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“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)方案“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)方案“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)方案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)方案日期:20xx年X月“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)方案2013——2014學(xué)年一、活動(dòng)目的為認(rèn)真貫徹全省第五次少代會(huì)精神,結(jié)合全省共青團(tuán)組織“三進(jìn)三聯(lián)三助”活動(dòng)的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步為困難少年兒童做實(shí)事、解難事、辦好事,教育引導(dǎo)廣大少年兒童在關(guān)愛他人、幫助他人的過程中,度過一個(gè)健康、有益、快樂的假期,在全校少年兒童中廣泛開展“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間2013年10月——2014年8月三、活動(dòng)主題少年手拉手紅領(lǐng)巾送溫暖四、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主要內(nèi)容包括:一是動(dòng)員廣大少先隊(duì)員深入開展“手拉手”互助活動(dòng),就近就便、力所能及地為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守少年兒童小伙伴送溫暖;重點(diǎn)突出進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守少年兒童兩個(gè)群體。五、活動(dòng)形式各班要通過多種方式開展“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng),重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面。1、開展“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。要本著就近就便、適宜共同開展活動(dòng)的原則,積極幫助本班農(nóng)民工子弟結(jié)交一個(gè)同班的城市“手拉手”小伙伴;積極幫助農(nóng)村留守少年兒童在本校結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴,引導(dǎo)他們相學(xué)習(xí),互相激勵(lì),共同成長(zhǎng)。在結(jié)對(duì)子的基礎(chǔ)上,通過開展互贈(zèng)一張新年問候卡、互寫一封新春?jiǎn)柡蛐拧⒒ネㄒ淮坞娫?、共讀一本好書等活動(dòng),有條件的到手拉手小朋友家里做一次客,引導(dǎo)少年兒童歡度“兩節(jié)”。2、開展“手拉手迎新春”活動(dòng)。為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女或農(nóng)村留守少年兒童舉辦一次迎新春慶?;顒?dòng),通過開聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)等形式,使他們感受少先隊(duì)集體的溫暖,幫助他們度過一個(gè)快樂的春節(jié),并留下圖片資料。六、活動(dòng)要求1、高度重視,精心組織?!吧倌晔掷?、紅領(lǐng)巾送溫暖”是少先隊(duì)組織長(zhǎng)期開展的少年兒童能夠做到、愿意參與的重要品牌活動(dòng),是團(tuán)隊(duì)組織參與和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措。在保證活動(dòng)安全的情況下,做好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃的工作,做到受少年兒童喜歡、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意。2、貼近基層,注重實(shí)效。“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活要充分調(diào)動(dòng)廣大少先隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持,本著就近就便、自覺自愿、量力而行的原則,引導(dǎo)、組織少年兒童參與活動(dòng),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。3、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體,大力宣傳“城鄉(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)中的感人事跡、典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法和主要成效,使少先隊(duì)員的好思想、好品行感召社會(huì)、影響成人。七、活動(dòng)資料上報(bào)時(shí)間1、一、二年級(jí)各班在春季學(xué)期開學(xué)后上交5張和結(jié)對(duì)同學(xué)共同活動(dòng)的照片,貼在A4的紙上并加文字說明;上交5張和結(jié)對(duì)同學(xué)互贈(zèng)的新年賀卡。2、三—六年級(jí)各班上交兩份完整的“少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)檔案,檔案內(nèi)容包括:互贈(zèng)一張新年問候
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