初中物理中考《力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)》公開課教案_第1頁
初中物理中考《力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)》公開課教案_第2頁
初中物理中考《力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)》公開課教案_第3頁
初中物理中考《力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)》公開課教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中物理中考《力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)》公開課教案初中物理中考《力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)》公開課教案初中物理中考《力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)》公開課教案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考初中物理中考《力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)》公開課教案日期:20xx年X月更合中學(xué)九年級(jí)物理公開課教案物理科組梁健課題:力學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)執(zhí)教班級(jí):九年級(jí)7班公開課時(shí)間:2013-5-17教學(xué)模式:作業(yè)調(diào)控教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.理解并熟記力學(xué)中的計(jì)算公式。2.根據(jù)題目中的已知條件選用適當(dāng)?shù)墓?,求解物理量。過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生完成精選的練習(xí)和作業(yè),并進(jìn)行分析、概括、總結(jié)方法,從而達(dá)到提高學(xué)生分析和解決問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問題的成功感,提高學(xué)習(xí)興趣。2.使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)分析問題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):鞏固力學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本解題方法。教學(xué)難點(diǎn):力學(xué)公式的綜合應(yīng)用解題。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:完成《力學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)卷》課前作業(yè)部分內(nèi)容。教師:多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一、作業(yè)復(fù)習(xí)與導(dǎo)入教師通過提問所布置的課前作業(yè)引入新課,了解學(xué)生對(duì)力學(xué)公式的基本掌握程度?!揪唧w內(nèi)容】:提問《力學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)卷》課前作業(yè)填空題和講解課堂自主作業(yè)的第1題。學(xué)生口頭完成老師對(duì)作業(yè)的提問。556分鐘二、出示目標(biāo),明確重、難點(diǎn)教師向?qū)W生展示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)和德育目標(biāo)【詳見本教案的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)】學(xué)生快速閱讀教師展示的教學(xué)目標(biāo)與德育目標(biāo)1分鐘三、課堂作業(yè),自主學(xué)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生完成本節(jié)課的作業(yè)(即課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容以作業(yè)形式展示)?!揪唧w內(nèi)容】:引導(dǎo)學(xué)生完成《力學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)卷》課堂自主作業(yè)的第2、3題。各個(gè)學(xué)生自主獨(dú)立完成相應(yīng)作業(yè)內(nèi)容,讓學(xué)生代表把解題過程寫到黑板上。10分鐘四、課堂作業(yè)評(píng)價(jià)教師結(jié)合教學(xué)重點(diǎn),對(duì)課堂作業(yè)進(jìn)行講解【詳見多媒體課件】,并對(duì)黑板上的解題過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生在完成課堂作業(yè)的基礎(chǔ)上,自查解題過程存在的問題,與同學(xué)、老師共同解決。10分鐘五、課堂作業(yè)提煉歸納。引導(dǎo)學(xué)生提煉和歸納課堂作業(yè)中的知識(shí)、技能和方法?!驹斠姸嗝襟w課件的學(xué)法指導(dǎo)?!繉W(xué)生以小組討論的形式提煉和歸納課堂作業(yè)中的解題知識(shí)、技能與方法,師生互動(dòng)。5分鐘六、課堂思維延伸教師精選近年中考出現(xiàn)的力學(xué)計(jì)算題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和方法來進(jìn)行分析解答。【具體內(nèi)容】:引導(dǎo)學(xué)生完成《力學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)卷》課堂思維延伸的的第1、2題,選擇性評(píng)講部分內(nèi)容。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行對(duì)所歸納的解題知識(shí)、技能與方法的實(shí)踐應(yīng)用。10分鐘七、小結(jié)教師結(jié)合教學(xué)目標(biāo)提出學(xué)習(xí)要求?!驹斠姸嗝襟w課件小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論