三年級(jí)數(shù)學(xué)第5、9單元導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校：王寨教育集團(tuán)備課組長(zhǎng)簽字：蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：閆仁濤復(fù)備人小組合作交流訓(xùn)練重點(diǎn)測(cè)欄×＝×＝×＝5＝從圖中你獲得了哪些信息？郵遞員員叔叔說了什么話？（2）郵遞員工作30天，要送多少份報(bào)紙？要送多少封信？、由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交流獨(dú)學(xué)部分的內(nèi)容，形成共案。2、小組交流合作下面的習(xí)題，總結(jié)整十、整百數(shù)乘整十、整百數(shù)的計(jì)算方法。20=40=×30=×200=送報(bào)的叔叔騎自行車每分鐘大約行200米，如果每天用1個(gè)展示預(yù)設(shè)1：我會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)。展示預(yù)設(shè)2：我會(huì)口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。四、當(dāng)堂檢測(cè)1、獨(dú)立完成第58（2）付出100元，應(yīng)找回多少元？12、把自己本節(jié)課的收獲或提醒自己的話用紅筆寫在右面欄里。學(xué)校：王寨教育集團(tuán)備課組長(zhǎng)簽字：新知探究課蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：名欄3。3第4.1《口算乘法綜合練習(xí)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：大慶路小學(xué)導(dǎo)簽字：年月日備課組長(zhǎng)簽字：周揚(yáng)蹲點(diǎn)領(lǐng)合練習(xí)姓名知識(shí)鏈接欄5（4《筆算乘法》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：大慶路小學(xué)導(dǎo)簽字：年月日備課組長(zhǎng)簽字：周揚(yáng)蹲點(diǎn)領(lǐng)姓名欄×）））2《不進(jìn)位乘法的練習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：大慶路小學(xué)導(dǎo)簽字：年月日備課組長(zhǎng)簽字：周揚(yáng)蹲點(diǎn)領(lǐng)姓名欄3三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：大慶路小學(xué)年月日備課組長(zhǎng)簽字：周揚(yáng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：姓名知識(shí)鏈接欄1919=========三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：大慶路小學(xué)年月日備課組長(zhǎng)簽字：周揚(yáng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：姓名欄==三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：大慶路小學(xué)年月日備課組長(zhǎng)簽字：周揚(yáng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：課題班級(jí)課型小組姓名欄（第題襄陽市大慶路小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n組長(zhǎng)簽字：周揚(yáng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：新知探究1、通過學(xué)習(xí),我能體會(huì)集合的方法.重、難點(diǎn)重點(diǎn)：初步體會(huì)集合的方法。預(yù)測(cè)難點(diǎn)：用集合直觀圖來表示事物。知識(shí)鏈接分類知識(shí)。學(xué)習(xí)過程師生筆記為什么青蛙既是水里的動(dòng)物也是陸地上的動(dòng)物呢？你還能找到這樣的動(dòng)物嗎？獨(dú)學(xué)教材P108例1，完成下面各題。1、為什么語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)小組合起來沒有17人呢？2、我會(huì)用圖來表示：數(shù)學(xué)小組加了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)小組，他們3個(gè)人重復(fù)了。展示預(yù)設(shè)1明例1中計(jì)算人數(shù)時(shí)，為什么要減3。（1）請(qǐng)將他們賣出的商品在填在下面的圓圈中。展示預(yù)設(shè)2李老板賣的王老板賣的例說明重復(fù)問題。教材P110練習(xí)二十四第1、2題。（第1題在書上完成，第2題在導(dǎo)學(xué)案中用圖表示。）襄陽市大慶路小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n組長(zhǎng)簽字：周揚(yáng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：數(shù)學(xué)廣角課型新知探究2、我能利用等量代換的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：初步體會(huì)等量代換的方法。預(yù)測(cè)難點(diǎn)：能應(yīng)用等量代換的思想解決問題。知識(shí)鏈接等量代換。你們玩過蹺蹺板嗎？什么情況下蹺蹺板可以平衡？1、獨(dú)學(xué)教材P109例2，完成下面各題。1個(gè)西瓜重千克，1個(gè)西瓜=（）千克②試著用