500字反思精選十五篇

500字反思精選十五篇篇1：期中考試反思500字今天期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我這才知道數(shù)學(xué)考得83分、語(yǔ)文考得87分，我對(duì)這樣的成績(jī)非常不滿(mǎn)意，有很多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，為什么會(huì)丟那多的分呢?因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)粗心，而且在寫(xiě)完后試卷也沒(méi)有認(rèn)真地檢查好，導(dǎo)致該得的分也白白地丟了。面對(duì)這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心情久久不能平靜，我真后悔平時(shí)上課不聽(tīng)課，搞小動(dòng)作，有時(shí)還和別人逗笑，作業(yè)不認(rèn)真完成，基礎(chǔ)不牢固，沒(méi)有做到勤學(xué)勤練，因此此次考試我又未能考出好的成績(jī)，真對(duì)不起爸爸對(duì)我的期望，也對(duì)不起老師對(duì)我地諄諄教導(dǎo)。親愛(ài)的爸爸，請(qǐng)?jiān)從粻?zhēng)氣的兒子，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)從B皮的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說(shuō)：對(duì)不起，我讓你們失望了;在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我不能左右天氣，卻可以改變心情，我不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我會(huì)從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備。[期中考試反思500字]篇2：反思作文500字?jǐn)?shù)學(xué)考試反思500字作文數(shù)學(xué)考試后的反思作文一.課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自身的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。二.適當(dāng)多做題，養(yǎng)成不錯(cuò)的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，了解掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提升自身的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自身的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自身的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成不錯(cuò)的解題習(xí)慣，在考試中能利用自如。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成不錯(cuò)的解題習(xí)慣是非常重要的。三.調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。首先，應(yīng)把主要精力放到基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自身理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自身的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提升解題速度。由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自身進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試反思上周學(xué)校舉行了期中考試，從考試成績(jī)來(lái)看，很不令人滿(mǎn)意。與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距，因此我的壓力較大。拿到考卷之后，我認(rèn)真分析了試卷，從學(xué)生出錯(cuò)的地方我認(rèn)真反思了自身的課堂及教學(xué)，我覺(jué)得存在以下幾方面的問(wèn)題。首先，學(xué)生的態(tài)度方面存在一定的問(wèn)題。學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)的就不夠端正。主要表現(xiàn)在作業(yè)方面。很多同學(xué)作業(yè)雖然能按時(shí)按量完成，但書(shū)寫(xiě)較差，更談不上作業(yè)的正確率。有時(shí)也對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，但并沒(méi)有采取一個(gè)有效的措施來(lái)改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。有時(shí)我也覺(jué)得是自身的失信導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)態(tài)度的惡化。其次，課堂上學(xué)生聽(tīng)課的有效性較差。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)班上有很多一部分學(xué)生上課聽(tīng)得不認(rèn)真。雖然，這些學(xué)生中并不全是思想開(kāi)小差的，很多都是不積極參與的，感覺(jué)課堂與他無(wú)關(guān)。實(shí)踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識(shí)。從這次考試上也充分證明了這一點(diǎn)。有些題目已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)，但仍有部分學(xué)生出錯(cuò)。第三，自身的教學(xué)方法。課前，雖然能寫(xiě)好小黑板，做好準(zhǔn)備工作，但對(duì)教材的研究還不夠，沒(méi)能很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，因而課堂上不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。自身在教學(xué)中的思維較窄，思路不夠開(kāi)闊，不能在教學(xué)中做到舉一反三，學(xué)生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死，不能舉一反三。在后半學(xué)期里，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)說(shuō)服，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功，消除學(xué)習(xí)中的消極情緒體驗(yàn)。第二，加強(qiáng)課堂管理，提升課堂效率。要改革自身的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之愿意學(xué)，樂(lè)意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué)。在每節(jié)課上，每次作業(yè)都要培養(yǎng)學(xué)生的審題意識(shí)與能力。在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)綜合解題的能力以及計(jì)算的速度。培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，防止心中有數(shù)，解題時(shí)出錯(cuò)。第三，努力提升自身。平時(shí)多看一些有關(guān)教學(xué)方面的雜志，特別是與自身所教年級(jí)有關(guān)的。多聽(tīng)課，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。第四，充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，搞好知識(shí)落實(shí)。篇3：數(shù)學(xué)考試反思500字本次數(shù)學(xué)期末考試覆蓋七年級(jí)下冊(cè)六章全部?jī)?nèi)容，其中期中前所學(xué)三章幾何有45分，期中后三章占55分;試題考查基本知識(shí)和基本技能的題占絕大多數(shù)，難度適中，但有幾道題考查角度比較新穎，如選擇題最后一題，和倒數(shù)第二大題，讓不少同學(xué)因?yàn)椤皼](méi)做過(guò)這樣的題”而失了分;而最后一題“圓”的情境，更讓部分平時(shí)數(shù)學(xué)思維和自信心方面有些欠缺的同學(xué)因害怕而不敢去想，不會(huì)去想;另外，填空第13小題出現(xiàn)了七年級(jí)課本中沒(méi)出現(xiàn)的“頻率”概念(小學(xué)應(yīng)提到過(guò))，造成部分學(xué)生不知因此……從試卷分?jǐn)?shù)看，七(1)班整體表現(xiàn)正常，優(yōu)分比開(kāi)始拿到試卷時(shí)想象中的要好(因?yàn)榭吹接械念}“比較新”):90分以上有18人(有5人99分)，平均分正好80分!優(yōu)分率(80分以上)達(dá)66.7%，及格率則為84.4%(比期中考試略低)。讓人有些難受的是，期中考試班上只有兩人不及格，但這次四十分以下的低分竟然有四人，40-60分之間另有三人!平時(shí)表現(xiàn)基本決定最后的成績(jī)。班上那幾位上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真或基本不做，學(xué)習(xí)筆記也難以及時(shí)交查的同學(xué)，都沒(méi)能考及格;而絕大多數(shù)考到優(yōu)分的同學(xué)，無(wú)論從上課還是作業(yè)表現(xiàn)，都堪稱(chēng)優(yōu)秀。不過(guò)很值得反思的是現(xiàn)在七(1)班確實(shí)有這樣幾位“天才”，上課聽(tīng)講常常并不那專(zhuān)心，平時(shí)作業(yè)也不算優(yōu)秀，錯(cuò)題筆記更是馬虎應(yīng)付，但每每期考都能有九十多分!相反，還確實(shí)有好些位平時(shí)上課、作業(yè)和筆記都很認(rèn)真的女生，一到大考成績(jī)總不夠理想--這次就有四.五位這樣的同學(xué)都沒(méi)上八十分。這樣的情況也許可以說(shuō)明:通常所謂的一些好的學(xué)習(xí)方法(例如做錯(cuò)題筆記)并不是萬(wàn)能的，很多方法是對(duì)有些人有用，但對(duì)另一些人可能并沒(méi)有太大作用。因此要學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要找到適合自身的學(xué)習(xí)方法!由此想來(lái)，我的每周要交查(錯(cuò)題)筆記的統(tǒng)一要求，以后對(duì)不同的學(xué)生可能還是要區(qū)別對(duì)待!記得周一上午上本學(xué)期最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，下課鈴響的時(shí)候，問(wèn)同學(xué)們期末考試時(shí)一定要記住哪兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出了諸如“仔細(xì)”、“審題”、“冷靜”、“認(rèn)真”等好些詞，很高興學(xué)生們都知道老師的用意。本以為同學(xué)們因此“審題”會(huì)“仔細(xì)”些，但想不到，全班45位同學(xué)，竟然有26位“沒(méi)有看到”統(tǒng)計(jì)題的第一問(wèn)是要求出扇形圖中三個(gè)扇形的圓心角，畫(huà)圖都基本正確，偏偏都沒(méi)有另外求(寫(xiě))出對(duì)應(yīng)的圓心角，白白地都被扣了三分--也是因?yàn)槠綍r(shí)的類(lèi)似練習(xí)當(dāng)中，一般都只是要畫(huà)圖，沒(méi)有這樣單獨(dú)要求角的(其實(shí)要畫(huà)出扇形圖一定要先求角的)!--那19位寫(xiě)(求)出了圓心角的同學(xué)，基本都在八十分以上(那五位99分的當(dāng)然都在其中)，由此應(yīng)該可以得出這樣的結(jié)論:學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)一絲不茍認(rèn)真按老師要求做的同學(xué)，比較容易養(yǎng)成好習(xí)慣，于是就能成就好性格，關(guān)鍵時(shí)候(如考試時(shí))往往就能“正常發(fā)揮”，有比較好的“命運(yùn)”，取得比較理想的成績(jī)!篇4：期中反思500字期中考試過(guò)后，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊?。因此整天就只想著自身不?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢(shì)等等。最終，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手導(dǎo)致的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自身決定?！苯又咽秃蠡诹艚o了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。我久久佇立在原地，把目光投放到試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地底深處。為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，因此，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1.課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師同學(xué)，在認(rèn)真聽(tīng)講同時(shí)還要把自身認(rèn)為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。3.課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來(lái)。4.獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲。5.訂正，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。篇5：期中反思500字語(yǔ)文反思：在上語(yǔ)文課的時(shí)候，要牢牢記住一句名言：讀書(shū)百遍，奇跡自現(xiàn)。讀書(shū)要大聲讀，認(rèn)真讀，原文填空爭(zhēng)取不要錯(cuò)，肯定是課文還沒(méi)有牢牢掌握心中，以后，要把課文讀的滾瓜爛熟，掌握全盤(pán)，贏得光榮的贊揚(yáng)，還要在閑余的時(shí)候，多看看|||課外書(shū)，多積累詞語(yǔ)，多讀一些書(shū)籍，這些都對(duì)你的學(xué)習(xí)有較大提升。數(shù)學(xué)考了72分，什么概念?我一下子臉色蒼白，四肢發(fā)麻，腦海一片空白，我呆若木雞，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像變成空氣一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。一看題，填空題一下子扣了5分，5分跑了，還有95分，判斷題很粗心，題問(wèn)的是兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)這還有思考嗎?肯定是對(duì)的，例如，5×7=35，35是合數(shù)，2×3=6，6也是合數(shù)，因此這是√的，我竟然打了一個(gè)×，選擇題題扣了6分，猜數(shù)游戲扣了2分，解決問(wèn)題扣了15分，我的媽呀，我簡(jiǎn)直不敢相信。這都相當(dāng)于你這半學(xué)期所收獲的知識(shí)，我一直在問(wèn)自身，為什么每次考試都是數(shù)學(xué)脫掉了分?jǐn)?shù)?為什么就不能牢牢的拽住著一根氣球，難道讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?數(shù)學(xué)反思：解決問(wèn)題是失分的根本原因，平時(shí)還要多磨練自身，多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做，還要適應(yīng)的看看有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，掌握數(shù)學(xué)的技巧，下次一定能考好!英語(yǔ)考了91分，呵呵，還算行，不過(guò)，聽(tīng)力題扣了6分，雖然錄音機(jī)總發(fā)出滋滋——的響聲，但也不至于扣了6分吧，有的人聽(tīng)力題還全對(duì)，那他是神仙嗎?還有，連詞成句扣了3分，第一個(gè)小題，竟然沒(méi)有認(rèn)真檢查，少寫(xiě)了好幾個(gè)單詞，連詞成句第3小題，我都快氣瘋了，本來(lái)是grandma，我寫(xiě)成了grandma。英語(yǔ)反思：課文背得還不夠熟練，寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，記得不要把一個(gè)家族成員分離開(kāi)，那樣，你就和我一樣有同樣的心情，還要多聽(tīng)一聽(tīng)錄音，把這發(fā)滋滋的怪獸趕走，讓他看看我的厲害。唉，這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣，于是，我想出了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)不努力，吃虧在眼前。讓我們一起加油，前方的路途還很遙遠(yuǎn)，你有足夠的時(shí)間展示你的才華，失敗乃成功之母。篇6：反思作文500字黃老師好，這張考卷我的成績(jī)不理想，反映出了很多問(wèn)題。填空題版塊中的選擇題，題目還沒(méi)有審清楚，沒(méi)認(rèn)真看清題目所給的條件，憑借已有的印象下筆了，很不應(yīng)該。填空題反映出基礎(chǔ)概念不清，化簡(jiǎn)有錯(cuò)，計(jì)算題也失了分。平時(shí)要加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的回顧和復(fù)習(xí)，要加強(qiáng)計(jì)算題的練習(xí)，保證計(jì)算不失分。主觀題部分失分嚴(yán)重。黃老師您上午講過(guò)的題考試時(shí)又失分了，這說(shuō)明了較大的問(wèn)題。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，快速記筆記，下課要及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)。最后一道大題以前做過(guò)類(lèi)似題型，可見(jiàn)不能只記住那一道題的結(jié)果，而應(yīng)該真正掌握做題答題的方法。此外，考試時(shí)的時(shí)間分配不正確，前面單選題和填空題用時(shí)過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致后面大題沒(méi)有充足的時(shí)間。以后要加快正面部分的答題速度，前松后緊要不得?？傊?，結(jié)合從前的表現(xiàn)，我應(yīng)該在上課時(shí)更加認(rèn)真，加快記筆記的速度，不能分神，下課后要立即復(fù)習(xí)，防止快速遺忘。平時(shí)除了完成課內(nèi)作業(yè)盡量擠出時(shí)間做一些課外參考書(shū)。無(wú)論什么不會(huì)的題都要及時(shí)問(wèn)老師。現(xiàn)如今所學(xué)的函數(shù)部分內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)有些云里霧里，課余要把公式和概念都記下來(lái)，平時(shí)在函數(shù)的一些題目解釋和答題方法，以及過(guò)程上還須及時(shí)向黃老師多請(qǐng)教，做到不讓難題過(guò)夜。篇7：反思作文500字今天是20xx年XX月16日，昨天已經(jīng)進(jìn)行了第一次挑戰(zhàn)賽，并且已經(jīng)完成了批卷和紅榜。現(xiàn)在，只要你出門(mén)看一看，就能看見(jiàn)幾張鮮紅的大紅榜在綠色的墻圍上閃閃發(fā)亮。這次挑戰(zhàn)賽，我的數(shù)學(xué)考了95分，位列年級(jí)并列第118名；語(yǔ)文91，位列年級(jí)并列第11名。這次考試，我考得很不好。數(shù)學(xué)一共扣了5分，其中，有一道題是以前曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，把算式列錯(cuò)了，上回扣了2分，這回也扣了2分，如果不是這2分，我說(shuō)不定就能進(jìn)年級(jí)前70名了；還有兩道簡(jiǎn)算題，因?yàn)闆](méi)有思路、沒(méi)有簡(jiǎn)算，因而扣了3分。但，我認(rèn)為這3分和這5分都是可以不扣的，這扣得真的是太冤了。語(yǔ)文我一共扣了9分，雖說(shuō)大作文扣了2分，但剩下的7分里有2分是因?yàn)榭床欢}、沒(méi)有理解給寫(xiě)錯(cuò)的；而且在后面的課外閱讀題扣了5分，這5分都是因?yàn)闆](méi)有把句子或文章理解透徹給扣掉的，其實(shí)我應(yīng)該能考95分的，因?yàn)橛幸坏李}就連齊佳希都沒(méi)有錯(cuò)。哎！考完了試，我的心情很沉重，首先是不開(kāi)心，然后是遺憾，最后是難過(guò)。因?yàn)橛泻芏啾緛?lái)能的得分都沒(méi)有拿到，白白扣了很多分，以后一定不能把已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題再寫(xiě)錯(cuò)了，不能再把會(huì)做的題做錯(cuò)了，一定要好好反省一下自身，不會(huì)再錯(cuò)這樣的題了。這次，我的收獲就是有了可以進(jìn)步的空間和自我反省的機(jī)會(huì)，一定要好好努力！以后，我一定要繼續(xù)努力，超過(guò)張家軒、呂子研和賈鈺龍！篇8：期中反思500字這是我進(jìn)入初二的第一次大型考試，是對(duì)我這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)的檢測(cè)。幾門(mén)科目的成績(jī)下來(lái)了，拿到試卷，看到那些鮮紅的叉，心里總是不舒服的。仔細(xì)看了錯(cuò)的題目，總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)：1.考數(shù)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槭巧瞄L(zhǎng)的科目，反而緊張，怕會(huì)考不好。有因?yàn)槭菙?shù)學(xué)課代表，因此知道老師的期望，就更有壓力了?？荚嚨木碜雍芎?jiǎn)單，但我知道自身總會(huì)在“小陰溝里翻船”，于是一路提醒自身要認(rèn)真，因此前面的題目沒(méi)有錯(cuò)?？傻搅俗詈蟮臅r(shí)候，可能是因?yàn)樗尚噶税?，結(jié)果在最后一步算錯(cuò)，想想真的是不應(yīng)該。2.英語(yǔ)應(yīng)該算是比較弱的一項(xiàng)吧，幾次考下來(lái)成績(jī)都是一般。想了許久，還是自身不夠細(xì)致，一些知識(shí)點(diǎn)掌握的不是很好?？荚嚨臅r(shí)候應(yīng)該靜下心來(lái)，不可浮躁。3.語(yǔ)文考下來(lái)感覺(jué)不是很好，閱讀短文扣分較多，答題的時(shí)候還是沒(méi)有到點(diǎn)子上。而且時(shí)間不夠用，寫(xiě)作文的時(shí)候只剩下半個(gè)小時(shí)了，因此作文沒(méi)寫(xiě)好，只是草草地收了尾。以后要學(xué)會(huì)把握時(shí)間，也要加強(qiáng)課外閱讀的訓(xùn)練。4.物理成績(jī)雖然沒(méi)有出來(lái)，但和同學(xué)們對(duì)了一下答案，還是有錯(cuò)啊，想來(lái)還是自身咬文嚼字，鉆牛角尖了，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化?？偟膩?lái)說(shuō)，還是心里上有負(fù)擔(dān)了，因?yàn)榍皫状我恢笨嫉暮芎?，因此希望這次能更好一些，是有些患得患失了吧。其實(shí)老師說(shuō)的對(duì)，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好，以退為進(jìn)也是一種策略。不必太過(guò)計(jì)較平時(shí)的得失，放寬心態(tài)吧，今后要經(jīng)歷的，還有很多。篇9：反思作文優(yōu)選500字人在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步，學(xué)會(huì)反思十分重要，那有哪些有關(guān)反思的優(yōu)秀作文呢，就讓我們一起來(lái)欣賞吧。數(shù)學(xué)考試反思人生如一把離弦的箭，眨眼間，就一去不復(fù)返?！}記時(shí)間過(guò)得很快很快，從來(lái)不停下腳步等待。命運(yùn)掌握在我們的手中，有我們自身刻畫(huà)一個(gè)人一生的姿態(tài)?；▋嚎傆械蛑x的時(shí)候，人也如此，要珍惜年少時(shí)的時(shí)光。我并沒(méi)有常常珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費(fèi)在娛樂(lè)上。很多人都沒(méi)有領(lǐng)略“寶藏”的真正含義。經(jīng)歷了這次期中考試，我才知道時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。這次數(shù)學(xué)，我沒(méi)有考好，心里有一種說(shuō)不出的滋味，哎，我只考了72分。我開(kāi)始自卑，好像天空沒(méi)有往常的湛藍(lán)，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對(duì)數(shù)學(xué)失去了希望。我好像離開(kāi)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，希望沒(méi)有煩惱，但失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗(yàn)呀!對(duì)呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會(huì)走向成功之路的!此時(shí)，我懂了，我懂得要珍惜時(shí)間，把空余的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。六年級(jí)學(xué)習(xí)緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文—《做一個(gè)最好的你》：“……但成功一向都不容易，很多時(shí)候，你得咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下……”這篇課文，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的?！叭酥酰员旧??！边@句話(huà)告訴我們每個(gè)人生下來(lái)都是善良的，就跟我們的學(xué)習(xí)一樣，成績(jī)掌控在我們手中，命運(yùn)由我們改變?，F(xiàn)在，烏云從我的心上飄過(guò)，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。加油!下次努力!上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)500字這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，因此我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情，因此我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些有關(guān)我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，因此我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說(shuō)：“1500?多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)多的，自身在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢(qián)用哦!”上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)500字可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自身的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自身不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，因此我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響，因此現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種.種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自身的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，因此我要更加努力的克制自身，讓自身上課少說(shuō)話(huà)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因此我在這里希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。你的愚生：魏凱語(yǔ)文考后反思在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。我一向喜歡上語(yǔ)文課，每堂老師講的課都能深深的吸引我。可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著較大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)方面。很多計(jì)算和填空上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)，我感到心里非常難受。我知道老師對(duì)于我有著較大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分愧疚。但既然犯了錯(cuò)誤就要改正，因此，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程中認(rèn)真審題，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自身再犯類(lèi)似于這樣的錯(cuò)誤。其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及副科的習(xí)題加強(qiáng)。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那多考試題目是我從來(lái)不注意的。只怪自身練習(xí)題做的少。不能允許自身再繼續(xù)這樣下去，因此，我一定要加倍努力，從這次考試中汲取教訓(xùn)，增多力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活中，我還要多多加強(qiáng)自身的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目。對(duì)做完填空等練習(xí)題也是提升各門(mén)功課的好方法。對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但我相信自身的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!誠(chéng)信誠(chéng)信像星星，照亮整個(gè)世界;誠(chéng)信像朵鮮花，每天打扮我們的世界。誠(chéng)信無(wú)處不在。有一次，一個(gè)小朋友約我到他家玩。爸爸媽媽把我送到他家后，就走了。他看到我非常高興，連忙把我請(qǐng)到沙發(fā)上。一坐下他就問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)競(jìng)賽考了幾分?”一聽(tīng)到數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我不禁渾身冒冷汗。我吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯??數(shù)學(xué)競(jìng)賽??還??還沒(méi)有報(bào)呢。”“怎么可能呢。”他疑惑地說(shuō)。他見(jiàn)另外的同學(xué)都來(lái)了，也就沒(méi)有再追問(wèn)下去。我們玩到很晚才回家，但在這段時(shí)間里，我一直高興不起來(lái)。因?yàn)槲胰鲋e騙人了，數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)明明已經(jīng)出來(lái)了，由于考得差還被老師批評(píng)了?？墒俏覅s怕丟臉沒(méi)有說(shuō)，不光騙了同學(xué)，我還騙了媽媽?zhuān)恢睂?duì)媽媽說(shuō)我不知道成績(jī)。我沒(méi)有了誠(chéng)信，我的心里很難過(guò)?；丶抑螅覑瀽灢粯?lè)，心里一直忐忑不安。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問(wèn)我是不是和朋友吵架了，我猶豫再三，還是決定跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)。我把朋友家的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好就是沒(méi)考好，撒謊就能讓成績(jī)變好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻進(jìn)行自我反思：我知道撒謊是不對(duì)的，可是我不想讓別人知道，我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽考得那差，不然我會(huì)丟盡了臉?？墒钦鐙寢屗f(shuō)的，不管別人知道不知道，我的成績(jī)就在那里，誰(shuí)也改變不了。撒謊只會(huì)讓別人更加瞧不起你。對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)后，我的心里舒服多了，就像搬掉了一塊大石頭。通過(guò)這件事，我也終于明白了“沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于什么都沒(méi)有了”這句話(huà)的道理了。反思今年暑假，我參加了“元一*巴黎春天”杯少兒器樂(lè)大賽，大賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽四場(chǎng)。今天上午我參加了復(fù)賽。這次復(fù)賽，成績(jī)很不理想，9.15分，媽媽批評(píng)了我，叫我好好反思一下。這一段時(shí)間以來(lái)，我一直沒(méi)有好好練琴，每次都是先認(rèn)真練一會(huì)，接著就心不在焉了：一會(huì)兒吃塊巧克力，一會(huì)兒喝口水，一會(huì)兒踢踢毽子，一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆......時(shí)間就這樣“嘀嗒嘀嗒”地過(guò)去了。耗完1-2小時(shí)，我就下掉指甲，去書(shū)桌前看書(shū)。這樣一復(fù)一日，很少一直認(rèn)真彈琴，高效率練習(xí)。只有在學(xué)新曲子的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)真彈，等到左右手配合好，彈得不再磕磕絆絆，我就不認(rèn)真了。和我一起學(xué)古箏的同學(xué)，像史喻君、孫夢(mèng)琪、高嫣然她們，現(xiàn)在都超過(guò)我了。這次復(fù)賽，她們的分?jǐn)?shù)都在9.20、9.30分以上。以前，除了孫夢(mèng)琪和我差不多，其他的人都不如我，現(xiàn)在完全顛倒過(guò)來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)，她們都很下功夫練琴。媽媽告訴我：時(shí)間老人是很公正的，你下了功夫，他就會(huì)給你收獲。彈琴也一樣，靠的就是肯花時(shí)間認(rèn)真練。你不努力練，停止不前，別人就都超過(guò)了你。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好練琴，爭(zhēng)取考級(jí)能取得好成績(jī)!篇10：反思-500字作文反思-500字作文英語(yǔ)成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考了75分，這并不理想。因?yàn)檫@里面有些不該錯(cuò)的東西。我統(tǒng)計(jì)了一下：15%是粗心；3%沒(méi)有仔細(xì)看題，還是粗心；82%是不會(huì)的。于是我對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了精密分析，決心改正自身的`缺點(diǎn)。聽(tīng)力部分第二大題，絕對(duì)是不該錯(cuò)的。真不知道那天是怎么回事，耳朵打了蒼蠅。不過(guò)最關(guān)鍵的還是我注意力沒(méi)有集中導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)。至于第三題我則沒(méi)有搞清句子的意思，瞎猜了一個(gè)寫(xiě)上去。猜是不對(duì)的，因此我錯(cuò)了?；A(chǔ)知識(shí)第4題我不知道box要加es,因此錯(cuò)了。都怪我小學(xué)沒(méi)學(xué)好。第二大題3.4兩題則是粗心，明明會(huì)的卻錯(cuò)了。往后的4.5.6和第三大題2-7都是不會(huì)。翻過(guò)來(lái)第四大題3.8兩題也是不會(huì)。第五大題，我沒(méi)有仔細(xì)看文章，才讓2.5兩小題“暗算”了我，8.10兩小題因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)看清，加上不懂pairs的意思，才讓它們逃出了我的掌心。到了作文，錯(cuò)有三大方面：首先是課文沒(méi)背好，第二是句子連接錯(cuò)了，第三是語(yǔ)法不會(huì)。有了這三方面錯(cuò)誤，我痛失了5分。這個(gè)分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在是樂(lè)觀的，但對(duì)于未來(lái)是悲觀的。因?yàn)樾W(xué)時(shí)75分對(duì)我來(lái)說(shuō)是“難于上青天”。不過(guò)，我不會(huì)因?yàn)樵龆嗔耸畮追志万湴?。因?yàn)槲抑溃?9人在我前面，我是倒數(shù)！我要努力，努力，再努力。一定要成正數(shù)！篇11：500字期中考試反思總結(jié)這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自身考得很好，可是，當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自身。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jī)我不知道，但，我知道的兩門(mén)你都考得很差。”我聽(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自身的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到?！蔽衣?tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自身的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來(lái)可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間?！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬，八十八分?！边@個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)?，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而導(dǎo)致的。三門(mén)課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油！期中考試反思700字范文文檔四：期中考試不知不覺(jué)中，已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來(lái)。我總結(jié)，在這次的期中考試?yán)?，我犯了很多，我可以不犯的錯(cuò)誤。例如，我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著較大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù).我知道老師對(duì)于我有著較大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但既然犯篇12：班會(huì)反思500字今天，我們班進(jìn)行一次以“我的班級(jí)我的組”為主題的班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容大致分為四部分：一．暖場(chǎng)活動(dòng)：找領(lǐng)袖（5分鐘）小活動(dòng)暖場(chǎng)活動(dòng)完成，請(qǐng)同學(xué)分享感受二．變形蟲(chóng)（30分鐘）小組建設(shè)1.快速?lài)尚〗M2.各小組展示體驗(yàn)活動(dòng)：變形蟲(chóng)1.宣布活動(dòng)規(guī)則2.測(cè)試小組變換形狀；公布分?jǐn)?shù)3.為自身與他人喝彩4.表達(dá)與分享三．眾人劃槳開(kāi)大船（5分鐘）緊密結(jié)合成一個(gè)大圈，伴著歌曲的節(jié)奏起伏四．總結(jié)升華我們每個(gè)人對(duì)于自身，對(duì)于小組，對(duì)于班級(jí)，對(duì)于家庭，對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是非常重要的。每個(gè)人都能很精彩，每個(gè)人都有最美好的未來(lái)，大家手挽手一起說(shuō)：小組榮辱我有責(zé)，班級(jí)精彩因我在。五．活動(dòng)反思在日常的學(xué)習(xí)中，我們的班級(jí)是以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)額，并且組與組之間還有彼此的合作與競(jìng)爭(zhēng)，這樣就形成個(gè)人、小組、班級(jí)三位一體的動(dòng)力場(chǎng)。在這樣的動(dòng)力場(chǎng)里，個(gè)人、小組、班級(jí)相互推動(dòng)，相互影響，但這種推動(dòng)和影響可能是積極的也可能是消極的。怎樣讓個(gè)人，小組和班級(jí)在合作與競(jìng)爭(zhēng)的積極影響下，動(dòng)力達(dá)到最優(yōu)化？為了讓學(xué)生有深刻的體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中反思，正在反思中內(nèi)化提升，因此我們召開(kāi)了這樣一次體驗(yàn)式班會(huì)。在開(kāi)始階段，以找領(lǐng)袖這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始，即可意思讓學(xué)生很快進(jìn)入情境，又讓學(xué)生對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和配合有了一個(gè)深刻的體驗(yàn)。在找領(lǐng)袖過(guò)程中，老師有意識(shí)指派平時(shí)不太服從管理的同學(xué)黨領(lǐng)袖，讓他深刻地體驗(yàn)到當(dāng)領(lǐng)袖者的心態(tài)和配合的意義與價(jià)值，效果非常好。在過(guò)渡階段，通過(guò)小組建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)小組凝聚力。在工作階段，以“變形蟲(chóng)”為主要體驗(yàn)技術(shù)，讓學(xué)生在呆上眼罩，不能交流的情況下進(jìn)行合作與競(jìng)爭(zhēng)，這是一次深刻的體驗(yàn)?？简?yàn)了小組成員之間的信任度和默契度，每個(gè)同學(xué)在參與和觀察中都看到自身、小組和他人的優(yōu)勢(shì)和不足。對(duì)于怎樣才能讓小組合作效果最大化有了深刻的思考。在結(jié)束階段，使用了“眾人劃槳開(kāi)大船”這個(gè)凝聚人心的活動(dòng)，學(xué)生們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力，順利完成“開(kāi)動(dòng)大船”，情緒高漲，斗志昂揚(yáng)，每個(gè)人的內(nèi)心和集體都充滿(mǎn)了正能量。篇13：班會(huì)反思500字時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)兩個(gè)月了。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，除了正常的教學(xué)工作外，我們分隊(duì)還組織開(kāi)展了幾次主題班會(huì)活動(dòng)。在我們看來(lái)，對(duì)于初中生開(kāi)展有意義的主題班會(huì)是非常必要的。現(xiàn)在的初中生，接受素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)不多，因此他們的“感恩意識(shí)”已經(jīng)淡化到匱乏的程度。學(xué)生們不知道感謝父母的養(yǎng)育之恩；不知道感謝老師的教導(dǎo)之恩；不知道感謝祖國(guó)、社會(huì)的培育之恩……基于這種情況，我設(shè)計(jì)開(kāi)展了以“感恩教育”為主題的課余活動(dòng)。我在八年六班召開(kāi)了以“走進(jìn)父母”為主題的班會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我安排學(xué)生排練了生活小短劇，再現(xiàn)日常生活中父母對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下大膽的坦露心聲，通過(guò)親情連線(xiàn)的方式在課堂上連線(xiàn)他們的父母，在特點(diǎn)的氛圍中激發(fā)孩子們的勇氣，敢于同父母說(shuō)出那句：“母親（父親），您辛苦啦，我愛(ài)您。”最后教學(xué)生們學(xué)習(xí)《感恩的心》這首歌的手語(yǔ)，希望他們能從中體會(huì)到偉大的愛(ài)，能從心靈深處有所觸動(dòng)。通過(guò)這次的活動(dòng)，我也看到了有些學(xué)生細(xì)微的轉(zhuǎn)變，相信回家后他們會(huì)通過(guò)他們自身的方式，表達(dá)了他們的決心，想要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)他們的付出。通過(guò)這次活動(dòng)，我不知道他們收獲了多少，但我認(rèn)為哪怕他們懂得回家后幫父母多做一掃一次地、多做一頓飯、多洗一次衣服、多說(shuō)一句您辛苦了，我覺(jué)得這次主題班會(huì)就沒(méi)有白開(kāi)，我為了這次班會(huì)加班加點(diǎn)做的計(jì)劃就沒(méi)有白費(fèi)。通過(guò)這次班會(huì)，我也學(xué)到很多，當(dāng)我們年輕的時(shí)候我們不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候我們卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償，因此趁我們父母健在的時(shí)候，我們對(duì)父母要多一份關(guān)心，盡一份孝心。篇14：高二反思500字作文孟子曾說(shuō)：“忍者四射，射者正己而后發(fā)，發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！泵献铀?，暗示我們，事情失敗不怨打敗自身的人，我們反而更應(yīng)該在自身挑毛病。因此，我們要懂得反省自身。反省自身才能使自身離成功更近一步。當(dāng)我們與父母相處時(shí)，要時(shí)刻學(xué)會(huì)反省自身。時(shí)間的墨彩將他們的青絲染成了白發(fā)，歲月的滄桑讓皺紋爬上了他們的臉龐，他們已不再是活力四射的青年，時(shí)光把他們推進(jìn)了另一個(gè)群體。他們逐漸變得愛(ài)嘮叨，愛(ài)重復(fù)，而正值青春期的我們常常為此反感，常因他們熱切的叮囑而感到不耐煩，我們自私的行為同時(shí)也默默地傷了他們的心，這時(shí)，我們是不是該靜下心來(lái)，好好地反省一下自身，何不耐心地聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完，何不用一個(gè)微笑感謝他們的關(guān)心，反省下自身為何如此自私，深深地傷了他們。因此和父母相處時(shí)，我們要時(shí)刻反省我們自身。當(dāng)我們和師長(zhǎng)相處時(shí)，要懂得反省自身。師者，傳道、受業(yè)、解惑者也。一日為師，終日為友。老師對(duì)我們之德之恩僅次于父母。他們不只傳授我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。更教會(huì)我們做人的道理。他們時(shí)常會(huì)以嚴(yán)厲的樣子，嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，我們時(shí)常也會(huì)感到不滿(mǎn)，而與老師頂撞。但事后我們可否反省過(guò)自身，自身行為的不妥，自身沖動(dòng)的表現(xiàn)?我們對(duì)老師的尊重不應(yīng)亞于我們的父母，與老師為友，尊重師長(zhǎng)，我們要時(shí)刻反省自身。當(dāng)我們與同學(xué)相處時(shí)，要謹(jǐn)記反省自身。同學(xué)，是我們?nèi)松飞弦坏篮苊赖娘L(fēng)景，校園生活，同窗共讀，是年輕的證明。與同學(xué)相處難免會(huì)有言語(yǔ)上的摩擦，生活上的矛盾等。也或許我們不經(jīng)意間說(shuō)出口的話(huà)，會(huì)成為別人心里的一道傷疤，因此。我們要時(shí)刻反省自身，有沒(méi)有說(shuō)出傷人的話(huà)。在某些時(shí)刻是不是可以更加寬容，能不能少計(jì)較一些不必要的東西，是不是給予了別人足夠的幫助與微笑，長(zhǎng)此以往，同學(xué)關(guān)系才會(huì)融洽，反省自身的價(jià)值得以彰顯?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“吾日三省乎吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們是不是也應(yīng)該如此而做?反省自身，并邁出踏向成功的一步!高二反思500字作文6我們難得起了個(gè)大早，飛快的穿衣，火速的疊被子，洗洗漱漱，來(lái)迎接今天的期中考試。到了班里，一片熱鬧的景象：提問(wèn)的提問(wèn)，背書(shū)的背書(shū)，做題的做題……忙得不亦樂(lè)乎。我也拿出課本，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。卷子發(fā)下來(lái)了，我快速地瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)卷子沒(méi)有我想象的簡(jiǎn)單。我便“提升了警惕”。我開(kāi)始答卷，前半張很容易的做完了?？墒堑搅撕蟀霃垼肼穮s殺出了“程咬金”——一道課外文言文。我不會(huì)，但我還是冷靜下來(lái)。我按照學(xué)過(guò)的文言文的規(guī)律來(lái)答題，也解決了。時(shí)間，只剩70分鐘，而我的課外短文閱讀還沒(méi)寫(xiě)完，我只好先拋下它，趕緊寫(xiě)作文——我的語(yǔ)文考試技巧就是50分鐘答題，70分鐘寫(xiě)作文。如果題沒(méi)有答完，可以在作文寫(xiě)完后再答。作文寫(xiě)完了，還有30分鐘，我便把剛剛沒(méi)寫(xiě)的題一一補(bǔ)齊，最后還留了10分鐘的檢查時(shí)間。考英語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)難，于是便更細(xì)致的答題。聽(tīng)力是我最拿手的，我感覺(jué)這次聽(tīng)力考的應(yīng)該不錯(cuò)。英語(yǔ)考完試后，我們回到班里，班主任告訴我們，這次的英語(yǔ)試卷原本是九年級(jí)的復(fù)習(xí)卷，有點(diǎn)難度。我們也就不再糾結(jié)英語(yǔ)了?？紨?shù)學(xué)了，我有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不太好，而且整張卷子都是幾何證明題，我看了就頭大。這時(shí)，我不停地告訴自身：“別急，別急，慢慢思考……”慢慢地，我不再這么擔(dān)心了，拿起筆，開(kāi)始做題，不一會(huì)就寫(xiě)完了一半。有一道證明三角形權(quán)對(duì)等的題，我一直沒(méi)解出來(lái)。我撓撓頭，干瞪眼。我在草稿紙上把所有判定三角形的全等的方法都寫(xiě)了下來(lái)，“sss”“asa”“aas”“sas”“hl”然后再一個(gè)個(gè)的找，終于把這座“暗堡”給攻下了。物理平時(shí)學(xué)的好，于是物理我完全不用擔(dān)心。物理考試是70分鐘，我只用了40分鐘就把所有的題寫(xiě)完了，得心應(yīng)手。答完題，我就開(kāi)始檢查，不一會(huì)，演算本就寫(xiě)滿(mǎn)兩頁(yè)了。同學(xué)們陸續(xù)交了卷，我依然坐在那里檢查。最后考場(chǎng)只剩三個(gè)人了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，那道題的答案應(yīng)該是“4200”，而我算成了“3200”，那道題大概6分，好險(xiǎn)好險(xiǎn)，幸虧我改過(guò)來(lái)了!這次考試，我覺(jué)得考的不算好，但，按語(yǔ)文老師說(shuō)的就是：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，一切從零開(kāi)始?！蹦闶俏业男⊙叫∑谥?，怎么得分都不嫌多，紅紅的對(duì)勾溫暖我的心窩，保佑我每科都過(guò)!過(guò)!過(guò)!過(guò)!高二反思500字作文篇15：反思期末考試作文500字反思期末考試作文500字【作文一】在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著較大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著較大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但既然犯了錯(cuò)誤就要改正，因此，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自身再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題加強(qiáng)。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自身買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自身再繼續(xù)這樣下去，因此，我一定要加倍努力，從這次考試中汲取教訓(xùn)，增多力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活中，我還要多多加強(qiáng)自身的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提升英語(yǔ)的好方法。期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下個(gè)學(xué)期的考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自身失望。對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這