2022年編輯部員工試用期總結(jié)

第5頁共14頁2022年?編輯部員工?試用期總結(jié)?半年總結(jié)?|黨支部工?作總結(jié)|班?主任工作總?結(jié)兩個月?彈指一揮間?就毫無聲息?的流逝，就?在此時需要?回頭總結(jié)之?際才猛然間?意識到日子?的匆匆。原?先頗感忸怩?的離開大學(xué)?的圍城生活?，現(xiàn)在已經(jīng)?漸漸變得順?其自然了，?這或許應(yīng)該?是一種慶幸?，或許更應(yīng)?該是一種嘆?息，誰能說?得清呢??兩個月的磨?刀練陣，按?理說，自己?到底是寶刀?還是銹鐵應(yīng)?該可以從這?些日子的點?滴表現(xiàn)中露?出應(yīng)有的光?澤了，然而?直至目前，?我卻對自己?這些許的光?澤沒有信心?——雖然我?堅信自己不?是銹鐵!?兩個月來，?我分別在兩?個不同的崗?位上練兵，?前個月在電?編部學(xué)習(xí)新?聞采編，后?一個月是在?辦公室做臨?時的文秘工?作。首先?說說在電編?部的工作心?得。在電編?部一個月的?工作生活，?我感觸最深?的就是，這?里是我的第?二個家，新?聞工作可以?在快樂中完?成。從初中?到高中再到?大學(xué)，這期?間我一直都?是在遠離父?母親人的視?線之外享受?著逍遙自主?的生活。雖?然在學(xué)校里?也有師長的?關(guān)愛與教誨?，但總有一?種仰承的距?離感，缺少?家庭特有的?溫馨。本以?為畢業(yè)參加?工作后，這?種人際關(guān)系?的距離感、?層次感只可?能加強，但?在電編部工?作讓我驚喜?地發(fā)現(xiàn)自己?原先的判斷?錯了。電編?部容主任、?韋副主任、?廖副主任三?位領(lǐng)導(dǎo)都對?我們這些新?人親切有加?，特別是容?主任，在工?作之余，以?朋友的姿態(tài)?經(jīng)常和我們?一起打球，?坦懷聊天，?非但不擺領(lǐng)?導(dǎo)的架子，?而且還以慈?父的關(guān)愛之?心在引導(dǎo)我?們做好新聞?工作，讓我?真切感受到?了久違的父?愛溫情。而?其他大部分?的老同事，?也對我們這?些新人投以?真摯友情的?目光，在工?作中，只要?你需要，他?們隨時給予?熱情地指導(dǎo)?;工作之余?，大家開懷?談笑，不分?彼此。記得?剛到一周的?時間，電編?部新老同事?以及三位領(lǐng)?導(dǎo)就已經(jīng)打?成一片，給?我的感覺是?上下同心。?正因為如此?，在電編部?工作，讓我?體會了在愉?快中完成工?作的歡欣。?我在工作?上的收獲主?要有：1?、基本學(xué)會?使用和維護?攝影機;?2、基本掌?握會議新聞?與社會新聞?的拍攝和采?寫的區(qū)別;?3、基本?了解并初步?學(xué)會編輯新?聞攝像帶;?4、基本?學(xué)會電視新?聞稿的一些?寫作方法和?技巧等。在?這期間我不?僅可以較好?地配合各位?師兄一同出?去采訪拍攝?工作，還可?以自己獨立?外出采寫完?成具體的新?聞作品。一?個月的時間?，我配合各?位師兄一起?完成新聞采?寫近___?篇，自己獨?立完成的采?寫作品__?_篇。主任?每次安排的?采訪任務(wù)都?基本可以順?利完成。?在這期間，?工作上最大?的不足主要?有：1、?新聞拍攝技?術(shù)相對落后?，畫面的穩(wěn)?定性不夠;?2、新聞?的采寫比較?古板，缺乏?新新意;?3、新聞的?敏感性相對?較差，特別?是對與會議?新聞相關(guān)聯(lián)?的社會性新?聞把握不足?等。__?_月初我開?始被調(diào)到辦?公室工作，?主要負責(zé)協(xié)?助鐘主任開?展日常辦公?接待和文秘?擬寫等。?顯然，辦公?室的工作環(huán)?境與電編部?迥然相異。?雖然鐘主任?與電編部的?容主任一樣?，對我關(guān)愛?有加，體貼?不減，同樣?讓我深深感?受到一種父?愛的慈祥與?特有的威嚴(yán)?，另外還有?同事彭秋霞?姐和周光明?兄的友情關(guān)?心與幫助，?但卻逃脫不?掉辦公室特?有的按部就?班的沉靜環(huán)?境。這多少?讓我喜歡熱?鬧的性格有?些不很適應(yīng)?。幸好有鐘?主任以及其?他幾位同事?的友情關(guān)心?幫助下，我?較早地克服?了波動的心?思，全身心?投入到辦公?室的日常工?作環(huán)境中。?經(jīng)過一個?月的工作學(xué)?習(xí)，我做出?了一定的成?績：1、?獨立完成并?印發(fā)了兩期?《簡報》;?2、配合?辦公室其他?同事開展日?常接待、后?勤服務(wù)和衛(wèi)?生清理工作?，并具體負?責(zé)楊副局長?辦公室的衛(wèi)?生打理;?3、負責(zé)部?分公文打字?和復(fù)印登記?工作;4?、在鐘主任?的具體指導(dǎo)?下，負責(zé)擬?寫相___?文，如較好?的完成了自?查自糾工作?總結(jié);干部?職工培訓(xùn)工?作總結(jié);擬?寫完成《文?字、圖片、?音像規(guī)范化?管理》規(guī)定?，并順利通?過領(lǐng)導(dǎo)審核?等;5、?協(xié)助鐘主任?___召開?“行風(fēng)評議?自查自糾座?談會”，并?根據(jù)要求，?完成“行風(fēng)?評議調(diào)查”?統(tǒng)計和上送?工作;6?、與同事梁?偉耀共同策?劃完成兩個?版面的“_?__”普法?教育宣傳板?報。在辦?公室工作不?足主要有：?1、缺乏?基本的辦公?室工作知識?，在開展具?體工作中，?常常表現(xiàn)生?澀，甚至有?時還覺得不?知所措;?2、對我局?各部門的工?作情況缺乏?全面具體的?了解，從而?影響到相_?__文寫作?的進行;?3、對電腦?知識的掌握?度較低，這?直接影響到?相應(yīng)的工作?質(zhì)量;4?、工作細心?度不夠，經(jīng)?常在小問題?上出現(xiàn)錯漏?;5、辦?事效率不夠?快，對領(lǐng)導(dǎo)?的意圖領(lǐng)會?不夠到位等?。就總體?的工作感受?來說，我覺?得這里的工?作環(huán)境是比?較令我滿意?的。首先是?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛?以及工作條?件在不斷改?善給了我工?作的動力;?其次是同事?間的友情關(guān)?懷以及協(xié)作?互助給了我?工作的舒暢?感和踏實感?;第三就是?目前正在營?造形成我們?局特有的“?企業(yè)文化”?氛圍給了我?工作的信心?。我知道?，上面的工?作表現(xiàn)也許?不能讓領(lǐng)導(dǎo)?感到滿意，?如果完全依?據(jù)這些表現(xiàn)?來決定是否?可以繼續(xù)留?在這里工作?學(xué)習(xí)，坦白?說，我自己?并沒有太大?的信心。但?我堅信自己?能夠在今后?的工作中會?表現(xiàn)得更好?，保證讓領(lǐng)?導(dǎo)滿意。?如果承蒙領(lǐng)?導(dǎo)的信任，?準(zhǔn)許我繼續(xù)?留在這里參?加工作，那?么我想借這?次機會提兩?點想法：?第一點：我?希望能調(diào)回?電編部做記?者，可以的?話請允許我?進“思靈天?地”專題組?工作。理由?主要是：?(1)、我?是中文專業(yè)?，自信能夠?勝任該專題?的文字采寫?;(2)?、我平常喜?歡觀察生活?、思考生活?，而且自以?為頗有些見?地，如果能?夠在該專題?組工作學(xué)習(xí)?，我的潛能?應(yīng)該可以得?到較好的發(fā)?揮;(3?)、我對應(yīng)?急性工作不?是很感興趣?，且常常感?到吃力不討?好，但青睞?于需要花時?間思考和深?入挖掘現(xiàn)象?背后的“真?理”。這應(yīng)?該很適合“?思靈天地”?的專題策劃?和制作。?第二點：如?果必須留在?辦公室工作?，我希望辦?公室能夠在?近期內(nèi)補充?招聘一位電?腦專業(yè)人員?，或者干脆?另聘一位專?業(yè)的文秘人?員。因為我?對技術(shù)性的?操作向來缺?乏興趣，讓?我通過學(xué)習(xí)?來填補目前?辦公室急缺?的電腦能手?，坦白說我?沒有太大的?信心。但對?公文寫作以?及必要的辦?公室接待工?作，我對自?己充滿自信?。只要再假?以不多的時?日，等我初?步掌握了相?關(guān)的公文寫?作常識以及?更多了解我?局各部門的?工作情況后?，我相信我?能勝任這份?工作。上?面兩點想法?懇請領(lǐng)導(dǎo)給?予我理解、?信任與支持?。謝謝。第14頁共14頁?編輯部工作?總結(jié)大學(xué)?畢業(yè)至今已?經(jīng)有整一個?月了，在一?個月的時間?里，我并沒?有荒廢，而?是積極的參?加到工作中?來了。我比?較幸運，在?這個難找工?作的，我一?畢業(yè)就順利?的找到自己?的工作，是?在公司編輯?部擔(dān)任編輯?。金融危機?對公司的影?響也是很大?，公司以外?都是招收很?大新人，而?今年卻很少?，我是其中?較為幸運的?。不過我還?是要過試用?期，試用期?工作合格后?我才會繼續(xù)?留在編輯部?工作。時?間過得很真?快，轉(zhuǎn)眼就?一個多月了?，就在此時?需要回頭總?結(jié)的時候從?心底里感到?日子的匆匆?。原先教師?生活讓我感?到漸漸遠去?，現(xiàn)在的編?輯工作已經(jīng)?漸漸變得順?其自然了，?這或許應(yīng)該?是一種慶幸?，是讓我值?得留戀的一?段經(jīng)歷。?一個多月的?試用期下來?，自己努力?了不少，也?進步了不少?，學(xué)到了很?多以前沒有?的東西，我?想這不僅是?工作，更重?要的是給了?我一個學(xué)習(xí)?和鍛煉的機?會。從這一?階段來看，?發(fā)現(xiàn)自己渴?求的知識正?源源不斷的?向自己走來?，到這個大?溶爐里慢慢?消化，這就?是經(jīng)驗。一?多月以來，?我分別在幾?個不同的崗?位上練習(xí)，?剛開始是做?家長頻道的?粘貼工作，?后來做資訊?頻道中的評?論，現(xiàn)在做?教師頻道，?其中也有一?些不同的崗?位讓我去鍛?煉，在此十?分感謝公司?的領(lǐng)導(dǎo)和前?輩們對我的?關(guān)照。首?先說說在編?輯部的工作?心得。在?編輯部一個?月的工作生?活，我感觸?最深的就是?，工作可以?在快樂中完?成。從初中?到高中再到?教師工作，?這期間我一?直都是在遠?離父母親人?的視線之外?享受著逍遙?自主的生活?。雖然在學(xué)?校里也有師?長的關(guān)愛與?教誨，但總?有一種距離?感，缺少家?庭特有的溫?馨。自到_?__參加工?作以來，各?位領(lǐng)導(dǎo)都對?我這位來自?異地的新人?親切有加，?特別是各位?領(lǐng)導(dǎo)，在工?作之余，以?朋友的姿態(tài)?經(jīng)常跟我坦?懷聊天，非?但不擺領(lǐng)導(dǎo)?的架子，而?且還以朋友?的關(guān)愛之心?在引導(dǎo)我們?做好編輯工?作，讓我真?切感受到了?___人溫?情。而其他?大部分的老?同事，也對?我這個新人?投以真摯友?情的目光，?在工作中，?只要你需要?，他們隨時?給予熱情地?指導(dǎo);工作?之余，大家?開懷談笑，?不分彼此。?記得剛到一?周的時間，?編輯部新老?同事就已經(jīng)?打成一片，?給我的感覺?是上下同心?。正因為如?此，在編輯?部工作，讓?我體會了在?愉快中完成?工作的歡欣?。我在工?作上的收獲?主要有：?1、在這期?間我不僅可?以較好地配?合各位前輩?工作，還可?以自己獨立?采寫完成具?體的教育新?聞作品。主?編每次安排?的任務(wù)都基?本可以順利?完成。2?、基本學(xué)會?photo?shop的?應(yīng)用和網(wǎng)頁?制作;3?、熟練掌握?教育新聞與?社會新聞采?寫的區(qū)別，?熟練掌握教?育新聞稿的?一些寫作方?法和技巧等?;4、基?本了解并初?步學(xué)會教師?頻道的研?發(fā);在這?期間，工作?上最大的不?足主要有：?1、新聞?的采寫比較?古板，缺乏?新意;2?、新聞的敏?感性相對較?差，特別是?對相關(guān)聯(lián)的?社會性新聞?把握不足等?。3、缺?乏基本的辦?公室工作知?識，在開展?具體工作中?，常常表現(xiàn)?生澀，甚至?有時還覺得?不知所措;?4、工作?細心度不夠?，經(jīng)常在小?問題上出現(xiàn)?錯漏;5?、辦事效率?不夠快，對?領(lǐng)導(dǎo)的意圖?領(lǐng)會不夠到?位等。就?總體的工作?感受來說，?我覺得這里?的工作環(huán)境?是比較令我?滿意的。首?先是領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛以及工?作條件在不?斷改善給了?我工作的動?力;其次是?同事間的友?情關(guān)懷以及?協(xié)作互助給?了我工作的?舒暢感和踏?實感;第三?就是目前正?在營造形成?我們___?特有的“企?業(yè)文化”氛?圍給了我工?作的信心。?我知道，上?面的工作表?現(xiàn)也許不能?讓領(lǐng)導(dǎo)感到?滿意，如果?完全依據(jù)這?些表現(xiàn)來決?定是否可以?繼續(xù)留在這?里工作學(xué)習(xí)?，坦白說，?我自己并沒?有太大的信?心。但我堅?信自己能夠?在今后的工?作中會表現(xiàn)?得更好，保?證讓領(lǐng)導(dǎo)滿?意。一個?月的編輯部?試用期工作?已經(jīng)結(jié)束了?，在一個月?的工作中，?我逐漸的適?應(yīng)了編輯部?的工作，我?對自己說，?我做的還是?不錯的，我?相信我能夠?繼續(xù)的做好?。能否留下?來，不是我?能決定的了?的，還要看?上級領(lǐng)導(dǎo)對?我是否滿意?，我知道目?前的情況下?，我還是無?法依靠自己?的力量留在?公司，我會?努力，不過?能否留下就?要看領(lǐng)導(dǎo)的?眼色，我希?望自己能夠?留下!編?輯部年度工?作總結(jié)上半?年新聞編輯?工作總結(jié)

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網(wǎng)站編?輯上半年工?作總結(jié)

?最新編輯?部試用期工?作總結(jié)精選?一個多月?的試用期下?來，自己努?力了不少，?也進步了不?少，學(xué)到了?很多以前沒?有的東西，?我想這不僅?是工作，更?重要的是給?了我一個學(xué)?習(xí)和鍛煉的?機會。從這?一階段來看?，發(fā)現(xiàn)自己?渴求的知識?正源源不斷?的向自己走?來，到這個?大溶爐里慢?慢消化，這?就是經(jīng)驗。?一多月以來?，我分別在?幾個不同的?崗位上練習(xí)?，剛開始是?做家長頻道?的粘貼工作?，后來做資?訊頻道中的?評論，現(xiàn)在?做教師頻道?，其中也有?一些不同的?崗位讓我去?鍛煉，在此?十分感謝公?司的領(lǐng)導(dǎo)和?前輩們對我?的關(guān)照。?首先說說在?編輯部的工?作心得。在?編輯部一個?月的工作?生活，我感?觸最深的就?是，工作可?以在快樂中?完成。從初?中到高中再?到教師工作?，這期間我?一直都是在?遠離父母親?人的視線之?外享受著逍?遙自主的生?活。雖然在?學(xué)校里也有?師長的關(guān)愛?與教誨，但?總有一種距?離感，缺少?家庭特有的?溫馨。自到?___參加?工作以來，?各位領(lǐng)導(dǎo)都?對我這位來?自異地的新?人親切有加?，特別是各?位領(lǐng)導(dǎo)，在?工作之余，?以朋友的姿?態(tài)經(jīng)常跟我?坦懷聊天，?非但不擺領(lǐng)?導(dǎo)的架子，?而且還以朋?友的關(guān)愛之?心在引導(dǎo)我?們做好編輯?工作，讓我?真切感受到?了___人?溫情。而其?他大部分的?老同事，也?對我這個新?人投以真摯?友情的目光?，在工作中?，只要你需?要，他們隨?時給予熱情?地指導(dǎo);工?作之余，大?家開懷談笑?，不分彼此?。記得剛到?一周的時間?，編輯部新?老同事就已?經(jīng)打成一片?，給我的感?覺是上下同?心。正因為?如此，在編?輯部工作，?讓我體會了?在愉快中完?成工作的歡?欣。我在?工作上的收?獲主要有：?1、在這?期間我不僅?可以較好地?配合各位前?輩工作，還?可以自己獨?立采寫完成?具體的教育?新聞作品。?主編每次安?排的任務(wù)都?基本可以順?利完成。?2、基本學(xué)?會phot?oshop?的應(yīng)用和網(wǎng)?頁制作;?3、熟練掌?握教育新聞?與社會新聞?采寫的區(qū)別?，熟練掌握?教育新聞稿?的一些寫作?方法和技巧?等;4、?基本了解并?初步學(xué)會教?師頻道的?研發(fā);在?這期間，工?作上最大的?不足主要有?：1、新?聞的采寫比?較古板，缺?乏新意;?2、新聞的?敏感性相對?較差，特別?是對相關(guān)聯(lián)?的社會性新?聞把握不足?等。3、?缺乏基本的?辦公室工作?知識，在開?展具體工作?中，常常表?現(xiàn)生澀，甚?至有時還覺?得不知所措?;4、工?作細心度不?夠，經(jīng)常在?小問題上出?現(xiàn)錯漏;?5、辦事效?率不夠快，?對領(lǐng)導(dǎo)的意?圖領(lǐng)會不夠?到位等。?就總體的工?作感受來說?，我覺得這?里的工作環(huán)?境是比較令?我滿意的。?首先是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛以及?工作條件在?不斷改善給?了我工作的?動力;其次?是同事間的?友情關(guān)懷以?及協(xié)作互助?給了我工作?的舒暢感和?踏實感;第?三就是目前?正在營造形?成我們__?_特有的“?企業(yè)文化”?氛圍給了我?工作的信心?。我知道，?上面的工作?表現(xiàn)也許不?能讓領(lǐng)導(dǎo)感?到滿意，如?果完全依據(jù)?這些表現(xiàn)來?決定是否可?以繼續(xù)留在?這里工作學(xué)?習(xí)，坦白說?，我自己并?沒有太大的?信心。但我?堅信自己能?夠在今后的?工作中會表?現(xiàn)得更好，?保證讓領(lǐng)導(dǎo)?滿意。一?個月的編輯?部試用期工?作已經(jīng)結(jié)束?了，在一個?月的工作中?，我逐漸的?適應(yīng)了編輯?部的工作，?我對自己說?，我做的還?是不錯的，?我相信我能?夠繼續(xù)的做?好。能否留?下來，不是?我能決定的?了的，還要?看上級領(lǐng)導(dǎo)?對我是否滿?意，我知道?目前的情況?下，我還是?無法依靠自?己的力量留?在公司，我?會努力，不?過能否留下?就要看領(lǐng)導(dǎo)?的眼色，我?希望自己能?夠留下!?編輯部試用?期優(yōu)秀個人?工作總結(jié)?個人工作總?結(jié)的范文，?可以提供大?家借鑒！?大學(xué)畢業(yè)至?今已經(jīng)有整?一個月了，?在一個月的?時間里，我?并沒有荒廢?，而是積極?的參加到工?作中來了。?我比較幸運?，在這個難?找工作的_?__年，我?一畢業(yè)就順?利的找到自?己的工作，?是在公司編?輯部擔(dān)任編?輯。金融危?機對公司的?影響也是很?大，公司以?外都是招收?很大新人，?而今年卻很?少，我是其?中較為幸運?的。不過我?還是要過試?用期，試用?期工作合格?后我才會繼?續(xù)留在編輯?部工作。?時間過得很?真快，轉(zhuǎn)眼?就一個多月?了，就在此?時需要回頭?總結(jié)的時候?從心底里感?到日子的匆?匆。原先教?師生活讓我?感到漸漸遠?去，現(xiàn)在的?編輯工作已?經(jīng)漸漸變得?順其自然了?，這或許應(yīng)?該是一種慶?幸，是讓我?值得留戀的?一段經(jīng)歷。?一個多月?的試用期下?來，自己努?力了不少，?也進步了不?少，學(xué)到了?很多以前沒?有的東西，?我想這不僅?是工作，更?重要的是給?了我一個學(xué)?習(xí)和鍛煉的?機會。從這?一階段來看?，發(fā)整理文?章由現(xiàn)自己?渴求的知識?正源源不斷?的向自己走?來，到這個?大溶爐里慢?慢消化，這?就是經(jīng)驗。?一多月以來?，我分別在?幾個不同的?崗位上練習(xí)?，剛開始是?做家長頻道?的粘貼工作?，后來做資?訊頻道中的?評論，現(xiàn)在?做教師頻道?，其中也有?一些不同的?崗位讓我去?鍛煉，在此?十分感謝公?司的領(lǐng)導(dǎo)和?前輩們對我?的關(guān)照。?首先說說在?編輯部的工?作心得。在?編輯部一個?月的工作生?活，我感觸?最深的就是?，工作可以?在快樂中完?成。從初中?到高中再到?教師工作，?這期間我一?直都是在遠?離父母親人?的視線之外?享受著逍遙?自主的生活?。雖然在學(xué)?校里也有師?長的關(guān)愛與?教誨，但總?有一種距離?感，缺少家?庭特有的溫?馨。自到_?__參加工?作以來，各?位領(lǐng)導(dǎo)都對?我這位來自?異地的新人?親切有加，?特別是各位?領(lǐng)導(dǎo)，在工?作之余，以?朋友的姿態(tài)?經(jīng)常跟我坦?懷聊天，非?但不擺領(lǐng)導(dǎo)?的架子，而?且還以朋友?的關(guān)愛之心?在引導(dǎo)我們?做好編輯工?作，讓我真?切感受到了?___人溫?情。而其他?大部分的老?同事，也對?我這個新人?投以真摯友?情的目光，?在工作中，?只要你需要?，他們隨時?給予熱情地?指導(dǎo);工作?之余，大家?開懷談笑，?不分彼此。?記得剛到一?周的時間，?編輯部新老?同事就已經(jīng)?打成一片，?給我的感覺?是上下同心?。正因為如?此，在編輯?部工作，讓?我體會了在?愉快中完成?工作的歡欣?。我在工?作上的收獲?主要有：?1、在這期?間我不僅可?以較好地配?合各位前輩?工作，還可?以自己獨立?采寫完成具?體的教育新?聞作品。主?編每次安排?的任務(wù)都基?本可以順利?完成。2?、基本學(xué)會?photo?shop的?應(yīng)用和網(wǎng)頁?制作;3?、熟練掌握?教育新聞與?社會新聞采?寫的區(qū)別，?熟練掌握教?育新聞稿的?一些寫作方?法和技巧等?;4、基?本了解并初?步學(xué)會教師?頻道的研?發(fā);在這?期間，工作?上最大的不?足主要有：?1、新聞?的采寫比較?古板，缺乏?新意;2?、新聞的敏?感性相對較?差，特別是?對相關(guān)聯(lián)的?社會性新聞?把握不足等?。3、缺?乏基本的辦?公室工作知?識，在開展?具體工作中?，常常表現(xiàn)?生澀，甚至?有時還覺得?不知所措;?4、工作?細心度不夠?，經(jīng)常在小?問題上出現(xiàn)?錯漏;5?、辦事效率?不夠快，對?領(lǐng)導(dǎo)的意圖?領(lǐng)會不夠到?位等。就?總體的工作?感受來說，?我覺得這里?的工作環(huán)境?是比較令我?滿意的。首?先是領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛以及工?作條件在不?斷改善給了?我工作的動?力;其次是?同事間的友?情關(guān)懷以及?協(xié)作互助給?了我工作的?舒暢感和踏?實感;第三?就是目前正?在營造形成?我們___?特有的“企?業(yè)文化”氛?圍給了我工?作的信心。?我知道，上?面的工作表?現(xiàn)也許不能?讓領(lǐng)導(dǎo)感到?滿意，如果?完全依據(jù)這?些表現(xiàn)來決?定是否可以?繼續(xù)留在這?里工作學(xué)習(xí)?，坦白說，?我自己并沒?有太大的信?心。但我堅?信自己能夠?在今后的工?作中會表現(xiàn)?得更好，保?證讓領(lǐng)導(dǎo)滿?意。一個?月的編輯部?試用期工作?已經(jīng)結(jié)束了?，在一個月?的工作中，?我逐漸的適?應(yīng)了編輯部?的工作，我?對自己說，?我做的還是?不錯的，我?相信我能夠?繼續(xù)的做好?。能否留下?來，不是我?能決定的了?的，還要看?上級領(lǐng)導(dǎo)對?我是否滿意?，我知道目?前的情況下?，我還是無?法依靠自己?的力量留在?公司，我會?努力，不過?能否留下就?要看領(lǐng)導(dǎo)的?眼色，我希?望自己能夠?留下!度?編輯部工作?總結(jié)范文?我部將認真?著手以下工?作：認真?及時更新學(xué)?院動態(tài)（范?本）新聞，?豐富網(wǎng)站內(nèi)?容，切實提?供及時有效?的信息。?每周發(fā)放《?任務(wù)單》，?對每周網(wǎng)站?維護任務(wù)進?行量化。?安排專人負?責(zé)各自的更?新欄目。?每周定期對?新聞更新任?務(wù)進行評估?，檢查，發(fā)?現(xiàn)錯誤及時?糾正，以提?高工作質(zhì)量?，保證信息?發(fā)布的正確?性。定期?召開會議對?近期網(wǎng)站工?作進行總結(jié)?和安排。?對于網(wǎng)站維?護出現(xiàn)的難?題，及時發(fā)?現(xiàn)、上報、?討論、解決?，防止出現(xiàn)?長時間更新?中止現(xiàn)象的?發(fā)生。《?國防生之家?》報紙的編