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PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估水平測(cè)試卷(含答案)姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。cāixiǎnɡfēiyánɡfāpiàopiāoyánɡzhēnɡduóɡuǎnshìɡānɡcáiɡébìjīèzhīzhū二、辨字組詞。嬌(_______)扯(_______)渡(_______)拌(_______)透(_______)橋(_______)址(_______)鍍(_______)伴(_______)誘(_______)三、讀一讀,連一連。兩岸猿聲啼不住潭面無風(fēng)鏡未磨湖光秋月兩相和輕舟已過萬重山欲把西湖比西子江上秋風(fēng)動(dòng)客情荷盡已無擎雨蓋淡妝濃抹總相宜蕭蕭梧葉送寒聲菊殘猶有傲霜枝四、補(bǔ)充詞語。秋(_____)氣爽天高(_____)淡一葉知(_____)金(_____)飄香層(_____)盡染五(_____)豐登果(_____)累累春(_____)秋實(shí)五、選擇合適的詞語填空。只要……就……不是……而是……不但……而且……1.趙州橋(_____)堅(jiān)固,(______)美觀。2.(_____)我們留心觀察,(_____)能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。3.蜜蜂靠的(_____)超常的記憶力,(_______)一種我無法解釋的本能。猜測(cè)推測(cè)4.在回家的路上,法布爾(______)蜜蜂可能找不到家了。5.王麗麗兩天沒來上學(xué)了,我(______)她可能是生病了。六、按要求做句子。(1)他_________________________:“你可回來了!”(補(bǔ)充句子)(2)除夕的晚上真熱鬧!(圍繞一個(gè)句子,把一段話寫清楚)_______________________________(3)向我舉起那大鉗子剪刀似的。(修改病句)_______________________________(4)冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?(改陳述句)_______________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《去年的樹》通過______________次對(duì)話推動(dòng)故事的發(fā)展,贊美了鳥兒___________________的高尚品質(zhì)以及她與樹之間令人感動(dòng)的________________________。2.《在牛肚子里旅行》讓我們體會(huì)到了____________________為救朋友不顧個(gè)人安危的高貴品質(zhì),并懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí):牛有四個(gè)胃,吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。3.《一塊奶酪》告訴我們:一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的__________________,還需要領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)_________________。八、閱讀短文,完成練習(xí)。北大荒的秋天九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就象是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,象是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊,北大荒的秋天真美呀!1.“燃燒”的“燃”用部首查字法,應(yīng)查(____)部,再查(____)畫,用音序查字法先查音序(____),再查音節(jié)(____)。2.北大荒秋天的天空的特點(diǎn)是(______)。(用文中的一個(gè)詞概括)3.文中畫橫線的句子用了(____)的修辭手法,把(_____)比作(_____),寫出了河水(_____)的特點(diǎn)。4.第四自然段一共有(____)句話,是圍繞“___________”這句話來寫的。這個(gè)自然段是(______)結(jié)構(gòu)。5.選文描寫了北大荒秋天的(_____)(_____)和(____)的美麗景色,用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒的豐收景象。九、習(xí)作展示。校園,是我們最為熟悉的地方,在這里,你一定有許多的觀察和發(fā)現(xiàn):一個(gè)人、一件事、一種事物或者一處場(chǎng)景,選擇給你留下深刻印象的內(nèi)容寫下來。要求:題目自擬,語句通順,不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、猜想飛揚(yáng)發(fā)票飄揚(yáng)爭(zhēng)奪管事剛才隔壁饑餓蜘蛛2、嬌軟扯開渡過攪拌透明橋梁地址鍍膜陪伴誘惑3、4、高云秋桂林谷實(shí)華5、1.不但而且2.只要就3.不是而是4.推測(cè)5.猜測(cè)6、抓住那個(gè)女人的胳膊使勁搖晃,臉憋得通紅除夕的晚上真熱鬧!家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。小蝦向我舉起那剪刀似的大鉗子。冬天來了,春天不會(huì)遠(yuǎn)了。7、四信守承諾友誼青頭紀(jì)律性嚴(yán)于律己、以身作則8、1.火12Rrán2.美3.比喻小河一條藍(lán)綢子清澈4.3原野熱鬧非凡。總分5.天空小河原野9、范文:發(fā)生在校園里的一件事有一天我正在校園的操場(chǎng)上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。我自言自語地說我應(yīng)該把它交給老師可是我又怕同學(xué)們說我什么我在哪邊等失主來找可是等了好久都沒有來只看見一位同學(xué)跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了后來我坐在那兒想這錢是不是他的??!萬一不是他的那什么辦呢?這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發(fā)現(xiàn)原來他把錢交給了老師。這時(shí)我恍然大
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