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文檔簡介
新課標人教版課件系列《高中歷史》選修1新課標人教版課件系列《高中歷史》8.1《從鎖國走向
開國的日本》
8.1《從鎖國走向
開國的日本》教學(xué)目標
1.知識與能力:識記:
幕府統(tǒng)治的建立,封建等級制度,鎖國政策與封建統(tǒng)治的動搖
“黑船事件”《日美親善條約》,鎖國走向開國
殖民勢力的進一步滲透,社會危機的進一步加劇
理解:幕府統(tǒng)治的實質(zhì)及鎖國政策的影響東西方的差距,黑船事件使日本被迫打開國門封建領(lǐng)主經(jīng)濟的瓦解、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展、階級矛盾的尖銳、民族危機的加深、導(dǎo)致了日本社會危機的加劇運用:
探究幕府統(tǒng)治危機與明治維新的關(guān)系教學(xué)目標1.知識與能力:2.過程與方法:圖示法、綜合探究、比較、分析
情境再現(xiàn),問題與分析
問題探究法
3.情感態(tài)度價值觀:日本實際上是由幕府和藩國共同構(gòu)成的封建統(tǒng)治國家
閉關(guān)鎖國、封建落后將會造成被動挨打的局面
日本社會危機的加劇是內(nèi)、外因造成的,它是引起社會變革的根源4.重點:德川幕府統(tǒng)治下的日本社會狀況及危機。5.難點:日本由鎖國走向開國的主、客觀因素分析。
2.過程與方法:第一課從鎖國到走向開國的日本本課引言分析:由于西方工業(yè)文明的發(fā)展,日本的落后,加上日本獨特的地理位置和重要的港口城市,19世紀日本國門被打開是世界歷史發(fā)展的必然。第一課從鎖國到走向開國的日本本課引言分析:
1603年初,德川家康打敗競爭對手,取得“征夷大將軍”的稱號,在江戶設(shè)立幕府,建立起統(tǒng)一中央集權(quán)的幕府統(tǒng)治,史稱德川幕府或江戶幕府,開始了二百六十多年的統(tǒng)治。1603年初,德川家康打敗競爭對手,取得“征夷大將軍天皇為名義上的國家元首,朝庭設(shè)在京都實權(quán)在將軍手中,政府設(shè)在江戶(東京)天皇為名義上的國家元首,朝庭設(shè)在京都實權(quán)在將軍手中,政府設(shè)在京都名義首腦、無實權(quán)江戶(今東京)掌握實權(quán)藩主全國各地200多將軍、大名的家兵幕府的統(tǒng)治基礎(chǔ)士:統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級京都江戶(今東京)藩主將軍、大名的家兵一、德川幕府的統(tǒng)治[閱讀教材第一目第1、2段]
(一)政治1、幕藩體制2、嚴格的封建等級制度(二)經(jīng)濟:資本主義萌芽出現(xiàn)(三)外交:閉關(guān)鎖國[閱讀教材第一目第3段]一、德川幕府的統(tǒng)治[閱讀教材第一目第1、2段]2、嚴格的封閱讀P109[學(xué)思之窗]回答下列問題:1、當時日本封建統(tǒng)治階級與商人的關(guān)系?說明了什么?2、決定當時日本封建統(tǒng)治階級與商人的這種關(guān)系的原因?3、當時武士的地位發(fā)生了什么變化?4、以上變化對日本封建秩序有何影響?5、結(jié)合以上材料和問題,你能得出什么結(jié)論?學(xué)習(xí)探究商人致富,地位提高,封建統(tǒng)治階級在經(jīng)濟上倚賴商人。說明商人的地位開始舉足輕重,日本社會階級結(jié)構(gòu)和封建等級秩序發(fā)生變化商品經(jīng)濟的發(fā)展在商品經(jīng)濟的沖擊下,武士階層尤其是中下級武士生活日益貧困,由幕府的統(tǒng)治基礎(chǔ)逐漸成為反抗幕府統(tǒng)治的力量。沖擊了幕府統(tǒng)治和等級制度,動搖了封建統(tǒng)治秩序。幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機。商品經(jīng)濟的發(fā)展引起社會變革。閱讀P109[學(xué)思之窗]回答下列問題:1、當時日本封建統(tǒng)治階1837年,下級武士起義,日本封建社會的開始動搖大鹽平八郎統(tǒng)治基礎(chǔ)1837年,下級武士起義,日本封建社會的二、黑船事件一)西方列強侵略日本的背景:1、19世紀中期,隨著的完成,資本主義國家急需擴大和掠奪。工業(yè)革命海外市場原料2、日本閉關(guān)鎖國、封建落后
二、黑船事件一)西方列強侵略日本的背景:工業(yè)革命海外市場原料佩里登陸1853年驚破太平夢幾只蒸汽船佩里登陸1853年驚破太平夢幾只蒸汽船民族危機國門被打開浦賀港18531854年《日美親善條約》民族危機浦賀港18531854年《日美親善條約》二)黑船事件及列強對日本的侵略:1、
“黑船事件”:1853年2、1854年簽訂《日美親善條約》
(日本近代第一個不平等條約)3、列強對日本的侵略(取得哪些侵略權(quán)益?)二)黑船事件及列強對日本的侵略:1、“黑船事件”:1853三)列強侵略對日本的影響:(西方殖民侵略既有破壞性,又有建設(shè)性)危害:(1)日本喪失,陷入了的危機之中,加劇。(2)歐美國家在日本大量傾銷,掠奪,套購,導(dǎo)致日本手工工場,工人,物價,人民,社會動蕩不安,社會加劇??陀^進步作用:
使日本從鎖國走向開國,客觀上刺激了日本,沖擊了封建經(jīng)濟,加劇了統(tǒng)治危機大量主權(quán)半殖民地民族危機廉價工業(yè)品原料黃金危機破產(chǎn)失業(yè)暴漲起義資本主義的發(fā)展幕府三)列強侵略對日本的影響:危害:客觀進步作用:大量主權(quán)半殖民思考:19世紀中期日本面臨的社會危機?1、資本主義的發(fā)展:?2、民族危機:?3、階級矛盾激化:?4、統(tǒng)治階級分化:?思考:19世紀中期日本面臨的社會危機?1、資本主義的發(fā)展:?天皇將軍大名武士資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成和發(fā)展幕府掌握政權(quán),組成幕府只是傀儡,毫無實權(quán)新興地主、
商人農(nóng)民、城市平民有些從事工商業(yè)經(jīng)濟實力增強政治權(quán)利較少生活日益貧困
進行反抗斗爭幕府已成為眾矢之的,國內(nèi)階級矛盾激化經(jīng)濟狀況惡化不滿情緒增強天皇將軍大名武士資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成和發(fā)展幕府掌握政權(quán),組三、日本社會危機的加?。ǜ鶕?jù)前兩目的學(xué)習(xí)總結(jié)日本社會危機加劇的原因)內(nèi)因(1)閉關(guān)鎖國的幕府統(tǒng)治(政治)(2)人民的反抗
(階級)(3)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成及影響(經(jīng)濟)
外因:西方的入侵三、日本社
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