小升初之談?wù)勍鉀_的機(jī)構(gòu)

小升初之談?wù)勍鉀_的機(jī)構(gòu)今年4月到6月，經(jīng)過了緊張的外沖之后，孩子以128分的成績考上外校，成功上岸?，F(xiàn)在將孩子外沖經(jīng)歷稍加記錄，回報曾經(jīng)幫助過我們的論壇和家長們。文中提到的事情和機(jī)構(gòu)，只是個人真實感受，我也不是托，如各位看官覺得有失偏倚，請和平跟帖發(fā)表意見，拒絕噴子和黑子。外校大概是全市多數(shù)小學(xué)生的夢想，不管你最后去不去，但一定都會去考。外沖是眼下六年級新生都關(guān)心的話題吧，去年的我們也不知啥時開始，各個機(jī)構(gòu)都有一年的課程來提供外沖的需要。我問了一圈考上的孩子，都說是杯賽后開始，事實證明的確是不必要沖早了。畢竟杯賽在中還是占了很重要的位置。而外校的機(jī)考更注重平時的積累，兼有臨場發(fā)揮。沖的太早沒有必要。我們在江岸，當(dāng)時XDF的學(xué)霸班外沖從寒假就開始，好像最好的班在亞貿(mào)。這個又早又遠(yuǎn)，不做考慮。于是我們來到江岸比較有名的YD。當(dāng)時覺得環(huán)境也不錯，也不想分科接送麻煩，一起交了三門和集訓(xùn)的費用大約九千多塊。YD有很多外小的學(xué)生，都是同班的同學(xué)扎堆來的，互相熟悉，里面有些學(xué)生很優(yōu)秀。語文不清楚，數(shù)學(xué)是國才的龍老師，英語就是有名的馬丁老師。龍老師和馬丁老師課講得蠻好，孩子們都愿意聽。記得四月9號10號兩天都是杯賽，很多非外小的娃要考杯賽，請YD把課順延，當(dāng)時全市機(jī)構(gòu)都給杯賽挪課了，可是YD說教師老師安排不過來，不能來的不補(bǔ)課，最多發(fā)個QQ視頻，一些家長當(dāng)時有意見，在群里說了幾句，有個傻老師居然說群里不能公開說這些，只能私聊，要不就踢出去，真的還踢了幾個家長，這我真是不理解。丫口堅持不挪不補(bǔ)，其實還是有教室的，當(dāng)日就安排了升初銜接推廣會。其實家長初中都沒定，哪有心思銜接？一天三科就是450元啊，不調(diào)課不退費就是搞個QQ糊弄一下，卻有時間推出銜按，還敢踢家長出群。這一點我認(rèn)為YD是失策的。還有就是當(dāng)時報名說好25人小班，隨著后來學(xué)生越收越多，班上人數(shù)都超了，差不多四十人，有的孩子甚至要提前去占前面位子。課堂吵鬧效果也不好。面試課更是很擠的分幾批，報三科的孩子要在YD耗時近8小時，家長就班級擴(kuò)容面試擁擠在群里反映，當(dāng)然又是私聊不了了之。加上任課老師趕場子都不在群里，答疑很慢甚至隔天才有其他小老師回復(fù)偶爾，也不知是不是人手不夠，小老師們也很忙，難以及時溝通回復(fù)。再就是機(jī)考的錯題程序不能當(dāng)天直接提取，往往等到第二天中午或更晚才發(fā)出題目和答案，孩子自己又做一遍才知道錯在哪里，效率慢。有一次龍老師生病也不提前通知，想聽龍老師課的孩子早早去占了位置，才發(fā)現(xiàn)貨不對板，這個代課的講課一般，還說要提前十分鐘下課趕場子到武昌，還有次語文老師病了一節(jié)課也沒有補(bǔ)也沒有退費，其實不是說老師不能病，但你要提前溝通??！后來外小的因在校訓(xùn)練時間調(diào)整，龍老師就不能保證每節(jié)課到位了，班上人數(shù)更是達(dá)到五十人，連走廊都坐了學(xué)生，又引起不少家長退費。退費也不爽快，半個多月才到帳。除了一位溫和的陳校長比較有誠意忙于溝通，其他工作人員態(tài)度很一般，讓部分家長覺得YD的服務(wù)不是那么到位。雖然孩子的排名比較穩(wěn)定，但語文課上有一部分還在講閱讀和作文，數(shù)學(xué)是奧數(shù)點撥但有時不是龍老師上課。特別是課堂孩子多了吵鬧，實在影響聽課效果，隨著時間臨近，我決定將數(shù)學(xué)和語文換到別的機(jī)構(gòu)。（馬丁老師的課沒有退是因為他講課的確很有風(fēng)度，英文發(fā)音純正，知識面很豐富，也會用小笑話來調(diào)劑課堂，即使是知道了的英語知識，孩子還是蠻愿意聽他的課。加上YD必須捆綁一門才能報面試集訓(xùn)。）便于接觸更多題型，鍛煉更多機(jī)考。這里特別要感謝XES的LJL和AZK推出的一系列線上線下外沖模擬，有些是的，收費的也僅僅20元，前前后后有十套吧。還有HX微信公眾號上推出的十套模擬題，以及19號，25號推出的大型?？肌＃ó吘诡}目都是老師的心血，有些的拿出來，真是良心機(jī)構(gòu)?。。┻@些考試都豐富了孩子的題量，訓(xùn)練了孩子的速度，及時提取錯題，讓孩子節(jié)約時間查缺補(bǔ)漏。并且通過這幾家的排名可以知道自己在外沖中的位置，畢竟都是大幾百人的考試，在眾人排隊等候中適應(yīng)外考那天的現(xiàn)場感覺。真正考試的那天，面對排隊的浩大場面，即使等了兩個小時才考，孩子也笑說怎么我一點都不緊張。語文我們來到了AZK的小班課堂，因為伊登排名前面的孩子也有幾位在這里套讀，形式一樣是先講課，然后機(jī)考，當(dāng)日出分?jǐn)?shù)和排名，也可以在老師那里查到錯題。老師是有名王帥老師，課講的很好知識豐富非常敬業(yè)的一位年輕老師，有時候很晚了還在群里發(fā)資料做答疑。這里的語文以字詞句文言文百科為主，針對性非常強(qiáng)，小班教學(xué)的課堂次序好，孩子的語文迅速適應(yīng)和提高。課程顧問緩緩老師也非常負(fù)責(zé)，很晚都在群里答疑溝通！態(tài)度真是要大大的點贊！數(shù)學(xué)因為那十套題，讓我覺得HX的題庫研發(fā)很到位，而且必是以數(shù)學(xué)出名，我來到離家最近的徐東校區(qū)，剛開始前臺也說要三門捆綁，但我實在沒有時間上全三科，我拿出其他兩家的課表，經(jīng)過與劉俊老師溝通，人蠻好的，看孩子實在忙不過來就同意只報數(shù)學(xué)和機(jī)考。這里課堂形式非常好，先講專題然后放5套PPT的數(shù)學(xué)題，課堂上現(xiàn)場點上去5對同學(xué)到講臺PK，其他同學(xué)在下面只動筆寫答案。現(xiàn)場出分，然后又將這個專題講解，再刷幾道題。當(dāng)天課程結(jié)束后又有模擬機(jī)考，當(dāng)晚就可以查分查錯題。這樣的現(xiàn)場PK，既鍛煉了孩子們的膽量，也接觸了大量的訓(xùn)練題。上數(shù)學(xué)的老師是石老師，孩子說和龍老師一樣教的好也蠻幽默。課堂不會超過25人，紀(jì)律好聽課效率就比較高。聽同學(xué)說還有個教英語的危老師也蠻好，我們沒上英語就不了解。和AZK一樣任課老師也都在群里，課程很忙，往往微信里很晚還在答題。老師們的敬業(yè)精神值得敬佩！娃的奧數(shù)方面非奧牛大概中上水平，在這里孩子的心算和數(shù)學(xué)能力大大突破。后來在HX的機(jī)考和35套訓(xùn)練題中，數(shù)學(xué)部分有時是滿分或僅錯一兩題。HX的機(jī)考平臺和AZK類似叫做考試酷，當(dāng)時出分出錯題對于沖刺的孩子太重要了，比起YD隔天才發(fā)出來的試題和答案還需要自己再錯一遍才找到錯題真是方便很多！看到這里，你們可能覺得孩子在三個機(jī)構(gòu)刷題很辛苦，其實除了路途奔波，刷外沖的題比刷奧數(shù)杯賽題要容易得多，數(shù)學(xué)沒有那么杯賽難題那么難，英語和語文百科知識都比較有趣，也墊了點文言文的底子。上述老師們的課堂也非常精彩，這些都讓孩子覺得沒有那么累。再說現(xiàn)在的孩子要實現(xiàn)目標(biāo)，哪一樣不都是要付出的。那些為了拿奧數(shù)一等獎套讀或刷題到深夜的孩子更辛苦啊。談一下關(guān)于押題的現(xiàn)象，其實每個機(jī)構(gòu)都有自己針對外考的題庫，外校機(jī)考以來，對小學(xué)生就是那些范圍，套路已經(jīng)被機(jī)構(gòu)研究出來了，去年的范仲淹食粥和今年的望梅止渴都出自《世說新語》，文言文就這個范圍，同理其他科目題型可以類推，說實話，這三個機(jī)構(gòu)都有外考類似原題。甚至我們在YD也碰到過HX的原題和AZK的原題，大概的感覺是YD的英語，HX的數(shù)學(xué)，AZK的語文都有很相似的原題，也許XDF也會說自己也押中了類似題，大家自己斟酌吧。再談一下關(guān)于家長輔導(dǎo)，雖然我們是4月開始外沖，但在六年級開始，我就收集了一些往年試題和自己按外沖題型自己了的一些語文字詞句天文地理百科的資料（奧運(yùn)會和園博園都被我捉到了），打印出來給孩子有空講解或者做提問回答的游戲。日積月累，孩子的知識面蠻豐富，這次的孵小雞加熱白糖找歌手也都答對了。在去YD報名時，沒學(xué)過之前，孩子就考過寒假開班排名前三（因杯賽沒有去上）以內(nèi)，和春季開班排名前三十以內(nèi)，比當(dāng)時已經(jīng)外沖了一兩期的學(xué)生還排前面。所以功夫還是在于平時的積累，YD非常推薦一對一一對幾，據(jù)我了解，排名前面的大多是大課的孩子，與其昂貴的一對幾，不如再套個機(jī)構(gòu)把握更大。低年級的孩子更無需浪費錢和精力過早開始外沖，不如訂些《博物》《我們愛科學(xué)》《小牛頓》的畫報以及文學(xué)常識之類的書籍（后面有圖片介紹），做好儲備拓展孩子知識面更好。（考外校和LTU那幾本，買了也沒做完，感覺用處不大，還有一些找規(guī)律的題主觀太強(qiáng)，所謂一人藏萬人難尋，費腦費時，孩子看不懂想不出的就放棄了，不如搞幾個百科題更實惠，我估計今年不會出這樣的題，果然如此。）另外，強(qiáng)調(diào)一下，機(jī)構(gòu)的錯題也是必須鞏固到位的，我用A5的紙將錯題答應(yīng)出來，答案寫在反面，讓孩子舉起紙片，幾秒鐘內(nèi)答出來，我看反面的答案核對。錯的再講解，這樣的錯題前后大約堆了15公分高，對于鞏固知識，提高速度還是很有用的。功夫不負(fù)有心人，到了外沖結(jié)課時，孩子在三個機(jī)構(gòu)的排名已經(jīng)平均穩(wěn)定在前十，非常有自信了，考試完出來，孩子就說發(fā)揮正常。雖然都說考題簡單，而我們對答案也錯了幾題，但我們覺得還是有把握的。查成績的那晚，到了11點還沒有發(fā)布，而外小的娃們已經(jīng)接到好消息，我和孩子并不