口腔頜面部感染45張課件

口腔頜面部感染21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結(jié)廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端?？谇活M面部感染口腔頜面部感染21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結(jié)廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端?？谇活M面部感染南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院口腔科殷學(xué)民一、農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師與家長溝通必要性分析現(xiàn)在的農(nóng)村家庭中，獨(dú)生子女在學(xué)生中占比重最大。因此，在家里，他們備受父母、祖父母的溺愛是十分普遍的現(xiàn)象。然而這種現(xiàn)象往往帶來學(xué)校教育的障礙，學(xué)校學(xué)習(xí)成績，尤其是數(shù)學(xué)這門課的成績，成了農(nóng)村家長關(guān)注的焦點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳使孩子良好行為習(xí)慣和高尚品格的培養(yǎng)被嚴(yán)重忽視。學(xué)校中，教書育人的使命由學(xué)校承擔(dān)著，但是我們學(xué)校和老師能做到的，也只是在學(xué)習(xí)時間對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的任務(wù)，還應(yīng)有回到家中的監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。當(dāng)父母的，除了重視學(xué)校教育，對家庭教育的重視也是必不可少的。只有我們家校形成有機(jī)融合，教育好學(xué)生的問題才能從根本上解決。如，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)老師可建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)家長委員會，每個村家長代表。家長代表的任務(wù)就是，分享他們在家里與孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到的問題或?qū)τ跀?shù)學(xué)教學(xué)的建議向教師提出。數(shù)學(xué)教師根據(jù)家長需求，改進(jìn)教學(xué)方法。我們數(shù)學(xué)教師還可以針對部分同學(xué)的實(shí)際情況，向家長代表問詢。共同針對小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到的問題，制定解決對策。通過這種方法，消融了教師與家長之間的溝通的障礙。也提高了溝通數(shù)學(xué)問題的效率。二、農(nóng)村數(shù)學(xué)教師與家長溝通技巧1.關(guān)愛學(xué)生，融洽相處。教師與學(xué)生家庭交流情況客觀上決定了教育的長期性。作為數(shù)學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生家長交流學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，及時有效地反饋信息。通過這種方法，才可以對學(xué)生的個性特征全面細(xì)致地因材施教，共同研究有利于提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力的教育方法。作為數(shù)學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)充分利用上課的時間，多注意多了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。及時觀察學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動向，早發(fā)現(xiàn)問題早反饋，與家長一道，共同解決孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上不懂的問題。在問題發(fā)生之前進(jìn)行教育出現(xiàn)。如果等問題出現(xiàn)了，再和家長商量對策、制定補(bǔ)救方案，這會使數(shù)學(xué)教學(xué)陷入惡性循環(huán)，嚴(yán)重耽誤學(xué)生的大好前程。也不利于教學(xué)計劃的順利實(shí)施。[1]2.統(tǒng)一觀念，統(tǒng)一意識。孩子的不足或問題在向家長反映時，作為老師我們一般采取單獨(dú)談的方式。切忌在其他家長和面前直接指出學(xué)生的缺點(diǎn)。同樣，在家長面前，對于其他孩子的優(yōu)點(diǎn)也應(yīng)該盡可能地回避。老師在與家長共同面對學(xué)生的問題的時候，也應(yīng)該設(shè)身處地地替家長著想。對待家長時，應(yīng)該秉持一種平等友好的態(tài)度，互相尊重，家長才會更愿意跟我們探討如何改進(jìn)教育方法。在面對孩子自身存在的問題和缺點(diǎn)的時候，作為農(nóng)村數(shù)學(xué)教師，一定要注意方式方法，能提醒的地方就不要批評。多針對如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績提建設(shè)性的批評意見。就算萬不得已，必須提出孩子存在的問題時，也應(yīng)該盡量做到就事論事。我們一定要明確我們?yōu)槭裁磁u，我們是希望共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績，使他們在數(shù)學(xué)的道路上更順利地走下去。教導(dǎo)孩子改進(jìn)數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)方法。在與家長的交流過程中，數(shù)學(xué)教師應(yīng)該幫助家長多分析改進(jìn)方法。[2]3.學(xué)會微笑，學(xué)會贊美。世界上最生動的語言是微笑。在溝通的面前，它是最具有說服力的語言。數(shù)學(xué)教師在面對學(xué)生家長的過程中，板著一副冷面孔，溝通效果一定達(dá)不成，而家長也會在背后說教師的冷漠。整天面對對著一副冷酷的面孔是每個人都不希望遇到的，心與心的交流在這樣的面孔面前變得幾乎不可能。所以，保持微笑是數(shù)學(xué)教師在溝通中應(yīng)該注意的很重要的一點(diǎn)。在與家長溝通的過程中多一點(diǎn)笑容，可以促進(jìn)家長與老師之間的相互理解。有的時候，就算在指出學(xué)生身上的缺陷時，多笑一笑，至少讓家長覺得我們沒有那么生氣?！靶σ恍?，十年少”，保持愉快的心情也可以幫助我們身體保持健康。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，想要和學(xué)生家長達(dá)到效交流溝通的目的，有效交流溝通的第一步就是微笑。不僅如此，作為數(shù)學(xué)教師，不僅僅要和學(xué)生家長共同解決學(xué)生的問題，也要學(xué)會贊美學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。幫助家長樹立對孩子的信心和希望的同時激發(fā)學(xué)生的斗志。這樣的溝通更有助于學(xué)生的發(fā)展。雖然，高壓教育和批評政策是大多教師比較喜歡用的管理方法。其實(shí)教師心里也明白，學(xué)生很有可能只是從表面上服從。其實(shí)，學(xué)生心里早就有了逆反心理。這樣的溝通，很容易造成學(xué)生一撅不振，甚至徹底喪失信心。鑒于這種情況，在與家長溝通的時候應(yīng)該多多贊美學(xué)生。在贊美學(xué)生的時候，老師與家長共同幫助學(xué)生樹立自信心。家長與學(xué)校才可以站在同一戰(zhàn)線上。樹立家長與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校之間的集體感。這樣一來，更加順利、有效地進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)活動。所以，不吝嗇于贊美學(xué)生。一個簡單的贊美，換來的就是學(xué)生的未來、家長的信賴。[3]結(jié)語在農(nóng)村的背景下，選擇當(dāng)一位數(shù)學(xué)教是一艱巨復(fù)雜但又十分光榮的的職業(yè)。完成這個任務(wù)的關(guān)鍵所在，就是建立教師與家長之間長效的溝通機(jī)制。在教學(xué)工作中，教學(xué)技能和交流技巧應(yīng)該共同提高，與廣大家長同志聯(lián)合起來，共同培養(yǎng)對數(shù)學(xué)感興趣、愛學(xué)習(xí)、有理想、有抱負(fù)的新世紀(jì)楷模。[4]引言隨著新媒體時代的到來，使得軍隊(duì)思想政治教育模式發(fā)生了改變?；ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)、通訊信息技術(shù)、手機(jī)、微信、微博等新媒體手段逐漸走進(jìn)軍隊(duì)思想政治教育之中，軍隊(duì)思想政治教育面臨著新的機(jī)遇，有助于更好地對思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。十九大中明確指出思想政治教育在軍隊(duì)治理中的重要性，擴(kuò)寬思想政治教育渠道能夠更好地對軍人進(jìn)行管理。本文基于此，對新媒體信息技術(shù)在軍隊(duì)思想政治教育中的創(chuàng)新思路進(jìn)行探究分析。一、利用?v訊QQ軟件開展思想政治教育騰訊QQ軟件是交友軟件，主要是用于人與人之間的交流，雖然如今已經(jīng)逐漸地被微信所取代，但是依舊有部分人群依舊愿意利用QQ進(jìn)行溝通。軍隊(duì)可以建立軍隊(duì)思想政治教育QQ群，在群里與軍人進(jìn)行教育交流，并且充分利用QQ空間。在QQ空間上發(fā)布相關(guān)的思想政治教育管理內(nèi)容，讓黨員能夠隨時隨地了解相關(guān)的思想政治教育內(nèi)容。軍隊(duì)行政管理人員可以在QQ空間上公布相關(guān)作風(fēng)建設(shè)要求等相關(guān)信息，為強(qiáng)軍之夢實(shí)現(xiàn)提供基礎(chǔ)。二、創(chuàng)建微信平臺微信是目前人們使用最為廣泛的一個軟件，有效地利用微信交友軟件，對軍隊(duì)思想政治教育能夠起到一定良好的作用。建議軍隊(duì)可以創(chuàng)建一個微信軍人成員交流群，在群內(nèi)軍隊(duì)可以進(jìn)行溝通交流，發(fā)表自身的看法與觀點(diǎn)，可以暢所欲言，闡述自己對目前黨政策的了解，對黨的認(rèn)識與想法，要跟隨黨的角度，嚴(yán)格按照黨的指揮開展工作。習(xí)近平在十九大中指出要加強(qiáng)對軍隊(duì)思想政治教育，政治教育是軍隊(duì)發(fā)展的重要內(nèi)容，完善思想政治教育的途徑，能夠更好地促進(jìn)思想政治教育的開展。除了創(chuàng)新微信平臺之外，還建議軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)建微信公平號，利用微信公共號及時更新相關(guān)思想政治教育文章，讓軍隊(duì)能夠通過微信公共號文章閱讀，掌握相關(guān)動態(tài)與發(fā)展趨勢。同時，軍人還可以將相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓更多人們?nèi)罕娏私恻h目前發(fā)展方向與動態(tài)。微信公共號文章在發(fā)送過程中，除了要與思想政治教育內(nèi)容相關(guān)之外，還可以增加相關(guān)的笑話、趣事以及八卦新聞，進(jìn)行全軍隊(duì)征稿，這樣通過其他文章的推送，讓軍人在不自覺之中閱讀相關(guān)黨知識。由于黨理論相關(guān)知識點(diǎn)比較鼓噪無味，黨員并不是很喜歡閱讀相關(guān)內(nèi)容，而其他版塊新聞的增加，能夠帶動黨知識的瀏覽量。三、創(chuàng)建軍隊(duì)思想政治教育微博如今微博也得到廣大群眾的關(guān)注，微博信息流傳比較廣，陳歐利用微博進(jìn)行廣告宣傳，取得了良好的效果。建議軍隊(duì)可以充分利用好微博的力量，通過微博宣傳，讓更多的群眾了解軍隊(duì)管理思想政治教育，了解目前黨發(fā)展方向。擴(kuò)展軍隊(duì)思想政治教育的新媒體途徑，在一定程度上能夠更好地達(dá)到宣傳效果，讓更多地軍人接觸到黨知識。軍人不用在固定時間內(nèi)到固定場地去學(xué)習(xí)，可以隨時隨地的了解相關(guān)知識，進(jìn)行相關(guān)知識學(xué)習(xí)，接受到黨的教育，了解黨的宗旨，更好地為黨做貢獻(xiàn)。三、總結(jié)新媒體時代的到來改變了人們的交流模式，為人們的交流以及相關(guān)知識的傳播帶來了便利，為軍隊(duì)思想政治教育帶來了機(jī)遇。但是同時也帶來了一定的挑戰(zhàn)，如何能夠?qū)⑿旅襟w應(yīng)用到軍隊(duì)思想政治教育過程中十分重要與關(guān)鍵。本文指出軍隊(duì)思想政治教育在開展過程中，需要充分利用新媒體信息技術(shù)，將互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育內(nèi)容相融合，擴(kuò)寬思想政治教育途徑，讓軍人能夠從新媒體渠道接受教育，了解黨發(fā)展方向，樹立軍人形象，培養(yǎng)良好作風(fēng)?？谇活M面部感染21、靜念園林好，人間良可辭。口腔頜面部感染口口腔頜面部感染南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院口腔科殷學(xué)民口腔頜面部感染口腔頜面部感染45張課件概論口腔頜面部感染的特點(diǎn)1、口、鼻腔2、牙源性3、多間隙血液及淋巴循環(huán)豐富5、汗腺、毛囊及皮脂腺概論感染途徑○牙源性○腺源性○損傷性○血源性○醫(yī)源性感染途徑臨床表現(xiàn)及診斷O局部癥狀O全身癥狀臨床表現(xiàn)及診斷O局部治療:○保持局部清潔,避免不良刺激,嚴(yán)禁擠壓,以防感染擴(kuò)散。急性期也可中藥治療○手術(shù)治療:○膿腫切開引流C清除病灶牙,頜骨骨髓炎應(yīng)在急性期好轉(zhuǎn)后,及早進(jìn)行死骨及病灶清除術(shù)O全身治療O局部治療:二智齒冠周炎pericoronitisofthewisdomtoothO病因膿液90h2b'0二智齒冠周炎pericoronitisofthe臨床表現(xiàn)及診斷○患側(cè)磨牙區(qū)脹痛不適,局部可呈自發(fā)性跳痛或沿耳顳神經(jīng)分布區(qū)產(chǎn)生反射性痛?！鹎旨敖兰r有不同程度張口受限○口臭,齦袋內(nèi)分泌物溢出○頭痛、發(fā)熱、全身不適,白細(xì)胞總數(shù)增高?！鹁植繖z查:智齒萌出不全,冠周軟組織及牙齦紅腫、齦緣糜爛,齦袋內(nèi)溢膿臨床表現(xiàn)及診斷冠周炎擴(kuò)散途徑≯向磨牙后區(qū)擴(kuò)散—→骨膜下膿腫外穿破咬肌前緣、頰肌后緣穸皮跌面頰瘺≯沿下頜骨外斜線向前,相當(dāng)于下頜第一磨牙頰粘膜轉(zhuǎn)折處的骨膜下形成膿腫或破潰成瘺。沿下頜支外側(cè)或內(nèi)側(cè)向后擴(kuò)散—咬肌間隙翼頜間隙感染。也可導(dǎo)致頰間隙、頜下間隙、口底間隙和咽旁間隙感染的發(fā)生。冠周炎擴(kuò)散途徑O治療○局部沖洗○應(yīng)用抗生素及全身支持療法○切開引流術(shù)○冠周齦瓣切除術(shù)O下頜智齒拔除術(shù)O治療口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張課件口腔頜面部感染45張