2019高三一模靜安作文題“網(wǎng)上熱議‘舒適圈’這一話題……”的解析及范文

PAGEPAGE42019高三一模靜安作文“舒適圈”的解析及范文原題回放:網(wǎng)上熱議“舒適圈”這一話題。所謂舒適圈，是形容人生活在一個(gè)請寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶?。要求……題目類型：時(shí)評(píng)型舒適圈材料側(cè)重：對網(wǎng)上熱議的“舒適圈”這一話題的認(rèn)識(shí)，談自己的看法。首先要地方有告訴我們什么？為什么處在圈內(nèi)舒適安全能激發(fā)潛能？為什么跳出舒適圈也能激發(fā)潛能？久待舒適圈會(huì)有怎樣結(jié)果？跳出舒適圈會(huì)有怎樣結(jié)果？我們應(yīng)該怎樣做？打開思路后，就可運(yùn)思成文了。處在舒適圈內(nèi) 跳出自己的舒圈界1定處，做自己會(huì)做的事，感到輕松自在，即是個(gè)令人舒適安全的環(huán)境。概2.心理學(xué)概念念3.古人說法：物以類聚，人以群分。4濟(jì)條件、生活形態(tài)、藝術(shù)品位的人，在互相聯(lián)系中形成的一個(gè)小圈子。主1.熟悉的環(huán)境自在的生活避免了1.能力決定了我們現(xiàn)在舒適圈的大客不必要的緊張，能更好的發(fā)揮自身 小，舒適圈不斷擴(kuò)大的過程就是成觀潛能，不斷成長。 的過程。原2.2.勇于接受新的挑戰(zhàn)，為了更好地激因單調(diào)的生活美其名曰淡泊名利。 發(fā)自身潛能，不斷成長。貪圖安逸懶于改變安于現(xiàn)狀和3.不斷把非舒適圈變成自己的舒害怕困難,避難就易是人的本性。 圈，經(jīng)由磨礪而獲得成長人生苦短在快節(jié)奏生活中求舒4.山外青山樓外樓一山更比一山高適，貪安穩(wěn)，講中庸。 人人都期待過更好的生活實(shí)現(xiàn)自我作1.能更好激發(fā)自身潛能，不斷成長 1.能更好地激發(fā)自身潛能,不斷成長用2.安逸享樂，會(huì)讓人停下前進(jìn)步伐，2.能打破習(xí)慣，擴(kuò)大行為范圍和適應(yīng)意個(gè)人得不到提升，社會(huì)得不到發(fā)展，范圍，在更大的范圍內(nèi)感到舒適。義舒適圈背后，隱藏著致命的陷阱。危3.舒適圈待太久，會(huì)使自己的生活害懂居安思危。4.當(dāng)下倡導(dǎo)融合、跨界、混搭，一味理頭于自己的舒適圈，易迷失自我。

人處在不舒適甚至險(xiǎn)惡的環(huán)境，經(jīng)則思變。應(yīng)1.有2.做內(nèi)心也才有長久的舒適。法3.4.試著走出心靈的舒適圈，與時(shí)代接軌，不斷改變的人生，會(huì)有更多出路。相標(biāo)題關(guān)1.挑戰(zhàn)當(dāng)下，向往未來2.溫情地生活，決絕地改變鏈3.對自己狠一些 4.不逼不成人5.逼自己不斷成長接素材名言與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣．與不善人居，入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣 《孔子家語。井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也；士不可以語于道者，束于教也 《秋水3憂勞可以興國，逸豫可以亡身 《伶官傳序》生于憂患，死于安樂 《孟子·告子下》近憂……跳出舒適圈 （55分）（之，明確觀點(diǎn)）熟悉的環(huán)境，慣性的運(yùn)作，沒有了挑戰(zhàn)，就會(huì)懶于改變、安于現(xiàn)（析待在舒適圈的危害長久待在舒適圈里會(huì)走向消亡）“生于憂患，死于安樂”“置之死地而后生無論是個(gè)人的成長還是（要跳出舒適圈的原因時(shí)個(gè)人成長，國家發(fā)展的必然）自立自強(qiáng)是跳出舒適圈的先決條件多么（-自立自強(qiáng)）在這美好的時(shí)代，我們應(yīng)跳出當(dāng)下舒適圈，把新不舒適變成舒適，不斷擴(kuò)大舒適圈，不斷地提升自我（小結(jié)，重申中心論點(diǎn)。挑戰(zhàn)當(dāng)下，向往未來（60）（適圈不好）“物以類聚，人以群分，這是挺不錯(cuò)的（適圈的優(yōu)點(diǎn)）“近朱者赤，近墨者黑思維方式形成都受到自身圈層潛移默化的影響，并最終影響到自己的個(gè)人其他能力得不到提升，（分析舒適圈的缺點(diǎn)，明確觀點(diǎn)）不同舒適圈的人，所掌握的知識(shí)技能、思維方式、生活資源和人生（闡述突破舒適圈的作用意義）蛋從外面打開是食物，從里面打開是新生員劉愷威跟薛之