中班中國畫教案：彩色的樹林

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活動目標(biāo)

1、在視察、觀賞圖片的基礎(chǔ)上，感受畫面色調(diào)和意境之美。

2、嘗試運用中鋒點出樹葉，進一步鞏固調(diào)色和舔筆的基本操作方法。

3、敢于大膽表達自己對面面的理解和感受。

活動打算

1、在活動前幼兒到戶外看過多種樹木，知道樹葉顏色的多樣性。

2、課件：彩色的樹林。

3、畫好樹干的作業(yè)紙人手一張。

4、國畫工具材料。

活動過程

1、調(diào)動幼兒已有閱歷，引導(dǎo)幼兒回憶和描述所看到的樹葉。

(1)老師：你們以前看到過的'樹是什么樣子的?樹葉長在哪里?樹葉又是什么樣子、什么顏色的呢?

(2)老師：樹木有高有低，有粗有細。樹葉有許多種形態(tài)，長在樹冠上，有的大，有的小，有紅的、綠的、黃的……2、師幼共同觀賞課件，感受樹葉豐富的色調(diào)，體會畫面的意境。

(1)老師：今日老師帶來了一些樹林的圖片，請你們細致看看，這些樹的樹葉是什么顏色、什么樣子的?你喜愛哪一幅?這幅樹林的樹葉看起來怎么樣?假如你走進這片樹林，會有什么感覺?

(2)老師小結(jié)：樹葉有許多不同的顏色，即使是綠色也有深淺差別。遠遠地看上去，樹林里的樹葉就像一個個的小點點。

3、幼兒創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。

(1)老師：我這里有一片光禿禿的樹林，請你們給它們添上美麗的樹葉吧!

(2)老師指導(dǎo)幼兒運用中號筆，運用中鋒點畫出樹葉(順鋒用筆，由左向右按)。

(3)提示幼兒要將毛筆上的顏色洗干凈以后再換另外一種顏色。

4、集體觀賞、評價。

老師：你最喜愛哪一片樹林?為什么?

中班中國畫教案：彩色的樹林2

活動目標(biāo)

1、運用彩墨表現(xiàn)秋天的樹林，留意色調(diào)美，初步學(xué)習(xí)畫面的布局。

2、嘗試運用中號筆側(cè)鋒畫樹干，進一步嘗試運用中鋒點畫樹葉。

3、接著留意規(guī)范用筆，體驗國畫活動的樂趣。

活動打算

1、課件：秋天的樹林。

2、樹干范畫一張，完整的樹林范畫一張。

3、國畫工具，冷色系與暖色系的顏料若干。

活動過程

1、出示幼兒上次活動添畫的樹林圖片，引導(dǎo)幼兒回憶已有閱歷，導(dǎo)入活動。

老師：這是我們上節(jié)課畫的《彩色的樹林》，小摯友們用毛筆點一點、按一按，給樹林添畫了許多許多美麗的葉子。我覺得太美了，又去樹林看了看，還拍了許多照片。這次的照片和上次的不太一樣，我們一看。

2、師幼共同觀賞樹林圖片（樹干部分明顯的圖片）。

(1)老師：這些樹林里的葉子怎樣？從這些照片上看，樹林里的樹干也特殊明顯，樹干都是什么樣的呢？

(2)老師：樹葉很美麗，有許多種顏色。樹干有粗有細，有高有低，還有的有分叉。

3、師幼共同探究樹干的畫法。

(l)老師：樹干怎么畫呢？是從下往上閫還是從卜往下i呢？哪種更好？

(2)老師：可以將毛筆倒下來躺著畫樹干（側(cè)鋒）；也可以用不同大小的毛筆側(cè)鋒來畫樹干，粗細各不相同；還可以從下往土側(cè)鋒畫樹干，畫到頂端的時候要輕一點。（幼兒嘗試）

4、幼兒創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。

留意引導(dǎo)幼兒畫出錯落有致的樹林。

5、集體觀賞、溝通，引導(dǎo)幼兒從樹林的色調(diào)以及樹葉和樹干的畫法等方面來。

老師：你喜愛哪幅作品，為什么