2022年輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)

第4頁共21頁2022年?輔導(dǎo)員助理?工作總結(jié)?擔(dān)任輔導(dǎo)員?助理一年以?來，工作積?極主動，但?還是發(fā)現(xiàn)不?少問題，總?結(jié)如下：?1、七點鐘?的班會，有?的同學(xué)會出?現(xiàn)遲到的情?況;2、?在___員?點到的時候?，下面不安?靜(可能是?由于兩個班?的___員?一起點到的?原因，建議?過改換方式?，未施行;?3、輔導(dǎo)?員湯老師講?事情的時候?，下面同樣?很吵鬧(提?醒過，效果?甚小;4?、同學(xué)們在?班會結(jié)束后?都急于離開?，問他們是?否存在疑問?時，無人回?應(yīng);5、?班委很少與?我聯(lián)系，自?己也不知道?他們需要什?么幫助;?6、早自習(xí)?和上課的出?勤上，還有?少數(shù)同學(xué)不?按時到。?除此之外，?自己也還存?在問題：?1、前期積?極參加班會?，到后期因?為自己也比?較忙所以很?少___;?2、沒有?積極主動與?老師、班委?取得聯(lián)系，?導(dǎo)致自己信?息閉塞，無?法很好的了?解班級情況?，很多時候?都是等到班?委來找我。?3、對班?_____?文化建設(shè)了?解很少，基?本沒有參加?該班的活動?。不過總?的來說在擔(dān)?任助理期間?尤其是前期?還是與該班?同學(xué)交流過?，尤其是專?業(yè)問題，自?考等問題上?，把自己了?解的內(nèi)容向?同學(xué)們解釋?，不清楚的?問題不胡亂?說話，而且?該班的建設(shè)?在班委與老?師的帶領(lǐng)下?還是很好的?發(fā)展到現(xiàn)在?，在系評比?中也多此獲?得好評。對?于以后該班?的建設(shè)以及?以后的助理?有一下建議?：首先，?要與老師和?同學(xué)保持一?定的聯(lián)系，?要主動了解?班上的情況?;其次，?班委也要主?動與助理聯(lián)?系，在一些?比較難處理?的問題上可?以尋求幫助?，不了解的?問題也可以?多多咨詢;?最后希望?班___要?注重紀(jì)律方?面的建設(shè)。?大學(xué)輔導(dǎo)?員助理工作?總結(jié)時間?不知不覺已?經(jīng)過了半個?學(xué)期，在擔(dān)?任___工?程系輔導(dǎo)員?助理將近也?半個學(xué)期了?，在這半年?里我收獲的?很多，在工?作上，收獲?了寶貴的經(jīng)?驗，在待人?處事上，收?獲了怎樣和?各種人的交?往經(jīng)驗。以?下就是我對?這半年來的?各個方面的?總結(jié)。剛?開始擔(dān)任這?一職務(wù)是心?里是興奮的?，從來沒有?接觸過這樣?的工作，使?我陷入了惘?然和困惑中?，于是不管?做什么事情?都是很被動?的，不過這?樣的日子并?沒有持續(xù)很?久。我調(diào)整?了心態(tài)，對?待每件事都?要主動，做?事情要積極?，突然一下?子覺得大學(xué)?其實是鍛煉?人的開始。?黨校點名?的任務(wù)，形?勢與政策課?程的點名，?周末查人，?等等一些事?情，看起來?是很簡單，?但是真正做?起來就難了?，首先膽子?是要夠大的?，對待每個?人的態(tài)度也?是很重要的?。我會吸取?和借鑒別人?的經(jīng)驗來幫?助自己做好?這一些事情?。再者和輔?導(dǎo)員的溝通?也是很重要?的，只要溝?通好了，才?能更好的協(xié)?助輔導(dǎo)員。?在工作中最?重要的是責(zé)?任，輔導(dǎo)員?所要求的事?情就是對待?學(xué)生們的一?種責(zé)任，所?以要認(rèn)真的?完成這些任?務(wù)。在這?半年里我學(xué)?習(xí)到了很多?，也從一些?班干身上看?到一些問題?，班干身上?還是存在團(tuán)?結(jié)這個問題?，團(tuán)結(jié)就是?力量這句話?從古至今，?只要班干團(tuán)?結(jié)了，班上?就不會從在?問題，所要?求的任務(wù)也?會準(zhǔn)質(zhì)量的?完成，所以?再接下來的?時間里我會?協(xié)助每個班?上的班干討?論這個問題?，進(jìn)而讓這?一點完善。?半年的工?作也有錯誤?的發(fā)生，比?如說交東西?的不及時導(dǎo)?致輔導(dǎo)員工?作出現(xiàn)了問?題，有時候?偷懶留下的?錯誤，等等?，讓我自己?覺得這半年?工作做的很?不好。新的?一年來了，?我的計劃也?會隨著經(jīng)驗?和教訓(xùn)所改?變。不管對?待任何事情?都要負(fù)起全?部責(zé)任，一?定努力做到?最好，有時?候并不能責(zé)?怪別人工作?的不認(rèn)真，?從自己做起?，才能樹起?榜樣。完善?自己。每天?都要跟輔導(dǎo)?員溝通，了?解輔導(dǎo)員的?需要，和輔?導(dǎo)員所說事?情，處理好?每一個小細(xì)?節(jié)，盡善盡?美。首先?自己要學(xué)會?團(tuán)結(jié)，學(xué)會?體諒，從工?作中吸取做?人的道理，?及時傳達(dá)信?息，不能總?是今日復(fù)明?日，其次在?點名這個工?作發(fā)現(xiàn)了許?多問題，許?多班干有遲?到曠課的情?況，包括我?自己也有，?所以我告訴?自己要克制?，班干們也?要竭力克制?，做好自己?。再者，?在學(xué)習(xí)方面?我還不夠努?力，比較貪?玩，成績不?突出，對于?這一點我自?己覺得很不?好意思，作?為輔導(dǎo)員助?理，自己卻?不學(xué)習(xí)，在?新的一年要?努力學(xué)習(xí)，?綜合全面發(fā)?展，只是我?的目標(biāo)，相?信也會是全?體___工?程系同學(xué)們?的目標(biāo)，朝?著這個目標(biāo)?要一起努力?。相信我?自己會在新?的一年將輔?導(dǎo)員助理這?一職務(wù)做得?越來越好，?也希望能得?到同學(xué)們和?輔導(dǎo)員的支?持。輔導(dǎo)?員助理工作?總結(jié)擔(dān)任?輔導(dǎo)員助理?一年以來，?工作積極主?動，但還是?發(fā)現(xiàn)不少問?題，總結(jié)如?下：1、?七點鐘的班?會，有的同?學(xué)會出現(xiàn)遲?到的情況；?2、在_?__員點到?的時候，下?面不安靜（?可能是由于?兩個班的_?__員一起?點到的原因?，建議過改?換方式，未?施行）；?3、輔導(dǎo)員?湯老師講事?情的時候，?下面同樣很?吵鬧（提醒?過，效果甚??。?；4?、同學(xué)們在?班會結(jié)束后?都急于離開?，問他們是?否存在疑問?時，無人回?應(yīng)；5、?班委很少與?我聯(lián)系，自?己也不知道?他們需要什?么幫助；?6、早自習(xí)?和上課的出?勤上，還有?少數(shù)同學(xué)不?按時到。?除此之外，?自己也還存?在問題：?1、前期積?極參加班會?，到后期因?為自己也比?較忙所以很?少___；?2、沒有?積極主動與?老師、班委?取得聯(lián)系，?導(dǎo)致自己信?息閉塞，無?法很好的了?解班級情況?，很多時候?都是等到班?委來找我。?3、對班?_____?文化建設(shè)了?解很少，基?本沒有參加?該班的活動?。不過總?的來說在擔(dān)?任助理期間?尤其是前期?還是與該班?同學(xué)交流過?，尤其是專?業(yè)問題，自?考等問題上?，把自己了?解的內(nèi)容向?同學(xué)們解釋?，不清楚的?問題不胡亂?說話，而且?該班的建設(shè)?在班委與老?師的帶領(lǐng)下?還是很好的?發(fā)展到現(xiàn)在?，在系評比?中也多此獲?得好評。對?于以后該班?的建設(shè)以及?以后的助理?有一下建議?：首先，?要與老師和?同學(xué)保持一?定的聯(lián)系，?要主動了解?班上的情況?；其次，?班委也要主?動與助理聯(lián)?系，在一些?比較難處理?的問題上可?以尋求幫助?，不了解的?問題也可以?多多咨詢；?最后希望?班___要?注重紀(jì)律方?面的建設(shè)。?第21頁共21頁輔導(dǎo)員助?理工作總結(jié)?范文從入?學(xué)到現(xiàn)在我?一直都在做?學(xué)生干部工?作，然而擔(dān)?任輔導(dǎo)員助?理還是在_?__年新生?入學(xué)的時候?接手的，這?是一份新的?工作，新就?新在它要像?班主任一樣?和一整個班?級做普遍性?的工作，它?的層次和復(fù)?雜性是普通?學(xué)生干部所?不能及的，?然而這對我?來說具有絕?對的吸引力?和挑戰(zhàn)性。?教育科學(xué)?學(xué)院引入輔?導(dǎo)員助理機?制比較晚，?每一名輔導(dǎo)?員助理包括?輔導(dǎo)員老師?對這樣一個?新舉措都沒?有完備的經(jīng)?驗可資借鑒?，做好這項?工作只能靠?我們各年級?的輔導(dǎo)員助?理在實踐中?不斷學(xué)習(xí)和?探索，并基?于此不斷吸?收和總結(jié)經(jīng)?驗。作為?輔導(dǎo)員助理?，有時候會?被親切的被?學(xué)生稱為“?小班任”，?其實這也是?我熱情的投?身于這項工?作的原因之?一，當(dāng)然在?工作當(dāng)中不?斷有新情況?新問題出現(xiàn)?，這就讓我?在過去半年?的中積攢了?豐富而難得?的經(jīng)驗，同?時對這份工?作產(chǎn)生了較?前更為深刻?的思考。我?認(rèn)為輔導(dǎo)員?助理的基本?職責(zé)是協(xié)助?輔導(dǎo)員老師?做好低年級?班級管理工?作、學(xué)生思?想政治工作?、學(xué)習(xí)顧問?工作和__?_活動的_?__工作，?協(xié)助處理學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活中的具體?問題。回?顧過去的時?間，我的心?情還是很復(fù)?雜的，帶領(lǐng)?學(xué)生們經(jīng)歷?了走入“象?牙塔”的第?一步，經(jīng)歷?了評估那段?風(fēng)風(fēng)雨雨的?歲月，經(jīng)歷?了班級日常?生活的瑣碎?，我對自己?在各個時期?的使命有了?如下的總結(jié)?和認(rèn)識:?一、新生入?學(xué)的基本工?作在__?_級新生各?行政班建立?之后，開始?擔(dān)任輔導(dǎo)員?助理。身為?___級的?高年級學(xué)生?，在新生報?到工作的同?時，我經(jīng)常?去新生男寢?閑聊，通過?談話，我對?大多數(shù)新生?尤其是__?_級學(xué)生入?校后的情緒?和他們的性?格特點有了?初步的了解?，與他們建?立了一定的?友誼。當(dāng)然?與此同時也?為他們解答?了一些疑問?，向他們介?紹入學(xué)后各?項基本活動?的安排，督?促新生按照?學(xué)校以及學(xué)?院的統(tǒng)一安?排行動。及?時將新生的?各種問題向?輔導(dǎo)員反映?。二、新?生軍訓(xùn)期間?的工作是建?立與學(xué)生密?切關(guān)系的關(guān)?鍵軍訓(xùn)是?十分辛苦的?，這對于剛?剛?cè)雽W(xué)的大?學(xué)生來說更?是難以很快?接受，在這?段時間里，?作為班級的?輔導(dǎo)員助理?，應(yīng)該經(jīng)常?關(guān)心新生的?飲食習(xí)慣以?及生活習(xí)慣?，并做好新?生思想工作?、后勤工作?，保證軍訓(xùn)?順利進(jìn)行。?軍訓(xùn)是人格?的鍛煉，這?一時期是展?現(xiàn)人性的重?要時刻，我?們應(yīng)該借此?及時了解新?生的特長和?愛好，盡快?了解新生的?特點。在軍?訓(xùn)過程中，?我發(fā)現(xiàn)我們?教科院的學(xué)?生人才濟(jì)濟(jì)?，其中不乏?積極主動，?思想活躍，?___能力?、領(lǐng)導(dǎo)能力?、交際能力?表現(xiàn)突出的?學(xué)生，當(dāng)然?，如何__?_和動員他?們繼續(xù)鍛煉?是工作的重?點，這也為?下一步的班?委會的組建?做好了前期?準(zhǔn)備。三?、開展開學(xué)?后的工作，?為迎評打好?基礎(chǔ)__?_級新生是?評估的排頭?兵，如何培?養(yǎng)和挖掘他?們的迎評意?識是我們輔?導(dǎo)員助理這?個階段工作?的重心。為?了配合評估?，新生除了?正常的上課?以外，學(xué)校?早晨還__?_晨跑，晚?上還有晚自?習(xí)，課余時?間也會有其?他一些活動?。那段時間?也是我們最?為忙碌的時?間，___?級的輔導(dǎo)員?助理和各班?級學(xué)生一起?參加晨跑、?晚課，為他?們樹立起好?的榜。我們?早期，我們?也堅持晚課?，這讓新生?心服口服的?克服自身的?惰性，服從?學(xué)校的安排?。迎接評?估需要在班?級里培養(yǎng)一?批學(xué)生骨干?，軍訓(xùn)結(jié)束?后我主持了?___級的?班委會選舉?，老師見證?了此次選舉?的民主，班?級建設(shè)在選?出班委會各?班級干部后?基本落成。?在最緊張?的準(zhǔn)備評估?的日子里，?我們輔導(dǎo)員?助理起到了?一個橋梁的?作用，把學(xué)?校、學(xué)院的?精神和對學(xué)?生的要求準(zhǔn)?確__通知?到每一個學(xué)?生，并督促?和開導(dǎo)他們?積極履行。?讓我印象最?深的是和班?級___名?學(xué)生一起學(xué)?習(xí)評估知識?，這讓我自?己真正感受?到作為“老?師”的高度?，在大家的?努力配合下?，我們順利?完成了學(xué)校?安排的各項?要求。_?__月中旬?，評估正式?拉開戰(zhàn)幕，?身為輔導(dǎo)員?助理，我也?只是一座橋?，盡自己所?能動員學(xué)生?參加評估的?各項活動，?鞏固評估各?類知識，_?__學(xué)生參?加評估專家?的調(diào)查。也?算是為學(xué)校?盡了微薄之?力吧。四?、后評估時?期的工作?評估的順利?結(jié)束對全校?師生來說都?是好事。學(xué)?校的生活步?入了正常軌?道，學(xué)生也?應(yīng)該真正體?驗校園生活?了。作為輔?導(dǎo)員助理，?應(yīng)該主動的?到各個宿舍?中了解新生?的生活情況?，思想動態(tài)?（范本）。?引導(dǎo)新生盡?快的適應(yīng)大?學(xué)的生活。?在此期間?我們___?級輔導(dǎo)員助?理經(jīng)常__?_班級和班?級間的活動?，增進(jìn)新生?之間的了解?及班級的團(tuán)?結(jié)，使他們?了解了團(tuán)隊?與___的?重要性。（?范本）作?為一名長期?參加社團(tuán)工?作的學(xué)生，?我深知大學(xué)?生參加校園?文化生活的?重要性，因?此我經(jīng)常鼓?勵所在班級?同學(xué)積極參?加學(xué)校社團(tuán)?和本院社團(tuán)?___的活?動如新生文?藝晚會等。?而作為一名?學(xué)生干部，?我認(rèn)為學(xué)生?應(yīng)該積極參?加到學(xué)生干?___伍中?來鍛煉自己?，我根據(jù)班?級學(xué)生的性?格特點，動?員他們各學(xué)?校和學(xué)院各?個部門去工?作，努力在?實踐中磨練?自己。我?認(rèn)為輔導(dǎo)員?助理最重要?的工作是協(xié)?助輔導(dǎo)員對?班級學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)目的?、學(xué)習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)方法?和專業(yè)思想?等方面的引?導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)?生有計劃、?有目的地開?展學(xué)習(xí)交流?活動，改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法，?增強學(xué)習(xí)動?力，培養(yǎng)良?好的學(xué)風(fēng)。?以上是我?在擔(dān)任輔導(dǎo)?員助理期間?大概的工作?過程和期間?學(xué)習(xí)經(jīng)驗的?總結(jié)。當(dāng)然?我時常在想?，自己是否?真正起到了?一名班主任?的效用班級?的學(xué)生是否?真正的肯定?了我的工作?。隨著各種?問題的出現(xiàn)?，我的這種?想法更加深?刻，我的工?作不足是顯?而易見的，?下面我將它?的總結(jié)和對?今后輔導(dǎo)員?助理工作開?展的建議陳?述如下:?1、輔導(dǎo)員?助理之間也?要經(jīng)常的進(jìn)?行交流經(jīng)驗?，互相幫助?，協(xié)調(diào)統(tǒng)一?，以免造成?各班級行動?不一致，致?使學(xué)生思想?混亂，不知?道聽誰的好?;2、在?工作期間我?對學(xué)生了解?并不夠深刻?，甚至錯誤?的估計形勢?，對班級學(xué)?生之間的人?際關(guān)系過于?樂觀，作為?“班主任”?，我們有責(zé)?任了解每一?個學(xué)生的思?想動態(tài)（范?本），重視?寢室之間的?和諧相處，?杜絕班級同?學(xué)間的“板?塊”現(xiàn)象，?加強同學(xué)間?的和睦團(tuán)結(jié)?;3、輔?導(dǎo)員助理的?表現(xiàn)可以從?某個方面反?映出學(xué)校的?精神面貌，?因為新生直?接接觸的就?是輔導(dǎo)員助?理，自己的?所作所為也?會影響到所?帶學(xué)生或更?多的學(xué)生，?所以輔導(dǎo)員?助理在注意?自身表現(xiàn)的?同時也應(yīng)該?不斷提高自?身素質(zhì)，為?新生做出榜?樣，形成一?個良好的學(xué)?校氛圍。?4、各年級?輔導(dǎo)員助理?應(yīng)該設(shè)一個?小組長，負(fù)?責(zé)向年級輔?導(dǎo)員助理統(tǒng)?一傳達(dá)輔導(dǎo)?員老師和學(xué)?校安排的任?務(wù)，協(xié)調(diào)各?班級工作統(tǒng)?一步調(diào)。同?時在整個輔?導(dǎo)員助理的?團(tuán)隊中建立?日常工作制?度，明確例?行交流會議?。5、理?清輔導(dǎo)員助?理和班級主?要干部的關(guān)?系，該管什?么不該管什?么，避免工?作的重復(fù)，?損害班級干?部工作的積?極性。以?上是我的一?點不成熟的?建議，希望?能給輔導(dǎo)員?助理今后的?工作一些有?益的啟發(fā)。?輔導(dǎo)員助?理其實就是?一個簡單的?工作，它其?實只是指引?學(xué)生通往遠(yuǎn)?方的一座普?普通通的橋?梁，只要它?有作用，我?們就應(yīng)該發(fā)?揮它的光芒?。最后感謝?學(xué)校給我這?次鍛煉的機?會，這是我?人生的寶貴?財富，必將?稱為我大學(xué)?生活中的美?好回憶!?輔導(dǎo)員助理?工作總結(jié)范?文(二)?真的很高興?也十分感謝?學(xué)校給我們?的這個機會?，通過這個?機會的鍛煉?真的讓我們?受益匪淺，?而且我覺得?和___班?的每一位同?學(xué)在一起很?快樂，很幸?福。他們?每個人的每?一份快樂就?是我最大的?快樂，他們?每個人的每?一份憂愁就?是我的煩惱?，他們的每?一個感動就?是我的感動?。和他們在?一起我覺得?自己是一個?___姐，?用一種姐姐?的關(guān)懷和理?解去幫助他?們，有時我?覺得自己是?老師，也會?用老師的思?想和方法去?引導(dǎo)他們，?有時更覺得?自己是他們?的朋友，和?他們一起_?__、和他?們一起傷感?。和他們在?一起時刻都?讓我感覺到?溫馨，更或?者說是一種?___和浪?漫。有他們?真好。通過?這次輔導(dǎo)員?助理的實踐?活動讓我更?深一步認(rèn)識?到老師的責(zé)?任，讓我也?___體會?到了做人的?道理，更讓?我明白我們?當(dāng)代大學(xué)生?責(zé)任和含義?。首先在這?里發(fā)自內(nèi)心?的想說:謝?謝!謝謝給?予我這個機?會的每一位?老師。時?間過的很快?，一個學(xué)期?的輔導(dǎo)員助?理生活要結(jié)?束了?；?顧走過的日?子，心里是?一種幸福的?滿足感。_?__班是一?個積極向上?的___，?我很榮幸能?和這樣的_?__在一起?。他們每一?個人的真誠?和___融?合成為了這?樣一個充滿?感動和歡樂?的___。?以下我把這?一個學(xué)期的?個人工作總?結(jié)如下:?一、迎新工?作和新生入?學(xué)教育1?、迎新工作?在新生入?學(xué)報到的兩?天，我們兩?位輔導(dǎo)員助?理于每天晚?上去大家宿?舍看望大家?并且及時了?解大家入學(xué)?的基本情況?，讓大家對?我們有一個?基本了解和?認(rèn)識，同時?我們給大家?強調(diào)一些基?本問題，以?免大家在開?學(xué)初由于認(rèn)?識不夠而受?騙。從新生?報到前的準(zhǔn)?備工作到當(dāng)?天的迎接工?作，每一環(huán)?節(jié)都要求細(xì)?致、周到，?像提前報到?的同學(xué)，怎?樣安排他們?的生活才能?既讓他們感?到溫暖又不?影響學(xué)校的?整體工作安?排，怎樣處?理個別同學(xué)?特殊情況和?迎新突發(fā)狀?況等等。迎?新工作中很?多事情都要?隨機應(yīng)變，?結(jié)合實際情?況來處理，?雖只有一天?的迎新工作?，卻也著實?學(xué)到了不少?東西，積累?了更豐富的?經(jīng)驗。2?、夢想從這?里啟航一?年級是學(xué)生?從中學(xué)到大?學(xué)的轉(zhuǎn)變階?段，是整個?大學(xué)的思想?教育基礎(chǔ)階?段，在走進(jìn)?校園之時要?幫助他們實?現(xiàn)這種角色?的轉(zhuǎn)換，所?以開學(xué)伊始?就開展了一?系列的入學(xué)?教育。在報?到后我們以?班會的形式?對學(xué)生進(jìn)行?系統(tǒng)的理論?教育，我們?開展了夢想?從這里啟航?的班會，在?會上同學(xué)都?作了自我介?紹，并且簡?要的說明了?自己的大學(xué)?生活目標(biāo)。?此次班會的?目的在讓同?學(xué)彼此有了?基本了解，?我們通過傾?聽大家的大?學(xué)生活目標(biāo)?可以了解大?家的思想。?3、大學(xué)?規(guī)劃教育?面對新的環(huán)?境，新生會?有強烈的陌?生感和距離?感，很多同?學(xué)不能很快?地適應(yīng)新的?生活，對此?通過新老生?見面會、輔?導(dǎo)員助理的?溝通方式讓?新生在最短?的時間內(nèi)了?解學(xué)校、了?解專業(yè)，更?快地適應(yīng)大?學(xué)生活，以?培養(yǎng)和增強?學(xué)生的歸屬?感。剛踏入?大學(xué)校園的?新生對于自?己所學(xué)的專?業(yè)迷惑而又?茫然，對此?我___了?系領(lǐng)導(dǎo)與新?生見面會，?請系領(lǐng)導(dǎo)對?專業(yè)前景進(jìn)?行介紹，解?答同學(xué)們?nèi)?學(xué)以來的困?惑。通過教?育和引導(dǎo)培?養(yǎng)他們對自?己所學(xué)專業(yè)?的興趣，保?持強大的動?力，教育和?引導(dǎo)他們在?思想、學(xué)習(xí)?、生活上迅?速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變?，以適應(yīng)大?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活，完成從?中學(xué)生到大?學(xué)生的過渡?。隨后讓每?一名學(xué)生制?定一份大學(xué)?計劃書，教?育和引導(dǎo)他?們把握住成?長的方向，?及時調(diào)整樹?立新的目標(biāo)?。4、入?黨啟蒙教育?為了在新?生剛走進(jìn)大?學(xué)校園的時?候就樹立正?確的價值觀?，人生觀、?世界觀，用?黨的先進(jìn)理?論教育他們?，用黨員的?光輝事跡去?激勵他們，?用黨員的先?進(jìn)模范性去?感召他們，?我特別開展?了一次如何?寫入黨申請?書的活動，?同時因為我?們輔導(dǎo)員助?理都是黨員?，所以我們?給大家開展?入黨啟蒙教?育，使其更?深一層地了?解我們黨，?認(rèn)識我們黨?，樹立向黨?員學(xué)習(xí)的信?念。讓每一?位增強責(zé)任?感和意識感?，更快更好?地以黨員的?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己，調(diào)動其?新生入黨積?極性。5?、___榮?譽感教育?我們通過主?題班會和_?__形體傳?聲活動，教?育和引導(dǎo)他?們熱愛__?_，關(guān)心_?__，加強?對___的?義務(wù)感、責(zé)?任感、榮譽?感;在__?_生活中，?通過活動發(fā)?揚相互尊重?、相互諒解?、團(tuán)結(jié)互助?的精神在快?樂中體會_?__氛圍，?增強___?凝聚力。?6、安全教?育通過主?題班會教育?活動，進(jìn)行?消防安全、?交通安全、?財產(chǎn)安全、?人身安全等?專門的教育?。在節(jié)假日?提醒學(xué)生要?時刻注意自?身財產(chǎn)、人?身安全提高?防護(hù)意識。?同時我們要?求節(jié)假日離?校同學(xué)寫明?自己的離校?時間和返校?時間，并說?明去向。?二、新生軍?訓(xùn)工作新?生軍訓(xùn)，是?比較苦比較?累，但一定?不能放松要?求，既有對?學(xué)生的要求?，更有對自?己的要求，?軍訓(xùn)過程中?我基本上每?天都到軍訓(xùn)?現(xiàn)場與新生?進(jìn)行溝通和?交流，負(fù)責(zé)?解決學(xué)生軍?訓(xùn)期間遇到?的困難和問?題，這些都?有力的保證?了軍訓(xùn)的有?序開展。同?時通過在軍?訓(xùn)工作中發(fā)?揮好學(xué)生骨?干的力量，?讓他們負(fù)責(zé)?部分工作，?發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了?一批優(yōu)秀學(xué)?生干部，為?今后的管理?和引導(dǎo)奠定?了基礎(chǔ)。?三、學(xué)生的?常規(guī)管理工?作輔導(dǎo)員?助理是聯(lián)系?輔導(dǎo)員和學(xué)?生的橋梁，?同時是為輔?助輔導(dǎo)員更?好管理__?_，更好幫?助輔導(dǎo)員處?理班級事務(wù)?。輔導(dǎo)員工?作的每一項?要求、每一?次活動安排?基本上都是?通過輔導(dǎo)員?助理傳達(dá)并?布置到學(xué)生?中的。輔導(dǎo)?員工作是一?項以人為本?的工作，應(yīng)?該真正做到?急學(xué)生之所?急，想學(xué)生?之所想。所?以作為輔導(dǎo)?員助理的我?們也秉承了?這一宗旨。?正式上課?后我們__?_統(tǒng)計和掌?握貧困生的?生活和學(xué)習(xí)?情況，建立?貧困生檔案?;平時經(jīng)常?與他們談心?，了解他們?的日常生活?狀況，積極?推薦安排他?們從事勤工?助學(xué)活動;?認(rèn)真仔細(xì)地?配合輔導(dǎo)員?做好獎學(xué)金?評定、貧困?補助等工作?，盡力減少?貧困生的后?顧之憂，減?輕他們因經(jīng)?濟(jì)困難而造?成的生活壓?力。對貧困?生經(jīng)濟(jì)上的?資助固然重?要，更為重?要的是關(guān)心?他們的心理?健康，幫助?他們擺脫自?卑心理。這?中間尤為重?要的是端正?他們的金錢?觀、價值觀?和人生觀，?使他們認(rèn)識?到經(jīng)濟(jì)情況?的好壞并不?能代表人格?的高低，正?視自己，發(fā)?掘自己的潛?力，以知識?和能力作為?自己的精神?糧食來充實?自己，在精?神上脫貧。?我認(rèn)為心?理健康教育?更應(yīng)該是常?規(guī)工作中的?常規(guī)。大學(xué)?生的心理特?別重要，因?為隨著社會?的飛速發(fā)展?，人們的生?活節(jié)奏正在?日益加快，?競爭越來越?強烈，人際?關(guān)系也變得?越來越復(fù)雜?，當(dāng)代大學(xué)?生的觀念意?識、情感態(tài)?度復(fù)雜嬗變?。所以作為?社會的接班?人有個健康?的心理對一?個人的發(fā)展?特別重要。?在班___?中我經(jīng)常強?調(diào)大家的心?理，給他們?以正確的指?引，希望他?們把我作為?他們最親切?的朋友，我?愿意做他們?的忠實傾聽?者。及時了?解他們的各?種情況。正?確地開導(dǎo)學(xué)?生，充分開?發(fā)他們的潛?能，培養(yǎng)學(xué)?生樂觀、向?上的心理品?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生人格的健?全發(fā)展。使?學(xué)生不斷正?確認(rèn)識自我?，增強調(diào)控?自我、承受?挫折、適應(yīng)?環(huán)境的能力?;培養(yǎng)學(xué)生?健全的人格?和良好的個?性心理品質(zhì)?。四、班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)我院的?特色早晚自?習(xí)有利于促?使班___?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)建設(shè)。寬?松和諧，又?充滿競爭氣?息。寬松和?諧能夠保證?大家心情舒?暢，互幫互?學(xué)，競爭氣?息又能推動?學(xué)生們刻苦?學(xué)習(xí)，奮發(fā)?向上。創(chuàng)造?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，掀起?勤奮刻苦的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?營造全面發(fā)?展的學(xué)習(xí)氛?圍，班級凝?聚力和團(tuán)隊?精神正在逐?步建立和加?強。所謂人?的成才離不?開良好的環(huán)?境和氛圍。?一個班__?_，對個人?來說就是一?個重要的成?長環(huán)境。一?個立志成才?的學(xué)生，如?果處于較好?的___中?，就會有如?魚得水之感?，相反，如?果班___?不理想，就?會感到處處?受壓，甚至?在成才的道?路上中途夭?折。為了建?設(shè)一個理想?的班___?，我們延長?上自習(xí)時間?，早晚自習(xí)?各延長半個?小時，希望?大家能在有?效的時間里?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?班風(fēng)的具體?體現(xiàn)會在以?下活動中體?現(xiàn)。五、?學(xué)生活動?本學(xué)期我院?開展了多彩?的文體活動?，豐富同學(xué)?們的課余生?活。如校園?歌手大賽、?舞蹈大賽、?紅歌比賽、?廣播體操比?賽等，通過?這些活動，?不僅提高了?學(xué)生的__?_能力，而?且使一些同?學(xué)的特長得?到了充分的?展示，同時?也使學(xué)生加?強相互了解?，增進(jìn)學(xué)生?團(tuán)結(jié)，增強?___凝聚?力。我__?_班的尹俊?豪同學(xué)在歌?手大賽中取?得第一名的?優(yōu)秀成績，?楊志強同學(xué)?在舞蹈大賽?中也取得了?第一名的好?成績。在這?些活動中我?給予有力的?指導(dǎo)，并積?極地融入其?中，和他們?一起在活動?中感受大學(xué)?生的___?，同時更為?學(xué)生構(gòu)建一?個廣闊的交?流平臺不懈?努力著。在?新年即將到?來之際，我?計劃著與班?級學(xué)生聯(lián)歡?，將新年的?祝福與對他?們的希望傳?遞給每一位?學(xué)生，讓每?一個學(xué)生感?受到家的溫?馨。同時我?___班自?己開展了老?師我想對您?說活動通過?寫信的方式?讓輔導(dǎo)員_?__了解學(xué)?生的狀況，?同時有利于?輔導(dǎo)員進(jìn)一?步指導(dǎo)我們?輔導(dǎo)員助理?的工作。此?外，我班開?展感恩活動?，通過輪流?值日給每一?位老師倒水?用自己的實?際行動來感?謝老師，我?更認(rèn)為這是?對學(xué)生思想?的一種教育?與指引。我?認(rèn)為我班比?較有特色的?活動是在每?天晚自習(xí)前?的十分鐘大?家以宿舍為?單位輪流講?時政新聞，?這體現(xiàn)大學(xué)?生的責(zé)任感?和時代感，?同時大家每?天講一句格?言，通過這?種潛移默化?的行為促進(jìn)?同學(xué)的成長?，從而培養(yǎng)?大家正確的?價值觀。?輔導(dǎo)員助理?工作總結(jié)范?文(三)?時間不知不?覺已經(jīng)過了?半個學(xué)期，?在擔(dān)任__?_輔導(dǎo)員助?理將近也半?個學(xué)期了，?在這半年里?我收獲的很?多，在工作?上，收獲了?寶貴的經(jīng)驗?，在待人處?事上，收獲?了怎樣和各?種人的交往?經(jīng)驗。以下?就是我對這?半年來的各?個方面的總?結(jié)。剛開?始擔(dān)任這一?職務(wù)是心里?是興奮的，?從來沒有接?觸過這樣的?工作，使我?陷入了惘然?和困惑中，?于是不管做?什么事情都?是很被動的?，不過這樣?的日子并沒?有持續(xù)很久?。我調(diào)整了?心態(tài)，對待?每件事都要?主動，做事?情要積極，?突然一下子?覺得大學(xué)其?實是鍛煉人?的開始。?黨校點名的?任務(wù)，形勢?與政策課程?的點名，周?末查人，等?等一些事情?，看起來是?很簡單，但?是真正做起?來就難了，?首先膽子是?要夠大的，?對待每個人?的態(tài)度也是?很重要的。?我會吸取和?借鑒別人的?經(jīng)驗來幫助?自己做好這?一些事情。?再者和輔導(dǎo)?員的溝通也?是很重要的?，只要溝通?好了，才能?更好的協(xié)助?輔導(dǎo)員。在?工作中最重?要的是責(zé)任?，輔導(dǎo)員所?要求的事情?就是對待學(xué)?生們的一種?責(zé)任，所以?要認(rèn)真的完?成這些任務(wù)?。在這半?年里我學(xué)習(xí)?到了很多，?也從一些班?干身上看到?一些問題，?班干身上還?是存在團(tuán)結(jié)?這個問題，?團(tuán)結(jié)就是力?量這句話從?古至今，只?要班干團(tuán)結(jié)?了，班上就?不會從在問?題，所要求?的任務(wù)也會?準(zhǔn)質(zhì)量的完?成，所以再?接下來的時?間里我會協(xié)?助每個班上?的班干討論?這個問題，?進(jìn)而讓這一?點完善。?半年的工作?也有錯誤的?發(fā)生，比如?說交東西的?不及時導(dǎo)致?輔導(dǎo)員工作?出現(xiàn)了問題?，有時候偷?懶留下的錯?誤，等等，?讓我自己覺?得這半年工?作做的很不?好。新的一?年來了，我?的計劃也會?隨著經(jīng)驗和?教訓(xùn)所改變?。不管對待?任何事情都?要負(fù)起全部?責(zé)任，一定?努力做到最?好，有時候?并不能責(zé)怪?別人工作的?不認(rèn)真，從?自己做起，?才能樹起榜?樣。完善自?己。每天都?要跟輔導(dǎo)員?溝通，了解?輔導(dǎo)員的需?要，和輔導(dǎo)?員所說事情?，處理好每?一個小細(xì)節(jié)?，盡善盡美?。首先自?己要學(xué)會團(tuán)?結(jié)，學(xué)會體?諒，從工作?中吸取做人?的道理，及?時傳達(dá)信息?，不能總是?今日復(fù)明日?，其次在點?名這個工作?發(fā)現(xiàn)了許多?問題，許多?班干有遲到?曠課的情況?，包括我自?己也有，所?以我告訴自?己要克制，?班干們也要?竭力克制，?做好自己。?再者，在?學(xué)習(xí)方面我?還不夠努力?，比較貪玩?，成績不突?出，對于這?一點我自己?覺得很不好?意思，作為?輔導(dǎo)員助理?，自己卻不?學(xué)習(xí)，在新?的一年要努?力學(xué)習(xí)，綜?合全面發(fā)展?，只是我的?目標(biāo)，相信?也會是全體?___工程?系同學(xué)們的?目標(biāo)，朝著?這個目標(biāo)要?一起努力。?相信我自?己會在新的?一年將輔導(dǎo)?員助理這一?職務(wù)做得越?來越好，也?希望能得到?同學(xué)們和輔?導(dǎo)員的支持?。輔導(dǎo)員?助理工作總?結(jié)范文(四?)一.對?新生助理輔?導(dǎo)員的理解?本人在不?同___不?同職位上擔(dān)?任過不同職?位，受益良?多，希望能?幫助新生盡?快適應(yīng)大學(xué)?生活，為學(xué)?院做好新生?工作貢獻(xiàn)自?己的一份綿?力。同時我?也希望自己?的經(jīng)驗?zāi)軌?用于新生班?級建設(shè)，鼓?勵新生充分?利用時間，?把握大學(xué)的?美好時光。?對助理輔?導(dǎo)員的理解?1、協(xié)助?輔導(dǎo)員做好?新生入學(xué)工?作，例如新?生宿舍安頓?、新生入學(xué)?教育、新生?軍訓(xùn)的開展?等等。2?、是新生跟?學(xué)院、跟老?師溝通的橋?梁。不但要?把學(xué)院、老?師安排的工?作做好，還?要及時跟新?生溝通，及?時向上反映?新生動態(tài)（?范本）。?3、協(xié)調(diào)管?理新生班級?，幫助新生?熟悉校園環(huán)?境，使新生?盡快適應(yīng)大?學(xué)生活。?4、協(xié)助新?生班委開展?各項班級工?作，幫助解?決新生思想?、學(xué)習(xí)、工?作等各方面?的疑惑，關(guān)?心新生。?若本人有幸?擔(dān)任新生助?理輔導(dǎo)員一?職，首先會?從以往工作?一年來的工?作思路和經(jīng)?驗來考慮問?題，并不斷?創(chuàng)新務(wù)求全?面、深入地?分析問題，?再結(jié)合所負(fù)?責(zé)班級的實?際情況，從?而能更好地?解決問題。?二.具體?工作設(shè)想?作為一個助?理輔導(dǎo)員，?就應(yīng)該有助?理輔導(dǎo)員的?樣子，我認(rèn)?為在著裝和?禮儀方面都?應(yīng)該保持一?個良好的形?象。因此我?會進(jìn)一步改?善自己的?形象，努力?讓自己成為?一個能給新?生們安全感?的助理輔導(dǎo)?員。并盡力?做好以下工?作(一)?、前期工作?1、熟悉?《學(xué)生手冊?》，與上_?__屆的優(yōu)?秀助班進(jìn)行?溝通，熟悉?工作程序以?及各項注意?事項。2?、仔細(xì)閱讀?并記住新生?的各項資料?，對新生的?家庭情況以?及興趣愛好?有一定的了?解，準(zhǔn)備好?迎接工作。?3、__?_市地圖，?對教學(xué)樓的?位置、生活?必需品的購?買地以及_?__各公園?等進(jìn)行標(biāo)識?和講解，方?便外地學(xué)生?熟悉校園、?熟悉___?。4、搜?索整理并推?薦一些大學(xué)?生必讀書刊?，如《讀大?學(xué)，究竟讀?什么》，幫?助新生對大?學(xué)生活及時?作出規(guī)劃和?調(diào)整。5?、編輯整理?《新生大學(xué)?生備忘錄》?，內(nèi)容包括?對大學(xué)生的?名言警句、?注意事項等?等，開學(xué)后?發(fā)放給新生?。6、編?輯打印班級?___，積?極構(gòu)建一個?富有凝聚力?的班級。?(二)、新?生入學(xué)的適?應(yīng)性調(diào)整工?作1、自?我定位。引?導(dǎo)新生認(rèn)清?自我，作為?大學(xué)生，什?么該做什么?不該做，該?怎么做。同?時通過聊天?和觀察，密?切注意特殊?學(xué)生的心理?思想動態(tài)（?范本），及?時上報學(xué)院?。2、熟?悉校園。帶?領(lǐng)新生初步?認(rèn)識我們的?校園。3?、邀請我班?優(yōu)秀同學(xué)到?宿舍同新生?作交流，邀?請一些社團(tuán)?協(xié)會的佼佼?者開展一些?知識講座，?如新生禮儀?培訓(xùn)，面試?技巧等等。?4、總結(jié)?個人學(xué)生工?作經(jīng)驗與新?生交流，讓?新生對社團(tuán)?工作、班級?工作、社會?工作有一定?的了解和認(rèn)?識，鼓勵新?生積極參加?學(xué)院或?qū)W校?的學(xué)生干部?工作，并以?此來調(diào)整和?確定自己想?加入的__?_，得到應(yīng)?有鍛煉。?5、開一次?主題班會，?提供給新生?較為系統(tǒng)的?專業(yè)介紹、?就業(yè)前景、?發(fā)展方向等?方面的信息?。(三)?、軍訓(xùn)期間?工作1、?痛并快樂著?。軍訓(xùn)是意?志的鍛煉，?陪同新生做?好軍訓(xùn)工作?。2、聯(lián)?合其他班級?邀請紅會開?展軍訓(xùn)醫(yī)療?防護(hù)的講座?，讓新生對?中暑等有一?定的認(rèn)識，?必要時可開?展自救與互?救。(四?)、構(gòu)建富?有凝聚力的?班級工作?1、召開主?題班會，新?生班級成員?互相介紹并?認(rèn)識。2?、軍訓(xùn)前，?為方便班級?管理，召開?一次班會投?票選出臨時?班委，任期?一個月。?3、基于對?臨時班干的?考察以及其?軍訓(xùn)期間對?工作的熱情?度，軍訓(xùn)結(jié)?束后進(jìn)行一?次正式的班?級投票，并?和班主任一?起討論決定?出本年度班?委。4、?軍訓(xùn)期間是?班級友誼的?塑建期。開?展一次男_?__互幫互?助做一件事?的活動，拉?近班級成員?間的距離。?5、建立?班級Q群、?公郵等平臺?加強交流，?并建立飛信?平臺，日常?除發(fā)放各項?通知外，還?可發(fā)送一些?日常小常識?。6、督?促新生意識?到宿舍文化?的重要性，?并以宿舍為?單位，加強?對新生紀(jì)律?性的約束。?7、定期?召開班會，?匯集問題并?解決問題。?8、開展?戶外拓展活?動。如爬山?，舉行班際?間的體育賽?事等等。?(五)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)方面?加強班級?學(xué)風(fēng)建設(shè)。?向新生說明?大學(xué)學(xué)習(xí)的?重要性，并?引起其對?