第六大周-換個角度想一想_第1頁
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文檔簡介

學科510課題課型教學目標教學過程 問題情境：讓學生自愿，現(xiàn)場表演書上的內(nèi)容 情感體驗：采訪情景表演中同學的感受 與思考：教師引導學生評價A同學和B同學看待C同學的方法有什么不同，并讓學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，思考AB兩同學哪位同學的朋友多，在集體中更 做這方面 （學生講述生活中的事例。

橫看成嶺側(cè)，遠近高低各不同。 舉例說說什么時候你感到驕傲 你怎么知道別人感到悲傷 換位思考：將心比 了解他人的情緒與表

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