2022年幼兒園小班期末總結(jié)

第3頁共7頁2022年?幼兒園小班?期末總結(jié)?在忙碌和快?樂中結(jié)束了?這一學(xué)期的?工作，回顧?這一學(xué)期的?工作，真是?有喜也有憂?。我由衷地?感到幼兒教?師工作真是?實(shí)實(shí)在在、?默默無聞、?不求索取的?工作!這使?我更深地感?到教師職業(yè)?的崇高，責(zé)?任的重大，?使我更對這?份工作加深?了熱愛。今?年我?guī)У氖?小班，與孩?子們朝夕相?處共同生活?的的日子里?，有悲也有?喜，有累也?有汗，但的?是快樂與幸?福。這份快?樂與幸福是?孩子們給我?的，我愛孩?子們，孩子?們也愛我。?正因?yàn)橛袗?而滿心歡喜?，也正因?yàn)?有愛讓我與?孩子的心交?融在一起，?讓我對班中?的每個(gè)孩子?也有了更深?地了解。雖?然有時(shí)也會(huì)?因孩子的調(diào)?皮而埋怨、?煩躁，也會(huì)?因他們的不?聽話而失態(tài)?、發(fā)脾氣。?雖因工作的?忙碌而感到?很累，但對?孩子的愛讓?我心中總會(huì)?涌起一種強(qiáng)?烈的責(zé)任感?：比如我會(huì)?想我是老師?，我要給這?些孩子引路?，像媽媽一?樣愛護(hù)他們?、教育和保?護(hù)他們。這?種強(qiáng)烈的愛?不斷激勵(lì)著?我去真心擁?抱每一個(gè)孩?子。與他們?朝夕相處，?共同生活在?愛的校園里?。我始終想?著他們都是?還未加修飾?的好玉、等?著我去雕飾?，他們雖表?面不光滑但?內(nèi)心純潔無?邪。我要用?一顆真誠的?心加以百般?的責(zé)任感去?教育他們。?這樣的情感?使我對孩子?少了一份責(zé)?怪，多了一?份寬容;少?了一份苛求?，多了一份?理解;少了?一份埋怨，?多了一份愛?護(hù)。我想只?要我用自己?的心認(rèn)真地?去愛，那么?孩子們將是?最最最棒的?。在工作中?，我嚴(yán)格要?求自己，遵?守幼兒園的?各項(xiàng)制度，?與同事和睦?相處，不懂?的就問，做?到不早退、?不曠工。還?積極參加園?內(nèi)外的各項(xiàng)?活動(dòng)，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排，?努力用幼兒?教師職業(yè)的?最高標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己，?全心全意地?做好教育教?學(xué)工作。因?小班孩子年?齡小，剛?cè)?園時(shí)，很多?孩子都哭鬧?不止，生活?自理能力也?較差，因此?我們把重點(diǎn)?放在穩(wěn)定幼?兒情緒，幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?。在我們的?精心教育下?，孩子的自?理能力有了?很大提高，?例如原來大?部分孩子經(jīng)?常穿錯(cuò)鞋，?現(xiàn)在已經(jīng)有?了很大改善?。這一學(xué)期?以來，在老?師們的共同?努力下，我?班幼兒學(xué)會(huì)?了自我照顧?：例如會(huì)正?確使用自己?的毛巾、杯?子、養(yǎng)成垃?圾扔進(jìn)垃圾?桶的習(xí)慣等?等、懂得與?小朋友之間?友好相處、?懂得與老師?及長輩打招?呼等等。在?教研活動(dòng)中?，我認(rèn)真投?入，認(rèn)真學(xué)?習(xí)。并認(rèn)真?學(xué)會(huì)很多的?東西，如：?教育活動(dòng)中?教師要做到?規(guī)范、正確?的操作演示?，教具的設(shè)?計(jì)要根據(jù)幼?兒年齡特點(diǎn)?等等。通過?自我反思與?實(shí)踐，我覺?得自己只要?堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)?、認(rèn)真做，?并閱讀一些?自己訂的幼?兒讀物，去?圖書館翻閱?一些有關(guān)幼?教資料，上?網(wǎng)查一些有?關(guān)幼兒教學(xué)?的資料等等?，我一定會(huì)?把幼兒工作?越做越好的?。作為新世?紀(jì)、新時(shí)期?教師，我認(rèn)?為還要繼續(xù)?學(xué)習(xí)增長知?識(shí)，只有這?樣才能跟得?上時(shí)代的步?伐，只有思?想的切實(shí)轉(zhuǎn)?變才能確保?教育改革的?持久和深入?。尊重幼兒?，___每?個(gè)孩子的教?育發(fā)展，轉(zhuǎn)?變幼兒的學(xué)?習(xí)方式這些?新理念我都?要時(shí)刻記心?中。去捕捉?幼兒有價(jià)值?的熱點(diǎn)，我?必須進(jìn)一步?深入學(xué)習(xí)、?探討研究。?在家長工作?方面，我還?經(jīng)常與家長?進(jìn)行溝通交?流，并利用?早、晚家長?接送孩子的?機(jī)會(huì)進(jìn)行談?話。這樣既?讓讓家長及?時(shí)了解了孩?子在園的表?現(xiàn)，也為我?們進(jìn)一步了?解和掌握幼?兒現(xiàn)狀提供?了有利的條?件。在生活?中我無微不?至的關(guān)心、?照顧班里的?每一位幼兒?，留意他們?穿脫衣服等?情況，細(xì)心?照顧幼兒，?并注重為幼?兒營造一個(gè)?舒適、健康?、溫馨的生?活環(huán)境，以?減少孩子們?對家長的思?念，并讓孩?子們能夠身?心愉悅、健?康、快樂的?成長。正因?為實(shí)實(shí)在在?的付出，不?僅得到了家?長的認(rèn)可，?還贏得了家?長的信任。?雖然這學(xué)期?既忙也很累?，但收獲確?很多。在工?作中我享受?到收獲的樂?趣，也發(fā)現(xiàn)?了一些存在?的問題。我?在享受收獲?的同時(shí)也將?這學(xué)期存在?的問題認(rèn)真?思考盡力想?辦法解決，?爭取把日后?的工作越做?越好，使孩?子們更喜_?__兒園，?把幼兒園當(dāng)?作自己的第?二個(gè)家，更?愛和老師小?___在一?起，培養(yǎng)活?潑開朗的下?一代!我正?以百般的毅?力去為下一?學(xué)期更好地?工作而努力?著!謝謝?！完！第7頁共7頁?___年幼?兒園小班班?主任工作總?結(jié)愉快而?緊張的一學(xué)?期生活即將?結(jié)束了，回?想這一年來?我們付出的?艱辛和努力?，看到今天?孩子們?nèi)〉?的進(jìn)步，心?中感慨不已?，更多的是?充滿了甜蜜?。一、打?好”第一仗?”為了使?新入園的孩?子盡快適應(yīng)?幼兒園生活?，對老師和?環(huán)境不陌生?，開學(xué)前，?我們通過讓?家長填寫《?情況調(diào)查表?》及家訪記?錄，初步了?解了每個(gè)孩?子的喜好和?特點(diǎn)。__?_了第一次?家長會(huì)，讓?家長和幼兒?對幼兒園的?環(huán)境以及基?本活動(dòng)有個(gè)?全面的了解?。同時(shí)我們?作好了充分?的準(zhǔn)備來迎?接小朋友的?到來，如為?每個(gè)孩子制?作一張姓名?卡，讓孩子?來園第一天?就配帶好，?這樣能方便?老師及時(shí)認(rèn)?識(shí)每個(gè)孩子?，又防止了?張官李戴的?現(xiàn)象發(fā)生,?卡片的標(biāo)記?又讓孩子意?識(shí)到要使用?自己的毛巾?、水杯和床?。二、從?生活的點(diǎn)滴?開始!(保?育配合工作?)在小班?階段，保育?是擺在最重?要的位置。?因此與保育?員老師能互?相協(xié)調(diào)工作?，是讓孩子?適應(yīng)幼兒園?生活的重要?保證。幼兒?生活自理能?力很差，不?會(huì)吃飯、挑?食、偏食的?現(xiàn)象都有，?部分孩子不?會(huì)自己大小?便;一到午?睡便聽見的?是一聲聲哀?憐“老師，?我要回家”?“我要媽媽?”……不會(huì)?睡覺、甚至?鬧著不睡覺?的現(xiàn)象并不?少。我們兩?個(gè)老師和阿?姨，在學(xué)期?初的第一個(gè)?月，沒吃過?一餐“好”?飯，從生活?的點(diǎn)滴開始?，耐心、細(xì)?心的不斷重?復(fù)、引導(dǎo)。?由于天氣變?化大，一會(huì)?高溫，一會(huì)?冷空氣，這?給小班的保?育工作帶來?了更多的麻?煩，同時(shí)也?提出了高要?求，及時(shí)的?看天氣制定?運(yùn)動(dòng)量，增?減衣服、擦?汗、喝水、?消毒，并及?時(shí)的提醒家?長為孩子做?好預(yù)防等等?，盡管在多?次病毒感冒?嚴(yán)重流行的?情況下，我?們班一直保?較高的出勤?率。華家偉?小朋友情況?特殊，由于?得過佝僂病?，自理能力?極差，不能?運(yùn)動(dòng)過強(qiáng)、?碰撞、感冒?，運(yùn)動(dòng)、擦?汗、增減衣?服要非常小?心及時(shí)，吃?飯要喂，小?便要及時(shí)提?醒和特別輔?導(dǎo)，否則便?是褲子里外?都濕透，特?別是大冬天?，尿濕了褲?子總能得到?保育員阿姨?及時(shí)的更換?和清洗，他?們絲毫抱怨?也沒有，可?以說他的成?長離不開張?阿姨和陸阿?姨辛勤的勞?動(dòng)和愛的鼓?勵(lì)。三、?讀懂每個(gè)孩?子(行為及?個(gè)性)余?睿吃飯象小?蝸牛，總是?慢吞吞的;?魏冉的反應(yīng)?慢，老師叫?好幾遍沒反?應(yīng);盛宇橫?喜歡推翻別?人搭的積木?;時(shí)不時(shí)會(huì)?尖叫一聲的?郁妍、周宇?帆;每天只?躲在一邊不?和小朋友一?起玩的飛飛?等等，我們?班有特點(diǎn)的?孩子特別多?。一個(gè)一個(gè)?仔細(xì)想來，?研究他們的?心理活動(dòng)，?每個(gè)孩子的?行為都是事?出有因。?由于家庭和?社會(huì)的多種?原因，使現(xiàn)?代兒童在適?應(yīng)環(huán)境、與?人交往、處?理問題能力?等方面的培?養(yǎng)和發(fā)展極?不均衡，孩?子自私、獨(dú)?占、孤獨(dú)、?過度的依戀?，感情脆弱?等等。每個(gè)?孩子的個(gè)性?不同，生長?環(huán)境和文化?背景也不一?樣，特別是?父母的教育?觀念不同。?研究每一個(gè)?孩子心理活?動(dòng)、細(xì)心觀?察每一個(gè)孩?子，發(fā)現(xiàn)他?們的潛質(zhì)和?閃光點(diǎn)，發(fā)?揮出各自的?特點(diǎn)，我們?努力在做，?也會(huì)繼續(xù)這?樣做。一年?以來，很多?孩子有了很?大進(jìn)步。每?天都能開心?的上幼兒園?、積極的參?加活動(dòng)了;?能大方的在?全體小朋友?面前講故事?了;能用普?通話和小朋?友交流，還?經(jīng)常糾正爸?爸、媽媽的?發(fā)音呢，通?過游戲、教?學(xué)活動(dòng)小朋?友學(xué)會(huì)了友?好相處、互?相幫助;遇?到困難也不?再哭了。?四、活動(dòng)中?孩子們在不?斷成長(活?動(dòng)及主題)?本學(xué)期的?活動(dòng)比較多?，開學(xué)的操?節(jié)比賽,_?__月“能?干的小手”?階段活動(dòng)，?結(jié)合春天的?掃墓、踏青?活動(dòng)，__?_月“小眼?看世界”攝?影比賽，_?__月的慶?“六一”家?園同樂游園?會(huì)，在各種?活動(dòng)中，磨?煉了孩子們?的意志，培?養(yǎng)了自信心?，同時(shí)又增?強(qiáng)了___?觀念和責(zé)任?感、表現(xiàn)力?。我們還根?據(jù)小班孩子?的年齡特點(diǎn)?，結(jié)合《綱?要》的精神?，通過主題?《親親熱熱?一家人》，?初步體驗(yàn)父?母對自己的?愛，萌發(fā)愛?父母的情感?;通過主題?《春天真美?麗》中的踏?青、掃墓等?活動(dòng)，對幼?兒進(jìn)行革_?__傳統(tǒng)教?育;通過主?題《我的故?事》，鼓勵(lì)?幼兒自己能?獨(dú)立活動(dòng)，?表現(xiàn)出“我?最能干”?的一面……?在日?；顒?dòng)?中，我們教?育幼兒要守?紀(jì)律、講文?明、懂禮貌?，會(huì)主動(dòng)向?人打招呼，?同伴之間互?相謙讓，友?好相處，不?小心碰到小?朋友，會(huì)賠?禮道歉，幼?兒在這些方?面都做得較?好。有趣的?教學(xué)活動(dòng)吸?引了小朋友?學(xué)習(xí)的興趣?，小朋友在?玩中學(xué)、學(xué)?中玩?；顒?dòng)?中孩子們建?立了良好的?生活、學(xué)習(xí)?常規(guī)，老師?們也充分發(fā)?揮自身的優(yōu)?勢，建立了?以美術(shù)興趣?培養(yǎng)為主的?班級(jí)特色活?動(dòng)，并取得?了一定效果?。五、教?育好孩子是?我們的共同?目標(biāo)!(家?長工作)?小班的家長?是幼兒園的?新成員，一?切工作從頭?開始。首先?，讓家長充?分了解我們?的“園本”?課程，我們?的教育思想?、觀念，了?解每位老師?對孩子的一?片愛心，通?過孩子的進(jìn)?步讓家長認(rèn)?同。從開學(xué)?第一次的家?長會(huì)，我們?就知道，家?長想?yún)⑴c孩?子教育的主?動(dòng)性、積極?性的迫切心?情。但由于?多種原因，?很多家長的?教育方式和?方法不恰當(dāng)?，大部分家?長們工作比?較忙，比較?少和老師面?對面溝通情?況，我們利?用空白墻面?開辟了“愛?的叮嚀”小?欄目，讓家?長與老師相?互交流、暢?所欲言;我?們利用家長?園地將每周?的教學(xué)活動(dòng)?內(nèi)容公布，?讓家長及時(shí)?了解孩子的?在園學(xué)習(xí)情?況以及需要?配合的活動(dòng)?。通過家長?來園接送孩?子的時(shí)間，?簡短的談話?能讓家長們?及時(shí)了解幼?兒在園情況?，每月不定?時(shí)的家訪，?則能讓我仔?細(xì)了解幼兒?在家中的表?現(xiàn)，更全面?的掌握每個(gè)?孩子的特?點(diǎn)。六、?默契配合使?班級(jí)工作順?利開展(班?級(jí)配合)?學(xué)期初，根?據(jù)我班情況?商量制定各?種計(jì)劃，在?環(huán)境創(chuàng)設(shè)中?更是有商有?量。由于我?們二人工作?經(jīng)驗(yàn)都不是?特別豐富，?在教育、教?學(xué)等方面總?是有些漏洞?，園領(lǐng)導(dǎo)、?年級(jí)組、行?政組的老師?們向我們伸?出了友誼之?手、溫暖之?手，使我們?小一班的各?項(xiàng)工作和活?動(dòng)都能順利?開展，讓我?們倍感大家?庭的溫暖，?我們表示衷?心的感謝!?在上學(xué)期的?省示范復(fù)查?中我和顧老?師更是緊密?聯(lián)系，及時(shí)?的發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?，早來晚走?，兢兢業(yè)業(yè)?，通過兩人?默契配合，?使得我班的?環(huán)境布置及?教學(xué)活動(dòng)都?能順利通過?驗(yàn)收。本學(xué)?期我們以更?好的工作狀?態(tài)，在充分?的準(zhǔn)