1 長方體正方體教案 (張芳平)_第1頁
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句容市六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案

主備：張芳平

審核：《積容的義教內(nèi)：10-11頁例6，7以及相應(yīng)的“試一試成練一練”和練習(xí)三第-4題。教目：、引導(dǎo)學(xué)生通過操作活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)體積和容積的意義。、使學(xué)生在活動(dòng)進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考。、使學(xué)生進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探究立體圖形的興趣。教重:

理解體積和容積的意義。教難：解體積的意義。教過：一溫預(yù)3分4分6分（）果金缸在子，魚占地少方米（）作個(gè)魚需多玻？（）了金缸加實(shí)在周上了條鋁長少米二課助（）（1將空杯裝滿水，倒入裝有桃子的杯中，為什么還剩下一些水？答：1

句容市六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案

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審核：（2將空杯裝滿水，分別倒入1）號(hào)和（2）號(hào)杯中。學(xué)生回答：幾號(hào)杯里的水多？（）什么？（）?。后w占間大叫物的。（3出示大小不同的三個(gè)水果，分別裝入三個(gè)空杯，倒?jié)M水。這三個(gè)水果，哪一個(gè)占的空間大？把它們放在同樣的杯子里，再倒?jié)M水，哪個(gè)杯子里水占的空間大？課助（）那個(gè)盒子里的書的體積大一些？這兩個(gè)書盒，誰的容積大一些？為什么？小：器能納體體，做個(gè)器。三當(dāng)檢：（1上面哪個(gè)玻璃杯的容積大一些，你能想辦法比一比嗎？2

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審核：四鞏練：3、4、請(qǐng)你選擇正確的答案。（1）運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)所占空間的大小，就是這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的（）①體積②容積（2）往一個(gè)杯子里倒?jié)M飲料，（）的體積就是（）的容積。①杯子②飲料（3）一個(gè)長方體的玻璃缸，它的容積（）它的體積。①大于②等于③小于（4）油桶的體積是指

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