山‘江上琵琶’,韓退之《穎師琴》,李長吉《李憑箜篌引》,皆摹寫聲音之至文。韓足以驚天,李足以泣鬼,白足以移人。”——清方扶南

“白香山‘江上琵琶’,韓退之《穎師琴》,李長吉《李憑箜篌吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流

“吳絲蜀桐”:代指箜篌?!案咔铩保罕砻鲝椬嗟臅r間是九月深秋。詩人故意避開無形無色、難以捉摸的主體(箜篌聲),從客體(“空山凝云”之類)落筆,以實寫虛,亦真亦幻,極富表現(xiàn)力。

極力烘托箜篌聲神奇,具有“驚天地”的魅力。吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流“吳絲蜀桐”:代指箜篌江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。

中國:國都之中。再次烘托箜篌聲美妙,具有“泣鬼神”的魅力。點出演奏者的名姓,并且交代了演奏的地點。江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。

中國:國都之中。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。

“昆山句”以聲寫聲,那箜篌時而眾弦齊鳴,嘈嘈雜雜,仿佛玉碎山崩;時而又一弦獨響,宛如鳳凰鳴叫,聲振林木?!败饺鼐洹币孕螌懧暎娙擞谩败饺仄丁蹦懬俾暤谋?,而以“香蘭笑”顯示琴聲的歡快,不僅可以耳聞,而且可以目睹。這種表現(xiàn)方法,真有形神兼?zhèn)渲?。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑?!袄ド骄洹币月晫懧暿T前融冷光,二十三絲動紫皇。

十二門前:指長安,長安城有十二座門。“紫皇”:是雙關語,兼指天帝和當時的皇帝。詩人不用“君王”而用“紫皇”,是一種巧妙的過渡手法。

承上啟下,比較自然地把詩歌的意境由人世擴大到仙界。十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。

十二門前:指長安,女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨樂聲傳到天上,正在補天的女媧聽得入了迷,竟然忘記了自己的職守,結果石破天驚,秋雨傾瀉。一個“逗”字,把音樂的強大魅力和上述奇瑰的景象緊緊聯(lián)系起來了。

石破天驚:原形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有難以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨樂聲傳到天上,正在補天夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞那美妙絕倫的樂聲傳入神山,連神嫗也佩服其技藝,愿意向他學習。樂聲感物至深,致使“老魚跳波瘦蛟舞”。老魚和瘦蛟本來羸弱乏力,行動艱難,現(xiàn)在竟然伴隨著音樂的旋律騰躍起舞,這種出其不意的形象描寫,使那無形美妙的箜篌聲浮雕般地呈現(xiàn)在讀者的眼前了。夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞那美妙絕倫的樂聲傳入神吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔這些飽含感情的優(yōu)美形象,深深印在讀者心中,幽深渺遠,逗人情思,發(fā)人聯(lián)想。吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔這些飽含感情的優(yōu)美形象,深深印品讀詩歌(藝術特點):1側面烘托,通過描摹音樂效果老襯托音樂本身2運用化無形為有形的夸張手法和通感手法3運用浪漫主義的手法,用自由的想象和瑰麗的神會世界來表現(xiàn)音樂世界的。品讀詩歌(藝術特點):1側面烘托,通過描摹音樂效果老襯托音明湖句聽書·劉鶚1.聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼,三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快。2.唱了十數(shù)句之后,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際。3.那王小玉唱到極高的三四疊后,陡然一落,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。明湖句聽書·劉鶚1.聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題

李煜:(937-978),初名從嘉,字重光,號鐘隱。李璟第六子,901年嗣位,史稱南唐后主。即位后對宋稱臣納貢,以求偏安一方。生活上則窮奢極欲。975年,宋軍破金陵,他肉袒出降,雖封作違侯命,實已淪為階下囚。太平興國三年七月卒。南唐后主—李煜李煜:(937-978),初名從嘉,春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。虞美人

李煜春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪

“春花秋月”本是美好事物,作者為什么希望它結束呢?

李煜降宋后被封為違命侯,過著囚徒般的生活,他對人生已經(jīng)絕望,所以見了春花秋月的無盡無休反而覺得厭煩。奇語劈空而下,問得很奇,卻又在情理之中?!按夯ㄇ镌隆北臼敲篮檬挛?,作者為什么希望它結束

“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話說,李煜到底在懷念什么?

錦衣玉食、后宮佳麗、“普天之下,莫非王土”的尊榮等等,從精神層面上思考,諸如歡樂、尊嚴、自由,甚至生存的安全感等等。“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話說,

“小樓昨夜又東風”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?能否把“又”換成“已”?為什么?

“又東風”中的“又”點明他歸宋后又過了一年,時光在不斷流逝,與開頭句照應,而“已”則表示已經(jīng),沒有前面出現(xiàn)的暗示,不能表達詞人的情感。季節(jié)的變化引起他的無限感慨,感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返,感慨復國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。即春有再來,循環(huán)無際,而生命短暫,復國無望。所以很自然的發(fā)出感嘆?!靶亲蛞褂謻|風”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情全詞中作者是通過什么手法來體現(xiàn)“愁情”的?

1.虛實結合,情景交融。實寫:春花秋月,小樓,東風,明月,雕欄玉砌虛寫:往事,故國,朱顏實寫:物是(自然永恒)虛寫:人非(人生無常)全詞中作者是通過什么手法來體現(xiàn)“愁情”的?1.虛實結合2.三度對比(橫向),隔句相承(縱向)

春花秋月的無休無盡小樓東風的永恒雕欄玉砌應猶在往事的短暫故國不堪回首的變化無常朱顏改宇宙永恒人生無常2.三度對比(橫向),隔句相承(縱向)春花秋月的無休無盡小作者將一腔愁緒化為有形的流水,無窮無盡,無邊無際,豐盈而且沉重。永恒和短暫達到統(tǒng)一。把抽象的愁緒化成形象的東流水。

只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。(李清照)白發(fā)三千丈,緣愁似個長。(李白)便作春江都是淚,流不盡,許多愁。(秦觀)抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。(李白)剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。

(李煜)遍問人間煩惱填胸臆,量這些大小的車兒如何載得起。(王實甫)試問閑愁都幾許,一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。(賀鑄)3.比喻

作者將一腔愁緒化為有形的流水,無窮無盡,無邊無際,豐盈而且沉

最美的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚。整首詞充溢著物是人非、往事不堪回首的哀怨,表達了作者對故國的思念之情。

最美的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚。課件-語文中國古代詩歌散文欣賞-第3單元自主賞析四題周邦彥(1056—1121),字美成,號清真居士,錢塘人。少年時落拓不羈,二十四歲時入太學讀書,后來當過一些地方官和校書郎等職。他精通音律、善作詞,其作品善鋪敘而含蓄,富麗精細,格律精嚴。

漂泊的孤獨和憔悴失意,是周邦彥詞的情感基調。詠物也是周詞的主要題材。周邦彥是繼蘇軾之后北宋中后期詞壇領袖,他不同于蘇軾追求創(chuàng)作自由,注重抒情言志,而是強調精心勾畫,法度井然,注重詞境的開拓。周邦彥開宗立派,是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。周邦彥(1056—1121),字美成,號清真居士,錢塘人

燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否,小楫輕舟,夢入芙蓉浦。蘇幕遮

燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨,水上片寫景。一二句寫靜境,焚香消暑,取心定自然涼之意,或暗示在熱鬧場中服一副清涼劑。三、四句寫靜中有噪,“鳥雀呼晴”,一“呼”字,極為傳神,暗示昨夜雨,今朝晴?!扒謺愿Q檐語”,更是鳥雀多情,窺檐而告訴人以新晴之歡,生動而有風致。“水面清圓,一一風荷舉”,清新美麗、動態(tài)可掬,一個“舉”字,全詞站立了起來,動景如生。上片寫景。一二句寫靜境,焚香消暑,取心定自然涼之意,或暗詞的上片

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論