2018高考作文素材

巨”風(fēng)長“星如的楊穩(wěn)氣擔(dān)素快在2017年際泳聯(lián)游泳世錦賽上，孫楊成就了世錦賽男子400米由泳三連冠，并獲得米自由泳冠。孫楊入選2017福布斯中國名人榜成為前一百中唯一的運動員。前，孫楊曾被貼上“耍大牌”的標(biāo)簽與恩師的矛盾公開，受到忘恩負(fù)義的指責(zé)，無證駕駛肇事被拘留7天讓他站在輿論的風(fēng)口浪尖，是繼續(xù)隨心所欲還是摒棄雜念回歸泳池。孫楊最終用實際行動給出了自己的答案。如今家看到的孫楊，謙遜有禮、自然大度。從懵懂“孩成為有擔(dān)當(dāng)“隊長智全“嬰進(jìn)為項天立地“巨星年少輕狂的男孩兒變成了沉穩(wěn)大氣有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。超乎常人想象的付出才能帶來超乎常人想象的成就在加嚴(yán)苛的訓(xùn)練中不斷向自身體能極限推進(jìn)，進(jìn)行“魔鬼特訓(xùn)苦叫累，卻將責(zé)任和擔(dān)當(dāng)掛在嘴邊哪都記得中國游泳大家庭，無論做什么事都要履行隊長的職責(zé)。在賽后新聞發(fā)布會上楊希望者多提問年輕選手請有人為即將退役的周嘉威鼓掌光榮與夢想，肩負(fù)責(zé)與使命，向2年京奧運會目標(biāo)，不言放棄，爭創(chuàng)佳績多運孫楊從“巨嬰”進(jìn)化為“巨星”的生命歷程，是在H召示正在成長階段的青少年，付出才能有回報。一、從成功的角度，適用論題：①超常付出才會有超常成就(最佳角②挑戰(zhàn)自我，超越自我；③懷揣夢想，勇于突破：④梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出；⑤巨嬰與巨人之間的差別是克制自己。(最佳角度)二、從成長的角度，適用論題：①浪子回頭，全世界都會為之讓路最角度)②不忘初心，方得始終；③不貴于無過，而貴于能改過；④不讓偶像光環(huán)蒙蔽雙眼；⑤誰的青春沒有叛逆與瘋狂。二、從成熟的角度，適用論題：①成熟來自于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)(最角)年少并不是輕狂的資本，人生需要穩(wěn)重與成熟：⑧勝不驕，敗不餒，榮辱不驚；④心態(tài)決定高度，切忌心高氣傲：⑤只要心有信念，跌倒的地方就是新的開始。寫示例超付才會有超常成(規(guī)范示)“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷然而當(dāng)初她的芽兒．浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨引引用冰心名言．破題)超常出才會有超常成就。任何耀眼的成功，都源自不懈努力。議：點)孫楊驕人的成績，絕非偶然?；ǖ囊淮未闻膿簦髟诩珉紊系囊淮未斡縿雍舻囊淮未谓痪瓦@樣不斷地重復(fù)著他歷著常人無法承受的魔鬼訓(xùn)練，游著上萬米的路程，不斷提高著動作技術(shù)，晝夜泡在水里，著更多的是心靈上的打磨。那塊疲勞性骨折的跖骨那腫發(fā)紅的眼睛那根指紋被沖刷的拇指那滴與水混合的淚液，終于換來奧運會與世錦賽的冠軍獎牌。上天絕不偏單任何人，只把屬于你的那一份分給你對于孫楊這些榮譽歸他是理所當(dāng)然的牌的鑄造需要的是一個模板而那塊模板，便是超常的付出。人生的箭，只有搭上“努力”這張弓，以“奮斗”為弓弦，才能射中“成功”的靶。例巨與人之間的差別是克制自己孔子云己復(fù)禮中的“己”意為克制自己。眾人皆知，嬰兒尿床是因為大腦發(fā)育不完全而無法克制自己因而為一個成年人如果還不能克制自己的話么能被稱

為“巨嬰己才能成就一事業(yè)！正如今日國家游泳隊隊長孫楊，他在倫敦奧運會奪冠成名后，開始放縱自己，接連被爆出“未請假私會女友駛反”等負(fù)面新聞值慶幸的是，那個年少狂、意氣風(fēng)發(fā)的少年最終懂得了克制自己。他克服了好逸惡勞的欲望，在一年內(nèi)1的成績提高了分這男孩銘記“己使命與責(zé)任，懷揣著光榮與夢想，成為了一個“巨人之處世，難免會有許多誘惑或矛盾，在不時侵?jǐn)_自己。而面對誘惑或矛盾，踐行克己，才能完成從“巨嬰”到“巨人”的蛻變。例浪回，全世界都會為之讓路雪菜說屬死神，未來于你自己引用名言，破人在世，誰能無過。過而不悛亡本也過能改莫大焉人錯誤并不可怕只要勇于承認(rèn)并努力改正，不但可以得到大多數(shù)人的諒解有助于自我完善子頭金不換世都會為之讓路。(捉：點題孫楊曾是一位浪子，無證駕駛，與恩師反目，這確實是與他冠軍頭銜、掌聲與鮮花不符。可兩年之后，大方得體，風(fēng)度翩翩卻是他的代名詞聯(lián)聯(lián)系材料，證從巨嬰到巨星，從冷漠自私到責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從肆意妄為到謙虛謹(jǐn)慎，孫楊的改變，如掌心化雪般融化了言論堅冰，溫暖了上干萬人之心。觀眾們?yōu)樗c贊，給予支持和鼓勵。析：例后分析。析題犯錯其實真的不可怕，不退縮，不逃避，正視它，改正它敢于認(rèn)錯并改正錯誤是強者風(fēng)范。浪子回頭，全世界都會為之讓路(結(jié)：再扣觀點，結(jié)題)例成來于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一個人的成熟，往往來自于他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)熟由心開始，終于外表的過程并非穿上父親的衣服抹母親的紅就可以獲得裝扮成了大人內(nèi)終究是孩子。孫楊在年少初露鋒芒時還未嘗遍欣喜愉悅各各樣的負(fù)面新聞如當(dāng)頭棒喝將他打醒這個只有歲年輕人，用日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練重新頂起了王冠，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛起了泳隊，也用謙遜溫和的態(tài)度贏得了支持任擔(dān)當(dāng)使他成為真正意義上的男人經(jīng)喻戶曉的小童星張一山自《家有兒女》后沉寂下去，就在人們快遺忘他時，他帶著滿身的演技回來了。但更重要的是他熟了他會為別的演員著想而提出更好的劇本修改意見非個接過就背的小演員。盡自己所能，擔(dān)起能擔(dān)的，這就是成熟。成熟來自于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。人掘請你對風(fēng)云人物蔡元培進(jìn)行獨特解讀，談?wù)勀男┦吕勺鞲呖甲魑乃夭?。不一選人的元蔡元培在兼容并包原則下拔請有真才實學(xué)者為教員破切條條框框拘一格。蔡元培能識英雄于草芥，源于他的使命感。三茅蔡元培執(zhí)掌北京大學(xué)后想個力的文科學(xué)長他看中了陳獨秀一是因為陳獨秀發(fā)表在《新青年》上的文章汪洋恣肆、觀點獨到、才華橫溢，使蔡元培覺得此人有真學(xué)問；二是陳獨秀寫的《今日教育之方針元感到陳獨秀對教育有理解年12月26日上9點，蔡元培第一次造訪陳獨秀后，蔡元培差不多天天都要來看獨秀，有時早上來得很早，陳獨秀還沒有起床，他就招呼茶房，不要將獨秀叫醒，只要給他拿個凳子，坐在房門口等候就行了。陳比蔡要小鑒整歲應(yīng)該算是晚輩。蔡元培誠意拳拳，陳獨秀答應(yīng)了。

陳獨秀在任文科學(xué)長期闊，使北大人文學(xué)科大放異彩。不學(xué)蔡元培聘請梁漱溟任北大教師時，梁漱溟只有歲粱漱溟過去多次報考北大但卻沒有考取，只是一位中專畢業(yè)生。1916年上海的《東方雜志》上連載了梁漱溟撰寫的一篇文章《究元決疑論文章發(fā)表后引起蔡元培的高度