小學生勞動最光榮主題班會主持稿

小學生勞動最光榮主題班會主持稿適合年級：小學中低年級活動目的：獨生子女受父母寵愛，多數(shù)兒童有著很嚴重的依賴思想。通過《做勤勞好兒童》少先隊活動，強化少先隊員“五自”學習實踐活動，幫助少先隊員增強自理意識，提高獨立生活的能力；使少先隊員懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，體會到爸爸、媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，能主動減輕父母的負擔；從小培養(yǎng)少先隊員愛勞動和自我服務的好習慣；增強少先隊員的勞動觀念?；顒訙蕚洌?輔導員和隊員一起歌曲《勞動最光榮》、《我愿做個好小孩》等視頻，制作少先隊活動課件；.全班籌謀籌劃，確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞；.隊員準備大蒜、紅領巾、針線等比賽用品及勞動照片、勞技小作品，撰寫勞動兒歌、作文，勞動名言、排練節(jié)目、擬定《勞動決心書》?；顒臃椒ǎ阂曨l展示法、小組合作交流法、表演法等主持人甲：勞動使我們的生活更加幸福，主持人乙：勞動使我們的未來更加美好。主持人甲：讓我們以決心書為準繩，從小養(yǎng)成良好的勞動習慣，都來爭做勤勞好兒童，共同創(chuàng)造美好幸福的生活。主持人乙：最后，讓我們高唱《我愿做個好小孩》，在歌聲中結束這次活動吧?。╬pt背景展示，全體隊員邊做動作邊齊唱）【設計意圖】這一環(huán)節(jié)的設計是讓學生在以后《做勤勞好兒童》的實踐活動中有法可依，逐漸提高生活和勞動技能。中隊長：下面請中隊輔導員老師講話！輔導員講話：隊員們，你們的少先隊活動非常成功，老師希望你們都有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，不會做的事情學著做，讓我們從現(xiàn)在開始，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活！中隊長：現(xiàn)在我宣布二年一中隊《做勤勞好兒童》少先隊活動到此結束!活動具體實施過程：（少先隊活動導入）主持人甲：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。主持人乙：噴亮的歌聲像歡樂的海洋。主持人甲：我們沐浴著集體的陽光。主持人乙：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。主持人甲：熱愛勞動是中國的美德，它一代一代地傳承下來，主持人乙：我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手,學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞好兒童吧！主持人合：二年一中隊《做勤勞好兒童》少先隊活動現(xiàn)在開始！第一篇章我們的勞動大舞臺（一）小品《皇帝變公民》主持人甲：世界上最溫暖的是媽媽的懷抱。主持人乙：最有力的是爸爸的雙手。主持人甲：我們呢？主持人乙：是“小皇帝”。主持人甲：是“小公主”。主持人乙：可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長！（隊員合）主持人甲：請欣賞小品《皇帝變公民》（ppt背景展示,

六名隊員表演）一隊員說：“小男孩兒多多在家里算是一個十足的小皇帝，他的最大愛好就是喝牛奶，每天飯來張口、衣來伸手,什么事情都不做！瞧，他來了！多多，輪到你上場了！”多多：大家好，我叫多多。我是小小魔術師，只要動動嘴巴，想要什么東西，什么東西就會自己送到我旁邊。全中隊：哼，誰信？吹牛吧!多多：你瞧！“媽媽，我要喝牛奶！”“爸爸，我要看漫畫！”“爺爺，我熱了！”全中隊：哼，誰信？吹牛吧!多多：你瞧！“媽媽，我要喝牛奶！”“爸爸，我要看漫畫！”“爺爺，我熱了！”“奶奶，我手酸了！”（“媽媽”遞牛奶。）（，，爸爸，，遞漫畫。）（“爺爺”扇扇子。）（“奶奶”拎書包。）帝。”快板多多：我是家里小皇帝，事事都要靠家長，有衣伸手,有飯張口，爺爺奶奶把我寵。我被養(yǎng)得白又胖，走起路來晃當當。一身懶肉一身湯，老師提問就心慌。靜下心，想一想，這“皇帝”；不該當，錯思想，趕快丟，做個主人，嘗一"ZTo隊員合：對！做個主人嘗一嘗?。ㄕ坡?、鑼鼓聲響起。）多多：鑼鼓敲得震天響。我再也不當大懶蟲！【設計意圖】這一環(huán)節(jié)的設計是讓隊員懂得自己的事情要自己做，不要依賴家長。（二）課本劇《找不到快樂的波斯貓》主持人甲：勞動讓人快樂，勞動讓人自信，可有一只波斯貓卻找不到快樂，是怎么回事呢？請欣賞課本劇《找不到快樂的波斯貓》。（ppt背景展示，六名隊員表演）【設計意圖】這一環(huán)節(jié)的設計是使隊員懂得只有辛勤勞動才能收獲幸福，得到快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。（三）舞蹈《勞動最光榮》主持人乙：看來，勞動最光榮，懶惰最可恥！請欣賞舞蹈《勞動最光榮》。（ppt背景展示，五名隊員表演）【設計意圖】這一環(huán)節(jié)的設計是使隊員懂得勞動最光榮,懶惰最可恥！幫助兒童增強自理意識，養(yǎng)成熱愛勞動和自我服務的好習慣。）三句半《我們從小愛勞動》主持人甲：萬丈高樓平地起。主持人乙：滴水匯成的大江川流不息。主持人甲：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。主持人乙：請看三句半表演《我們從小愛勞動》。（ppt背景展示，四名隊員表演）隊員一：獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培養(yǎng)勞動好習慣，不能嬌！隊員二：我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，真能干！隊員三：自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，好舒服！隊員四：自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，真不錯！【設計意圖】這一環(huán)節(jié)的設計是使隊員懂得勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣，做到尊敬長輩，熱愛長輩，能主動減輕父母的負擔。（一）生活技能大調查主持人甲：我給大家出一個謎語：一棵小樹五個杈，不長葉子不開花。會寫會算會畫畫，長大建設現(xiàn)代化。是什么？大家一起說。（手）對，是手。主持人乙：手有勤勞的手，有懶惰的手。相信我們每個隊員都有一雙勤勞的手，自己的事情自己做。主持人甲：下面我來做一下調查：.每天堅持自己疊被子的隊員請舉手；.每天坂后堅持洗碗筷的隊員請舉手；.每天堅持自己穿衣服和佩戴紅領巾的隊員請舉手；.會使用針、線釘紐扣的隊員請舉手。（二）我的勞動兒歌主持人甲：還有幾名隊員把自己的勞動經歷編成了兒歌，讓我們來聽一聽。（ppt背景展示，四名隊員念兒歌）隊員一：《洗碗歌》水龍頭，嘩嘩響，洗洗盤子，洗洗碗，盤子對我唱著歌，叮叮當當，叮叮當。隊員二：《擇蒜苗》我的媽媽不在家，餓得肚子叫呱呱，自己來把廚房下,擇蒜苗、洗蒜苗，自己來把坂兒做。隊員三：《澆樹歌》小樹，小樹，快快長，我來為你澆澆水，你對我來把頭兒點，我的心里樂開了花。隊員四：《掃地歌》地面上，紙兒多，拿起我的小掃帚，卷起我的小衣袖,我把地面掃干凈。四人合：我們都有一雙勤勞的手，自己的事情自己做。從小就要愛勞動，爭做勤勞的好少年！（三）我的勞動習作主持人甲：還有一些隊員把自己的勞動經歷寫成了一篇篇精美的習作，讓我們來欣賞一下。（ppt背景展示，四名隊員讀習作）1.《我愛勞動》；2.《大掃除》；3.《剝玉米》；4.《勞動好快樂》【設計意圖】這三個環(huán)節(jié)的設計是幫助兒童增強自理意識，以提高生活和勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動和自我服務的良好習慣。）我的勞動作品主持人乙：還有一些隊員帶來了自己的勞動作品，讓我們來欣賞一下。（ppt背景展示，五名隊員依次上臺展示紙花瓶、剪紙、蛋殼人、紙杯人、紙娃娃。）【設計意圖】這一環(huán)節(jié)的設計是使隊員懂得用自己的勞動和智慧可以變廢為寶，體會到勞動的幸福和快樂。（五）勞動技能大比拼主持人甲：勞動是偉大的，勞動是神奇的，主持人乙：勞動是一切美好事物的源頭。主持人甲：我們要爭做勤勞的好少年，主持人乙：用勤勞的雙手和智慧，編織五彩斑斕的世界。下面我們來進行個人技能比賽，比一比誰的勞動技能熟練，誰的勞動本領最強，大家說好不好？隊員合：好。主持人宣布比賽的規(guī)那么及評比標準：1.剝大蒜比賽。比賽規(guī)那么：每組選出一名代表參加比賽，誰能在最短的時間內剝出五瓣大蒜誰就是獲勝者。2.系紅領巾比賽。比賽規(guī)那么:每組選出一名代表參加比賽，誰能在最短的時間內佩戴好紅領巾誰就是獲勝者。3.穿針引線比賽。比賽規(guī)那么：每組選出一名代表參加比賽，誰能在最短的時間內將針穿過針眼誰就是獲勝者。參加比賽的隊員依次站到準備好的桌子面前進行比賽,由主持人擔任裁判，比賽結束評出優(yōu)勝者并由中隊輔導員頒發(fā)獎品?！驹O計意圖】這一環(huán)節(jié)的設計使隊員體會到爸爸、媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，主動減輕父母的負4—,之曰<zu心o第三篇章我們的勞動名言主持人乙：勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出燦爛的光芒，主持人甲：你看，全世界的勞動人民擁有自己的節(jié)日勞動節(jié)。主持人合：你們說，是哪一天？（全體隊員：5月1日）主持人乙：因為我們的先人，一直熱愛勞動，所以創(chuàng)造了許多關于勞動的名言。主持人甲：不知你知道多少？誰愿意把你知道的關于勞動的名言背出來，與大家提供？（隊員舉手發(fā)言）主持人乙：大家知道的名言可真多呀！主持人甲：那讓我們用自己的雙手去勞動吧！主持人乙：我相信，我們的生活一定會被我們創(chuàng)造的更加精彩，相信我們中隊的隊員都能有一雙勤勞的手，都能做到：主持人合：自己的事情自己做，不會的事情學著做,會做的事情經常做。【設計意圖】這一環(huán)節(jié)的設計是讓隊員了解勞動節(jié)及有關勞動的名言，激發(fā)隊員熱愛勞動的思想感情。第四篇章我們的《勞動決心