2009-2022歷年浙江公務(wù)員考試《行測(cè)》（A類）試題含答案2022-2023上岸必備匯編1

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年浙江公務(wù)員考試《行測(cè)》（A類）試題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念是從日本輸入的。19世紀(jì)末，劉師培、章太炎、梁?jiǎn)⒊冉邮芰巳毡镜摹皣?guó)學(xué)”概念，并將其引入中國(guó)。當(dāng)時(shí)引進(jìn)這樣一個(gè)概念，是為了和西方學(xué)問(wèn)相區(qū)別，是被逼出來(lái)的。古人從不稱自己的學(xué)問(wèn)為“國(guó)學(xué)”，而直稱其為儒學(xué)、道學(xué)、理學(xué)、心學(xué)、佛學(xué)、玄學(xué)、子學(xué)等?！皣?guó)學(xué)”概念出現(xiàn)之后，作為一國(guó)固有之學(xué)問(wèn)，究竟包含哪些內(nèi)容，實(shí)在是各說(shuō)各話，無(wú)法統(tǒng)一。

根據(jù)這段文字，“國(guó)學(xué)”的哪一方面不能確定？

A.誕生背景

B.具體所指

C.傳播過(guò)程

D.概念來(lái)源參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，“誕生背景”對(duì)應(yīng)文段“當(dāng)時(shí)引進(jìn)這樣一個(gè)概念，是為了和西方學(xué)問(wèn)相區(qū)別，是被逼出來(lái)的”，“誕生背景”可確定，排除；

B項(xiàng)，“具體所指”對(duì)應(yīng)文段“‘國(guó)學(xué)’概念出現(xiàn)之后，作為一國(guó)固有之學(xué)問(wèn)，究竟包含哪些內(nèi)容，實(shí)在是各說(shuō)各話，無(wú)法統(tǒng)一”，故“國(guó)學(xué)”具體包含的內(nèi)容不能確定，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“傳播過(guò)程”對(duì)應(yīng)文段“19世紀(jì)末，劉師培、章太炎、梁?jiǎn)⒊冉邮芰巳毡镜摹畤?guó)學(xué)’概念，并將其引入中國(guó)”，“傳播過(guò)程”可確定，排除；

D項(xiàng)，“概念來(lái)源”對(duì)應(yīng)文段“‘國(guó)學(xué)’這個(gè)概念是從日本輸入的”，“概念來(lái)源”可確定，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《虛熱的“國(guó)學(xué)熱”：低俗化？不治本？》

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的推斷。解答本題需要根據(jù)選項(xiàng)從文段找到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。此類試題結(jié)合排除法解題更迅速。A項(xiàng)，由“當(dāng)時(shí)引進(jìn)這樣一個(gè)概念，是為了和西方學(xué)問(wèn)相區(qū)別，是被逼出來(lái)的”可知，“誕生背景”可以確定，排除。

B項(xiàng)，由“作為一國(guó)固有之學(xué)問(wèn)，究竟包含哪些內(nèi)容，實(shí)在是各說(shuō)各話，無(wú)法統(tǒng)一”可知，國(guó)學(xué)的“具體所指”無(wú)法確定，當(dāng)選。

C項(xiàng)，由“19世紀(jì)末，劉師培、章太炎、梁?jiǎn)⒊冉邮芰巳毡镜摹畤?guó)學(xué)’概念，并將其引入中國(guó)”可知，“傳播過(guò)程”可以確定，排除。

D項(xiàng)，由“‘國(guó)學(xué)’這個(gè)概念是從日本輸入的”可知，“概念來(lái)源”可以確定，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“誕生背景”對(duì)應(yīng)文段第三句“當(dāng)時(shí)引進(jìn)這樣一個(gè)概念，是為了和西方學(xué)問(wèn)相區(qū)別，是被逼出來(lái)的”。C項(xiàng)“傳播過(guò)程”對(duì)應(yīng)文段第二句“19世紀(jì)末……并將其引入中國(guó)”。D項(xiàng)“概念來(lái)源”對(duì)應(yīng)文段首句“這個(gè)概念是從日本輸入的”。B項(xiàng)“具體所指”對(duì)應(yīng)文段尾句“究竟包含哪些內(nèi)容，實(shí)在是各說(shuō)各話，無(wú)法統(tǒng)一”，可知“國(guó)學(xué)具體所指”是不能確定的。

因此，選擇B選項(xiàng)。2.從古代開(kāi)始，對(duì)修辭的研究，就一直包含著倫理的層面。所謂修辭，也就是使用語(yǔ)言來(lái)有效說(shuō)服他人的技巧、技藝或藝術(shù)。修辭這種公共話語(yǔ)的倫理價(jià)值包括好的動(dòng)機(jī)、對(duì)他人的善意、話語(yǔ)內(nèi)容的真實(shí)。離開(kāi)或背棄了這樣的倫理價(jià)值，言論技巧就會(huì)成為一種不正當(dāng)?shù)男揶o，一種為達(dá)目的可以無(wú)所不用的手段，一種不正當(dāng)?shù)脑庌q或巧言。

這段文字的中心話題是：

A.公共話語(yǔ)的修辭

B.修辭的倫理價(jià)值

C.倫理價(jià)值的內(nèi)涵

D.反對(duì)詭辯或巧言參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇“從古代開(kāi)始”引出話題“修辭”與“倫理”的關(guān)系，接下來(lái)介紹“修辭”的定義，并具體說(shuō)明“修辭”的“倫理價(jià)值”包含“好”“善意”“真實(shí)”三個(gè)方面。尾句通過(guò)反面論證，再次強(qiáng)調(diào)修辭不能背棄這些倫理價(jià)值。故文段主要談?wù)摰脑掝}是“修辭的倫理價(jià)值”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)缺少主題詞“倫理”，C項(xiàng)缺少主題詞“修辭”，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句反面論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“修辭”與“倫理”，均排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《徐賁：公共話語(yǔ)的倫理和價(jià)值觀》

解題思路：本題要求正確理解這段文字的中心話題。解答本題可重點(diǎn)關(guān)注文段的高頻詞，即“修辭”和“倫理”，正確選項(xiàng)應(yīng)同時(shí)包含這兩個(gè)高頻詞。文段首先指出，對(duì)修辭的研究一直包含倫理的層面；然后指出修辭這種公共話語(yǔ)的倫理價(jià)值包括好的動(dòng)機(jī)、對(duì)他人的善意、話語(yǔ)內(nèi)容的真實(shí)，修辭不能離開(kāi)或背棄這樣的倫理價(jià)值。通讀文段發(fā)現(xiàn)，文段論述的是修辭的倫理價(jià)值，“修辭”“倫理”在文段中多次出現(xiàn)，是文段的高頻詞，據(jù)此判斷正確選項(xiàng)應(yīng)同時(shí)包含這兩個(gè)高頻詞。

A項(xiàng)未提到“倫理”，C項(xiàng)未提到“修辭”，D項(xiàng)既未提到“倫理”也未提到“修辭”，均可排除。

B項(xiàng)，“修辭的倫理價(jià)值”正是文段的中心話題，當(dāng)選。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句就強(qiáng)調(diào)“從古代開(kāi)始，對(duì)修辭的研究，就一直包含著倫理的層面”，引出了“修辭的倫理層面”。第二句又簡(jiǎn)單解釋了修辭。第三句就回歸了修辭的倫理價(jià)值。第四句“離開(kāi)或背離了這樣的倫理價(jià)值……”為反面論證。由此可見(jiàn)，文段的中心話題是“修辭的倫理價(jià)值”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的概括，即為中心話題。

因此，選擇B選項(xiàng)。3.研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)，越容易感到孤獨(dú)。研究人員招募了1787名19歲至32歲的成年人，讓他們完成一份問(wèn)卷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在社交媒體上每天花費(fèi)時(shí)間超過(guò)120分鐘的人感受到的孤獨(dú)，大約是那些每天費(fèi)時(shí)少于30分鐘的人的兩倍。研究人員解釋說(shuō)，這可能是因?yàn)槿藗冊(cè)谏缃幻襟w上花的時(shí)間越多，現(xiàn)實(shí)世界中與人交流的時(shí)間就越少，因此越容易感到孤獨(dú)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究結(jié)論？

A.越容易感到孤獨(dú)的人越喜歡用社交媒體

B.越喜歡用社交媒體的人，對(duì)生活的滿意度越低

C.人們?cè)絹?lái)越喜歡通過(guò)社交媒體來(lái)了解其他人的生活

D.人們喜歡在社交媒體上發(fā)布積極經(jīng)歷，容易使接收此類信息的人心態(tài)失衡參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)時(shí)間越長(zhǎng)，越容易感到孤獨(dú)。

論據(jù)：研究人員招募了1787名19歲至32歲的成年人，讓他們完成一份問(wèn)卷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在社交媒體上每天花費(fèi)時(shí)間超過(guò)120分鐘的人感受到的孤獨(dú)，大約是那些每天費(fèi)時(shí)少于30分鐘的人的兩倍。

論點(diǎn)說(shuō)的是社交媒體上花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)與孤獨(dú)感之間的關(guān)系，論據(jù)說(shuō)的也是社交媒體上花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)與孤獨(dú)感之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，論點(diǎn)有因果關(guān)系，可優(yōu)先考慮因果倒置和他因削弱。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是越容易感到孤獨(dú)的人越喜歡用社交媒體，而論點(diǎn)討論的是人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)時(shí)間越長(zhǎng)越容易感到孤獨(dú)，屬于因果倒置，可以削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是越喜歡用社交媒體的人，對(duì)生活的滿意度越低，論點(diǎn)討論的是人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)時(shí)間越長(zhǎng)越容易感到孤獨(dú)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是人們喜歡用社交媒體來(lái)了解其他人的生活，論點(diǎn)討論的是人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)時(shí)間越長(zhǎng)越容易感到孤獨(dú)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是在社交媒體上接收積極經(jīng)歷信息的人容易心態(tài)失衡，但心態(tài)失衡是否會(huì)使人容易感到孤獨(dú)并沒(méi)有說(shuō)明，與論點(diǎn)話題不一致，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干第一句話為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱該研究結(jié)論，可以說(shuō)明使用社交媒體并不是讓人們感到孤獨(dú)的原因。題干論據(jù)：在社交媒體上每天花費(fèi)時(shí)間超過(guò)120分鐘的人感受到的孤獨(dú)，大約是那些每天費(fèi)時(shí)少于30分鐘的人的兩倍。題干結(jié)論：人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)，越容易感到孤獨(dú)。

A項(xiàng)，指出越容易感到孤獨(dú)的人越喜歡使用社交媒體，說(shuō)明不是使用社交媒體使人變得孤獨(dú)，題干論證屬于因果倒置，可以直接削弱題干研究結(jié)論。

B項(xiàng)，指出越喜歡用社交媒體的人對(duì)生活越不滿意，并未涉及使用社交媒體的時(shí)間和感到孤獨(dú)之間的關(guān)系，不能削弱題干研究結(jié)論。

C項(xiàng)，指出人們喜歡通過(guò)社交媒體來(lái)了解其他人的生活，并未涉及使用社交媒體的時(shí)間和感到孤獨(dú)之間的關(guān)系，不能削弱題干研究結(jié)論。

D項(xiàng)，指出人們?cè)谏缃幻襟w上發(fā)布的積極經(jīng)歷容易使接收此類信息的人心態(tài)失衡，并未涉及使用社交媒體的時(shí)間和感到孤獨(dú)之間的關(guān)系，不能削弱題干研究結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)，越容易感到孤獨(dú)。

論據(jù)：研究人員招募了1787名19歲至32歲的成年人，讓他們完成一份問(wèn)卷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在社交媒體上每天花費(fèi)時(shí)間超過(guò)120分鐘的人感受到的孤獨(dú)，大約是那些每天花費(fèi)時(shí)間少于30分鐘的人的兩倍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出越容易感到孤獨(dú)的人越喜歡用社交媒體，與論點(diǎn)中社交媒體上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)的人越容易感到孤獨(dú)因果相反，削弱了論點(diǎn)，正確。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是喜歡用社交媒體的人對(duì)生活滿意度低，與論點(diǎn)中社交媒體上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)的人越容易感到孤獨(dú)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出人們用社交媒體來(lái)了解他人的生活，與論點(diǎn)中社交媒體上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)的人越容易感到孤獨(dú)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是人們?cè)谏缃幻襟w上發(fā)布的信息以及對(duì)接收信息的人的影響，與論點(diǎn)中社交媒體上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)的人越容易感到孤獨(dú)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。4.軍事戰(zhàn)略空間融合化指的是戰(zhàn)略空間不再僅限于軍事或戰(zhàn)時(shí)范疇，而是融合了一個(gè)國(guó)家治國(guó)理政的各個(gè)領(lǐng)域和所有時(shí)期。在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的大背景下，戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突只發(fā)生在世界局部地區(qū)。這就要求戰(zhàn)略主體轉(zhuǎn)變對(duì)戰(zhàn)略空間的價(jià)值判斷，把戰(zhàn)略空間的安全目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)有機(jī)融合。冷戰(zhàn)結(jié)束后，許多軍事空間開(kāi)始向軍民融合空間的方向轉(zhuǎn)變，形成一股潮流。歷史上，各國(guó)十分重視邊境線、公海、兩極、太空等戰(zhàn)略空間的軍事控制權(quán)，而現(xiàn)在越來(lái)越關(guān)注的則是如何實(shí)現(xiàn)共同安全和共同發(fā)展的融合。

這段文字意在說(shuō)明：

A.戰(zhàn)略空間的概念已擴(kuò)展至國(guó)家治理各個(gè)層面

B.軍民融合是軍事戰(zhàn)略空間融合化的主要方向

C.時(shí)代主題的變化改變了軍事戰(zhàn)略空間的內(nèi)涵

D.安全和發(fā)展是當(dāng)前國(guó)際軍事戰(zhàn)略研究的主題參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇“軍事戰(zhàn)略空間融合化指的是······而是融合了一個(gè)國(guó)家治國(guó)理政的各個(gè)領(lǐng)域和所有時(shí)期”引出“軍事戰(zhàn)略空間融合化”融合了更多的內(nèi)容。隨后指出在和平與發(fā)展的時(shí)代主題背景下，要求戰(zhàn)略主體轉(zhuǎn)變對(duì)戰(zhàn)略空間的價(jià)值判斷，把戰(zhàn)略空間的安全目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)有機(jī)融合。接下來(lái)通過(guò)“冷戰(zhàn)結(jié)束后”“歷史上”進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)軍事戰(zhàn)略空間在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的大背景下發(fā)生了改變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“戰(zhàn)略空間”主題詞范圍擴(kuò)大，文段主題詞為軍事戰(zhàn)略空間，排除；

B項(xiàng)，“軍民融合”出現(xiàn)在后文解釋說(shuō)明當(dāng)中，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“軍事戰(zhàn)略研究”偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《軍事戰(zhàn)略空間演化進(jìn)程》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。解答本題需要梳理文段大意。文段首先介紹了“軍事戰(zhàn)略空間融合化”的定義，然后提出觀點(diǎn)——時(shí)代主題要求戰(zhàn)略主題轉(zhuǎn)變對(duì)戰(zhàn)略空間的價(jià)值判斷，最后具體論證。由此可知，文段重點(diǎn)論述的是時(shí)代主體對(duì)于軍事戰(zhàn)略空間的影響。文段首先介紹了軍事戰(zhàn)略空間融合化的含義；然后指出在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的大背景下，戰(zhàn)略主體要轉(zhuǎn)變對(duì)戰(zhàn)略空間的價(jià)值判斷，即把戰(zhàn)略空間的安全目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)有機(jī)融合；最后通過(guò)“冷戰(zhàn)結(jié)束后”“歷史上……現(xiàn)在……”的例子，再次說(shuō)明隨著時(shí)代主題的變化，軍事戰(zhàn)略空間的內(nèi)涵也在變化。由此可知，文段意在說(shuō)明的是時(shí)代主題的變化影響軍事戰(zhàn)略空間的內(nèi)涵。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“冷戰(zhàn)結(jié)束后”的內(nèi)容，為文段舉例內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確概括，當(dāng)選。

D項(xiàng)論述的是當(dāng)前國(guó)際軍事戰(zhàn)略研究的主題，而文段論述的是軍事戰(zhàn)略空間的內(nèi)涵變化，該項(xiàng)與文段論述主題不符，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引入話題“軍事戰(zhàn)略空間融合化”，指出戰(zhàn)略空間融合了更多內(nèi)容。接著指出在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的大背景下，要求戰(zhàn)略主體轉(zhuǎn)變對(duì)戰(zhàn)略空間的價(jià)值判斷，把戰(zhàn)略空間的安全目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)有機(jī)融合。接著文段后兩句通過(guò)“冷戰(zhàn)結(jié)束后，軍事空間開(kāi)始向軍民融合空間的方向轉(zhuǎn)變”及通過(guò)歷史和現(xiàn)在的對(duì)比，對(duì)第二句進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明。所以文段的主旨句為第二句，強(qiáng)調(diào)時(shí)代變化了，軍事戰(zhàn)略空間的內(nèi)涵融合了更多的內(nèi)容。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.下列說(shuō)法不符合我國(guó)憲法規(guī)定的是：

A.國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)均由人民代表大會(huì)產(chǎn)生

B.國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓

C.上級(jí)人民法院、人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民法院、人民檢察院的工作

D.監(jiān)察委員會(huì)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《憲法》第三條第三款規(guī)定：“國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督?！?/p>

B項(xiàng)正確，根據(jù)《憲法》第二十七條第三款規(guī)定：“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《憲法》第一百三十二條規(guī)定：“最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作。”第一百三十七條規(guī)定：“最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作?！鄙舷录?jí)法院之間是監(jiān)督關(guān)系，上下級(jí)檢察院之間是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《憲法》第一百二十七條規(guī)定：“監(jiān)察委員會(huì)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。監(jiān)察機(jī)關(guān)辦理職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件，應(yīng)當(dāng)與審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、執(zhí)法部門互相配合，互相制約。”

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查的是憲法中我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)規(guī)定。憲法是我國(guó)的根本法，是產(chǎn)生其他各類法律的基礎(chǔ)，而關(guān)于我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)規(guī)定更是公務(wù)員考試中的熱門考點(diǎn)?？忌趥淇紩r(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)憲法的內(nèi)容特別是對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)規(guī)定有一定的了解。A項(xiàng)說(shuō)法符合?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》（2018年）第三條規(guī)定，“國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督”。

B項(xiàng)說(shuō)法符合。《中華人民共和國(guó)憲法》（2018年）第二十七條規(guī)定，“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓”。

C項(xiàng)說(shuō)法不符合?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》（2018年）第一百三十二條規(guī)定，“最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作”。該法第一百三十七條規(guī)定，“最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作”。因此，上級(jí)人民法院與下級(jí)人民法院之間是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，而不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

D項(xiàng)說(shuō)法符合。《中華人民共和國(guó)憲法》（2018年）第一百二十七條規(guī)定，“監(jiān)察委員會(huì)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。監(jiān)察機(jī)關(guān)辦理職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件，應(yīng)當(dāng)與審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、執(zhí)法部門互相配合，互相制約”。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查憲法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第132條，最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作。根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第137條，最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作。法院上下級(jí)是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，檢察院上下級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。6.下列關(guān)于植物種子傳播方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.柳樹(shù)的種子利用風(fēng)力傳播

B.櫻桃會(huì)自己裂開(kāi)通過(guò)彈力傳播種子

C.蓮蓬的種子利用水流傳播

D.野葡萄靠鳥(niǎo)類食用和排泄傳播種子參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，柳樹(shù)種子上有附生的白色絨毛，即柳絮，柳樹(shù)種子成熟后靠柳絮隨風(fēng)飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，櫻桃種子的傳播主要是靠鳥(niǎo)類或其他小型哺乳動(dòng)物的食用和排泄。這些動(dòng)物會(huì)把櫻桃果實(shí)吃掉，種子很難消化，然后就會(huì)隨著糞便排出，從而把種子傳播開(kāi)來(lái)。

C項(xiàng)正確，蓮蓬的種子是蓮子，蓮子能夠長(zhǎng)出新的植株，一般等蓮子自然老去，會(huì)掉落到水中，隨后隨著水流遇到合適的環(huán)境就會(huì)自己發(fā)芽生長(zhǎng)。

D項(xiàng)正確，野葡萄是某些鳥(niǎo)類或小型哺乳動(dòng)物的食物，被吃下后，種子會(huì)因?yàn)閯?dòng)物的遷移，隨著它們的糞便四處傳播，形成新的生命個(gè)體。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題考查各種植物種子的傳播方式，可用排除法作答。春季到處飛舞的柳絮就是柳樹(shù)的種子，很明顯是利用風(fēng)力傳播，A項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。蓮蓬成熟后，種子由于重力原因會(huì)掉進(jìn)水里，利用水流傳播，C項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。接下來(lái)考生只需印證B、D兩項(xiàng)即可。A項(xiàng)說(shuō)法正確。柳絮是柳樹(shù)的種子，帶著白色的茸毛，每年4—5月份成熟。柳樹(shù)靠柳絮飛揚(yáng)這種風(fēng)力傳播的方式，將自己的種子散播出去，飄到遠(yuǎn)處生根發(fā)芽。除了柳樹(shù)，常見(jiàn)的利用風(fēng)力傳播的植物還有楊樹(shù)、蒲公英等。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，D項(xiàng)說(shuō)法正確。櫻桃和野葡萄的種子傳播，主要是靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物來(lái)傳播。一些常見(jiàn)的小動(dòng)物會(huì)把櫻桃和野葡萄等植物的果實(shí)吃掉，而它們的種子很難消化掉，就會(huì)隨著動(dòng)物的糞便排出來(lái)，這樣就能傳播到各個(gè)地方了。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。蓮蓬的每一個(gè)孔洞內(nèi)生有1枚小堅(jiān)果即為蓮子，蓮子是蓮蓬的種子，在蓮蓬成熟老化后蓮子掉進(jìn)水中，會(huì)順著水流流到新的區(qū)域生根發(fā)芽。蓮蓬的種子主要是利用水流傳播的。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查生物常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，櫻桃樹(shù)的種子主要是靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物來(lái)傳播的。一些常見(jiàn)的小動(dòng)物會(huì)把果實(shí)吃掉，而種子不易消化，會(huì)隨著糞便排泄出來(lái)，所以就能傳播到各個(gè)地方。等到種子在土中發(fā)芽之后，它就會(huì)慢慢長(zhǎng)出幼苗，一般在家庭里面種植的話，也是使用種子播種。豆類和芝麻等植物的果實(shí)成熟后，經(jīng)過(guò)連續(xù)暴曬，會(huì)自己裂開(kāi)通過(guò)彈力傳播種子。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。7.天下熙熙攘攘，為稀土而來(lái)，為稀土而往。各種黑科技產(chǎn)品

離不開(kāi)的稀土一直都是“香餑餑”，各國(guó)都為尋找掌握更多稀土資源而

。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.根本挖空心思

B.完全殫思竭慮

C.須臾絞盡腦汁

D.片刻盡心竭力參考答案：C

解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)“為稀土而來(lái)，為稀土而往”“一直都是‘香餑餑’”可知，橫線處體現(xiàn)各國(guó)都在為掌握更多稀土資源而努力想辦法。C項(xiàng)“絞盡腦汁”形容苦思積慮，費(fèi)盡腦筋，想盡辦法，符合文意，保留。A項(xiàng)“挖空心思”形容費(fèi)盡心思，想盡一切辦法，多含貶義，原文沒(méi)有明顯批判意味，排除。B項(xiàng)“殫思竭慮”指用盡心思，D項(xiàng)“盡心竭力”意思是用盡心思，使出全力，兩項(xiàng)均側(cè)重做事盡心盡力，且感情色彩積極，而文段側(cè)重為了找稀土資源而想辦法，為中性表達(dá)，B、D兩項(xiàng)均排除。

第一空代入驗(yàn)證，該空形容各種黑科技產(chǎn)品都離不開(kāi)稀土。C項(xiàng)“須臾”指片刻之間，置于此處指一刻也離不開(kāi)，體現(xiàn)出稀土的重要性，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《海底的稀土，挖起來(lái)沒(méi)那么容易》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，文段僅客觀論述各國(guó)為掌握稀土資源而想盡辦法，排除具有褒貶色彩的A、B、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，此處句意為各國(guó)為掌握稀土資源而想盡辦法，文段并未對(duì)各國(guó)的行為進(jìn)行褒揚(yáng)或批評(píng)?！巴诳招乃肌睘橘H義詞，“殫思竭慮”“盡心竭力”為褒義詞，填入均與文段的感情色彩不符，排除A、B、D?！敖g盡腦汁”形容想盡了辦法，用盡了心機(jī)，為中性詞，填入符合文意。

驗(yàn)證第一空，“須臾”指片刻，極短的時(shí)間，填入符合各種黑科技離不開(kāi)稀土產(chǎn)品的語(yǔ)境。

故本題選C。

解題思路：

第一步，突破口為第二空。根據(jù)“一直都是‘香餑餑’”可知，第二空應(yīng)體現(xiàn)各國(guó)都為掌握更多稀土資源而努力。A項(xiàng)“挖空心思”形容費(fèi)盡心思，想盡一切辦法；C項(xiàng)“絞盡腦汁”形容苦思積慮，費(fèi)盡腦筋，想盡辦法。二者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“殫思竭慮”指用盡心思，程度較重，一般用于形容研究鉆研的精神；D項(xiàng)“盡心竭力”意思是用盡心思，使出全力，側(cè)重做事使出全力，并無(wú)保留。二者置于此處形容各國(guó)尋找稀土的狀態(tài)不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第一空。該空形容各種黑科技都離不開(kāi)稀土。A項(xiàng)“根本”指本質(zhì)上，C項(xiàng)“須臾”指片刻之間，置于此處指一刻也離不開(kāi)，體現(xiàn)出稀土的重要程度，相比之下，C項(xiàng)更符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。8.為登上月球，有科學(xué)家開(kāi)始進(jìn)行“月球?qū)Ш健钡尿?yàn)證，他們表示目前地球軌道上的GPS衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)，在月球上可以接收使用，定位精度能達(dá)到200米至300米。有研究人員認(rèn)為，月球?qū)Ш胶芸旒纯蓪?shí)現(xiàn)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？

A.目前的探月活動(dòng)中，各國(guó)主要采用的是基于地面的測(cè)控進(jìn)行導(dǎo)航定位

B.月球航天器可通過(guò)在一段時(shí)間內(nèi)收到幾顆衛(wèi)星在某個(gè)弧段發(fā)來(lái)的數(shù)據(jù)，最終計(jì)算出自己的軌道

C.月球?qū)Ш阶钪苯佑行У耐緩绞歉鲊?guó)合力在近月空間建設(shè)具備定位、授時(shí)功能的時(shí)空基準(zhǔn)，打造一套“月球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)”

D.月球航天器要具備遠(yuǎn)距離信號(hào)接收能力，就需要大天線，而從航天器研制、發(fā)射角度來(lái)說(shuō)，天線越小越好，這對(duì)矛盾暫時(shí)無(wú)法破解參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：月球?qū)Ш胶芸旒纯蓪?shí)現(xiàn)。

論據(jù)：目前地球軌道上的GPS衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)，在月球上可以接收使用，定位精度能達(dá)到200米至300米。

本題的論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即說(shuō)明月球?qū)Ш讲粫?huì)很快實(shí)現(xiàn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：目前的探月活動(dòng)中，各國(guó)采用的導(dǎo)航方式，并沒(méi)有說(shuō)明月球?qū)Ш讲粫?huì)很快實(shí)現(xiàn)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：月球航天器可計(jì)算出自己的軌道，并沒(méi)有說(shuō)明月球?qū)Ш讲粫?huì)很快實(shí)現(xiàn)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明月球?qū)Ш阶钣行У耐緩绞鞘裁?，并沒(méi)有說(shuō)明月球?qū)Ш讲粫?huì)很快實(shí)現(xiàn)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明月球航天器要具備接受信號(hào)接受能力所需要的大天線，而從航天研制等角度無(wú)法實(shí)現(xiàn)大天線，說(shuō)明了月球航天器無(wú)法具備遠(yuǎn)距離信號(hào)接受能力，故月球?qū)Ш讲粫?huì)很快實(shí)現(xiàn)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干最后一句話為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱該結(jié)論，可以說(shuō)明實(shí)際上月球?qū)Ш讲⒉粫?huì)很快實(shí)現(xiàn)。題干論據(jù)：有科學(xué)家開(kāi)始進(jìn)行“月球?qū)Ш健钡尿?yàn)證，他們表示目前地球軌道上的GPS衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)，在月球上可以接收使用，定位精度能達(dá)到200米至300米。題干結(jié)論：月球?qū)Ш胶芸旒纯蓪?shí)現(xiàn)。

A項(xiàng)，指出目前各國(guó)的探月活動(dòng)主要采用的是基于地面的測(cè)控進(jìn)行導(dǎo)航定位，與月球?qū)Ш绞欠窈芸鞂?shí)現(xiàn)無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出月球航天器可計(jì)算出自己的軌道，與月球?qū)Ш绞欠窈芸鞂?shí)現(xiàn)無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出月球?qū)Ш阶钪苯佑行У耐緩绞歉鲊?guó)合力打造一套“月球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)”，與月球?qū)Ш绞欠窈芸鞂?shí)現(xiàn)無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出月球航天器要具備遠(yuǎn)距離信號(hào)接收能力，就需要大天線，而從航天器研制、發(fā)射角度來(lái)說(shuō)，天線越小越好，這對(duì)矛盾暫時(shí)無(wú)法破解，說(shuō)明月球?qū)Ш讲豢赡芎芸鞂?shí)現(xiàn)，直接質(zhì)疑了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：月球?qū)Ш胶芸旒纯蓪?shí)現(xiàn)。

論據(jù)：為登上月球，有科學(xué)家開(kāi)始進(jìn)行“月球?qū)Ш健钡尿?yàn)證，他們表示目前地球軌道上的GPS衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)，在月球上可以接收使用，定位精度能達(dá)到200米至300米。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是目前的探月活動(dòng)中，各國(guó)主要采用的是基于地面的測(cè)控進(jìn)行導(dǎo)航定位，與是否即將實(shí)現(xiàn)月球?qū)Ш綗o(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出月球航天器可通過(guò)在一段時(shí)間內(nèi)收到幾顆衛(wèi)星在某個(gè)弧段發(fā)來(lái)的數(shù)據(jù)，最終計(jì)算出自己的軌道，與是否即將實(shí)現(xiàn)月球?qū)Ш綗o(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出怎樣實(shí)現(xiàn)最直接有效的月球?qū)Ш?，與是否即將實(shí)現(xiàn)月球?qū)Ш綗o(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出月球航天器要具備遠(yuǎn)距離信號(hào)接收能力，就需要大天線，而從航天器研制、發(fā)射角度來(lái)說(shuō)，天線越小越好，這對(duì)矛盾暫時(shí)無(wú)法破解，說(shuō)明現(xiàn)在還不能很快實(shí)現(xiàn)月球?qū)Ш?，具有削弱作用?/p>

因此，選擇D選項(xiàng)。9.很多人認(rèn)為大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全，更愿意選擇乘坐大飛機(jī)，因?yàn)榇箫w機(jī)飛得很平穩(wěn)，而小飛機(jī)常常會(huì)有顛簸。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？

A.飛機(jī)顛簸的原因是氣流的擾動(dòng)，氣流擾動(dòng)不會(huì)影響飛機(jī)安全

B.某航空公司統(tǒng)計(jì)顯示，小飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率低于大飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率

C.飛機(jī)在對(duì)流層飛行時(shí)顛簸最劇烈，小飛機(jī)主要在對(duì)流層飛行

D.飛機(jī)的安全性主要取決于設(shè)備的可靠性，與飛機(jī)的大小無(wú)關(guān)參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：很多人認(rèn)為大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全。

論據(jù)：大飛機(jī)飛得很平穩(wěn)，而小飛機(jī)常常會(huì)有顛簸。

本題論點(diǎn)說(shuō)的是飛機(jī)大小與安全性之間的關(guān)系，論據(jù)說(shuō)的是飛機(jī)大小與是否顛簸之間的關(guān)系，二者話題不一致，加強(qiáng)可考慮搭橋，即證明顛簸與安全之間有關(guān)系，也可以補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出引起顛簸的真正原因，拆斷顛簸與安全之間的聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明的是準(zhǔn)點(diǎn)率問(wèn)題，與安全與否無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出小飛機(jī)顛簸劇烈的原因，證明確實(shí)小飛機(jī)常常會(huì)有顛簸，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：指出安全與設(shè)備之間有關(guān)系，和飛機(jī)大小無(wú)關(guān)，拆斷安全與顛簸之間的聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干由“大飛機(jī)飛得很平穩(wěn)，而小飛機(jī)常常會(huì)有顛簸”推出“大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全”，要支持該論證，可以說(shuō)明大飛機(jī)確實(shí)比小飛機(jī)更安全。題干由“大飛機(jī)飛得很平穩(wěn)，而小飛機(jī)常常會(huì)有顛簸”推出“大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全”。

A項(xiàng)，指出氣流的擾動(dòng)是飛機(jī)顛簸的原因，氣流擾動(dòng)不會(huì)影響飛機(jī)安全，切斷了題干論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，削弱了題干論證。

B項(xiàng)，指出小飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率低于大飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率，并未涉及飛機(jī)顛簸與安全之間的關(guān)系，不能支持題干論證。

C項(xiàng)，指出飛機(jī)在對(duì)流層飛行時(shí)顛簸最劇烈，小飛機(jī)主要在對(duì)流層飛行，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明大飛機(jī)確實(shí)比小飛機(jī)更安全，支持了題干論證。

D項(xiàng)，指出飛機(jī)的安全性主要取決于設(shè)備的可靠性，與飛機(jī)的大小無(wú)關(guān)，切斷了題干論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，削弱了題干論證。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全，更愿意選擇乘坐大飛機(jī)。

論據(jù)：因?yàn)榇箫w機(jī)飛得很平穩(wěn)，而小飛機(jī)常常會(huì)有顛簸。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出飛機(jī)顛簸的原因是氣流的擾動(dòng)，氣流擾動(dòng)不會(huì)影響飛機(jī)安全，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率，與論點(diǎn)大飛機(jī)是否比小飛機(jī)更安全無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：肯定原有論據(jù)。該項(xiàng)具體解釋了小飛機(jī)更顛簸的原因，肯定了原有論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出飛機(jī)的安全性主要取決于設(shè)備的可靠性，與飛機(jī)的大小無(wú)關(guān)，所以不能說(shuō)明大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。10.蕓蕓眾生中的一些人，放不下自己的身段，覺(jué)得到了某個(gè)年齡某個(gè)職位，就一定要有怎樣的標(biāo)配，略有不足，就覺(jué)得

。這樣的人

又乏味。當(dāng)把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面，就難免變得堅(jiān)硬、無(wú)趣，

。其實(shí)，聰明的活法，是可以把生活過(guò)得有彈性，能屈能伸，能進(jìn)能退。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.無(wú)奈固執(zhí)斤斤計(jì)較

B.屈就刻板作繭自縛

C.失落平庸形如槁木

D.不滿可悲碌碌無(wú)為參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)“到了某個(gè)年齡某個(gè)職位，就一定要有怎樣的標(biāo)配”可知，橫線詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一些人到了某一職位后，沒(méi)有得到“標(biāo)配”后的一種消極狀態(tài)。B項(xiàng)“屈就”指降低身份任職，C項(xiàng)“失落”指精神上空虛或失去寄托，D項(xiàng)“不滿”指不滿意，均符合文意，保留；A項(xiàng)“無(wú)奈”表示沒(méi)有辦法了，無(wú)計(jì)可施，與文意不符，排除。

第二空，B、C、D三項(xiàng)均符合題意，保留。

第三空，根據(jù)橫線后“其實(shí)”可知，橫線內(nèi)容應(yīng)與“把生活過(guò)得有彈性，能屈能伸，能進(jìn)能退”語(yǔ)義相反，即把自己限制住了，無(wú)法動(dòng)彈。B項(xiàng)“作繭自縛”比喻自己使自己陷入困境，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“形如槁木”形容身體瘦得像干枯的木頭，D項(xiàng)“碌碌無(wú)為”意思是平平庸庸、無(wú)所作為，C、D兩項(xiàng)均無(wú)法與后文內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《[夜讀]最聰明的活法，是把生活過(guò)得有彈性》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)是對(duì)“放不下自己的身段……略有不足”的感受，即應(yīng)表不滿足之意，排除A。第三步，再看第二空，“把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面，就難免變得堅(jiān)硬無(wú)趣”是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，由此排除C、D。第四步，驗(yàn)證第三空。第一空，所填詞語(yǔ)是對(duì)“放不下自己的身段……略有不足”的感受，意為不符合預(yù)期時(shí)就覺(jué)得不滿足，所填詞語(yǔ)應(yīng)表不滿足之意?！盁o(wú)奈”指沒(méi)有辦法，不符合文意，排除A。

第二空，“把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面，就難免變得堅(jiān)硬無(wú)趣”是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，所填詞語(yǔ)應(yīng)表不靈活之意。“刻板”符合此意，當(dāng)選?！捌接埂薄翱杀本缓混`活之意，排除C、D。

驗(yàn)證第三空，“作繭自縛”比喻自己的作為反而使自己受困，填入符合把自己套進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)里而變得堅(jiān)硬無(wú)趣的語(yǔ)境。

故本題選B。

解題思路：第一步，從第二空和第三空突破。根據(jù)“其實(shí)，聰明的活法，是可以把生活過(guò)得有彈性，能屈能伸，能進(jìn)能退”可知，尾句通過(guò)“其實(shí)”與前句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，也就是前句表達(dá)的是“這樣的人把自己套進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)中，活得沒(méi)有彈性、非常死板”，即第二空和第三空所填詞語(yǔ)均含有“沒(méi)有彈性、死板、受束縛”之意。先看第二空，A項(xiàng)“固執(zhí)”表示性情或態(tài)度古板執(zhí)著，不愿變通；B項(xiàng)“刻板”比喻呆板沒(méi)有變化。二者均可與尾句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，符合文意。C項(xiàng)“平庸”指普通、尋常而不突出，碌碌無(wú)為；D項(xiàng)“可悲”指令人傷心的。二者均無(wú)法與尾句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。再看第三空，A項(xiàng)“斤斤計(jì)較”表示只對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“作繭自縛”意思是春蠶吐絲為繭，將自己裹縛其中，比喻弄巧成拙，自作自受，可以表示“自己受到束縛”的意義，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！扒汀北硎具w就，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。11.把環(huán)衛(wèi)工群體的人力資源利用起來(lái)，將之與規(guī)范共享單車停放的需求對(duì)接，是多贏之舉：兼管單車雖然會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，但他們的收入也會(huì)增加；環(huán)衛(wèi)工參與管理單車，有利于單車企業(yè)降低損耗和成本，將更多資金用在企業(yè)發(fā)展上；對(duì)于城市管理來(lái)說(shuō)，單車擺放有秩序，市容市貌也會(huì)更好。

這段文字意在說(shuō)明：

A.兼管單車能夠增加環(huán)衛(wèi)工收入

B.城市管理應(yīng)整合各方資源優(yōu)勢(shì)

C.環(huán)衛(wèi)工兼管單車可以一舉多贏

D.共享經(jīng)濟(jì)需多方參與才能共贏參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇指出觀點(diǎn)，讓環(huán)衛(wèi)工人管理單車是多贏之舉，冒號(hào)后通過(guò)并列結(jié)構(gòu)解釋說(shuō)明，一是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人有好處，可增加收入；二是對(duì)企業(yè)有好處，可使更多資金用于企業(yè)發(fā)展；三是對(duì)城市管理有好處，可以讓市容市貌變得更好。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為環(huán)衛(wèi)工人管理單車有多種好處，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅為多贏之舉中的一方面，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為環(huán)衛(wèi)工人管理單車的好處，并非城市管理，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“共享經(jīng)濟(jì)”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《環(huán)衛(wèi)工“兼管”共享單車

讓城市管理多一條路徑》

解題思路：本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的理解和概括。解答本題需要梳理清楚文段的行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，首先指出讓環(huán)衛(wèi)工群體兼管共享單車停放是多贏之舉的觀點(diǎn)，后文進(jìn)行具體論證。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)文段總說(shuō)內(nèi)容的正確理解。文段為總分結(jié)構(gòu)，首先指出讓環(huán)衛(wèi)工群體兼管共享單車停放是多贏之舉的觀點(diǎn)，然后從增加環(huán)衛(wèi)工人收入、降低企業(yè)成本、優(yōu)化市容市貌三個(gè)角度對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行具體論述。

A項(xiàng)，“增加環(huán)衛(wèi)工收入”對(duì)文段概括不全面，排除。

B項(xiàng)未提到“單車”和“環(huán)衛(wèi)工”，排除。

C項(xiàng)，“環(huán)衛(wèi)工兼管單車可以一舉多贏”對(duì)文段概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

D項(xiàng)，文段說(shuō)的是“共享單車”，該項(xiàng)擴(kuò)大話題為“共享經(jīng)濟(jì)”，且文段未體現(xiàn)“多方參與”，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。首句提出觀點(diǎn)：讓環(huán)衛(wèi)工人去管理共享單車，這一舉措是“多贏之舉”，接著用冒號(hào)解釋說(shuō)明，具體闡述這一舉措“多贏”體現(xiàn)在哪些方面。因此文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第一句話，主要論述讓環(huán)衛(wèi)工人去管理共享單車有很多益處。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C選項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。12.下列詩(shī)詞描繪的名勝位于長(zhǎng)江以北的是：

A.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫

B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”出自杜牧的《寄揚(yáng)州韓綽判官》，“二十四橋”是揚(yáng)州古代橋梁建筑的杰作，揚(yáng)州位于長(zhǎng)江以北，有“淮左名都，竹西佳處”之稱。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”出自蘇軾的《題西林壁》，描寫的是廬山景象，位于江西省九江市廬山市境內(nèi)，東偎婺源、鄱陽(yáng)湖，南靠滕王閣，西鄰京九鐵路大通脈，北枕滔滔長(zhǎng)江（即位于長(zhǎng)江以南）。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描寫的是西湖景象，西湖位于浙江省杭州市境內(nèi)，杭州位于長(zhǎng)江以南。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自張繼的《楓橋夜泊》，描寫的是秋天夜晚姑蘇城外的楓橋。姑蘇是蘇州的古稱，蘇州位于長(zhǎng)江以南。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查詩(shī)詞中的風(fēng)景名勝，可用排除法作答。觀察選項(xiàng)，A、B、D三項(xiàng)較難判斷具體地點(diǎn)，但C項(xiàng)的下一句詩(shī)“欲把西湖比西子”中的關(guān)鍵詞“西湖”說(shuō)明其描述的是杭州西湖，位于江南地區(qū)，可排除。A項(xiàng)當(dāng)選。“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”出自唐代詩(shī)人杜牧所作的《寄揚(yáng)州韓綽判官》，意為二十四橋明月映照幽幽清夜，老友你在何處，聽(tīng)取美人吹簫。該詩(shī)句描述的是江蘇揚(yáng)州風(fēng)光，其位于長(zhǎng)江以北。

B項(xiàng)不選?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”出自宋代詩(shī)人蘇軾所作的《題西林壁》，意為從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子。該詩(shī)句描述的是江西廬山風(fēng)光，其位于長(zhǎng)江以南。

C項(xiàng)不選?！八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇”出自宋代詩(shī)人蘇軾所作的《飲湖上初晴后雨》，意為西湖水在燦爛的陽(yáng)光照耀下微波粼粼，看起來(lái)很美，雨天時(shí)在雨幕的籠罩下，周圍群山若有若無(wú)，也顯得非常奇妙。該詩(shī)句描述的是杭州西湖風(fēng)光，其位于長(zhǎng)江以南。

D項(xiàng)不選。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐代詩(shī)人張繼所作的《楓橋夜泊》，意為月亮已落下，烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹(shù)與船上漁火憂愁而眠。該詩(shī)句描述的是江蘇蘇州風(fēng)光，其位于長(zhǎng)江以南。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情。

第二步，A項(xiàng)詩(shī)句出自唐朝杜牧的《寄揚(yáng)州韓綽判官》，此詩(shī)刻畫深秋的揚(yáng)州依然綠水青山、草木蔥蘢，二十四橋月夜仍然樂(lè)聲悠揚(yáng)，調(diào)侃友人生活的閑逸，表達(dá)了作者對(duì)過(guò)往揚(yáng)州生活的深情懷念。揚(yáng)州市地處江蘇省中部，位于長(zhǎng)江北岸、江淮平原南端。A項(xiàng)符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。13.在視頻網(wǎng)站行業(yè)，每一個(gè)視頻內(nèi)容獲得多少點(diǎn)擊量

，行業(yè)也會(huì)根據(jù)視頻內(nèi)容帶來(lái)的流量分配收益，但在線音樂(lè)平臺(tái)并不公開(kāi)這些數(shù)據(jù)，這就導(dǎo)致大家很難按照音樂(lè)作品真正帶來(lái)的價(jià)值來(lái)分配收益。數(shù)據(jù)

才能令音樂(lè)行業(yè)得以變革，也會(huì)促進(jìn)優(yōu)秀音樂(lè)內(nèi)容的生產(chǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.了如指掌精準(zhǔn)化

B.顯而易見(jiàn)可視化

C.不言而喻公開(kāi)化

D.一清二楚透明化參考答案：D

解題思路：第一空，橫線處搭配“點(diǎn)擊量”，根據(jù)“行業(yè)也會(huì)根據(jù)視頻內(nèi)容帶來(lái)的流量分配收益”可知，橫線處表示點(diǎn)擊量多少非常清楚明白，B項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”形容事情或道理很明顯，極容易看清楚，D項(xiàng)“一清二楚”指十分清楚、明白，均符合文意，保留。A項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)情況極為清楚，常見(jiàn)用法是“對(duì)······了如指掌”，文段無(wú)此用法，排除；C項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)話就能明白，形容道理很明顯，與“點(diǎn)擊量”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“但”表示轉(zhuǎn)折，橫線處與“在線音樂(lè)平臺(tái)并不公開(kāi)這些數(shù)據(jù)”語(yǔ)義相反，表示數(shù)據(jù)要公開(kāi)，讓所有人都看見(jiàn)，D項(xiàng)“透明化”指公開(kāi)、不掩飾，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“可視化”指可以看見(jiàn)，表示能看得見(jiàn)了，但不表示允許所有人都看見(jiàn)，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《音樂(lè)版權(quán)混戰(zhàn)結(jié)束

天價(jià)版權(quán)費(fèi)或成歷史》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“但在線音樂(lè)平臺(tái)并不公開(kāi)這些數(shù)據(jù)”可知，視頻網(wǎng)站行業(yè)的數(shù)據(jù)是公開(kāi)的，所填詞語(yǔ)應(yīng)表清楚明了之意，排除A、C。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“但在線音樂(lè)平臺(tái)并不公開(kāi)這些數(shù)據(jù)”可知，視頻網(wǎng)站行業(yè)的數(shù)據(jù)是公開(kāi)的，所填詞語(yǔ)應(yīng)表清楚明了之意?！傲巳缰刚啤毙稳輰?duì)情況十分清楚，其主語(yǔ)一般為人，與“點(diǎn)擊量”搭配不當(dāng)，排除A?！安谎远鳌敝傅览聿挥谜f(shuō)就可以明白，根據(jù)詞義可排除C。

第二空，“可視化”強(qiáng)調(diào)的是能看到，“透明化”強(qiáng)調(diào)的是公開(kāi)。針對(duì)在線音樂(lè)平臺(tái)不公開(kāi)數(shù)據(jù)的問(wèn)題，文段強(qiáng)調(diào)的是數(shù)據(jù)應(yīng)公開(kāi)，即“透明化”，排除B。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“行業(yè)也會(huì)根據(jù)視頻內(nèi)容帶來(lái)的流量分配收益”，可知在視頻網(wǎng)站行業(yè)，每一個(gè)視頻內(nèi)容獲得多少點(diǎn)擊量是很明顯、很直觀的。A項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物的了解非常透徹，但用在這里句子缺少主語(yǔ)，成語(yǔ)用法不對(duì)，應(yīng)該是“公司（大眾）對(duì)視頻內(nèi)容獲得多少點(diǎn)擊量了如指掌”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“不言而喻”指用不著解釋就可以明白，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指（事情、道理）非常明顯，很容易看清楚；D項(xiàng)“一清二楚”指十分清楚、明白。B項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“在線音樂(lè)平臺(tái)并不公開(kāi)這些數(shù)據(jù)，這就導(dǎo)致大家很難按照音樂(lè)作品真正帶來(lái)的價(jià)值來(lái)分配收益”“才能令音樂(lè)行業(yè)得以變革，也會(huì)促進(jìn)優(yōu)秀音樂(lè)內(nèi)容的生產(chǎn)”可知，視頻網(wǎng)站行業(yè)應(yīng)該讓點(diǎn)擊量等數(shù)據(jù)公開(kāi)、透明。B項(xiàng)“可視化”表示可以看見(jiàn)，但并不代表是全部公開(kāi)透明，有可能部分人可以看見(jiàn)或者事物本身顯露出來(lái)，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“透明化”比喻公開(kāi)，不隱藏，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。14.劉某乘火車從徐州出發(fā)去烏魯木齊，列車行駛在徐新高鐵線上，下列情況不可能發(fā)生的是：

A.劉某看到了黃河

B.列車經(jīng)過(guò)太原站

C.列車駛?cè)牒幽鲜【硟?nèi)

D.列車速度達(dá)到300千米/小時(shí)參考答案：B

解題思路：本題考查地理國(guó)情。

徐新高鐵，是從江蘇徐州到新疆烏魯木齊的一條高速線路，途經(jīng)江蘇、安徽、河南、陜西、甘肅、青海、新疆7省/自治區(qū)。

A項(xiàng)正確，徐新高鐵途經(jīng)鄭州、西安、蘭州等城市，在蘭州跨越黃河，通向?yàn)豸斈君R，因此，劉某在火車上可以看到黃河。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，徐新高鐵途經(jīng)河南鄭州后直接向西通向陜西西安，不經(jīng)過(guò)山西太原。

C項(xiàng)正確，徐新高鐵途經(jīng)河南鄭州后直接向西通向陜西西安，因此要經(jīng)過(guò)河南。

D項(xiàng)正確，目前我國(guó)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組已實(shí)現(xiàn)350公里時(shí)速運(yùn)營(yíng)，因此列車速度達(dá)到300千米/小時(shí)是可能發(fā)生的。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題考查國(guó)情地理中的鐵路線知識(shí)，考生如果對(duì)相關(guān)鐵路線不了解，很容易做出錯(cuò)誤的判斷。因此，考生在備考過(guò)程中需關(guān)注國(guó)情地理中的交通干線知識(shí)，尤其是重要鐵路線，如徐新高鐵、京廣高鐵、滬昆高鐵等，重點(diǎn)關(guān)注鐵路線途經(jīng)的城市、速度、重要意義等。A、C兩項(xiàng)可能發(fā)生，B項(xiàng)不可能發(fā)生。徐新高鐵是一條連接7個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）的高速鐵路，東起江蘇，西至新疆，途經(jīng)安徽、河南、陜西、甘肅、青海。黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等?。ㄗ灾螀^(qū)）。徐新高鐵駛?cè)牒幽鲜【硟?nèi)，沿途可看到黃河；太原位于山西省，徐新高鐵不經(jīng)過(guò)太原站。

D項(xiàng)可能發(fā)生。徐新高鐵設(shè)計(jì)速度為200～350千米/小時(shí)?！傲熊囁俣冗_(dá)到300千米/小時(shí)”可能發(fā)生。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，徐新高鐵建設(shè)里程長(zhǎng)約3210千米，由蘭新高速鐵路及徐蘭客運(yùn)專線2個(gè)區(qū)段組成。其中，蘭新高速鐵路長(zhǎng)為1776千米，徐蘭客運(yùn)專線長(zhǎng)為1434千米。

蘭新高鐵自蘭州西站開(kāi)始鋪建，線路途經(jīng)青海省西寧市、甘肅省張掖、酒泉、嘉峪關(guān)、新疆維吾爾自治區(qū)哈密、吐魯番，最后引入烏魯木齊站，線路橫跨新疆、甘肅、青海三省區(qū)。

徐蘭客運(yùn)專線貫穿黃河上游的蘭州市、黃河中游的洛陽(yáng)市、黃河中下游平原東部的開(kāi)封市、黃河下游的鄭州市、長(zhǎng)江三角洲北翼的徐州市、關(guān)中平原中部的西安市、炎帝故里寶雞市、甘肅東南部的天水市、中西部地區(qū)與東南沿海地區(qū)結(jié)合處的商丘市。

由此可見(jiàn)，徐新高鐵經(jīng)過(guò)山西省太原市的情況不可能發(fā)生。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.對(duì)于設(shè)在花園小區(qū)內(nèi)的社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，多數(shù)人認(rèn)為老人們不僅可以在一起下棋聊天，愉悅身心，還能發(fā)揮余熱，幫助其他居民。但老王提出反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)噪音污染，影響居民正常生活。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁老王的意見(jiàn)？

A.花園小區(qū)處于鬧市區(qū)，噪音污染一直較重

B.部分居民對(duì)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)因?yàn)椴涣私舛嬖谡`會(huì)

C.老人們開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)的噪音低于日常生活的噪音

D.未辦社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)前，噪音污染也是小區(qū)居民反映的主要問(wèn)題參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)噪音污染，影響居民正常生活。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即證明社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不會(huì)帶來(lái)噪音污染，或者社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)的噪音污染不會(huì)影響居民正常生活。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：花園小區(qū)處于鬧市區(qū)，噪音污染一直較重，該項(xiàng)只是說(shuō)明花園小區(qū)的噪音污染嚴(yán)重，并未涉及設(shè)立社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)居民的影響，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：部分居民對(duì)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)因?yàn)椴涣私舛嬖谡`會(huì)，而論點(diǎn)是老王對(duì)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)，無(wú)法確定部分居民是否包括老王，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：老人們開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)的噪音低于日常生活的噪音，那說(shuō)明設(shè)立社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不會(huì)帶來(lái)噪音污染，不會(huì)影響居民正常生活，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：未辦社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)前，噪音污染也是小區(qū)居民反映的主要問(wèn)題，該項(xiàng)只是說(shuō)明噪音污染是花園小區(qū)一直存在的問(wèn)題，并未涉及設(shè)立社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)居民正常生活的影響，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能反駁老王的意見(jiàn)的一項(xiàng)，需首先明確老王的意見(jiàn)，即“社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)噪聲污染，影響居民正常生活”。要反駁該意見(jiàn)，只需說(shuō)明社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)的噪聲并不會(huì)影響居民正常生活即可。老王的意見(jiàn)：社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)噪聲污染，影響居民正常生活。

A項(xiàng)，指出花園小區(qū)的噪聲污染一直較重，并未涉及社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的噪聲污染情況，不能反駁老王的意見(jiàn)。

B項(xiàng)，指出部分居民因?yàn)閷?duì)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不了解而存在誤會(huì)，并未涉及社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的噪聲污染情況，不能反駁老王的意見(jiàn)。

C項(xiàng)，指出老人們開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)的噪聲低于日常生活的噪聲，說(shuō)明社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)的噪聲并不會(huì)影響居民正常生活，可以直接反駁老王的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出噪聲污染一直是小區(qū)居民反映的主要問(wèn)題，并未涉及社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的噪聲污染情況，不能反駁老王的意見(jiàn)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)噪音污染，影響居民正常生活。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是小區(qū)噪音污染一直較重，與論點(diǎn)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)是否帶來(lái)噪音污染、影響居民生活無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是小區(qū)部分居民的想法，與論點(diǎn)老王提出的反對(duì)意見(jiàn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人們開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)的噪音比正常生活噪音要小，即不可能帶來(lái)噪音污染、影響居民生活，對(duì)論點(diǎn)有削弱作用，正確。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建立之前的問(wèn)題，與論點(diǎn)中已建設(shè)的社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)是否帶來(lái)噪音污染、影響居民生活無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。16.文藝復(fù)興一般被視為一場(chǎng)源自14世紀(jì)意大利而后蔓延到整個(gè)歐洲的思想與藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，而殖民主義則往往同15世紀(jì)末以來(lái)歐洲開(kāi)辟新航路、發(fā)現(xiàn)新大陸以至對(duì)亞非拉地區(qū)的政治奴役、經(jīng)濟(jì)剝削、軍事占領(lǐng)等歷史發(fā)展相聯(lián)系。過(guò)去，兩者的研究相隔甚遠(yuǎn)，但最近有學(xué)者敏銳地把握到兩者實(shí)有一種隱蔽的疊合關(guān)系。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A.文藝復(fù)興如何為殖民主義鋪路

B.殖民主義相關(guān)內(nèi)容的研究現(xiàn)狀

C.殖民主義對(duì)亞非拉地區(qū)的深遠(yuǎn)影響

D.文藝復(fù)興如何引發(fā)歐洲思想藝術(shù)運(yùn)動(dòng)參考答案：A

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)的是“兩者實(shí)有一種隱蔽的疊合關(guān)系”，這里的兩者即是前文論述的“文藝復(fù)興”和“殖民主義”，根據(jù)話題一致的原則，下文應(yīng)該繼續(xù)圍繞這一話題具體展開(kāi)論述，描述“文藝復(fù)興”與“殖民主義”之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)主要論述的是“殖民主義”、D項(xiàng)論述的是“文藝復(fù)興”，均只涉及尾句兩個(gè)話題中的一個(gè)，表述片面，與尾句話題不一致，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《作為硬幣兩面的“文藝復(fù)興”與“殖民掠奪”》

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答此類題目，需要重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段尾句提出一個(gè)新現(xiàn)象，即有學(xué)者敏銳地把握到文藝復(fù)興和殖民主義之間有一種隱蔽的疊合關(guān)系。根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)進(jìn)一步的論述。文段首先指出文藝復(fù)興是一場(chǎng)思想與藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，然后說(shuō)明殖民主義同多方面的歷史發(fā)展相聯(lián)系，最后指出最近有學(xué)者敏銳地把握到兩者之間有一種隱蔽的疊合關(guān)系。重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，尾句提出了一個(gè)新的現(xiàn)象，即學(xué)者最新的發(fā)現(xiàn)。根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)圍繞該現(xiàn)象展開(kāi)進(jìn)一步的論述，即介紹二者之間的疊合關(guān)系具體是怎樣的。

A項(xiàng)，“文藝復(fù)興如何為殖民主義鋪路”體現(xiàn)了兩者的疊合關(guān)系，與上文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

其余三項(xiàng)均只涉及“文藝復(fù)興”或“殖民主義”一方面內(nèi)容，未體現(xiàn)兩者的疊合關(guān)系，排除B、C、D。

故本題選A。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先引出“文藝復(fù)興”和“殖民主義”兩個(gè)話題，尾句轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)“最近有學(xué)者敏銳地把握到兩者實(shí)有一種隱蔽的疊合關(guān)系”。文段話題落在尾句的轉(zhuǎn)折之后，接下來(lái)應(yīng)圍繞“二者的疊合關(guān)系”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“文藝復(fù)興如何為殖民主義鋪路”符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。17.蕭條：欣欣向榮

A.激進(jìn)：墨守成規(guī)

B.全面：以偏概全

C.默契：心照不宣

D.統(tǒng)一：眾叛親離參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

欣欣向榮形容草木長(zhǎng)得茂盛，比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，與蕭條為反義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：墨守成規(guī)指思想保守，守著老規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)一成不變，而激進(jìn)的意思為急于變革和進(jìn)取，強(qiáng)調(diào)的是變革的速度，二者不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：以偏概全指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題，與全面是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：心照不宣指彼此心里明白，而不公開(kāi)說(shuō)出來(lái)，與默契是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：眾叛親離意思是不得人心，陷入完全孤立，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的孤獨(dú)，統(tǒng)一指的往往不是個(gè)人，二者主體不一致，不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。18.在媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，

是整個(gè)市場(chǎng)正常有序運(yùn)行的根本法則。新媒體憑借超越時(shí)空的非線性傳播特性、跨邊界的國(guó)際傳播影響力成為新時(shí)代的

?？梢哉f(shuō)，誰(shuí)掌握了新媒體，誰(shuí)就走在了市場(chǎng)的前面。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.與時(shí)俱進(jìn)驕子

B.推陳出新潮流

C.優(yōu)勝劣汰寵兒

D.弱肉強(qiáng)食利器參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“在媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中”可知，橫線處應(yīng)與競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指與時(shí)代一同前進(jìn)，B項(xiàng)“推陳出新”指除去老舊的，創(chuàng)造出新的事物或方法，均側(cè)重強(qiáng)調(diào)“新”，不能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)之意，排除；C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，符合文意，保留；D項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱者被強(qiáng)者欺凌、吞并，后文強(qiáng)調(diào)“正常有序運(yùn)行的根本法則”，并非“欺凌”，排除。

第二空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“寵兒”指受到社會(huì)歡迎、青睞的人或事物，與后文“誰(shuí)掌握了新媒體，誰(shuí)就走在了市場(chǎng)的前面”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《新媒體傳播》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處是對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法則的描述，根據(jù)常識(shí)可排除A、B。第三步，再看第二空，由“可以說(shuō)”可知，后文是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，表達(dá)新媒體受追捧之意，排除D。第一空，此處是對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法則的描述。根據(jù)常識(shí)可知，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是有贏有輸?shù)奶蕴^(guò)程，“優(yōu)勝劣汰”“弱肉強(qiáng)食”符合文意，排除A、B。

第二空，由“可以說(shuō)”可知，“誰(shuí)掌握了新媒體，誰(shuí)就走在了市場(chǎng)的前面”是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，表達(dá)新媒體競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、在媒體競(jìng)爭(zhēng)中受追捧之意?！袄鳌敝赣行У墓ぞ撸荒荏w現(xiàn)新媒體受追捧；且新媒體不是一種工具，不能稱其為“利器”，排除D。“寵兒”泛指受到寵愛(ài)的人或事物，填入符合文意。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“誰(shuí)掌握了新媒體，誰(shuí)就走在了市場(chǎng)的前面”，可知媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)；B項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱者被強(qiáng)者欺凌、吞并，橫線處強(qiáng)調(diào)“競(jìng)爭(zhēng)”而非“欺凌”，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指優(yōu)的得以勝出，劣的將被淘汰，可以體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“是整個(gè)市場(chǎng)正常有序運(yùn)行的根本法則”“憑借……”“誰(shuí)掌握了新媒體……”可知，新媒體具有重要作用，廣受青睞。C項(xiàng)“寵兒”指受到社會(huì)歡迎、青睞的人或事物，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。19.家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆^(guò)度依賴手機(jī)感到焦慮

B.過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生身體健康不利

C.移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力

D.移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇引出話題，即家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度依賴手機(jī)的擔(dān)心，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但值得注意的是”進(jìn)一步闡述除了表層影響之外的更深層次的影響，即文段的核心觀點(diǎn)，使用手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)更需要擔(dān)憂的是不利于學(xué)生分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“感到焦慮”表述不明確，文中已經(jīng)給出應(yīng)該焦慮擔(dān)心的具體方面，排除。

B項(xiàng)，“對(duì)學(xué)生身體健康不利”只是轉(zhuǎn)折前的表層影響，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是移動(dòng)學(xué)習(xí)的危害而非意義，與核心文意相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)：《“不用手機(jī)，我怎么學(xué)習(xí)？”小學(xué)生的詰問(wèn)引發(fā)深思》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段的重點(diǎn)，即手機(jī)對(duì)孩子真正的影響是移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對(duì)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)，即移動(dòng)學(xué)習(xí)影響了學(xué)生的分析、創(chuàng)造能力。文段首先說(shuō)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息；然后以“但”轉(zhuǎn)折指出家長(zhǎng)擔(dān)心的是淺層次的影響，而深層次的影響在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對(duì)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)。

A、B兩項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的前半部分，未指出移動(dòng)學(xué)習(xí)的不利影響，排除。

D項(xiàng)，“移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利”是對(duì)文段主旨的同義轉(zhuǎn)述，是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出家長(zhǎng)們對(duì)于孩子過(guò)度依賴手機(jī)的擔(dān)心都是淺表層次的，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出最重要的是在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息檢索能力，接著又通過(guò)轉(zhuǎn)折提到忽略了學(xué)習(xí)中最重要、最核心的分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一個(gè)轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)移動(dòng)學(xué)習(xí)不利于學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。20.長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元發(fā)展格局，導(dǎo)致城鄉(xiāng)在科技、人才、資金及土地等要素配置方面嚴(yán)重不均衡，并且農(nóng)村的優(yōu)質(zhì)資源還在源源不斷地向城市集中，難以避免地造成農(nóng)村產(chǎn)業(yè)萎縮乃至空心化。通過(guò)建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)城鄉(xiāng)要素自由平等交換，消除城市優(yōu)質(zhì)要素資源向農(nóng)村流動(dòng)的各種障礙，才能真正形成鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺的基礎(chǔ)條件。事實(shí)上，我國(guó)農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展好的地方往往也是城鄉(xiāng)融合發(fā)展程度高的地方。

這段文字主要說(shuō)明農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展：

A.受制于城鄉(xiāng)二元發(fā)展格局

B.需吸引城市優(yōu)質(zhì)要素資源的流入

C.與城鄉(xiāng)融合的發(fā)展水平息息相關(guān)

D.應(yīng)解決城鄉(xiāng)間資源配置不均衡的問(wèn)題參考答案：C

解題思路：文段首先指出長(zhǎng)期城鄉(xiāng)二元發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，隨后以“通過(guò)······才能”的句式給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展機(jī)制，才能促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺。最后通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，即“城鄉(xiāng)融合發(fā)展”與“農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展”關(guān)系密切，C項(xiàng)“息息相關(guān)”體現(xiàn)了二者關(guān)系緊密，當(dāng)選。

A項(xiàng)“受制于城鄉(xiāng)二元發(fā)展格局”屬于問(wèn)題表述，為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)“吸引城市優(yōu)質(zhì)要素資源的流入”及D項(xiàng)“應(yīng)解決城鄉(xiāng)間資源配置不均衡的問(wèn)題”，均為針對(duì)文段問(wèn)題的一個(gè)方面提出的對(duì)策，表述片面且不契合文段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展機(jī)制》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。解答本題需要了解文段大意，抓住“事實(shí)上”之后引出觀點(diǎn)的句子，由此可判斷文段強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)村三產(chǎn)融合與城鄉(xiāng)融合息息相關(guān)。文段首先指出問(wèn)題——城鄉(xiāng)二元發(fā)展格局造成農(nóng)村產(chǎn)業(yè)萎縮乃至空心化；然后給出對(duì)策——建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展機(jī)制，才能真正形成鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺的基礎(chǔ)條件；最后以“事實(shí)上”進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)明我國(guó)農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展好的地區(qū)往往城鄉(xiāng)融合發(fā)展程度也高。由此可知，文段主要闡述的是城鄉(xiāng)融合發(fā)展與農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展的關(guān)系。

A、D兩項(xiàng)均對(duì)應(yīng)文段第一句話，是背景和問(wèn)題的介紹，未涉及“城鄉(xiāng)融合”，排除。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句話的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)是對(duì)“事實(shí)上”之后的內(nèi)容的準(zhǔn)確概括，當(dāng)選。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)提問(wèn)尋找關(guān)鍵詞“農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展”，在文段最后一句，“事實(shí)上”引導(dǎo)結(jié)論“我國(guó)農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展好的地方往往也是城鄉(xiāng)融合發(fā)展程度高的地方”。這一句也就是主旨句，即“農(nóng)村三產(chǎn)融合”與“城鄉(xiāng)融合發(fā)展程度”兩者息息相關(guān)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)提及的“受制于……”，原文沒(méi)有提及。B項(xiàng)的“資源流入”只是介紹一種對(duì)策，不是文段主旨。D項(xiàng)“應(yīng)解決……問(wèn)題”是根據(jù)農(nóng)村現(xiàn)狀提的意見(jiàn)，與主旨無(wú)關(guān)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。21.信息影響法則指的是人們往往會(huì)對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映信息影響法則的是：

A.小鄭在電視中看到某洗發(fā)水廣告，他覺(jué)得葫蘆形產(chǎn)品包裝很可愛(ài)，于是去超市買了這款洗發(fā)水

B.小林最近加班多，覺(jué)得頸部不適，同事推薦給他一款配樂(lè)頸椎按摩儀，他試用了一下，覺(jué)得效果不錯(cuò)

C.許多小朋友愛(ài)看某款動(dòng)畫片，當(dāng)商場(chǎng)里出現(xiàn)該動(dòng)畫片里相關(guān)人物的玩偶時(shí)，小朋友們都會(huì)特別興奮

D.小李在閱讀一本推理小說(shuō)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者的寫法和自己之前看過(guò)的小說(shuō)完全不同，因此他產(chǎn)生了更大的興趣參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”、“積極的心理反應(yīng)”、“不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：葫蘆形洗發(fā)水產(chǎn)品包裝可愛(ài)，符合“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”，去超市買了洗發(fā)水，符合“積極的心理反應(yīng)”，也符合“不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：同事推薦給小林一款配樂(lè)頸椎按摩儀，不符合“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小朋友愛(ài)看某款動(dòng)畫片，當(dāng)商場(chǎng)里出現(xiàn)該動(dòng)畫片里相關(guān)人物的玩偶時(shí)，符合“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”，小朋友們都會(huì)特別興奮，符合“

積極的心理反應(yīng)”，也符合“不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：小李在閱讀一本推理小說(shuō)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者的寫法和自己之前看過(guò)的小說(shuō)完全不同，符合“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”，他產(chǎn)生了更大的興趣，符合“積極的心理反應(yīng)”，也符合“不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有反映信息影響法則的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。信息影響法則定義的關(guān)鍵信息：對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。

A項(xiàng)，小鄭因?yàn)椤昂J形產(chǎn)品包裝很可愛(ài)”而去超市買了這款洗發(fā)水，體現(xiàn)了對(duì)形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，符合定義。

B項(xiàng)，小林頸部不適，在同事的推薦下，試用了配樂(lè)頸椎按摩儀，覺(jué)得效果不錯(cuò)，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，不符合定義。

C項(xiàng)，小朋友在商場(chǎng)里看到愛(ài)看的動(dòng)畫片里相關(guān)人物的玩偶時(shí)特別興奮，體現(xiàn)了對(duì)極為熟悉的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，符合定義。

D項(xiàng)，小李發(fā)現(xiàn)一本推理小說(shuō)的寫法和自己之前看過(guò)的小說(shuō)完全不同，由此產(chǎn)生了更大的興趣，體現(xiàn)了對(duì)特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

對(duì)極為熟悉、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小鄭看到洗發(fā)水廣告后，覺(jué)得葫蘆形的包裝很可愛(ài)，從而買了這款洗發(fā)水，符合“對(duì)形象生動(dòng)的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，符合定義；

B項(xiàng)：同事推薦給小林一款配樂(lè)頸椎按摩儀，他試用后才覺(jué)得效果不錯(cuò)，不符合“對(duì)極為熟悉、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：小朋友看完動(dòng)畫片后，在商場(chǎng)里看到動(dòng)畫片里相關(guān)人物的玩偶而興奮，符合“對(duì)極為熟悉、形象生動(dòng)的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，符合定義；

D項(xiàng)：小李閱讀推理小說(shuō)時(shí)，發(fā)現(xiàn)與以前看過(guò)的小說(shuō)寫法均不同而產(chǎn)生更大的興趣，符合“對(duì)特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。22.徽州的一景一物，較之粗獷的西北，是

的。那馬頭墻、小青瓦透出的人文氣息，濃郁得似乎連游客都成了詩(shī)的一部分。粉墻黛瓦，青山綠水，全然一派水墨丹青的

。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.大相徑庭韻味

B.截然不同氛圍

C.別具一格風(fēng)格

D.無(wú)可比擬意境參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段“粗獷的西北”“那馬頭墻、小青瓦透出的人文氣息”可知，徽州應(yīng)與西北是不同的，有很大差距的，故A項(xiàng)“大相徑庭”、B項(xiàng)“截然不同”二者均可表達(dá)兩者不同之意，保留；C項(xiàng)“別具一格”表達(dá)另有一種風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)有特色，與文意不符，排除；D項(xiàng)“無(wú)可比擬”強(qiáng)調(diào)誰(shuí)都比不了，與文意無(wú)關(guān)，且程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)文段“粉墻黛瓦，青山綠水”“水墨丹青的”可知，文段表達(dá)徽州的粉墻黛瓦，青山綠水，有一種水墨丹青的意境，非常雅致有趣味，A項(xiàng)“韻味”指有情趣，有趣味，與文意相符，當(dāng)選；B項(xiàng)“氛圍”指周圍環(huán)境的氣氛，與文意不符，且“氛圍”一詞相較“韻味”無(wú)法體現(xiàn)文段所傳達(dá)出的美感，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《寫生的探索是構(gòu)建一種觀看語(yǔ)法》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根據(jù)文意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示差別大之意，由此排除C、D。第三步，再看第二空，文意強(qiáng)調(diào)的是徽州的一景一物具有水墨丹青的意境和趣味，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的B。第一空，由“粉墻黛瓦，青山綠水”可知，徽州的景物與粗獷的西北差別很大?！皠e具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)出二者相比，差別很大之意，排除C?！盁o(wú)可比擬”指盡善盡美的性質(zhì)或狀態(tài)，沒(méi)有什么能與之相比，表述過(guò)于絕對(duì)，排除D。

第二空，文意為“粉墻黛瓦，青山綠水”的景物具有水墨丹青的意境和趣味，“韻味”指情趣風(fēng)味，填入恰當(dāng)?！胺諊敝钢車臍夥蘸颓檎{(diào)，不符合文意，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“徽州的一景一物，較之粗獷的西北”可知，劃線處表示不一樣的意思。A項(xiàng)“大相徑庭”側(cè)重相差很遠(yuǎn)，大不相同；B項(xiàng)“截然不同”指的是完全不同。二者均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“別具一格”指另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，而文中側(cè)重徽州和西北的比較，即側(cè)重不同，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，重在比較，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“粉墻黛瓦，青山綠水，全然一派水墨丹青的________”可知，粉墻黛瓦，青山綠水整體所蘊(yùn)含的意味像水墨丹青。A項(xiàng)“韻味”指含蓄的意味或情趣風(fēng)味，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“氛圍”指周圍的氣氛和情調(diào)，不符合文意，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。23.傳統(tǒng)的銀行信貸模式是依賴擔(dān)保和抵押?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速

，催生了金融的變革和創(chuàng)新。借助大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，以科技金融的方式

傳統(tǒng)小微業(yè)務(wù)，可以提升金融服務(wù)的質(zhì)量和效率，做到真正意義上的普惠金融。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.崛起打造

B.更新推動(dòng)

C.啟動(dòng)重構(gòu)

D.迭代介入?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：第一空，橫線處描述互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展，C項(xiàng)“啟動(dòng)”指發(fā)動(dòng)、開(kāi)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“開(kāi)始”，與文意不符，排除；A項(xiàng)“崛起”強(qiáng)調(diào)興起，強(qiáng)調(diào)發(fā)展的程度，符合文意，保留；B項(xiàng)“更新”與D項(xiàng)“迭代”都可表示發(fā)展變化，可用來(lái)強(qiáng)調(diào)發(fā)展的過(guò)程，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)“提升金融服務(wù)的質(zhì)量和效率”可知，橫線處表示科技金融對(duì)傳統(tǒng)小微業(yè)務(wù)的影響，A項(xiàng)“打造”有制造、創(chuàng)造之意，與“傳統(tǒng)業(yè)務(wù)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“推動(dòng)”有促進(jìn)，使事物向前發(fā)展的意思，“推動(dòng)”與“業(yè)務(wù)”搭配不當(dāng)，常見(jiàn)搭配應(yīng)