淺析合唱指揮教學中的難點與解決辦法

淺析合唱指揮教學中的難點與解決辦法在今天的中國，合唱藝術正處在一個蓬勃發(fā)展的時期，隨著國家對合唱教育重視程度的提高，對全體中小學音樂教師來說，學好指揮法和排練法，增強自己的教學能力就顯得尤為重要，但不可否認的是，在今天，仍有許多教師對合唱的認識還不夠高，經(jīng)驗不夠足，所以在排練中難免會有困惑和疑問，結合本次網(wǎng)絡研修心得，我把近些年我組織合唱團和排練時的一些心得總結如下，希望能給有困惑的老師一點微薄的幫助。1、合唱團大概需要多少個人？多聲部作品怎么分配各聲部人數(shù)？答：人數(shù)大概在30-40人。分高中低三個聲部，人數(shù)比為3：4：3，唱二聲部就把中音聲部平均分開給高低聲部，唱四聲部就把中音聲部分開，高低聲部分別再給二三聲部一兩個學生。2、義務學段要從哪個年級選拔隊員？答：根據(jù)自己的情況，如果只是比賽期間組織，就從四五年級選，六年級能用就更好，如果是想建立長效機制，小學段一、二年級為預備梯隊（大部分聲帶還不能很好駕馭作品，個別很優(yōu)秀的可以），三四五年級為主力（六年級能用最好）。初中七八九年級都可（九年級同六年級）4、如何選拔合唱團成員？答：學生自己唱一首歌（簡單的兒歌也行），聽他音準節(jié)奏是否合格；在鋼琴上彈各種三和弦或連續(xù)三個音，看學生是否能唱準；彈小字二組135，提示學生用假聲，看他是否會用，能唱出來而且干凈不費勁，可以高聲部，彈小字一組164（64為小字組）看學生能否低下去，能低下去唱低音聲部。漏氣的盡量不選，實在要用，不要超過3人。5、初中男生很多在變聲期，是不是不能唱歌？答：變聲期男聲也可以唱，但是要唱專門為他們寫的boy聲部，或者假聲高八度唱女低聲部。適度的歌唱可以幫助初中男聲更快度過變聲期，所以唱歌不是女孩子專屬。但是遇到比賽，可能受作品限制和男聲音色限制，現(xiàn)在很多優(yōu)秀的初中團，都是純女聲團。6、學生唱不準音符怎么辦？答：如果是學生自身的問題，就只能挨個指導糾正，如果實在唱不準，又不能換人，可以嘗試讓不準的學生去演奏打擊樂器。如果是集體不準，造成此類問題的原因很多，比如沒有常規(guī)的氣息訓練，沒有扎實的聲樂基礎訓練都會導致集體跑調。7、如何安排日常訓練時間？答：如果合唱團每周集合時間在2小時以上，建議拿出30-40分鐘開展聲樂基礎訓練和視唱、模唱訓練，并堅持下去，從長遠看，一定會對學生的綜合素養(yǎng)提升有很大幫助，也會讓學生唱的越來越準。8、如何選擇合唱作品？答：初級團可以從簡單的輪唱作品開始，書店里有許多基礎合唱教材都可以使用，有了一定能力后，可以嘗試簡單的二聲部和三聲部，慢慢增加難度，書店里有許多適合學生的合唱書籍。如果對外比賽和表演，建議一定要去正規(guī)渠道購買比賽作品版權。但最好找專業(yè)人士幫助參考，以免買的作品難度不適合自己的團。9、怎么給學生做發(fā)聲訓練？答：發(fā)聲訓練雖然是為了讓學生適應歌唱，但是如何訓練還真要動動腦筋。單純的按照上聲樂課的訓練方式雖然也可以，但是往往達不到高效的目的，可以想想今天排練的作品中有什么難點，如果氣息控制難，就選擇與控制氣息有關的練聲曲，如果頓音是難點，那就在發(fā)聲練習中加入更多頓音練習，一定會對自己的排練有很大幫助。10、合唱排練中最重要的是什么？答：音準是合唱指揮最需要關注的問題。如果指揮聽不出合唱團的音準問題，那對整個團隊來說就是個災難。所以一些關鍵的和聲，一定要自習對一對位，把那些音延長，讓每個聲部互相適應，把旋律速度放慢，讓各聲部互相適應非常重要。以上內(nèi)容