2022年大學(xué)生醫(yī)院眼科社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2022年大學(xué)生醫(yī)院眼科社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2022醫(yī)院眼科實(shí)踐報(bào)告范文今日下午我們?nèi)サ轿覀儗W(xué)校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進(jìn)行眼科實(shí)踐，臺(tái)風(fēng)剛過(guò)不久的湛江雖然有點(diǎn)優(yōu)傷，但是我們還是帶著奇怪興奮心情來(lái)到28層的住院大樓。帶我們的老師是上一次和臨床技能培訓(xùn)中心中，上眼視光解剖豬眼的老師。別看她那么年輕，其實(shí)她已經(jīng)是碩士生了，并且她好象掛著一個(gè)住院醫(yī)生的版在胸前。來(lái)到上課的課室（其實(shí)只是在醫(yī)院中一個(gè)會(huì)議室的房間，只是加多個(gè)電腦投影儀才叫它教室），然后她跟我們講：”誰(shuí)等下想做眼底觀(guān)看的，先滴眼藥水'當(dāng)然我們也是正常人嘛，誰(shuí)都想有這個(gè)機(jī)會(huì)啦，就沒(méi)有想到老師說(shuō)這些是有后遺癥的，就是用了這眼藥水會(huì)造成眼睛瞳孔放大，等我們都用了之后（每?jī)蓚€(gè)人一組每個(gè)人只能滴一只眼睛，組員間滴的是相反的眼睛），老師才說(shuō)這個(gè)放大瞳孔需要6個(gè)小時(shí)才能恢復(fù)，然后我們就想到以后6個(gè)小時(shí)不能正常在陽(yáng)光正常第1頁(yè)共使用滴眼藥水的眼睛這個(gè)情境，就有點(diǎn)懊悔啦！心里暗罵老師不早點(diǎn)說(shuō)明，不過(guò)也算了，為了科學(xué)的（學(xué)習(xí)），這點(diǎn)苦都不能挨，以后怎么做大事呢.呵呵沒(méi)想到好事盡在后頭，在使用裂隙燈顯微鏡的時(shí)候，我勝利成為被討論生，首先觀(guān)看的是角膜、鞏膜等前眼的結(jié)構(gòu)，由于不需要使用和眼睛直接接觸的，所以觀(guān)看得還挺順當(dāng)，等到想觀(guān)看前房角的時(shí)候，需要和眼睛直接接觸的，而且還會(huì)使用到點(diǎn)麻藥和點(diǎn)膠水，最重要的是會(huì)對(duì)角膜會(huì)有一點(diǎn)損害，檢查的時(shí)候，眼睛會(huì)很難過(guò)，整個(gè)過(guò)程被鏡簡(jiǎn)卡住眼，這些都需要經(jīng)過(guò)被檢測(cè)者同意才行。我想就在這個(gè)時(shí)候，剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，我怎能退縮呢，只要沒(méi)有什么后遺癥，過(guò)幾天眼睛就會(huì)沒(méi)事啦，況且我們這個(gè)組也需要一個(gè)人被檢查的嘛，于是我就同意啦，因我信任老師的操作水平，事實(shí)上，在整個(gè)檢測(cè)的過(guò)程和我想象一樣，她操作特別留神，也要求觀(guān)看的同學(xué)要快點(diǎn)，說(shuō)被檢測(cè)者感覺(jué)不受，嗯，其實(shí)，感覺(jué)也并不行怕，只卡住眼睛，另一個(gè)眼睛也不怎么動(dòng)，怕會(huì)影響老師的操作，只好閉上，那個(gè)被測(cè)的眼睛滴著情看，可以看出她對(duì)我們的老師的水平更加信任啦!最終，我們還叫老師眼藥水沿著流了下來(lái)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)挺辛苦的，但是內(nèi)心始終有幫我們照眼底鏡，她也不毫不耐煩幫我們幾個(gè)照了，還幫我們分析了，肯定要堅(jiān)持?。ɑ蛟S是老師的一句話(huà)，或許是不想老師的操作帶只是我們這些就給她抓住給她補(bǔ)下課件中缺少的典型的結(jié)構(gòu)照片。來(lái)簡(jiǎn)單化，或許是想讓同學(xué)都看到觀(guān)看的現(xiàn)象，或許...）這次實(shí)踐留給不少印象，我信任只要好好的學(xué)醫(yī)學(xué)，以后肯定我們?cè)诰毩?xí)操作的時(shí)候剛好見(jiàn)到一位患者來(lái)到對(duì)面的病房做眼會(huì)有大有作為的，不過(guò)呢，過(guò)程就要漫長(zhǎng)的，肯定要急躁，肯定要堅(jiān)底的動(dòng)脈造影，我們奇怪過(guò)去看一下，沒(méi)想到操是我們的上理論持.肯定會(huì)行的！課的老師-趙桂玲副教授。看到這個(gè)情景，我們更加興奮啦，由于她上課不但給我們講了許多醫(yī)學(xué)的學(xué)問(wèn)，更教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好醫(yī)生，怎樣做人，這樣的老師確實(shí)不多啦，大多數(shù)的只在讀著課本的東西，看得就悶啦，還不如把我們學(xué)的醫(yī)學(xué)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到生活或工作中，這樣我們不是印象更深了嗎？呵呵，這只是我個(gè)人一些看法。事實(shí)也是這樣，她還當(dāng)場(chǎng)把一些典型的病倒的照片給我們看，和我們講解，我們就好象