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五年級(jí)文言文閱讀訓(xùn)練五年級(jí)文言文閱讀訓(xùn)練五年級(jí)文言文閱讀訓(xùn)練V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)文言文閱讀訓(xùn)練日期：20xx年X月文言文閱讀訓(xùn)練

1.狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎”

虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏虎也?！稇?zhàn)國(guó)策》注釋：1.假：借。2.長(zhǎng)百獸：做百獸的首領(lǐng)。長(zhǎng)，擔(dān)任首領(lǐng)。3.走：跑，逃跑。4.然：對(duì)的。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）虎求百獸而食之（）（2）天帝使我長(zhǎng)百獸（）2.下列對(duì)文中畫線句的翻譯，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老虎認(rèn)為自己是對(duì)的，所以就跟隨狐貍一起走。B.老虎認(rèn)為狐貍的話是對(duì)的，所以就讓狐貍跟著自己一起走。C.老虎認(rèn)為自己是對(duì)的，所以就讓狐貍跟著自己一起走。D.老虎認(rèn)為狐貍的話是對(duì)的，所以就跟隨狐貍一起走。3.“獸見之皆走”，是因?yàn)椋海ㄓ米约旱脑捇卮穑?.這個(gè)故事包含的一個(gè)成語(yǔ)是，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：2.買櫝還珠楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也?！俄n非子》注釋：1.木蘭：一種木紋很細(xì)的香木。2.柜：盒子。3.桂椒：肉桂及山椒，這里指高級(jí)香料。4.玫瑰：這里指一種美麗的玉石。5.輯：通“緝”。6.櫝：盒子。7.鬻：賣。閱讀訓(xùn)練：1.《韓非子》是時(shí)期的（人名）所著。2.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）為木蘭之柜（）（2）此可謂善賣櫝矣（）3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）楚人有賣其珠于鄭者。（2）鄭人買其櫝而還其珠。4.“買櫝還珠”在本文中的意思是我們現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻3.鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足”

曰：“寧信度，無(wú)自信也?！薄俄n非子》注釋：1.履：鞋。2.度（duo）用尺子量。3.置：放置，擱在。4.操：帶上，拿著的意思。5.度（du）：量好的尺碼。6.反：通“返”。返回。7.自信:相信自己。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中“之”的用法和意思。（1）至之市（）（2）而忘操之（）2.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）鄭人有欲買履者（）（2）吾忘持度（）3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。寧信度，無(wú)自信也。4.文中鄭人最可笑的表現(xiàn)是：5.這則寓言諷刺了什么樣的人？從這則寓言中你懂得了什么道理？4.守株待兔宋人有耕田者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。——《韓非子》注釋：1.株：露出地面的樹根和樹莖。2.走：跑，逃跑。3.耒（lei）：古代的一種農(nóng)具，形狀像木叉。4.冀：希望。5.而身為宋國(guó)笑：而他自己卻被宋國(guó)人恥笑。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中畫線的字。（1）兔走觸株（）2.因釋其耒而守株。（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）兔走觸株，折頸而死。（2）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。3.這個(gè)故事中的宋國(guó)人被大家嘲笑的原因，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.他每天都在勤勤懇懇地勞動(dòng)，不知道投機(jī)取巧。B.他把一個(gè)偶然發(fā)生的現(xiàn)象當(dāng)成了一定會(huì)發(fā)生的事情。C.他不好好勞動(dòng)，幻想憑運(yùn)氣過好日子。D.他既沒有得到兔子，又荒廢了自己的田地。4.這個(gè)故事諷刺了的人。5.自相矛盾楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如”

其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！俄n非子》注釋：1.鬻：賣。2.譽(yù)：稱贊，這里有夸耀、吹噓的意思。3.堅(jiān)：堅(jiān)硬。4.陷：陷落，這里有穿透、刺穿的意思。5.或：有人。6.以：有。7.弗：不。8.夫：放在句首的語(yǔ)氣詞，不譯。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）吾矛之利（）（2）其人弗能應(yīng)也（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。以子之矛，陷子之盾，何如？

3.出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是，這個(gè)成語(yǔ)的意思是4.文中的楚人所說(shuō)的：“”和“”是自相矛盾的。（用原文中的話回答。）6.揠苗助長(zhǎng)宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。非徒無(wú)益，而又害之?！睹献印纷⑨專?.揠：拔。2.閔：通“憫”，擔(dān)心，憂慮。3.芒芒然：疲勞的樣子。4.其人：他家里的人。5.?。豪?，疲憊。6.槁：枯槁，枯死。7.寡：少。8.非徒：不但，不只。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）其子趨而往視之（）(2)非徒無(wú)益（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣?。?）天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。3.下列成語(yǔ)中，與“揠苗助長(zhǎng)”意思相近的詞語(yǔ)是（），與“揠苗助長(zhǎng)”意思相反的詞語(yǔ)是（）。A循序漸進(jìn)B辛勤勞作C急于求成D好高騖遠(yuǎn)7.刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎

——《呂氏春秋》注釋：1.求：尋找。2.涉：渡過江河。3.遽：立刻。4.契：用刀子雕刻。5.惑：迷惑，糊涂。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。(1)其劍自舟中墜于水（）(2)舟止（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）從其所契者入水求之。（2）求劍若此，不亦惑乎？

3.請(qǐng)你寫一段話，用上“刻舟求劍”這個(gè)詞語(yǔ)。8.引嬰投江有過于江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故。曰：“此其父善游?！逼涓鸽m善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣?！秴问洗呵铩纷⑨專?.方：正在。2.引：拉、牽。3.豈：難道。4.遽：就。5.任：處理，對(duì)待。6.悖：違反（常理）。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）人問其故（）（2）其父雖善游（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）見人方引嬰兒而欲投之江中。（2）其父雖善游，其子豈遽善游哉？

3.那個(gè)人要把小孩扔到江中的理由是（用原文語(yǔ)句回答）4.讀了這則故事，你獲取了怎樣的啟示

9.循表夜涉荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。向其先表之時(shí)可導(dǎo)也，今水已變而益多矣；荊人尚猶循表而導(dǎo)之，此其所以敗也?！秴问洗呵铩纷⑨?1.表：標(biāo)記；做標(biāo)記。2.暴：突然。3.益：通“溢”，漲。4.循：順著、沿著。5.壞都舍：房屋倒塌。此處指像房屋倒塌的樣了。6.向：從前。7.導(dǎo)：引導(dǎo)。此指通過。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）使人先表澭水（）（2）循表而夜涉（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。荊人尚猶循表而導(dǎo)之，此其所以敗也。3.楚國(guó)人失敗的原因是4.這個(gè)故事告訴我們：10.畫蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一個(gè)人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足”

遂飲其酒。為蛇足者，終亡此酒?！稇?zhàn)國(guó)策》注釋：1.祠者：主管祭祀的官員。祠，祭祀。2.卮：古代的一種盛酒器，類似壺。3.引：拿。4.固：本來(lái)，原來(lái)。5.安：怎么。6.亡：失去，丟失。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）數(shù)人飲之不足。（）(2)引酒且飲之（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。蛇固無(wú)足，子安能為之足？

3.請(qǐng)概括這個(gè)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：經(jīng)過：結(jié)果：4.故事中為蛇畫腳的人是一個(gè)的人。（用一個(gè)四字詞語(yǔ)作答）11.掩耳盜鐘范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以椎毀之，鐘況然有聲?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！——《呂氏春秋》注釋：1.范氏之亡：范氏是春秋末期晉國(guó)的貴族，被其他四家貴族聯(lián)合打敗后，逃到齊國(guó)。亡，逃亡。2.鐘：古代的打擊樂器。3.則：但是。4.椎：槌子或棒子。5.況然：形容鐘聲。6.惡：害怕。7.悖：荒謬。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）欲負(fù)而走（）（2）則鐘大不可負(fù)（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子?？謴穆勚鴬Z己也，遽掩其耳。3.“掩耳盜鐘”這個(gè)成語(yǔ)通常寫作，現(xiàn)在用來(lái)比喻12.濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃?！俄n非子》注釋：1.濫竽：不會(huì)吹竽。濫,失實(shí)的。竽，一種古代樂器。2.南郭：復(fù)姓。3.處士：古代稱有學(xué)問、有品德而沒有做官的人為處士，相當(dāng)于“先生”。4.說(shuō)，通“悅”，喜歡。5.廩食以百人：拿數(shù)百人的口糧來(lái)供養(yǎng)他們。廩，糧倉(cāng)。食，供養(yǎng)。6.湣王：齊國(guó)國(guó)君，宣王的兒子。閱讀訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）宣王使人吹竽。（）（2）好一一聽之（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。3.宣王時(shí)，南郭處士能為王吹竽的原因是，湣王時(shí)，南郭處士逃走的原