以成長(zhǎng)為題的初中滿分范例五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以成長(zhǎng)為題的初中滿分范例五篇我將面對(duì)成長(zhǎng)。不去怕，不去憂，我要加快自己成長(zhǎng)的步伐，讓自己成為一個(gè)品德高尚的好青年!下面就是我給大家整理的以成長(zhǎng)為題的初中總分值作文精選范例五篇，希望大家喜歡!

以成長(zhǎng)為題的初中總分值作文1

行走，各式各樣;行走，是踏遍千山萬(wàn)水;行走，是成長(zhǎng)歲月的一串蹤跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡，一步一步地走過(guò)來(lái)，每一步都充滿了聰慧和勇氣。

現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進(jìn)了21世紀(jì)。

語(yǔ)言，從剛落地時(shí)哇哇的叫，到能言會(huì)道;身上的擔(dān)子，從滿身輕松，到越來(lái)越重;品德，從什么都不懂到知書(shū)達(dá)理。我們走過(guò)了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)?zhàn)勝的重重艱苦困苦。再也沒(méi)有上小學(xué)是那樣的自由、好玩兒、輕松。

如今的我，已今非昔比了。經(jīng)歷了大量，也明白了大量。不再像之前那樣的"瘋'，有主見(jiàn)，會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬(wàn)事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無(wú)限的想象是那么的幼稚，從穿開(kāi)襠褲到知道臉紅害羞，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無(wú)知的我不翼而飛，留下的是擁有數(shù)之不盡煩擾的我。知道什么叫憂慮，什么叫放心。當(dāng)數(shù)之不盡的煩擾不邀而至?xí)r，我知道不再躲避，而是鼓起勇氣和信心去面對(duì)。

成長(zhǎng)之旅中，煩擾數(shù)之不盡，但其樂(lè)也無(wú)窮。

當(dāng)我們重新看到那些幼兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么。也知道合理利用。

成長(zhǎng)之旅，其實(shí)我們完全可以當(dāng)成是旅游，只不過(guò)它時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的，在這特別的旅游中最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中能玩，玩中也能學(xué)。是那么的自由逍遙。

面對(duì)繁華的現(xiàn)實(shí)世界，我們知道其中的是是非非，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)。我們無(wú)非是兩個(gè)選擇;A逃避B面對(duì)。

在旅途中，學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，要懂得運(yùn)用。不知道的擅長(zhǎng)思考。從剛會(huì)走路的那一刻，無(wú)比的興奮，每天都想走，一步一個(gè)腳印，深深淺淺。每個(gè)腳印都有它的傳奇。在人生成長(zhǎng)的旅途中關(guān)鍵在于摸索和追求。

以成長(zhǎng)為題的初中總分值作文2

曾幾何時(shí)，愛(ài)上了仰望天空是憧憬天涯的云卷云舒，是羨慕小鳥(niǎo)的自由飛行，還是慨嘆于鷹擊長(zhǎng)空的那份瀟灑?無(wú)盡廣闊的天空讓我對(duì)一切十五都充滿了興趣，保持著心中的那份好奇。所以，我感謝這片天，不僅然我看到了自己的渺小，還給了我一個(gè)偌大的成長(zhǎng)空間。

一直在玻璃瓶里成長(zhǎng)的幼苗，永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成一棵大樹(shù);在庇護(hù)下生存的樹(shù)木，絕不會(huì)偉岸參天假若永遠(yuǎn)只俯視大地，也就腳下那一方凈土，而不會(huì)知道世界之大，茫茫人海，自己只不過(guò)是一顆塵土!只有投身于一個(gè)更廣闊的天空，讓心裝下更亮麗的風(fēng)景，拓展到更寬廣的宇宙，才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，去飛行于希望的藍(lán)天，揮舞著翅膀去感悟成長(zhǎng)的開(kāi)心!

在蔚藍(lán)的晴空下成長(zhǎng)著，時(shí)間的消逝帶走了童年，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時(shí)暖時(shí)冷的風(fēng)，迎接每一個(gè)嶄新的天明，伴隨著朝陽(yáng)與落日相依!望著路邊茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，我終究明白，為何每一次跌倒，媽媽總讓我大膽地爬起，原來(lái)，她早已知道花盆里長(zhǎng)不出青松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹!為何每一次當(dāng)我揮動(dòng)著翅膀徘徊在天際，恍若迷失了方向，媽媽總輕聲叮嚀"孩子，屬于你的藍(lán)天，飛吧!'原來(lái)，她早已意識(shí)到飛的再高的雄鷹也無(wú)法替代小鷹去飛!

一直舞蹈需要表演的舞臺(tái)，一張白紙需要色調(diào)的渲染，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要有屬于自己的空間，即使放棄漂亮的喧嚷，選擇悄悄的默然，憑欄望月，看著世界，單獨(dú)一人慨嘆，也是種享受。

成長(zhǎng)，需要空間，整理自己雜亂的思緒;

成長(zhǎng)，需要空間，珍藏自己無(wú)法言語(yǔ)的機(jī)要;

成長(zhǎng)，需要空間，使生活更加殷實(shí)!

以成長(zhǎng)為題的初中總分值作文3

不知不覺(jué)我已經(jīng)上了八年級(jí)。過(guò)去的日子已如夢(mèng)般逝去?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)到了面對(duì)成長(zhǎng)的時(shí)候。

成長(zhǎng)這是我小時(shí)候最不愿面對(duì)的詞語(yǔ)。我不知道成長(zhǎng)代表什么?，F(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)代表的是有了自己的思維，不再依靠父母，有了是非觀念。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，以往的我都是在父母的安排下，在家里度過(guò)的暑假。但這個(gè)暑假我成長(zhǎng)了。不再以平時(shí)一樣渾渾噩噩。我開(kāi)始安排自己的行程。在我的努力下沒(méi)有幾天作業(yè)就寫(xiě)完了。然后我開(kāi)始安排我每天的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)。我每天會(huì)去打籃球，在籃球場(chǎng)上揮灑自己的汗水，籃球成了我生活中必不可少的部分我喜歡運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的開(kāi)心，運(yùn)動(dòng)中的騰躍、拍打，總能給我一種放松的感覺(jué)。我想我沒(méi)有像以前一樣渾渾噩噩，有了自己的思維想法和計(jì)劃。我成長(zhǎng)了!

秋高氣爽的秋天。我獨(dú)立了。沒(méi)有像以前那樣依靠父母，自己的事情自己做。每天早上我會(huì)起來(lái)的很早，雖然，很想賴(lài)床，我自己知道你的事情必需自己做，父母不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的身邊。每天早上我的眼皮總是感覺(jué)被什么東西粘一樣不想睜開(kāi)，我總是強(qiáng)迫自己。在學(xué)習(xí)上，我也不像以前那樣需要父母的督促。每天自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)。上課自覺(jué)聽(tīng)講。考試后自覺(jué)總結(jié)。不再依靠父母的督促。我成長(zhǎng)了，我獨(dú)立了!

春天到了，萬(wàn)物煥發(fā)了活力，我變得喜歡湊喧嚷。每次有人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)上前去聽(tīng)聽(tīng)。我會(huì)分析畢竟是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)?以前的我，總是喜歡盲目的下節(jié)論。沒(méi)有自己的是非觀觀?，F(xiàn)在的我，無(wú)論碰見(jiàn)什么總會(huì)分析，畢竟是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)?自己是否要寬容他人的錯(cuò)誤。自己是否也有錯(cuò)誤。我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，變得有是非觀了。

我將面對(duì)成長(zhǎng)。不去怕，不去憂，我要加快自己成長(zhǎng)的步伐，讓自己成為一個(gè)品德高尚的好青年!

以成長(zhǎng)為題的初中總分值作文4

煩擾，誰(shuí)提起它來(lái)不是禮讓三分?遇到麻煩，我們都會(huì)繞道而行，避而遠(yuǎn)之。雖然麻煩真的很煩，但是我們切又不得不去承受。

"三千煩擾絲'，但是我們的煩擾又何止三千!

剛踏入初中時(shí)代的我們這些"半大不小'的學(xué)生，煩擾便嘩啦啦的像我們奔來(lái)。怎么繞了繞不過(guò)去，怎么躲也躲不了，怎么避也避不開(kāi)，怎么甩也甩不掉!

初中的我們：課程多了、課時(shí)多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了，腦細(xì)胞也陣亡了不少。

由以前的三大主科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)升華至五大主科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)。無(wú)意識(shí)剛踏入初中，就丟給我們一個(gè)大包袱。

由以前一天六節(jié)課升級(jí)為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了，它也"屁顛屁顛'的隨著科目、課時(shí)變多了。

放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來(lái)做"模范'吧，再也不是一周給你開(kāi)心的玩三節(jié)課了，而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰，"歇菜'一節(jié)課之后啊，就沒(méi)課了。其實(shí)，不上電腦課也就不上了吧，但是，為什么又要發(fā)個(gè)"信息技術(shù)(電腦課本)'來(lái)忽悠我們呢，莫非要自學(xué)成才不成?思想品德也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

副課在對(duì)我們說(shuō)"拜拜'，正課在對(duì)我們說(shuō)"你好'。腦細(xì)胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺(jué)!

一肚子的苦水，不知道向誰(shuí)傾訴;一臉的不爽，不知道向誰(shuí)吶喊;一心的埋怨，不知道向誰(shuí)哭泣!

所有的一切一切都?jí)涸谖疑砩献屛掖贿^(guò)氣來(lái)，但是我承受下來(lái)了。我又比以前多了一份勇氣，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份頑強(qiáng)了。學(xué)習(xí)中的煩擾如浪花，一件又一件。我對(duì)那鋪天蓋地而來(lái)的浪花早已習(xí)慣了。

繁重的學(xué)習(xí)生活中，我，在看書(shū)、在上課、在學(xué)習(xí)、在寫(xiě)作業(yè)我的扛起包袱走下去，走下去

以成長(zhǎng)為題的初中總分值作文5

逝去的美好宛如風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、頑強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色。當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑，寧?kù)o平和漂亮。

我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了?？赡苁窃趶拿χL(zhǎng)大開(kāi)始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。由于熟悉的一切沒(méi)有了，連自己都不樂(lè)意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是由于畏懼陌生事物的不可操控感。一邊是對(duì)新事物的好奇，一邊是對(duì)舊氣氛的眷戀;一邊想開(kāi)始新的生活，一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是由于堅(jiān)持，而是由于停止。由于未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的一步可能，我也應(yīng)當(dāng)像你們一樣

成長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)過(guò)之后，以為忘掉，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開(kāi)的好天氣，悉數(shù)歸還。原來(lái)，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來(lái)，就散落到天邊。回頭看時(shí)，找不到哪是家鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依舊有著童話，小王子依舊愛(ài)著那朵玫瑰花。

抬頭仰望星空，發(fā)