2021年秋【部編版】二年級語文上冊《識字3-拍手歌》課件

拍手歌3第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級上冊拍手歌3第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級上冊聽音識曲這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《拍手歌》。聽歌曲，你知道歌名是什么嗎？《幸福拍手歌》第一課時(shí)聽音識曲這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《拍手歌》。聽歌曲，你知道歌名是什么沒有鉤和上“口”垂直對齊略高于左側(cè)橫中線起筆，豎中線左側(cè)收筆哥＋欠＝歌巧記：學(xué)寫字沒有鉤和上“口”垂直對齊略高于左側(cè)橫中線起筆，豎中線左側(cè)收筆請大家借助拼音自由讀課文，嘗試讀通順。一邊讀，一邊圈畫出本課中要求會認(rèn)的生字。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀請大家借助拼音自由讀課文，嘗試讀通順。一邊讀，一邊圈畫出本課世界孔雀錦雄鷹翔雁叢深猛靈休shì

jièkǒngquèjǐn

xióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíngxiū前鼻音后鼻音學(xué)認(rèn)字世界孔雀錦雄鷹shìjièkǒ2.讀完后，你有什么發(fā)現(xiàn)？1.數(shù)一數(shù)兒歌有幾個(gè)小節(jié)。自讀課文2.讀完后，你有什么發(fā)現(xiàn)？1.數(shù)一數(shù)兒歌有幾個(gè)小節(jié)。自讀課文612345678910123456789107兒歌一共_____小節(jié)，按照從“你拍一”到“你拍十”的順序。十個(gè)填一填：______________________________________________________________________我發(fā)現(xiàn)：每一句結(jié)構(gòu)相同，節(jié)奏相同。第二至第七小節(jié)中都有動物名稱。兒歌一共_____小節(jié)，按照從“你拍一”到“你拍十”的順序。我們先來齊讀第一小節(jié)，讀完說一說：動物世界有什么特點(diǎn)？互動課堂我們先來齊讀第一小節(jié)，讀完說一說：動物世界有什么特點(diǎn)？互動課新奇的動物世界都有哪些動物呢？“很新奇”中的“很”要重讀，聲音要延長，突出新奇。新奇：新鮮特別你拍一，我拍一，動物世界很新奇。朗讀指導(dǎo)新奇的動物世界都有哪些動物呢？“很新奇”中的讀一讀第二至第七小節(jié)，并畫出新奇的動物世界里的動物吧！讀一讀第二至第七小節(jié)，并畫出新奇的動物世界里的動物吧！你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

孔雀錦雞是伙伴孔雀錦雞是伙伴

孔雀錦雞是伙伴孔雀錦雞是伙伴

雄鷹飛翔云彩間雄鷹飛翔云彩間2021年秋【部編版】二年級語文上冊《識字3-拍手歌》課件叢林深處有猛虎叢林深處有猛虎黃鸝百靈唱不休黃鸝百靈唱不休黃鸝百靈唱不休黃鸝百靈唱不休

竹林熊貓?jiān)阪覒蛑窳中茇堅(jiān)阪覒蛲庑蜗嗨祁伾计G麗尾巴都特別長為什么說孔雀和錦雞是伙伴？你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。外形相似顏色都艷麗尾巴都特別長為什么說孔雀和錦雞是伙伴？錦你能給“錦”組詞嗎？錦繡錦旗錦上添花錦緞色彩艷麗錦雞錦你能給“錦”組詞嗎？錦繡錦旗錦上添花錦緞色彩艷麗錦雞你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。翔：本義是指盤旋地飛而不扇動翅膀。翔羽羊提示讀音提示字義你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。翔：本義是指盤旋地飛而不扇動一群群大雁往南飛，一會兒排成個(gè)“一”字，一會兒排成個(gè)“人”字?！肚锾臁纺闩乃?，我拍四，天空雁群會寫字。為什么這樣說？人一一群群大雁往南飛，一會兒排成個(gè)“一”字，一會兒排成個(gè)“人”字折在橫中線上略寬

學(xué)寫字折在橫中線上略寬學(xué)寫字玩拍手游戲，練讀第一至四小節(jié)。

讀成兒化韻就更有味道了。你拍一，我拍一，

動物世界很新奇。

你拍二，我拍二，

孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三，

雄鷹飛翔云彩間。

你拍四，我拍四，

天空雁群會寫字。玩拍手游戲，練讀第一至四小節(jié)。讀成兒化韻就更有味道了。一、選字填空。苗貓喵1.家里的(

)(

)(

)叫。2.綠油油的禾(

)是豐收的希望。3.大熊(

)是我們的朋友。貓喵喵苗貓課堂演練一、選字填空。貓喵喵苗貓課堂演練二、課文填空題。

這首兒歌與

有關(guān)。共為我們介紹了

種

，其中你最喜歡的是

。動物8動物大熊貓二、課文填空題。動物8動物大熊貓這節(jié)課我們熟讀兒歌，了解了一些動物的特點(diǎn)，會認(rèn)會寫了一些生字，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌。課堂小結(jié)這節(jié)課我們熟讀兒歌，了解了一些動物的特點(diǎn)，會認(rèn)會寫了一些生讀下面的詞語，你能想到文中的哪一句？世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群第二課時(shí)復(fù)習(xí)闖關(guān)讀下面的詞語，你能想到文中的哪一句？世界孔雀錦雞上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了前四個(gè)小節(jié)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第五至十小節(jié)?；诱n堂上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了前四個(gè)小節(jié)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第五至十小節(jié)?；ツ闩奈?，我拍五，叢林深處有猛虎。從＋一＝叢犭＋孟＝猛你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。從＋一＝叢犭＋孟＝猛左邊的“人”小起筆在橫中線上左下收筆右邊的“人”大居中學(xué)寫字左邊的“人”小起筆在橫中線上左下收筆右邊的“人”大居中學(xué)寫字與左側(cè)平齊

緊貼豎中線右側(cè)收筆較低收筆較高與左側(cè)平齊緊貼豎中線右側(cè)收筆較低收筆較高你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？黃鸝和百靈本身是鳥，不會唱歌，只會鳴叫，這是一種擬人的修辭手法。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？黃休會意字休:停止。唱不休：黃鸝和百靈嘰嘰喳喳不停地歌唱。休會意字休:停止。左低右略高學(xué)寫字左低右略高學(xué)寫字你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。偏左第二、三點(diǎn)分在豎中線兩側(cè)偏右學(xué)寫字偏左第二、三點(diǎn)分在豎中線兩側(cè)偏右學(xué)寫字從橫中線上起筆從橫中線上起筆齊讀最后三個(gè)小節(jié)，思考：我們應(yīng)該怎樣對待動物？齊讀最后三個(gè)小節(jié)，思考：我們應(yīng)該怎樣對待動物？你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。動物是人類的好朋友，人類和動物之間是相互依存的，所以保護(hù)動物是一件大事。為什么說“保護(hù)動物是大事”？你拍八，我拍八，大小動物都有家。動物是人類的好朋友，人類和動右下格出鉤橫折彎鉤從橫中線起筆，左低右高學(xué)寫字右下格出鉤橫折彎鉤從橫中線起筆，左低右高學(xué)寫字中間橫粘左不粘右三橫距離相等中間橫粘左不粘右三橫距離相等起筆在橫中線上起筆略低于橫撇的折點(diǎn)起筆在橫中線上起筆略低于橫撇的折點(diǎn)

從兒歌中，你發(fā)現(xiàn)八種動物的名稱中藏著什么秘密嗎？讀一讀下面的詞語，說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。從兒歌中，你發(fā)現(xiàn)八種動物的名稱中藏著什么秘密嗎？孔雀大雁老鷹???錦雞黃鸝天鵝???都含“隹”都含“鳥”你認(rèn)識“隹”部嗎？孔雀大雁老鷹???錦雞黃鸝天甲骨文：像一只鳥隹我們一起來認(rèn)識“隹”部：孔雀大雁老鷹都是鳥類“隹”作為聲旁時(shí)，你還知道有哪些字嗎？帶有“隹”部的字大多與鳥有關(guān)。誰堆推與鳥無關(guān)甲骨文：像一只鳥隹我們一起來認(rèn)識“隹”部：孔雀大雁老我為動物朋友找家。孔雀錦雞雁群雄鷹猛虎黃鸝百靈熊貓獸類鳥類我為動物朋友找家。孔雀錦雞雁群雄鷹猛虎黃鸝百靈熊貓獸類鳥類你拍一，我拍一

，動物世界很新奇。你拍二

，我拍二

，（）（）是伙伴。你拍三

，我拍三

，（）飛翔云彩間。你拍四

，我拍四

，天空（）會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有（）。

孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎試著背一背！你拍一，我拍一，你拍四，我拍四，孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎試50你拍六

，我拍六

，（）（）唱不休。你拍七，我拍七

，竹林（）在嬉戲。你拍八

，我拍八

，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是（）。你拍十，我拍十，（）動物是大事。黃鸝百靈熊貓朋友保護(hù)你拍六，我拍六，你拍九，我拍九，黃鸝百靈熊貓朋友保護(hù)51拍手歌孔雀錦雞是伙伴竹林熊貓?jiān)阪覒騽游锸澜绾苄缕姹Ｗo(hù)動物是大事雄鷹飛翔云彩間天空雁群會寫字叢林深處有猛虎黃鸝百靈唱不休結(jié)構(gòu)梳理拍手歌孔雀錦雞是伙伴竹林熊貓?jiān)阪覒騽游锸澜绾苄缕姹Ｗo(hù)動物是大《拍手歌》讓我們認(rèn)識了

種動物朋友,讀完后，我們懂得了

，

，

的道理。八人和動物是好朋友保護(hù)動物是大事課文小結(jié)《拍手歌》讓我們認(rèn)識了種動物朋友,讀完后，我們一、讀成句子后再連一連。雄鷹天空寫字雁群云彩嬉戲熊貓竹林飛翔百靈枝頭捉蟲青蛙田間唱歌課堂演練一、讀成句子后再連一連。課堂演練二、照樣子寫句子。例：竹林熊貓?jiān)阪覒颉?/p>

熊貓?jiān)谥窳宙覒?。天空雁群在寫字。_____________________雁群在天空寫字。二、照樣子寫句子。雁群在天空寫字。拍手歌3第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級上冊拍手歌3第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級上冊聽音識曲這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《拍手歌》。聽歌曲，你知道歌名是什么嗎？《幸福拍手歌》第一課時(shí)聽音識曲這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《拍手歌》。聽歌曲，你知道歌名是什么沒有鉤和上“口”垂直對齊略高于左側(cè)橫中線起筆，豎中線左側(cè)收筆哥＋欠＝歌巧記：學(xué)寫字沒有鉤和上“口”垂直對齊略高于左側(cè)橫中線起筆，豎中線左側(cè)收筆請大家借助拼音自由讀課文，嘗試讀通順。一邊讀，一邊圈畫出本課中要求會認(rèn)的生字。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀請大家借助拼音自由讀課文，嘗試讀通順。一邊讀，一邊圈畫出本課世界孔雀錦雄鷹翔雁叢深猛靈休shì

jièkǒngquèjǐn

xióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíngxiū前鼻音后鼻音學(xué)認(rèn)字世界孔雀錦雄鷹shìjièkǒ2.讀完后，你有什么發(fā)現(xiàn)？1.數(shù)一數(shù)兒歌有幾個(gè)小節(jié)。自讀課文2.讀完后，你有什么發(fā)現(xiàn)？1.數(shù)一數(shù)兒歌有幾個(gè)小節(jié)。自讀課文61123456789101234567891062兒歌一共_____小節(jié)，按照從“你拍一”到“你拍十”的順序。十個(gè)填一填：______________________________________________________________________我發(fā)現(xiàn)：每一句結(jié)構(gòu)相同，節(jié)奏相同。第二至第七小節(jié)中都有動物名稱。兒歌一共_____小節(jié)，按照從“你拍一”到“你拍十”的順序。我們先來齊讀第一小節(jié)，讀完說一說：動物世界有什么特點(diǎn)？互動課堂我們先來齊讀第一小節(jié)，讀完說一說：動物世界有什么特點(diǎn)？互動課新奇的動物世界都有哪些動物呢？“很新奇”中的“很”要重讀，聲音要延長，突出新奇。新奇：新鮮特別你拍一，我拍一，動物世界很新奇。朗讀指導(dǎo)新奇的動物世界都有哪些動物呢？“很新奇”中的讀一讀第二至第七小節(jié)，并畫出新奇的動物世界里的動物吧！讀一讀第二至第七小節(jié)，并畫出新奇的動物世界里的動物吧！你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

孔雀錦雞是伙伴孔雀錦雞是伙伴

孔雀錦雞是伙伴孔雀錦雞是伙伴

雄鷹飛翔云彩間雄鷹飛翔云彩間2021年秋【部編版】二年級語文上冊《識字3-拍手歌》課件叢林深處有猛虎叢林深處有猛虎黃鸝百靈唱不休黃鸝百靈唱不休黃鸝百靈唱不休黃鸝百靈唱不休

竹林熊貓?jiān)阪覒蛑窳中茇堅(jiān)阪覒蛲庑蜗嗨祁伾计G麗尾巴都特別長為什么說孔雀和錦雞是伙伴？你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。外形相似顏色都艷麗尾巴都特別長為什么說孔雀和錦雞是伙伴？錦你能給“錦”組詞嗎？錦繡錦旗錦上添花錦緞色彩艷麗錦雞錦你能給“錦”組詞嗎？錦繡錦旗錦上添花錦緞色彩艷麗錦雞你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。翔：本義是指盤旋地飛而不扇動翅膀。翔羽羊提示讀音提示字義你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。翔：本義是指盤旋地飛而不扇動一群群大雁往南飛，一會兒排成個(gè)“一”字，一會兒排成個(gè)“人”字?！肚锾臁纺闩乃模遗乃模炜昭闳簳懽?。為什么這樣說？人一一群群大雁往南飛，一會兒排成個(gè)“一”字，一會兒排成個(gè)“人”字折在橫中線上略寬

學(xué)寫字折在橫中線上略寬學(xué)寫字玩拍手游戲，練讀第一至四小節(jié)。

讀成兒化韻就更有味道了。你拍一，我拍一，

動物世界很新奇。

你拍二，我拍二，

孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三，

雄鷹飛翔云彩間。

你拍四，我拍四，

天空雁群會寫字。玩拍手游戲，練讀第一至四小節(jié)。讀成兒化韻就更有味道了。一、選字填空。苗貓喵1.家里的(

)(

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)叫。2.綠油油的禾(

)是豐收的希望。3.大熊(

)是我們的朋友。貓喵喵苗貓課堂演練一、選字填空。貓喵喵苗貓課堂演練二、課文填空題。

這首兒歌與

有關(guān)。共為我們介紹了

種

，其中你最喜歡的是

。動物8動物大熊貓二、課文填空題。動物8動物大熊貓這節(jié)課我們熟讀兒歌，了解了一些動物的特點(diǎn)，會認(rèn)會寫了一些生字，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌。課堂小結(jié)這節(jié)課我們熟讀兒歌，了解了一些動物的特點(diǎn)，會認(rèn)會寫了一些生讀下面的詞語，你能想到文中的哪一句？世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群第二課時(shí)復(fù)習(xí)闖關(guān)讀下面的詞語，你能想到文中的哪一句？世界孔雀錦雞上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了前四個(gè)小節(jié)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第五至十小節(jié)?；诱n堂上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了前四個(gè)小節(jié)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第五至十小節(jié)?；ツ闩奈?，我拍五，叢林深處有猛虎。從＋一＝叢犭＋孟＝猛你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。從＋一＝叢犭＋孟＝猛左邊的“人”小起筆在橫中線上左下收筆右邊的“人”大居中學(xué)寫字左邊的“人”小起筆在橫中線上左下收筆右邊的“人”大居中學(xué)寫字與左側(cè)平齊

緊貼豎中線右側(cè)收筆較低收筆較高與左側(cè)平齊緊貼豎中線右側(cè)收筆較低收筆較高你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？黃鸝和百靈本身是鳥，不會唱歌，只會鳴叫，這是一種擬人的修辭手法。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？黃休會意字休:停止。唱不休：黃鸝和百靈嘰嘰喳喳不停地歌唱。休會意字休:停止。左低右略高學(xué)寫字左低右略高學(xué)寫字你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。偏左第二、三點(diǎn)分在豎中線兩側(cè)偏右學(xué)寫字偏左第二、三點(diǎn)分在豎中線兩側(cè)偏右學(xué)寫字從橫中線上起筆從橫中線上起筆齊讀最后三個(gè)小節(jié)，思考：我們應(yīng)該怎樣對待動物？齊讀最后三個(gè)小節(jié)，思考：我們應(yīng)該怎樣對待動物？你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。動物是人類的好朋友，人類和動物之間是相互依存的，所以保護(hù)動物是一件大事。為什么說“保護(hù)動物是大事”？你拍八，我拍八，大小動物都有家。動物是人類的好朋友，人類和動右下格出鉤橫折彎鉤從橫中線起筆，左低右高學(xué)寫字右下格出鉤橫折彎鉤從橫中線起筆，左低右高學(xué)寫字中間橫粘左不粘右三橫距離相等中間橫粘左不粘右三橫距離相等起筆在橫中線上起筆略低于橫撇的折點(diǎn)起筆在橫中線上起筆略低于橫撇的折點(diǎn)

從兒歌中，你發(fā)現(xiàn)八種動物的名稱中藏著什么秘密嗎？讀一讀下面的詞語，說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。從兒歌中，你發(fā)現(xiàn)八種動物的名稱中藏著什么秘密嗎？孔雀大雁老鷹???錦雞黃鸝天鵝???都含“隹”都含“鳥”你認(rèn)識“隹”部嗎？孔雀大雁老鷹???錦雞黃鸝天甲骨文：像一只鳥隹我們一起來認(rèn)識“隹”部：孔雀大雁老鷹都是鳥類“隹”作為聲旁時(shí)，你還知道有哪些字嗎？帶有“隹”部的字大多與鳥有關(guān)。誰堆推與鳥無關(guān)甲骨文：像一只鳥隹我們一起來認(rèn)識“隹”部：孔雀大雁老我為動物朋友找家?？兹稿\雞雁群雄鷹猛虎黃鸝百靈熊貓獸類鳥類我為動物朋友找家?？兹稿\雞雁群雄鷹猛虎黃鸝百靈熊貓獸類鳥類你拍一