中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)-利弊分析類(lèi)作文課件-

2019中考作文輔導(dǎo)---觀點(diǎn)看法類(lèi)2019中考作文輔導(dǎo)steps步驟歷年真題再現(xiàn)01題目分析02素材積累03真題訓(xùn)練04范文賞析05steps步驟歷年真題再現(xiàn)01題目分析02素材積累03真題訓(xùn)01歷年真題再現(xiàn)01歷年真題再現(xiàn)201320142015201620172018在暑假期間對(duì)學(xué)生的要求（安全教育）中文交流時(shí)會(huì)遇到困難，提幾點(diǎn)建議。感恩Teachers如何過(guò)父親節(jié)談流行網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的意見(jiàn)傳統(tǒng)文化----戲曲進(jìn)校園2019?201320142015201620172018在暑假期間對(duì)4中考寫(xiě)作任務(wù)要有利于評(píng)分的信度，不能給學(xué)生過(guò)多的自由度，但也不能過(guò)多的限制所寫(xiě)內(nèi)容考綱要求分析話(huà)題貼近學(xué)生，有話(huà)可說(shuō)考慮地域差異，城鄉(xiāng)差別寫(xiě)作只測(cè)試學(xué)生的寫(xiě)作能力，不測(cè)試學(xué)生的其他能力。中考作文多是半命題式作文考察要點(diǎn)中考寫(xiě)作任務(wù)要有利于評(píng)分的信度，不能給學(xué)生過(guò)多的自由度，但也502題目解析02題目解析01020304審題行文構(gòu)思檢查01020304審題行文構(gòu)思檢查要點(diǎn)▁▁▁▁人稱(chēng)▁▁▁▁時(shí)態(tài)▁▁▁▁審題中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】要點(diǎn)▁▁▁▁人稱(chēng)▁▁▁▁時(shí)態(tài)▁▁▁▁審題中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利

假如你們班在本周的班會(huì)上以“學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)”為主題，展開(kāi)討論，有些同學(xué)支持，也有些同學(xué)反對(duì)。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，以“ShouldStudentsBeEncouragedtoLearnSinology?”為題，寫(xiě)一篇短文。并給出自己的觀點(diǎn)。提示：1.支持者：培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，傳承中華文化。2.反對(duì)者：不考試，沒(méi)必要；學(xué)習(xí)緊張，無(wú)暇顧及；不感興趣，浪費(fèi)時(shí)間；

3.你的觀點(diǎn)。

參考詞匯：sinology國(guó)學(xué);passon傳承;carry...forward發(fā)揚(yáng)光大人稱(chēng)：第一人稱(chēng)，第三人稱(chēng)時(shí)態(tài)：一般過(guò)去式要點(diǎn)中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】假如你們班在本周的班會(huì)上以“學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)BeginningpartBodypartEndingpart構(gòu)思介紹現(xiàn)象+見(jiàn)仁見(jiàn)智Differentpeoplehavedifferentviews.優(yōu)缺點(diǎn)論證自己觀點(diǎn)中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】BeginningpartBodypartEnding03素材積累中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】03素材積累中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中行文---詞匯積累1.優(yōu)點(diǎn)_______2.缺點(diǎn)_______3.觀點(diǎn)______4.培養(yǎng)_______5.能力______6.討論_______7.習(xí)慣______8.建議_______9.恰當(dāng)?shù)豞_____advantagedisadvantageopinion/view/ideasdevelopability/beabletodiscussionhabitsuggestionproperly中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】行文---詞匯積累1.優(yōu)點(diǎn)_______

短語(yǔ)積累1.反對(duì)…___________2.贊同某人__________3.對(duì)……感興趣_________4.浪費(fèi)時(shí)間___________5.一方面…另一方面…______________6.展開(kāi)討論___________7.首先，其次，最后________________________8.依我看來(lái)____________BeagainstAgreewithsb.beinsterestedin.wastetimeOnonehand…ontheotherhandHoldadiscussionfirst/firstofall,what'smore/besides/inaddition/lastbutnotleastFrommypointofview/Inmyopinion中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】1.反對(duì)…___________BeagainstAgr04真題訓(xùn)練中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】04真題訓(xùn)練中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中

假如你們班在本周的班會(huì)上以“學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)”為主題，展開(kāi)討論，有些同學(xué)持支持態(tài)度，也有些同學(xué)持反對(duì)態(tài)度。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，以“ShouldStudentsBeEncouragedtoLearnSinology?”為題，寫(xiě)一篇短文。并給出自己的觀點(diǎn)。提示：1.支持者：培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，傳承中華文化。2.反對(duì)者：不考試，沒(méi)必要；學(xué)習(xí)緊張，無(wú)暇顧及；不感興趣，浪費(fèi)時(shí)間；

3.你的觀點(diǎn)。

參考詞匯：sinology國(guó)學(xué);passon傳承;carry...forward發(fā)揚(yáng)光大中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】假如你們班在本周的班會(huì)上以“學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(21-25分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，涵蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)，或在發(fā)揮時(shí)有新意或亮點(diǎn)；語(yǔ)言基本無(wú)誤，行文連貫，表達(dá)清楚。第四檔(16-20分)完成規(guī)定的任務(wù)，涵蓋了基本的內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言有少量錯(cuò)誤，行文基本連貫，表達(dá)基本清楚。第三檔(11-15分)基本完成了規(guī)定的任務(wù)，寫(xiě)出了一些內(nèi)容；語(yǔ)言有一些錯(cuò)誤，行文不夠連貫。第二檔(6-10分)未能恰當(dāng)完成規(guī)定的任務(wù)，只能寫(xiě)出個(gè)別要點(diǎn)；語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，未能清楚傳達(dá)信息。第一檔(0-5分)未能完成試題規(guī)定的任務(wù)，只能寫(xiě)出與內(nèi)容有關(guān)的一些單詞；語(yǔ)言錯(cuò)誤很多，未能清楚傳達(dá)信息。（漂漂亮亮）（像模像樣）（馬馬虎虎）（稀里糊涂）（一塌糊涂）中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，涵蓋了所有內(nèi)容要拼寫(xiě)錯(cuò)誤名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題缺少動(dòng)詞（英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須要有動(dòng)詞構(gòu)成）代詞的誤用時(shí)態(tài)，人稱(chēng)，數(shù)前后不一致檢查要點(diǎn)中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】拼寫(xiě)錯(cuò)誤名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題缺少動(dòng)詞（英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須要05范文賞析中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】05范文賞析中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中Somestudentsthinkitisimportantforustolearnsinology.Itcandevelopstudents'languagelearningability.Theycanalsomakeagoodhabitaboutlearning.

TheycanpassonChinesecultureandcarryitforward.Somestudentsthinkit'snotnecessarytolearnsinology.Becausethereisnotestonsinology,itisnotnecessarytolearn.Nowwearebusystudying.Ittakesustoomuchtimetolearnsinology.Wearenotinterestedinit.Inmyopinion,weshouldlearnsinologyandpassthemon.ShouldStudentsBeEncouragedtoLearnSinology?中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】Somestudentsthinkitis審題構(gòu)思行文檢查Great中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】審題構(gòu)思行文檢查Great中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課2019

Thankyouforlistening~中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】2019Thankyouforlistening~中考1.才能提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤；2.才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易等腐敗行為，保證清正廉潔；3.才能真正做到權(quán)為民所用，造福于民，從而建立起一個(gè)對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)、具有權(quán)威和公信力的政府。4.是政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，要自覺(jué)接受人民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。5.政府及其工作人員要有良好業(yè)績(jī)。政府工作人員應(yīng)成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者，腳踏實(shí)地不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益。6.政府工作人員要重品行、做表率，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。他們應(yīng)該是社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)踐行者。7.、國(guó)際組織是國(guó)家、地區(qū)或民間組織團(tuán)體出于各種特定目的，通過(guò)簽訂條約或協(xié)議的方式，建立的有一定規(guī)章制度的團(tuán)體中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】1.才能提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤；中考英語(yǔ)222019中考作文輔導(dǎo)---觀點(diǎn)看法類(lèi)2019中考作文輔導(dǎo)steps步驟歷年真題再現(xiàn)01題目分析02素材積累03真題訓(xùn)練04范文賞析05steps步驟歷年真題再現(xiàn)01題目分析02素材積累03真題訓(xùn)01歷年真題再現(xiàn)01歷年真題再現(xiàn)201320142015201620172018在暑假期間對(duì)學(xué)生的要求（安全教育）中文交流時(shí)會(huì)遇到困難，提幾點(diǎn)建議。感恩Teachers如何過(guò)父親節(jié)談流行網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的意見(jiàn)傳統(tǒng)文化----戲曲進(jìn)校園2019?201320142015201620172018在暑假期間對(duì)26中考寫(xiě)作任務(wù)要有利于評(píng)分的信度，不能給學(xué)生過(guò)多的自由度，但也不能過(guò)多的限制所寫(xiě)內(nèi)容考綱要求分析話(huà)題貼近學(xué)生，有話(huà)可說(shuō)考慮地域差異，城鄉(xiāng)差別寫(xiě)作只測(cè)試學(xué)生的寫(xiě)作能力，不測(cè)試學(xué)生的其他能力。中考作文多是半命題式作文考察要點(diǎn)中考寫(xiě)作任務(wù)要有利于評(píng)分的信度，不能給學(xué)生過(guò)多的自由度，但也2702題目解析02題目解析01020304審題行文構(gòu)思檢查01020304審題行文構(gòu)思檢查要點(diǎn)▁▁▁▁人稱(chēng)▁▁▁▁時(shí)態(tài)▁▁▁▁審題中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】要點(diǎn)▁▁▁▁人稱(chēng)▁▁▁▁時(shí)態(tài)▁▁▁▁審題中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利

假如你們班在本周的班會(huì)上以“學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)”為主題，展開(kāi)討論，有些同學(xué)支持，也有些同學(xué)反對(duì)。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，以“ShouldStudentsBeEncouragedtoLearnSinology?”為題，寫(xiě)一篇短文。并給出自己的觀點(diǎn)。提示：1.支持者：培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，傳承中華文化。2.反對(duì)者：不考試，沒(méi)必要；學(xué)習(xí)緊張，無(wú)暇顧及；不感興趣，浪費(fèi)時(shí)間；

3.你的觀點(diǎn)。

參考詞匯：sinology國(guó)學(xué);passon傳承;carry...forward發(fā)揚(yáng)光大人稱(chēng)：第一人稱(chēng)，第三人稱(chēng)時(shí)態(tài)：一般過(guò)去式要點(diǎn)中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】假如你們班在本周的班會(huì)上以“學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)BeginningpartBodypartEndingpart構(gòu)思介紹現(xiàn)象+見(jiàn)仁見(jiàn)智Differentpeoplehavedifferentviews.優(yōu)缺點(diǎn)論證自己觀點(diǎn)中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】BeginningpartBodypartEnding03素材積累中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】03素材積累中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中行文---詞匯積累1.優(yōu)點(diǎn)_______2.缺點(diǎn)_______3.觀點(diǎn)______4.培養(yǎng)_______5.能力______6.討論_______7.習(xí)慣______8.建議_______9.恰當(dāng)?shù)豞_____advantagedisadvantageopinion/view/ideasdevelopability/beabletodiscussionhabitsuggestionproperly中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】行文---詞匯積累1.優(yōu)點(diǎn)_______

短語(yǔ)積累1.反對(duì)…___________2.贊同某人__________3.對(duì)……感興趣_________4.浪費(fèi)時(shí)間___________5.一方面…另一方面…______________6.展開(kāi)討論___________7.首先，其次，最后________________________8.依我看來(lái)____________BeagainstAgreewithsb.beinsterestedin.wastetimeOnonehand…ontheotherhandHoldadiscussionfirst/firstofall,what'smore/besides/inaddition/lastbutnotleastFrommypointofview/Inmyopinion中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】1.反對(duì)…___________BeagainstAgr04真題訓(xùn)練中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】04真題訓(xùn)練中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中

假如你們班在本周的班會(huì)上以“學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)”為主題，展開(kāi)討論，有些同學(xué)持支持態(tài)度，也有些同學(xué)持反對(duì)態(tài)度。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，以“ShouldStudentsBeEncouragedtoLearnSinology?”為題，寫(xiě)一篇短文。并給出自己的觀點(diǎn)。提示：1.支持者：培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，傳承中華文化。2.反對(duì)者：不考試，沒(méi)必要；學(xué)習(xí)緊張，無(wú)暇顧及；不感興趣，浪費(fèi)時(shí)間；

3.你的觀點(diǎn)。

參考詞匯：sinology國(guó)學(xué);passon傳承;carry...forward發(fā)揚(yáng)光大中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】假如你們班在本周的班會(huì)上以“學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(21-25分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，涵蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)，或在發(fā)揮時(shí)有新意或亮點(diǎn)；語(yǔ)言基本無(wú)誤，行文連貫，表達(dá)清楚。第四檔(16-20分)完成規(guī)定的任務(wù)，涵蓋了基本的內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言有少量錯(cuò)誤，行文基本連貫，表達(dá)基本清楚。第三檔(11-15分)基本完成了規(guī)定的任務(wù)，寫(xiě)出了一些內(nèi)容；語(yǔ)言有一些錯(cuò)誤，行文不夠連貫。第二檔(6-10分)未能恰當(dāng)完成規(guī)定的任務(wù)，只能寫(xiě)出個(gè)別要點(diǎn)；語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，未能清楚傳達(dá)信息。第一檔(0-5分)未能完成試題規(guī)定的任務(wù)，只能寫(xiě)出與內(nèi)容有關(guān)的一些單詞；語(yǔ)言錯(cuò)誤很多，未能清楚傳達(dá)信息。（漂漂亮亮）（像模像樣）（馬馬虎虎）（稀里糊涂）（一塌糊涂）中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，涵蓋了所有內(nèi)容要拼寫(xiě)錯(cuò)誤名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題缺少動(dòng)詞（英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須要有動(dòng)詞構(gòu)成）代詞的誤用時(shí)態(tài)，人稱(chēng)，數(shù)前后不一致檢查要點(diǎn)中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】拼寫(xiě)錯(cuò)誤名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題缺少動(dòng)詞（英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須要05范文賞析中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】05范文賞析中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)利弊分析類(lèi)作文課件【優(yōu)質(zhì)課】中Somestudentsthinkitisimportantforustolearnsinology.Itcandevelopstudents'languagelearningability.Theycanalsomakeagoodhabitaboutlearning.

TheycanpassonChinesecultureandcarryitforward.Somestudentsthinkit'snotnecessarytolearnsinology.Becausethereisnotestonsinology,itisnotnecessarytolearn.Nowwearebusystudying.Ittakesustoomuchtimetolearn