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文檔簡介

Word-18-2022年元旦主題的班會教案2022年元旦主題的班會教案1

主題

元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為每年的一月一日,也是新一年的第一天,這一天我們要以新的面貌來面對,新的一年,我們要先跟她打聲招呼,并且,每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起,所以這一天我們既要與上一年告辭,又要與新的一年接軌,同時也要歡慶新一年的到來。

主題涵義:

送別20__,迎接20__,摒棄20__年的失敗與挫折,以新的面貌迎接新一年的到來,同學(xué)總結(jié)上一年所做的事情,對上一年的感慨與感悟,班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語,辛酸與苦辣。

主題班會設(shè)計:

1、班級布置:

a、桌子

b、黑板報設(shè)計成以慶元旦為主題的板報。例如:

c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體,比如,彩色氣球,拉花,彩帶等,使班級更有節(jié)日氣氛。

d、買一些瓜果等食品,擺放整齊。(但要留意垃圾的回收)

2、主要環(huán)節(jié):

1)、會前預(yù)備

a、競選主持人,主持人自行串詞。

b、班會前一周將消息告知同學(xué),讓同學(xué)樂觀預(yù)備,且在前兩天上報節(jié)目單。

c、排節(jié)目單。

d、當(dāng)天班會流程最終核實。

2)、會議流程

A、班任宣布班會開頭

B、主持人上場,主持人對元旦來源及歷史進(jìn)行介紹。

在當(dāng)代,元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,元旦始終是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,元旦才成為全國人民的歡快節(jié)日。

C、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩詞,例如:

元日

王安石

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

D、進(jìn)行才藝展現(xiàn),并且對才藝展現(xiàn)的同學(xué)賜予表揚和小禮物嘉獎。E、進(jìn)行一個學(xué)問問答,答對者可獲得一個小獎品。例如:

歡高興喜過新年(猜一花名)答案:迎春花.

日復(fù)一日(猜一字)答案:昌

森林大火(猜一字)答案:焚

一口吃掉牛尾巴(猜一字)答案:告

F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)

卓依婷—恭喜發(fā)財賀新年

G、將墻上的氣球摘下來,進(jìn)行踩氣球嬉戲。

3)、主持人串詞

A、開場

男1:歡高興喜過新年

女1:滿懷信念迎元旦

男2:尊敬的老師

女2:友愛的同學(xué)們

(合)大家晚上好!

女1:漫天的雪花,是飄舞的音符,以思念譜成樂章,用祝愿奏出所盼,帶給你歡欣歡樂的一年。

男1:臺歷即將翻去最終一頁,2022年即將成為歷史?;厥讜r間年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

女1:讓歡樂伴著你,歡樂的名字叫絢爛

男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永久

男2:我的祝愿飄在長風(fēng)里,如歌如夢

女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫

男1:今日我們送去我們的祝愿

女1:帶著祝福,帶著囑托

男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悅

女2:看,星光絢爛,那是新年炫麗的顏色

男1:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

女1:在詩與畫流淌的佳節(jié)里

男1:我們一起來慶祝歡快的節(jié)日

(合)“你好2022”元旦主題班會會現(xiàn)在開頭!

B、其次段和第三段之間的串詞

女1:會看古代文人墨客,許多都有關(guān)于元旦的詩詞,下面讓我們學(xué)幾首吧!

C、才藝展現(xiàn)

例如:素顏

男1:假如再看你一眼,是否還會有感覺。暴雨天,照逛街偷笑

別人花了臉。沒錯,這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié),我們一起來觀賞這首悅耳的旋律吧!下面有請我們班的才女為大家?guī)砀枨端仡仭氛坡曈姓?

D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞

女2:中秋有猜燈謎,那在我們的班會上有元旦猜謎

E、恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)!

F、結(jié)束語。

男1:今晚大家絢爛的笑臉,爽朗的笑聲,格外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會顯得其樂融融,格外滿意舒心。

女1:同學(xué)們,回首過去我們熱忱洋溢,展望將來我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛行。

男2︰全部的日子都來吧,讓我編織你們

女2︰讓我編織你們,用青春的金線

男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

女1︰編成絢麗的歲月

男2︰編成遐思的年華

女2︰過去的日子是布滿遐想的日子

男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

男2:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡快相逢,愿望與幻想齊飛。

2022年元旦主題的班會教案2

一、目的要求:

本次活動,讓同學(xué)們通過辭舊迎新慶?;顒樱瑢^去一年作一回顧,并對新的一年進(jìn)行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓同學(xué)更加明確自己的職責(zé),并作出新年的規(guī)劃與準(zhǔn)備,同時通過全班同學(xué)互贈祝愿來增進(jìn)同學(xué)了解與友情,增加班級的分散力。

二、活動預(yù)備:

1、設(shè)計活動方案和報頭

2、確定人選主持人兩名舞蹈《今夜無眠》,表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名“成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人:班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),宣誓人:年滿18周歲的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)祝福致辭邀請一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場“新年的準(zhǔn)備”發(fā)言人4人青春勁舞《動起來》表演者6—8人(視場地面積而定)歌曲《明天會更好》演唱者:全體同學(xué)

3、道具預(yù)備:周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂《成人宣誓誓詞》預(yù)備“新年準(zhǔn)備”發(fā)言稿預(yù)備,英文詩《師恩難忘》內(nèi)容預(yù)備“發(fā)自內(nèi)心的祝愿”同學(xué)們自己書寫的賀年卡(每人一張)“感謝您,友愛的老師”賀年卡(視老師的數(shù)量而定)《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會更好》伴奏音樂

三、活動過程

1、(主持人出場)

甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺歷將從明日換篇。

乙:在舊歲姍姍遠(yuǎn)去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開頭!

甲:日月煥新,海角天際皆溢彩!

乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!

甲:在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!

乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡樂中,新年向我們走來!

甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,

乙:它帶著和煦的陽光,帶著誠心的祝愿向我們走來了,

甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限!

乙:此時此刻,長城內(nèi)外,舞翩翩,歡快無限!

2、舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)

甲:踏著音樂的節(jié)拍,傾聽著同學(xué)們的歡呼,新年來了,

乙:穿過我們的身體,穿過時間的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音。

甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的消逝!

乙:鐘聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美妙的明天。

甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數(shù)字的的躍進(jìn),它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經(jīng)加入了成人的行列。

乙:民法規(guī)定,已滿18周歲的公民是完全民事行為力量人,法律已給予我們更多的權(quán)利與義務(wù)。下面請已滿18周歲的同學(xué)上臺,在班主任老師的引導(dǎo)下,進(jìn)行成人宣誓儀式。有請班主任領(lǐng)誓。

3、成人宣誓儀式。

甲:撫今追昔,我們豪情滿懷;展望將來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

乙:今日我們很榮幸請來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的班會,在這激情滿懷的時刻,他有勉勵的話要對我們說,有請領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、領(lǐng)導(dǎo)致辭

甲:權(quán)利與義務(wù)是一對孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的權(quán)利,

乙:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。

甲:一元復(fù)始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,

乙:又長一歲,責(zé)任在肩,每年的這一天都是一座加油站。傾聽了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么準(zhǔn)備呢?新年的準(zhǔn)備(同學(xué)發(fā)言)甲:同學(xué)們,當(dāng)生命運行的軌跡與顏色斑斕的青春年輪線悄然交匯時,哪一雙清亮純真的雙眸,不曾閃露出對將來的向往?

乙:當(dāng)我們傾聽著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊重地宣誓時,我們心中有太多的感謝。

甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。

乙:我們感謝父母的呵護(hù),老師的恩澤。

合:如山的恩情,我們無法回報。此時此刻,我們只有向你們送去新年的祝愿,道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》。

5、英文詩朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場老師鞠躬并贈送新年賀卡。

甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚,年輕人是早晨_點的太陽。

甲:今日是個特別的日子,今夜是個不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,

乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn),

甲:跳起來,晃動歡快的腦袋,

乙:動起來,和著青春的節(jié)拍!請全部愛好街舞的同學(xué)們都跳起來

6、多人勁舞《動起來》

甲:風(fēng)兒輕輕拂過,是在傳遞什么,還是在等待什么?

乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。

甲:同學(xué)們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝愿,去迎接美妙的明天吧。

乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的盼望,升騰我們的幻想,

合:祝福大家在新的一年里萬象更新,好運常伴,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,早日成為一個大寫的人!

7、合唱歌曲《明天會更好》在演唱中,主持人手拿由每個同學(xué)自己書寫祝愿語的賀年卡隨機(jī)分發(fā),主題班會在歌聲中結(jié)束!

2022年元旦主題的班會教案3

一、活動目的:

給孩子們一片飛翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗勝利,感受歡樂,并讓同學(xué)了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動熬煉同學(xué)的力量,融洽師生關(guān)系。

二、活動主題

五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會

三、活動時間

四、活動過程

師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的歡樂成長留下了很多的欣喜。此時此刻,我們團(tuán)聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱喧鬧鬧過元旦——一(4)班辭舊迎新主題班會正式開頭。

甲:出旗,敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》

乙:新的一年,每一天都布滿了新奇。新的一年,盼望的焰火在向我們刺眼。

甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美妙的明天就在眼前。

乙:有好多小伴侶用五彩的畫筆描繪了一幅幅漂亮的圖畫,請他們上來講講他們的畫。

(黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)

甲:他們的畫真美麗!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。

乙:除了這些小伴侶能畫出一幅幅漂亮的圖畫來,還有許多小伙伴有其他的才藝想展現(xiàn)給大家看。

甲:首先請看樂器連奏。

(郭雨潔:電子琴獨奏、吉鴻菲:小提琴獨奏、王婧怡:古箏演奏、李嘉穎:小提琴獨奏、陳昂飛:電子琴獨奏)

乙:你們看,這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。(吳王天呈、金婉青:舞蹈表演)

甲:何逸凡和朱嘉誠想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。

乙:蔣宇辰可是個唱歌的小行家,一起來聽一聽吧。

甲:虞舒甜和顧鈺可是我們班級的朗讀小能手,她們有好玩的故事想講一講。

乙:我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來輕松一下,做個兩人三足的嬉戲。(嬉戲:兩人三足)

甲:新的一年就要到了,我們心里確定有許多話想對爸爸媽媽老師同學(xué)說一說。現(xiàn)在我們就來說說新年心語。

(說說祝愿語,寫下祝愿語,互贈禮物)

乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜美。

甲:我愿友愛的老師工作順當(dāng),我愿小伴侶們每天高興。

合:祝福每一位小伴侶在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,歡樂成長。全班合唱《新年好》

甲:五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結(jié)束。

乙:退旗,敬禮。

2022年元旦主題的班會教案4

活動目的:

在慶祝新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、嬉戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的歡樂,用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

活動預(yù)備:

1、布置教室

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動過程:

一、開場白

甲:友愛的老師,

乙:友愛的同學(xué)們,

合:大家好!

甲:光陰似箭,

乙:日月如梭,

合:轉(zhuǎn)瞬間,就到了20__年的最終兩天!

甲:在這辭舊迎新的時刻,

乙:我們感到無比歡樂!

合:請聽歌曲《歡樂的節(jié)日》。

二、金色童年篇

甲:我們是歡樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

甲:爸爸、媽媽用愛培育我們成長,

乙:老師用愛教育我們成長!

甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本事

合:下面請聽朗誦《請不要》

三、喜愛科學(xué)篇

甲:開學(xué)以來,我們一(2)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,相互關(guān)心,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起歡樂地學(xué)習(xí)生活。

合:下面請觀賞小品《我的作業(yè)本》。

四、喜愛勞動篇

甲:我們在一每天長大

乙:我們在一每天進(jìn)步,

甲:今日,我們努力學(xué)習(xí),

乙:明天,我們將是祖國的棟梁!

甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,

乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,

甲:是我們的使命!是我們的心愿!

乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力氣!

合:下面請聽《勞動最光榮》

嬉戲:《誰洗的手帕最潔凈》

五、結(jié)束篇

甲:2022年,新的一年又到來了!

乙:美妙的春天,就要到來了!

合:愿我們宏大的祖國在新的一年里更加富強(qiáng),昌盛!

甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》

乙:最終,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美妙的祝福送給同學(xué)。

祝老師新年歡樂,工作順當(dāng)!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天歡樂!

合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!

師:明天,這是個漂亮絢爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限漂亮、無限絢爛、無限迷人!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天歡樂!

2022年元旦主題的班會教案5

一.活動目的:

1.讓同學(xué)感受新年的歡快氣氛。

2.通過活動使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗,用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3.使同學(xué)在活動中得到熬煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

二.活動地點:

五乙班教室。

三.活動預(yù)備

1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好預(yù)備。

3.預(yù)備好活動器材和獎品。

四.活動過程:

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開頭。

唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它慶祝。

蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!

請觀賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。

友愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年歡樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4.蔣心怡:在課外,我們學(xué)習(xí)到許多有關(guān)新年的學(xué)問,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。

問題(1):你知道過年的來歷嗎?

問題(2):人過新年有哪些習(xí)俗?

問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5.唐鑒:平常,同學(xué)們在課間最喜愛玩嬉戲了??墒牵诙潭痰姆浅g妰?nèi)我們經(jīng)常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今日,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

第一個嬉戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布嬉戲規(guī)章。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

6、蔣心怡:同學(xué)們,下周就要進(jìn)行乒乓球競賽了,今日我們就來比一比,看看誰掂球的本事高。請楊老師宣布競賽規(guī)章。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最終推選優(yōu)勝者參與乒乓球競賽。)

7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中,讓我們滿懷感謝之情地說一聲:感謝爸爸媽媽,感謝老師,祝愿你們一生健康,新年歡樂。

讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

8.唐鑒:同學(xué)們,你們喜愛猜謎嗎?

下面就請大家發(fā)揮自己的聰慧才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)章。

(袋子里有一些紙片,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。假如大家猜中了,說明表演勝利。有獎。

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