七上勞動與技術(shù)教案全冊

七上勞動與技術(shù)教案全冊綜合實踐活動勞動與技術(shù)七年級上冊教案第一單元禮儀與服飾第一課日常禮儀教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解禮儀在社會生活中的積極作用2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常儀容，正確和長輩、同學(xué)相處。教學(xué)重點：日常禮儀的重要性教學(xué)難點：如何養(yǎng)成良好的儀容，作用爭取與人交際。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入中華民族的文化源遠(yuǎn)流長，中華民族自古就是一個文明禮儀的王國，今天讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起穿梭古今，盡情暢游在這文明禮儀的海洋中吧。1.回顧歷史在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神，作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。2.展望未來我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學(xué)生人。今天我們就一起來學(xué)習(xí)日常禮儀二、講解1、禮儀的含義2、討論：大家失去禮儀，會出現(xiàn)什么狀況？3、學(xué)習(xí)日常禮儀（1）日常禮儀的基本原則（2）討論：我們平時該怎樣著裝？怎樣的妝容最美？（3）小結(jié)4、學(xué)習(xí)日常儀態(tài)（1）出示幾種錯誤儀態(tài)（2）學(xué)生評價（3）演示正確的坐姿、站姿、行姿（4）自我檢查5、學(xué)習(xí)日常交際討論：對長輩應(yīng)該是什么態(tài)度？對同學(xué)呢？對低年級的同學(xué)呢？小結(jié)：禮儀的原則。三、活動把收集到的日常禮儀常識編成情景劇，分角色飾演。教學(xué)反思：同學(xué)們很積極參與活動，積極發(fā)言，課堂氣氛很活躍。在教學(xué)設(shè)計上還應(yīng)更完善。第二課社交禮儀教學(xué)目標(biāo)：1、掌握基本的社交禮儀知識，學(xué)會與人交往。2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞美得能力，樹立正確的審美觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生交際能力，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：了解社交禮儀的基本知識，知道社交禮儀的重要性。教學(xué)難點：根據(jù)社交禮儀的要求規(guī)范自己的行為，提高自己我修養(yǎng)。教學(xué)方法：講授法、討論法、角色扮演法教學(xué)過程：一、引入：由李鴻章出國訪問所表現(xiàn)出來的不文明的故事引入課堂。舉例：常見打接電話語氣不親切、溫馨，送鮮花不懂話語帶來的麻煩或者鬧出的笑話。二、講解：1、社交儀容：（1）社交著裝：著裝，以契合場合為首。不同場合，不同的著裝。指導(dǎo)學(xué)生閱讀：①了解不同的場合對著裝的要求，以及男士和女士在著裝方面給應(yīng)注意的問題。②小資料：了解服裝顏色的搭配。活動1：媽媽要去參加婚禮，請選擇一款適合自己母親的款式，并說一說你的理由。（2）社交妝容：以大方、得體、莊重為要。討論：在不同的場合應(yīng)著什么樣的妝容？2、見面禮儀（1）稱呼禮儀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀小資料，了解社交場合的稱呼?；顒?：模擬情景，不同的社交場合應(yīng)該用什么稱呼，學(xué)生分小組進行。（2）握手禮儀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解拱手禮和鞠躬禮。小組活動：以同桌為一個小組，分別握手，注意握手禮儀；分別請個別小組上臺表演，其他小組查找存在的問題。小結(jié)：師生共同總結(jié)握手的方式，積握手的禁忌。（3）自我介紹及引見他人：個別學(xué)生上臺自我介紹；由教師引見學(xué)生，其他同學(xué)觀看。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解在自我介紹及引見他人中應(yīng)注意的問題?；顒?：小組之間相互引見他人。討論：（1）、你還直到哪些見面禮儀？（2）、在日常交往中，你認(rèn)為自己的哪些方面做得比較好，哪些方面還要改進的呢？教學(xué)反思：針對同學(xué)們在日常交流過程中出現(xiàn)的問題，以活動的形式突破教學(xué)重難點，通過同學(xué)們自查自糾，及對他人糾錯，掌握社交過程中應(yīng)注意的問題。課堂氣氛活躍，效果較好，但是個別同學(xué)不過積極，沒有參與到活動中來。第三課服裝的保養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、了解服裝保養(yǎng)得主要環(huán)節(jié)；2、從服裝洗滌的變遷過程中感受科技進步對改善人民生活質(zhì)量的重要作用；3、初步了解不同洗滌劑對服裝保養(yǎng)得影響；4、了解服裝日常洗滌、保養(yǎng)、收納應(yīng)注意的問題。教學(xué)重點：服裝的洗滌、日常保養(yǎng)和收納教學(xué)難點：洗滌劑的選擇教學(xué)過程：一、引入：展示兩件衣服，一件平整，一件褶皺很多。學(xué)生觀察，若要穿一件參加聯(lián)誼會，選擇哪一件，為什么？過渡：可以看出，服裝的日常保養(yǎng)很重要，也很講究，引入課題《服裝的保養(yǎng)》二、新課講解：（一）服裝的洗滌1、服裝洗滌的三要素：洗滌用力、洗滌劑、水。通過學(xué)生生活實際及電視節(jié)目中了解到從古到今，人們在洗滌服裝過程中的變化，總結(jié)出服裝洗滌的三要素。2、分別介紹三要素，向同學(xué)們展示洗衣方式的不斷進步：手洗、棍棒槌洗——洗衣機——各種洗滌劑的更新活動：你知道的洗衣機品牌及洗滌劑師生共同總結(jié)，介紹中國十大品牌洗衣機及洗滌液等。3、洗滌劑的選擇及干洗、水洗教師指導(dǎo)學(xué)生看書，了解，共同交流洗衣服的小妙招。（二）服裝的日常保養(yǎng)1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀“小資料”，了解不同類服裝的保養(yǎng)2、活動：說說自己家的毛衣是如何保養(yǎng)的？（三）服裝的收納1、討論交流：你的衣服是怎么收納的？學(xué)生分組討論交流，師生共同總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀小資料，了解服裝的收納方法。2、活動：疊衣服請兩名學(xué)生代表上臺展示疊衣服的技巧，師生共同評價。教學(xué)反思：兩個班的課堂氣氛都很活躍，積極參與到活動中來，結(jié)合生活實際，積極發(fā)言回答問題。由于條件有限，將衣服熨燙部分省略了。在教學(xué)設(shè)計上，應(yīng)進一步完善。第二單元理財與購物第一課理財基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解理財?shù)幕靖拍睿?、明確理財?shù)哪康模?、了解理財?shù)膬?nèi)容。教學(xué)重點：了解理財?shù)幕靖拍罱虒W(xué)難點：了解投資理財?shù)母鞣N工具教學(xué)過程：引入：展示提前準(zhǔn)備的各種廣告單，同學(xué)們討論這些是什么類型的廣告單，如何賺錢？新課：（一）什么是投資理財1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，案例回放：80后大學(xué)畢業(yè)生資產(chǎn)迅速增加討論：通過薛兵理財成功的事例，你有什么感受？他的資產(chǎn)是怎么樣迅速增值的？2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀“專家指導(dǎo)”，說明理財對于財富的保值、增值非常重要。薛兵的成功因為具備了很多條件，這樣的成功具有一定的偶然性活動：談?wù)勀阒笇?dǎo)的其他理財稱重的事例。（二）理財?shù)哪康闹笇?dǎo)學(xué)生閱讀“小資料”，了解理財?shù)某Ｒ娬`區(qū)。討論活動：你覺得什么是理財？通過對“小資料”的分析，消除有關(guān)理財?shù)腻e誤觀念。理財?shù)哪康氖窃黾邮杖耄纳平?jīng)濟狀況，提高生活質(zhì)量。（三）理財?shù)膬?nèi)容1、日常生活理財指導(dǎo)學(xué)生閱讀“案例回放”和“專家指導(dǎo)”，病舉例說明日常生活中開源節(jié)流的重要性，它不僅能改善生活，還能應(yīng)對危機。（舉例：有計劃消費、急事急用資金等）2、投資理財引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于投資理財部分，了解投資理財?shù)墓ぞ?；投資理財?shù)墓ぞ咭话惆ǎ汗善?、債券、基金、保險、期貨、房產(chǎn)、貴金屬、收藏和外匯等。對于每一種工具，簡單介紹，指導(dǎo)學(xué)生閱讀“小資料”，了解基金知識?；顒樱焊鶕?jù)課本知識和生活常識，請判斷哪些是屬于理財?shù)姆懂?。小結(jié)：通過本堂課的學(xué)習(xí)，我們了解了理財?shù)南嚓P(guān)知識，希望同學(xué)們合理利用自己的零花錢，對自己的零花錢有規(guī)劃有計劃的使用，使其實現(xiàn)它的最大價值。教學(xué)反思：對于理財部分，同學(xué)們比較感興趣，特別是關(guān)于一個家庭的開銷和自己零花錢的利用，同學(xué)們都積極發(fā)言，積極參與活動和討論。對于投資方面，由于條件所限，在課堂上有所弱化，只讓大家了解投資的工具即可，而著重于日常生活的理財，消除同學(xué)們對理財?shù)恼`區(qū)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們合理的理財習(xí)慣。第二課人生理財規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識個人理財規(guī)劃是分析個人財務(wù)狀況，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而制定安排實施管理財務(wù)計劃的過程。重點難點：了解掌握認(rèn)識個人理財規(guī)劃是分析個人財務(wù)狀況，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而制定安排實施管理財務(wù)計劃的過程。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入：你知道理財?shù)哪康膬?nèi)容有哪些嗎？三、引入人生理財?shù)乃?、個階段三、引入零花錢的理財方案四、自由閱讀見面禮儀五、課外完成活動與探究六、板書設(shè)計：個人理財規(guī)劃人生理財?shù)乃膫€階段第三課儲蓄基礎(chǔ)知識教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解什么是儲蓄；2、了解儲蓄的種類；3、指導(dǎo)開設(shè)賬戶、存款和取款的具體方法。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)開設(shè)賬戶、存款和取款的具體方法教學(xué)難點：了解儲蓄的種類和利息差異教學(xué)方法：講授法、討論法教學(xué)過程：引入：同學(xué)們，你們是否有自己去銀行或者自動取款機辦理存款、取款業(yè)務(wù)的經(jīng)歷呢？如果有，請同學(xué)談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和感受。個別學(xué)生回答，教師點評，引入新課。一、什么是儲蓄提問：你對儲蓄有多少了解？或者說你認(rèn)為的儲蓄是什么？個別學(xué)生回答。講解：儲蓄的概念。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解儲蓄的定義。過渡：每個家庭都有一定的儲蓄，那么儲蓄對一個家庭來說有什么意義呢？請同學(xué)閱讀“案例回放”、“專家指導(dǎo)”、“小資料”。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生。教師講解案例分析中，王靜同學(xué)一家人的儲蓄故事，通過專家指導(dǎo)了解儲蓄存款是理財?shù)姆绞街?，也是多?shù)個人或者普通家庭常用的一種理財方式?；顒樱簆32，關(guān)于儲蓄的觀點，你的看法是什么？二、儲蓄的種類個人儲蓄存款是獲得利息收入的投資行為，那么儲蓄有哪些種類呢？請同學(xué)們回答。學(xué)生回答，教師點評，根據(jù)學(xué)生回答情況，指導(dǎo)學(xué)生閱讀“小資料儲蓄的種類”。通過對小資料的閱讀講解，了解哪種儲蓄存款的利息最高，哪種儲蓄存款利息最低活動：假如你現(xiàn)有零花錢2000元，你每月日常消費大約50元，父母每月另外給你60元，請做一個一年期的儲蓄規(guī)劃。要求：技能保證日常合理消費，又能有最佳的利息收益。教師對學(xué)生做出的規(guī)劃做好點評。三、開設(shè)賬戶、存款和取款指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解開設(shè)賬戶、存款、取款的相關(guān)知識。請有經(jīng)歷的同學(xué)向同學(xué)們分享自己的經(jīng)歷，談感受。小組活動：知識競答：1、開設(shè)賬戶需要什么證件？2、銀行密碼多少位？3、存款是否需要身份證？5、柜臺取款一次性不能超過多少？6、一個賬戶一天不能超過多少錢？對小組競賽情況，進行點評。指導(dǎo)學(xué)生閱讀“小資料自動取款機的功能”，教師講解相關(guān)知識?；顒樱篜35假如你想用中國建設(shè)銀行的銀行卡取300元，你認(rèn)為合理的做法是什么？并說明理由。學(xué)生活動，教師講評。小結(jié)：回顧本堂知識，結(jié)課。第四課農(nóng)戶小額信用貸款教學(xué)目標(biāo)：1、了解農(nóng)戶小額貸款的目的、貸款流程、貸款用途等基本常識；2、通過學(xué)習(xí)，了解農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展離不開正規(guī)金融機構(gòu)的支持并樹立誠信意識。教學(xué)重點：了解農(nóng)戶小額信用貸款的用途教學(xué)難點：金融活動中農(nóng)戶貸款的信用問題教學(xué)方法：教授法、討論法教學(xué)過程：引入：教師講述有關(guān)農(nóng)戶小額信用貸款的案例，引入教學(xué)，學(xué)生閱讀課序內(nèi)容“中國古代有句話叫‘借雞生蛋’”由此引入本課內(nèi)容。一、農(nóng)戶小額信用貸款提問：你知道什么是農(nóng)戶小額貸款呢？學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗回答。講解：農(nóng)戶小額信用貸款的含義。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解農(nóng)戶信用貸款。過渡：農(nóng)戶小額信用貸款對于一個農(nóng)戶來說，有什么用途呢，請同學(xué)閱讀“案例回放”、“專家指導(dǎo)”、“小資料”。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生。教師講解案例分析中，熊明一家利用小額信用貸款版主農(nóng)戶發(fā)家致富的故事，結(jié)合專家指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解農(nóng)戶小額貸款的作用及特色?；顒樱簆38，思考一下，為什么銀行、信用社等金融機構(gòu)想農(nóng)戶辦理小額信用貸款時，僅需要農(nóng)戶的“信用”做保證呢？二、農(nóng)戶小額信用貸款的辦理流程學(xué)生閱讀教材，了解農(nóng)戶小額信用貸款的辦理流程。教師講解，農(nóng)戶小額信用貸款的辦理流程。本部分內(nèi)容做常識性了解即可?！靶≠Y料”：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀小資料部分，關(guān)于農(nóng)戶經(jīng)濟檔案的建立，了解金融機構(gòu)將為提出貸款申請的農(nóng)戶建立經(jīng)濟檔案的內(nèi)容及目的?；顒樱耗闵磉叺娜擞羞^農(nóng)戶小額信用貸款得以改善生活、發(fā)家致富的事例嗎？如有，請與同學(xué)交流。三、農(nóng)戶小額信用貸款的用途指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解農(nóng)戶小額信用貸款的用途。展示農(nóng)村小額信用貸款對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到的巨大的作用，學(xué)生觀看，幫助學(xué)生認(rèn)識農(nóng)戶小額信用貸款的價值和對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的好處。課外活動：到當(dāng)?shù)匦庞蒙琰c差了解，除了農(nóng)戶小額信用貸款，還有哪些針對農(nóng)戶的貸款業(yè)務(wù)？結(jié)課：回顧本堂知識，結(jié)課。第五課保險常識教學(xué)目標(biāo)：1、了解保險的基本知識，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的重要性；2、樹立正確的保險意識，初步掌握保險理賠的一般常識。教學(xué)重點：保險的意義教學(xué)難點：保險的分類教學(xué)方法：教授法、討論法、讀書指導(dǎo)法教學(xué)過程：引入：【案例回放】四川遂寧給生豬買保險，為養(yǎng)殖戶保駕護航。保險，是集大家的力量共同撐起的一把擋風(fēng)遮雨的保護傘，通俗說來就是“一人受損，大家分?jǐn)?；人人為我，我為人人?！蹦阒滥愕募抑匈I了哪些保險么？學(xué)生回答：農(nóng)業(yè)保險、生豬保險、醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等等。什么是保險呢？知道學(xué)生閱讀，了解保險的含義。一、保險保險，是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同悅動的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險責(zé)任，或者當(dāng)被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡、期限時承擔(dān)給付保險金責(zé)任的商業(yè)保險行為?；顒樱悍窒砟阒赖谋ｋU賠付的故事，你覺得買保險有什么用？【小資料】保險術(shù)語保險人、投保人、被保險人、保險標(biāo)的、保額、保費活動：1、結(jié)合所學(xué)知識，討論下列觀點的錯誤之處：2、說一說自己家中購買了哪些保險項目，它們有什么好處？二、農(nóng)業(yè)保險農(nóng)業(yè)保險屬于財產(chǎn)保險，分為種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)兩大類，你知道農(nóng)業(yè)保險有哪些呢？學(xué)生討論，回答。【案例回放】農(nóng)業(yè)保險讓農(nóng)戶度過難關(guān)，了解農(nóng)業(yè)保險對農(nóng)戶帶來的風(fēng)險保障。指導(dǎo)學(xué)生閱讀【小資料】，了解保險的分類：財產(chǎn)保險、人生保險；商業(yè)保險、社會保險。在我國農(nóng)村，過去有“住上一次院，一年農(nóng)活白干”的說法。為了解決農(nóng)民看病貴、看病難的問題，國家已經(jīng)逐步建立了以大病統(tǒng)籌為主的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。三、新型農(nóng)村合作醫(yī)療說一說：你對新型農(nóng)村合作醫(yī)療的看法？新型農(nóng)村合作醫(yī)療，簡稱“新農(nóng)合”，使之政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民自愿參加，個人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟制度?；顒樱洪喿x王強的故事，完成：1、結(jié)合上面的資料，談一談自己了解的有關(guān)保險的理賠案例2、同學(xué)們，請說自己家里購買了哪些保險？回顧本堂課知識，結(jié)課。第六課商品質(zhì)量和價格教學(xué)目標(biāo)：1、了解衡量商品質(zhì)量的幾個方面；2、知道幾種比較商品質(zhì)量和價格的方法。教學(xué)重點：了解商品和價格的方法教學(xué)難點：商品質(zhì)量的內(nèi)容教學(xué)方法：教授法、討論法、讀書指導(dǎo)法教學(xué)過程：展示：兩種橙子的標(biāo)價、兩件衣服的標(biāo)價，問：對比一下，你覺得哪一種橙子性價比比較高，哪一種更實惠便宜？說一說你認(rèn)為其物美價廉的理由，同學(xué)們發(fā)表意見。小組討論，學(xué)生個別回答。人們的生活離不開購物。全面了解商品的質(zhì)量和價格，才能購買到物有所值的商品。從哪些方面能比較商品的質(zhì)量呢？一、商品質(zhì)量商品質(zhì)量是衡量商品使用價值的尺度，你覺得商品質(zhì)量包括了哪些內(nèi)容呢？學(xué)生思考回答。1、商品的內(nèi)在質(zhì)量：商品實用性、可靠性、壽命、安全與衛(wèi)生等；2、商品的外觀質(zhì)量：外表形態(tài)，包括：外觀構(gòu)造、質(zhì)地、色彩、氣味、手感、表面疵點和包裝等。3、商品的社會質(zhì)量：商品滿足全社會利益需要的程度；4、商品的經(jīng)濟質(zhì)量：物美價廉的統(tǒng)一程度。舉例：蔬菜、魚蝦；衣服帽子；過度包裝的月餅；天價燕窩等等。請同學(xué)們指出他們價值的幾個方面。以橙子為例，在小攤購買的價格要低很多，而在超市經(jīng)過包裝后，價格就會很高，你覺得影響商品質(zhì)量及價格的因素有哪些呢？小組討論，回答。師生共同歸納總結(jié)?！拘≠Y料】影響商品質(zhì)量的因素。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解影響商品質(zhì)量的因素。1、原材料與商品質(zhì)量：其他條件相同，原材料對商品質(zhì)量起決定性的作用2、生產(chǎn)過程與商品質(zhì)量：產(chǎn)品設(shè)計與試制、生產(chǎn)工藝、商品檢驗、生產(chǎn)人員的素質(zhì)和能力均影響商品的質(zhì)量。3、流通過程與商品質(zhì)量：包裝、運輸、儲存對商品質(zhì)量的影響。4、銷售服務(wù)與商品質(zhì)量：5、社會倫理道德與商品質(zhì)量：活動：1、根據(jù)所學(xué)知識，同學(xué)們共同討論如何判斷電腦的質(zhì)量？2、在日常生活中，我們購買水果（橘子）時，如何判斷其質(zhì)量呢？小組討論完成。要想買到好的上平就必須了解商品的質(zhì)量，如何了解商品的質(zhì)量，有哪些方法呢？二、如何了解商品質(zhì)量1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法：通過收集商品的質(zhì)量信息、用戶對商品的評價、使用心得等，全面了解商品的質(zhì)量。2、咨詢法：咨詢內(nèi)行或者長期使用的用戶，了解商品。3、重點分析法：比較質(zhì)量參數(shù)和用戶評價來判斷。4、現(xiàn)場觀察法：有的商品可以直接觀察比較它質(zhì)量的優(yōu)劣，如衣服等5、查閱證書：查閱商品的質(zhì)量認(rèn)證書等來龐端商品的質(zhì)量。了解商品的質(zhì)量時，不要過分相信廣告和店員的介紹，因為他們推銷自己的商品總是介紹好的一面，回避不足的一面?；顒樱耗慊蛘呱磉叺呐笥奄徺I過“山寨手機”嗎？其質(zhì)量怎么樣呢？你覺得這種做法對法？小組討論，學(xué)生回答。三、商品價格商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)，是影響人們購買行為的重要因素。如果要買到物美價廉的商品，需要多方面的了解商品的價格，形式有很多，如網(wǎng)絡(luò)查詢、專家咨詢、實地了解等。你指導(dǎo)商品的價格由哪些因素構(gòu)成呢？閱讀【小資料】商品價格的構(gòu)成因素，了解商品價格的構(gòu)成要素。生產(chǎn)成本、流通費用、稅金和利潤等活動：根據(jù)所學(xué)的商品質(zhì)量和價格的知識，聯(lián)系自己的家庭情況，說一說自己家人在購買大件商品時，在商品質(zhì)量與價格比方面，通常有哪些經(jīng)驗？說一說，與大家分享。結(jié)課：通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解了商品質(zhì)量和價格，以后我們在購物的過程中就會仔細(xì)比較，精挑細(xì)選，盡最大可能買到自己稱心如意的商品了。第七課購物常識教學(xué)目標(biāo)：1、了解購物的基本常識2、了解網(wǎng)絡(luò)購物和電視購物3、通過學(xué)習(xí)，獲得終身發(fā)展有用的購物體驗教學(xué)重點：日常購物技巧教學(xué)難點：網(wǎng)絡(luò)購物流程教學(xué)方法：教授法、討論法、讀書指導(dǎo)法教學(xué)過程：引入：提問：“我們怎樣才能買到物美價廉的物品呢？購物有哪些技巧？”學(xué)生思考，回答。人們在日常生活中，經(jīng)常需要到商場或集市購買生活用品，要想買到滿意的物品，還應(yīng)了解一些購物技巧。一、日常購物1、邀請內(nèi)行當(dāng)參謀：2、物美價廉：購物時應(yīng)先考慮物美，保證物美的前提下再考慮價廉。3、巧用價格差：同一商品在不同地點、不同時間，價格都會不一樣。我們了解了日常購物中的一些小常識之后，看清同學(xué)們說一說，購物的時候應(yīng)該注意哪些問題呢？學(xué)生思考回答，師生共同總結(jié)。【小資料】購物的注意事項1、正確看待廣告；2、抑制購物沖動；3、貨比三家；4、享受折扣；5、討價還價；6、索要發(fā)票。購物時一種實踐性很強的生活技能，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。二、網(wǎng)絡(luò)購物和電視購物你聽說過“網(wǎng)絡(luò)購物”和“電視購物”嗎？你對他們都多少了解呢？學(xué)生討論回答。網(wǎng)絡(luò)購物時通過電子訂購單發(fā)出購物請求，選擇付款方式，商家通過快遞送貨上門的一種新型購物方式。教師利用互聯(lián)網(wǎng)，進入淘寶，展示網(wǎng)絡(luò)購物的流程，以及在購物過程中因注意的問題。提問：同學(xué)們，你們覺得網(wǎng)絡(luò)購物有哪些好處？有哪些壞處呢？學(xué)生討論回答?！拘≠Y料】網(wǎng)絡(luò)購物存在的問題，閱讀資料，了解。1、實物與照片差距；2、不能試穿；3、網(wǎng)絡(luò)支付不安全；3、誠信問題；5、配送的速度三、電視購物展示一個微波爐的電視購物的廣告，同學(xué)們觀看，了解電視購物。電視購物時一種電視臺、企業(yè)、消費者三贏的營銷傳播模式。舉例，我們電視臺開班的電視購物頻道，如湖南購物頻道等。【小資料】部分網(wǎng)友有關(guān)電視購物的留言。閱讀，了解大家對電視購物的評價。活動：親朋好友匯總有喜歡購物的嗎？說說他們買東西的主要類別是什么？他們是怎樣評價所購商品的？結(jié)課。第三單元保健與護理第一課家庭保健教學(xué)目標(biāo)：1、了解家庭保健的一般內(nèi)容2、養(yǎng)好良好的運動、飲食等生活習(xí)慣3、學(xué)會關(guān)愛家人，能夠幫助父母等長輩形成健康的生活方式。教學(xué)重點：兒童青少年保健，中年人保健，老年人保健教學(xué)難點：理解不同年齡階段家庭保健的差別及內(nèi)在關(guān)鍵。教學(xué)方法：教授法、討論法、讀書指導(dǎo)法教學(xué)過程：引入：從目前全民關(guān)注養(yǎng)生、養(yǎng)生節(jié)目熱播的現(xiàn)象入手，讓學(xué)生談?wù)剬Α梆B(yǎng)生熱”的看法，并討論自己家庭中存在的一些養(yǎng)生實例。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解保健的概念，從理性的層面認(rèn)識“家庭保健”的概念，以及概念的內(nèi)涵和外延。一、兒童青少年保健兒童青少年保健時期是形成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，對今后的生活至關(guān)重要。1、合理飲食。重點講述合理飲食對青少年健康的重要性，2、增強體育鍛煉。改善人體血液循環(huán)，促進骨骼生長，增強呼吸系統(tǒng)的功能，提高免疫力，促進食物的消化和吸收，從而有利于生長發(fā)育。閱讀小資料，了解注意事項。3、提高社會適應(yīng)能力。活動：分析小葉出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。二、中老年保健中年時是人生的頂峰時期，也是獲得成果的最佳時期。中年人的保健應(yīng)注意：1、合理膳食；2、勞逸結(jié)合；3、堅持體育鍛煉。說一說，了解適合中年人體育鍛煉的項；4、良好的人生活習(xí)慣；5、保持健康的心態(tài)。活動：說一說父母工作之余又哪些業(yè)余愛好，這些愛好適合他們嗎？三、老年人保健1、合理膳食。了解老年人飲食十要。活動：為爺爺奶奶設(shè)計一份食譜2、適量的運動3、生活保健4、心理保健活動：如何理解孔子的這句話呢？你有什么想法？結(jié)課。第二課家庭護理教學(xué)目標(biāo)：1、了解家庭護理的主要內(nèi)容2、學(xué)會觀察病情，并能做出正確判斷3、學(xué)生從生活上、心理上對病人進行正確的護理。教學(xué)重點：生命體征的觀測；病人生活護理；病人心理護理教學(xué)難點：測量脈搏教學(xué)方法：活動式教學(xué)教學(xué)過程：引入：如何判斷一個病人的病情是否好轉(zhuǎn)或惡化呢？家庭護理主要是通過觀察體溫、脈搏、呼吸、血壓、瞳孔等生命體征的變化，了解判斷疾病的好轉(zhuǎn)或者惡化。病情觀察是家庭護理的基礎(chǔ)內(nèi)容?；顒樱焊鶕?jù)你到醫(yī)院就診的經(jīng)歷，交流：生命體征包括哪些？如何觀察？一、生命體征觀測生命體征就是用來判斷病人的病情輕重和危急程度的指征。包括：體溫、呼吸頻率、脈搏、血壓、心率、瞳孔和角膜反射的改變等。1、體溫：人體正常溫度范圍：兒童36-37.4℃，成人36-37℃。學(xué)生了解，并判斷低熱、中度發(fā)燒、高燒和超高燒。2、呼吸頻率：正常成年人每分鐘呼吸16-20次3、脈搏：正常人脈搏和心跳一致，即60-100次/分。小資料：脈搏異常的表現(xiàn)。學(xué)生閱讀材料，了解脈搏異常的表現(xiàn)。活動：我為同桌診脈。相互計時和測量脈搏數(shù)，并通過小資料的知識比較判斷，身體情況。4、心率：5、血壓：指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，了解血壓變動臨床意義和意識障礙。二、病人生活護理1、日常生活護理：2、飲食護理：說一說，你是否有過護理病人的經(jīng)歷，你是怎樣做的呢？三、病人心理護理指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解。小資料：病人心理護理的常用方法：1、建立良好的護患關(guān)系；2、創(chuàng)造優(yōu)美舒適的休養(yǎng)環(huán)境；3、合理安排病人的生活。活動：家人生命的時候，你是如何照顧他們的？當(dāng)你生病的時候，他們又是如何照顧你的呢？談?wù)勀愕母惺?。第三課常用家庭護理器械的使用教學(xué)目標(biāo)：1、了解家庭護理中常用器械2、指導(dǎo)常用家庭護理器械的使用方法3、學(xué)習(xí)使用常用家庭護理器械教學(xué)重點：溫度計、血壓計、氧氣袋的功能和使用方法。教學(xué)難點：體溫計、血壓計、氧氣袋的使用方法。教學(xué)方法：講授法，學(xué)生體驗活動教學(xué)教學(xué)過程：引入：請同學(xué)們回憶測量體溫的經(jīng)歷，交流體會感想。一、體溫計體溫是指身體內(nèi)部溫度，人體溫度的變化一般在35℃到42℃之間，所以體溫計的刻度通常是35℃到42攝氏度。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解兩種體溫計。1、玻璃汞柱式體溫計測量體溫一般步驟：甩表、夾表、讀表活動：選擇一名同學(xué)被測者，練習(xí)使用玻璃公主體溫計測量體溫，讀數(shù)，并記錄。2、電子式體溫計學(xué)生閱讀教材，了解即可。步驟：用電子體溫計式，開啟電源，顯示出“L.℃”符號；將探頭置于測溫部位，待發(fā)聲后，讀數(shù)。小資料：了解玻璃汞柱式體溫計安全使用小常識。二、血壓計常用血壓計有汞柱式血壓計、彈簧表式血壓計和電子血壓計1、汞柱式血壓：指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解小資料：汞柱式血壓計的使用方法。閱讀教材，了解。2、電子血壓計電子血壓計主要適用于家庭。電子血壓計主要有腕式和臂式兩種。腕式血壓計不適用于患有血液循環(huán)障礙的病人，如糖尿病，高血脂等。三、氧氣袋氧氣袋攜帶方便，操作簡單，可以用于家庭保健，也可用于醫(yī)療單位外出急救使用。小資料：氧氣袋的使用方法；四川黃龍景區(qū)免費吸氧?；顒樱河懻摚喝绻胰藴?zhǔn)備假期去西藏游玩，根據(jù)你所在的生活環(huán)境，你認(rèn)為應(yīng)為家人做些什么準(zhǔn)備？結(jié)課。第四課常用家庭護理技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、了解家庭護理中一些常用技術(shù)2、初步認(rèn)識常用家庭護理技術(shù)的操作方法3、學(xué)習(xí)掌握一些常用家庭護理技術(shù)教學(xué)重點：熱敷法、冷敷法、止痛法、艾灸法的原理、作用和操作要領(lǐng)教學(xué)難點：熱敷法、冷敷法、止痛法、艾灸法的操作方法教學(xué)方法：講授法，學(xué)生體驗活動教學(xué)教學(xué)過程：引入：播放常用急救護理的相關(guān)視頻，提問：你知道哪些常見的護理方法呢？比如受傷出血、發(fā)燒、扭傷等，你有過經(jīng)歷嗎？你是怎么操作的呢？遠(yuǎn)古時代，我國人民就學(xué)會用針灸、推拿等簡單而神器有效的方法來治病保健，除了這些方法外，生活中還有很多簡易操作的醫(yī)療護理方法，如熱敷法、冷敷法、止痛法、艾灸法等，我們恰好的使用，也能起到保健的作用。一、熱敷法熱敷法是用熱的物體置于痛處來消除或減輕疼痛的一種古老大方法。熱敷能使肌肉松弛，