哪吒之魔童降世觀后感

哪吒之魔童降世觀后感

哪吒之魔童降世觀后感

在觀看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是整理的哪吒之魔童降世觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

哪吒之魔童降世觀后感1

在假期我和母親準(zhǔn)備看一場電影，正是那人人都說好看的——哪吒。

影片講述了這樣的一個故事，在天地間，蘊含著靈珠和魔丸，帝君想要靈珠投胎到李靖的第三個兒子身上，不料，申公豹把靈珠給偷了，于是魔丸降臨了，三年后，魔丸必定會大開殺戒，而天都咒將會降臨到魔丸身上，而魔丸就是哪吒！太乙真人不斷的傳給他仙術(shù)，，想讓他造福蒼生，讓百姓認可他，可是百姓始終認為他是妖怪，一直抵觸他，可父母卻鼓勵他說：“別人看法不重要，你是誰只有你自己說了算?！痹谧詈竽倪负苌鷼?，因為他的父母說他是靈珠，直到申公豹才告訴他真相，你是魔丸天都咒會降臨到你的身上，哪吒跑到了小樹林直到那頭豬讓他看到了回憶，可以把天都傳在自己身上，李靖選擇了這種方法，使哪吒感動，于是救了陳塘關(guān)。

看完可這部電影使我全身熱血沸騰，感受到了，哪吒身上的浩然正氣，使我認識到了我是誰，我想成為什么樣的人只有自己說的算。別人的看法不重要，人不一定需要極致的正義，也不一定需要無限的光輝，但一定需要一顆善心一顆愛心，一顆責(zé)任心來溫暖支撐自己強大的靈魂，同時用這些仁愛之心去除自己身上的惰性及魔性，回家時腦子里一直在想這部電影給我的不僅僅是精彩更重要的是做人的道理。

哪吒之魔童降世觀后感2

總體來講覺得技術(shù)和題材都能稱得上動畫制作范本。畫面特效方面確實是有一定沖擊力的，有向大制作公司靠攏，不過我個人私心更想看到一些結(jié)合中國傳統(tǒng)繪畫方面的東西，我們中國傳統(tǒng)美術(shù)也是很美而且有自己特色的!題材上的話，笑點方面可能雕琢的感覺會有點強，特別是在剛開始的時候，不過確實能讓影廳笑聲不斷，淚點也是把握得比較好的!

“偏見”這方面拍的還是比較深的，百姓對哪吒的偏見，仙界的偏見，由魔丸和靈珠定下的善惡偏見。這種偏見的傷害在群體里會更加加劇所以讓哪吒那么受傷吧…由此也在想其實自古以來被大眾誤解，所不理解的人有多少多少呀，而且很多都是直到去世都沒有得到公平的對待，所以怎么去面對這種別人加給自己的偏見真的還蠻重要的，像哪吒一開始其實是硬碰硬的，好像會讓矛盾更激化，用傅聰所說的中國文化里的“化”更可能更好，這方面也非常欣賞蘇軾的態(tài)度!“自己決定自己”這方面，好熟悉的熱血呀，我甚至哼起了將軍令!這個題材真是永不過時呢，愛豆能唱二十年，電影也還能拍很多很多，就是那股子青春熱血勁!也是時時提醒自己切莫被世俗觀念所限制，真誠地做自己。

哪吒用堅硬的外殼來保護自己真的是蠻心疼的，可能年紀(jì)越大越會有這種體會…精神歸宿和依托真的對人很重要呢。另外這版讓我還蠻心疼敖丙的，他其實本性不壞，但是他背負了太多很沉重的東西(個人覺得這部分也和中國傳統(tǒng)的家族觀念很類似)，而且我真對這種溫文儒雅的類型沒有抵抗力!

哪吒之魔童降世觀后感3

“我是小妖怪，逍遙又自在，殺人不眨眼，吃人不放鹽，一口吃七八個，肚子要撐破。”大大的黑眼圈，參差不齊的牙齒，兩手時不時地插進褲子里，有時還會來個十分嚇人的笑容。這就是哪吒，跟我們平時看的聰明可愛，行俠仗義的哪吒大不相同，因為在這部電影中，他是魔丸轉(zhuǎn)世，逆天改命！

電影中有兩個情節(jié)我印象最深，也最使我感動。一是：哪吒父親知道自己的孩子只有有三年的命，就悄悄求來換命符要替哪吒受天劫。到了天雷降臨將奪取哪吒性命的那一刻，哪吒知道了此事，撕掉換命符，用混天綾綁了雙親，毅然獨自受天雷，還堅定地說：“我自己的命就由我自己來扛?！倍牵涸诎奖煲獙㈥愄陵P(guān)所有生靈活埋的時候，哪吒即便被人們詛咒是妖孽，但他依然挺身而出，拼死就下所有百姓。

從這兩個情景中，我看到了哪吒在逆天改命的過程中，有別人的誤解，不公，嫌棄，謾罵，詛咒……但他一心向善，與命運做斗爭。即使孤獨，他仍然初心不改，拯救蒼生，最終被大家認可與肯定。同時，也看到了哪吒的父母那無私的愛子之心，即便以命相抵，也想讓哪吒開心快樂地活下去。

在我們的生活中，也會遇到誤解，遇到不公正的對待，即便這樣，我們也要堅定信念，像哪吒那樣，不自暴自棄，堅持自我，初心不改，執(zhí)著追求夢想，活出自我，活出精彩！

哪吒之魔童降世觀后感4

哪吒生下來就是個魔童，好像注定要殺人放火，然后被天雷劫打死。太乙真人覺得長痛不如短痛，直接了結(jié)算了。但是哪吒的媽媽拼死保護自己的孩子，用雙手抱住他，說，媽媽在，不要怕。

這個時候，哪吒的魔性消失了，甚至臉上露出了可愛的笑容。

迫于百姓壓力，李靖夫婦只好將哪吒關(guān)注府里，并且設(shè)置結(jié)界，不讓哪吒出去。而這個時候，李靖在天上，找元始天尊，希望收回天雷劫。

哪吒的媽媽想的是，每天幫助陳塘關(guān)百姓斬妖除魔，幫助哪吒積德，從而讓百姓認可哪吒。沒想到的是，他們兩個都錯了。小哪吒，此時最需要的是陪伴，哪怕就是陪他踢毽子，如此簡單。

他覺得自己很孤獨，每天活著就在等死，父母也不在身邊。他就三番五次，跑到街上，尋找可以結(jié)交的朋友。原本一些小孩子是愿意和他玩耍的。但是百姓的成見大于山，看到哪吒，就立刻抱起孩子，躲得遠遠的。這也養(yǎng)成了哪吒厭惡世界的性格。

他最開心的事情，居然是媽媽陪他踢毽子。媽媽說：哪吒從來沒有這么開心過。哪吒要的不多，要的只是陪伴。

當(dāng)哪吒媽媽意識到錯誤的時候，決定帶哪吒游山玩水，好好陪伴兒子?？墒前职窒氲倪€是讓哪吒成為英雄，不能說這個不好，但哪吒畢竟是個三歲的孩子。

陪伴是如此重要，父母的陪伴，可以把一個壞小孩變成一個好小孩，這是《銀河補習(xí)班》的故事。如果你沒有時間陪伴，孩子就會很孤單。

所以，陪伴是如此重要。

哪吒之魔童降世觀后感5

在美國的時候，中國的朋友都給我推薦《哪吒之魔童降世》這部電影，美國看不了，我心里總是癢癢的，所以一回到中國，第一件事就是跑到電影院去看這部電影。

這部電影最讓大家驚訝的是三太子哪吒出生就是魔丸；常常作為反派出場的敖丙，卻成為了靈珠。哪吒是魔丸，但他本性很好，雖然他從小遭到村里人的歧視，在別人眼里，他做什么都是錯的。而且天尊也下了天劫咒，三年后天雷會來奪哪吒的性命，人們都認為他的命就是這樣，無法改變。但是哪吒不在乎別人的看法，在太乙真人的指點下，他天天修煉，學(xué)習(xí)道法，斬妖除魔，希望得到大家的認可。三年過去了，哪吒善良，不認命，敢于追求理想的精神感動了本來要奪哪吒姓名的敖丙，他一起幫助哪吒躲過了天劫，太乙真人保住了他們兩人的魂魄。

我很喜歡哪吒珍惜友誼、不在乎別人的看法、不認命的性格，我對他說的話：“我命由我不由天”感觸很深。哪吒的故事告訴我們一個道理：不要輕易相信命運，命運掌握在自己手里。

哪吒之魔童降世觀后感6

這個暑假的電影對我的想法有很大的影響，讓我對國漫認知有很大的變化。這個暑假看了第一個電影是小時候經(jīng)?？吹摹赌倪競髌妗返母木?。電影比兒時的哪吒看起來要執(zhí)著，不好接近，里面的劇情跟我們所熟知的卻有些不同。

沒有看那部電影的時候，看到哪吒的形象，會覺得他是個十足的小惡魔，他的黑眼圈給他的形象和“表面的性格”加了很多分。他在陳塘關(guān)鬧了不少亂子，村民們都是抵觸，懼怕，從不接近他。而哪吒的母親并非弱女子，從她生下哪吒都是為了讓孩子能夠多活幾年，她與哪吒的父親四處斬妖除魔為兒子積德，雖然公務(wù)在身但會盡量抽時間陪兒子踢毽子。母子二人踢毽子的情景雖然有些搞笑，但可以足夠的看出母親對哪吒的愛。哪吒的父親李靖為了讓兒子躲過三年后的天劫，不惜去求符咒，讓天雷來的時候替兒子受劫，這些都沒有給哪吒說，甚至為了給兒子過三歲的生日，拉下面子去求他們一定要來，看了電影后我覺得李靖稱得上是好父親。

哪吒和敖丙因機緣巧合成了他們唯一的朋友，兩人的友情在結(jié)局很感人，天雷的出現(xiàn)本來是會讓哪吒魂飛魄散，但敖丙在關(guān)鍵時刻也替了哪吒承擔(dān)了部分的能量，最后肉身沒保住，但幸好靈魂保住了。

看完電影真的是回味無窮，印象最深刻的幾句話是“別掙扎了，這是命中注定，去你的鳥命。”“若命運不公，就和它斗到底?！?/p>

哪吒之魔童降世觀后感7

最近，我與妹妹一起去觀看《哪吒之魔童降世》這部電影，讓我深有感受。

《哪吒之魔童降世》主要講敘了：有一顆混靈珠，被分為了魔丸和靈珠。哪吒本該是靈珠的轉(zhuǎn)世，靈珠卻被偷了，龍王的兒子敖丙成了靈球的轉(zhuǎn)世。他生來就被百姓忌憚，遭眾人排擠，因而他也以整天取笑玩弄眾人為樂。但經(jīng)歷了一系列事情后，哪吒被大家認可了……

其實，哪吒小時候跟別的小孩兒沒什么兩樣，天真、可愛。但因為大家對哪吒的排斥，哪吒也就恨起村民們了。他的本性是善良的，只不過因為這些原因，他的心就變的黑暗了。哪吒的父母親一直沒有放棄哪吒，給了哪吒那僅有的愛?？吹侥菚r，我哭了。

在前幾天，我看了《挑戰(zhàn)不可能》這個節(jié)目，有一位挑戰(zhàn)者32歲，在他17歲時，因病雙目失明，這意味著什么？這意味著他不僅要忍受著失落、難過，更要承受著同齡人的取笑、排擠。但他的挑戰(zhàn)——正常人都做不到的事情，他，一個雙目失明的人，都做到了。

看這部電影時，有一個角色說了一句話：“人心中的成見像一座大山，任憑你怎么努力也休想搬動。”我本是贊同的，但聽到另一句話時，我的想法卻變了，哪吒在電影結(jié)尾時也說了一句話：“我命由我不由天！”是??！生而為魔，那又如何？同齡人取笑你，排擠你，你難道就不能做的更好，讓他們認同你呢？只有自己才能改變自己的命運！

哪吒之魔童降世觀后感8

《哪吒之魔童降世》這部電影的意思大概是：有一位神童叫做哪咤，他有著神奇的功能，他的媽媽不管有多忙，都會陪他玩?！唠ψ?。哪咤踢毽子踢得很牛，但他媽媽為了陪哪吒，即使冒著生命危險，也要陪他玩?zhèn)€痛快，玩?zhèn)€高興！

看到這里時，我忍不住哭了，因為我想起了我的媽媽。在我上三年級時，我上的是私立學(xué)校，那是一個冬天的晚上，媽媽把我接回家，第二天的早上，媽媽送我去上學(xué)，媽媽看我穿的太厚了，就給我脫了一件衣服。不料上午就下起了鵝毛大雪，我在學(xué)校頓時感覺冷極了。因為路面結(jié)冰，不能開車，媽媽就步行去給我送了件棉襖。我的學(xué)校在褚河，從我家出發(fā)步行需要近兩個小時。我見到媽媽時，媽媽已經(jīng)凍的面紅耳赤，牙齒直打顫，都說不出話來了。我心疼極了，我想到哪咤的母親，母愛真的是無處不在，母愛是一種讓人感動的偉大的愛！

從那以后，我懂事了許多，再也不吵媽媽了，也不會再耍小孩子的脾氣惹媽媽生氣了。我要尊重愛護媽媽，我想對媽媽說：“媽媽，這幾年您辛苦了，我愛您！”

哪吒之魔童降世觀后感9

今天是一個陽光明媚的早晨，我早早的起了床，吃過了美味的早飯，就迫不及待的坐上車趕往電影院，因為今天我們就要去看電影了，這個電影是今年特別特別火的哪吒，因此我就抱著希望坐上了車到達了電影院。

到達電影院，我迫不急待的趕到了樓上售票處，買了一張我最期待的《哪吒之魔童降世》的電影票，然后再買了一桶香噴噴的爆米花和一瓶冰涼解渴的可樂，拿上3d眼鏡就進入了電影場所，按照電影票上找到了我的電影廳和座位，接著就開始了我看電影的旅程了。

這個影片講述了哪吒幼小的心靈受到了他人的歧視與傷害，因此讓哪吒從小就感到自己的卑微，與他人的惡劣，但他在自己不放棄的精神狀態(tài)下，度過了被人們歧視的三年，他的父母一而在再二三的教導(dǎo)他，但由于他聰明，每次被關(guān)起來時總能逃出，后來他做了一位小姑娘，在海邊遇到了自己第一好朋友敖丙，敖丙是龍王的孩子，他并不知道哪吒就是魔丸，知道最后敖丙的師傅準(zhǔn)備將整個村子都覆蓋，但哪吒拯救了大家，最后他告謝了父母，原本以為自己該回去的時候，然后熬餅竟然愿意獻出自己生命來救他，最后他們一起犧牲了自己拯救了村子。

這部電影就是告訴我們?nèi)巳似降龋舱f明別人的歧視對孩子們心靈的影響，證明父母親時應(yīng)該耐心的教導(dǎo)孩子們，而不是去無謂的'打罵，所以大家應(yīng)該人人平等，和平相處，共度一個美好的時光！

哪吒之魔童降世觀后感10

我昨天去看了《哪吒之魔童降世》，我覺得在他身上我看到了一種令人心疼的倔強，看到了他與命運作斗爭時的頑強，看到了他的仗義，看到了他內(nèi)心深處最為柔軟至極的地方。

元始天尊在將混元珠一分為二為靈珠和魔丸時，就注定了二人將為此承受不同的命運。由于太乙真人的疏忽，加之申公豹的算計，本該轉(zhuǎn)世成為李靖夫婦孩子的靈珠卻被調(diào)包，魔丸成為了哪吒。這一開始的命運就是不公。

可是通過這部電影，讓我看到了，在一個生性頑劣的孩童背后，是整個村莊的人對他的不信任。不愿相信他的善良，不愿相信他的英雄夢。在這樣的環(huán)境之下，所有的委屈、不甘、怨恨都會釀就哪吒性格上的缺陷。

因此，在同樣結(jié)識了異于常人的朋友敖丙時，他才流淌出自己的情感。對于這份友誼，哪吒也是因此格外的珍惜。

觸及我淚點的便是電影中哪吒對李靖夫婦的那一跪，“我的命由我自己扛，不需要連累別人”，哪吒在得知父親為救自己性命而偷換命符時，我想他也終于明白了父母一直以來對他的愛。哪怕他生來就是魔丸，但他的父母卻仍努力為他撐起一方天空，始終不曾放棄過他。

也正是受父母的影響，哪吒在最后關(guān)頭，才會勇敢與命運作斗爭，“我命由我不由天，是魔是仙，由我自己說了算”。在他奮力沖向天空，承受那天雷之時，我看到的是一個不認命的哪吒。

哪吒之魔童降世觀后感11

魔珠代表惡，靈珠代表善，但在環(huán)境和周圍人的影響下變善，而敖冰負責(zé)整個龍的使命，所以被迫變惡。所以我認為善惡不看表面，看內(nèi)心。

劇中李菁說的一句話給我留下了深刻的印象：不要在意別人的看法，你是誰，只有你自己說！我媽跟我說了類似的話。她告訴我，我的人生要自己決定，做任何事都要有自己的主見。我活著是為了自己，不是為了別人。而李靖也想用自己的命換兒子的命。我覺得這是父母對孩子的愛。我媽說如果是她，她也會選擇這么做。這時我想起以前聽過的一句話，孩子是從媽媽身上掉下來的一塊肉。所以看到這一段，我會很有感覺。

敖冰沖進閃電劫一起死的那段也讓我印象深刻。當(dāng)我寫《!》的時候感動的哭了，當(dāng)敖冰解開萬隆家一伙抵御雷電搶劫的時候，我真的害怕他們都死了。我覺得大家都誤會他了，對他有偏見，所以他很調(diào)皮。如果大家對他好一點，信任他，他肯定會幫助大家的。當(dāng)我被誤解的時候，我真的很生氣。他只是個孩子，但所有人都拒絕了他。這種行為讓他心中充滿了仇恨。如果遇到這樣的情況，我也會很生氣。他很孤獨，最想有個朋友，所以和敖冰做朋友的時候喜極而泣。即使敖冰變壞了，也沒有傷害到他?？吹桨奖闼麚蹰W電劫，我很擔(dān)心他。我不想他和我一起死。我想，我心里應(yīng)該很開心，有朋友陪他度過難關(guān)。

也希望大家不要因為道聽途說而對別人產(chǎn)生偏見，也要懂得分辨善惡，做一個善良的人。

哪吒之魔童降世觀后感12

今天，老師給我們看了一部使人百看不厭，但看完又會痛哭流涕的影片，——《哪吒之魔童降世》。

這部影片是上百個有關(guān)于哪吒的故事和影片中唯一一個最壞的哪吒。在這里體現(xiàn)出了導(dǎo)演餃子在哪吒身上煞費苦心，編出了一部搞笑、傷心、值得憐憫的完美劇情，雖然沒有石姬娘娘、金吒和木吒這兩個哪吒的哥哥在場給影片增加色彩，但是有可愛的小云云，有著一口滑稽四川話的太乙真人、爭吵不休的結(jié)界獸兄弟、擁有無比巨大的母愛的殷夫人……等這些角色在，就足以。

里面主要講的是，殷夫人懷哪吒用了三年六個月，但最后靈珠魔丸又被掉包，魔丸進入到了殷夫人肚中，終于，哪吒降世了，可生出來的哪吒竟是一個怪胎。生來就命中注定是魔頭，被大家誤解。在被關(guān)押的環(huán)境中一個人孤獨成長時逃出來玩耍。

一次他在打敗海夜叉的過程中在海邊交了唯一一個朋友——敖丙。在生日宴上，敖丙想活埋陣塘關(guān)。被哪吒阻止，天劫已來臨，三年過去了，可敖丙卻跟著一起受了天劫之苦，因為他跟哪吒是好朋友。太乙用七色寶蓮保住了他倆的命?？蓞s損了自己幾百年的道行?？吹竭@，我的眼淚從眼眶中噴涌而出，吧答吧答地掉了下來。

我看完這部影片，明白了一個道理，命運掌握在自己手里。如果你不好好珍惜，將會失去機會。

哪吒之魔童降世觀后感13

20xx年9月15日中秋節(jié)小長假最后一天，我終于在大廚的陪伴下，看上了《哪吒之魔童降世》這部電影。這是一部口碑不錯的成人動畫片，動畫主人公哪吒和敖丙都賦予了現(xiàn)實生活中的人物性格。

哪咤從小就被百姓誤解和孤立，使得他形成了叛逆的心理。其實他心地善良、樂于助人，卻總被當(dāng)做妖怪。當(dāng)敖丙真誠的與他交朋友、當(dāng)他寧愿舍掉自己的生命也要報答父母養(yǎng)育之恩時，我真的眼含熱淚了。一句“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算”，足夠經(jīng)典足夠精華，像極了我的內(nèi)心獨白。就算被世人誤解，仍要頑強成長——這便是我的成長經(jīng)歷。從小不愛表達自己，有些自卑的我，隱忍了許多。隨著歲月的歷練，我學(xué)會了多交流多溝通，才發(fā)現(xiàn)我很容易就會得到別人的肯定。“我自己說了算”，多么瀟灑多么自由，然而生活并不是這么簡單。之所以觀眾喜歡這部電影，也是愛上了這種灑脫的性格。

生活中需要愛情、友情、親情。中國人是樂于交友、樂于親朋間常來常往的民族，我們享受那種其樂融融、交杯換盞的氛圍，我們享受著那種稱兄道弟的感覺，這樣我們不孤獨不寂寞?，F(xiàn)在社會也在逐步喚醒這種氛圍，否則集體觀念和團結(jié)協(xié)作的概念都將消失。

希望你、我——多看望父母、親戚，多聯(lián)系好朋友、同學(xué)。一輩子并不長，能有緣一直陪伴自己的人也不多，珍惜當(dāng)下、珍惜關(guān)愛和幫助過自己的親朋。相信這樣，下輩子我們還能遇見、還能共享快樂！

哪吒之魔童降世觀后感14

今天我和同學(xué)去看了《哪吒之魔童降世》這部影片，看了這部影片后我受益匪淺。

這部影片主要講的是一顆魔珠，每天吸取日月精華，天地神氣，善惡不分。元始天尊，派太乙真人和申公豹前去降伏，可是太乙真人和申公豹都不是魔珠的對手，于是元始天尊，用煉丹爐把魔珠困住，煉成了靈珠和魔丸，并用蓮花寶把靈珠和魔丸關(guān)住，交給了太乙真人，說魔丸三年后會被天雷劈死，靈珠可換化為陳唐關(guān)李靖的第二個兒子，隨踏入虛空，神游去了。

可是就在哪吒出世的那天出了點事情，申公豹用傀儡符控制了，李靖的兩個仆人一個仆人把太乙真人灌醉了，另外一個仆人把魔丸放在了磨盤上于是哪吒就成了魔丸，太乙真人用乾坤圈才控制住了哪咤，而靈珠就到了申公豹的手里，把靈珠帶到了東海龍官換化成了龍王的兒子傲丙。

多年以后傲丙和哪吒成了朋友，當(dāng)哪吒慶生宴那天，也就是哪咤被天雷劈死之日，申公豹告訴了乾坤圈的咒語，哪吒解開了乾坤圈，差一點就殺了他的父親，傲丙救了李靖，但是，傲丙被人發(fā)現(xiàn)他是龍族，于是傲丙準(zhǔn)備活埋陳塘關(guān)，哪吒再次解開了乾坤圈，就了陳塘關(guān)，但是天雷降臨，哪吒和傲丙靈魔相接準(zhǔn)備與天雷對抗，太乙真人說："他們能撐到現(xiàn)在，也不容易，不知道加上我還不行不行。"于是太乙真人用蓮花寶成功保住了哪咤和傲丙的靈魂，改變了哪吒的命運。

這個影片告訴我們，自己的命運自己可以改變，就像哪吒成功改變了自己的命運。

哪吒之魔童降世觀后感15

哪吒是《哪吒之魔童降世》里的主角。他的頭發(fā)黑里帶點藍，像極了藍莓的顏色，他還用火紅色的發(fā)帶在頭上盤了個丸子頭，可笑的是，他小小年紀(jì)竟畫著灰黑色的眼影。

哪吒快出生時被投了魔丸，出生后因為長相怪異、能力超凡而受到村民們的偏見，哪吒一出家門，人們一看到他，怕被他打，整個村子的人都被嚇得落荒而逃。一次，某個怪物想抓走村里的一個小女孩，哪吒看見后挺身而出，好不容易才把小女孩從怪物手中搶了回來，哪吒和小女孩開心地玩了起來。但村民見到后，卻認為是哪吒搶走了女孩，扛著家里的農(nóng)具成群結(jié)隊地奔向哪吒和女孩玩耍的地方，責(zé)備哪吒并與哪吒對抗。還好哪吒的父親李靖事后查清了真相，還了哪吒的清白。

在哪吒三歲的生辰宴上，李靖聞到了靈珠的氣息后揭開了哪吒朋友敖丙龍族的身份，來參加生辰宴的村民立刻議論紛紛，“妖族，怎能放過！”“龍族都來參加生辰宴”。這可把敖丙激怒了，他在這個村子的上方造了一塊很大的冰，由冰柱支撐，準(zhǔn)備把全村的人活埋！就在敖丙把冰塊往下壓時，哪吒騎著風(fēng)火輪而來，用手托著冰面一點一點地往上抬，哪吒相信自己的命運自己主宰，他說“我命由我不由天”，他勸敖丙和命運抗?fàn)?，最后他和敖丙一起對抗了天雷，全村的人都得救了，人們改變了對哪吒的看法?/p>

我永遠都會記得這個見義勇為、敢于與命運抗?fàn)幍哪倪福?/p>

以下為精品推薦，可自行刪改！

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《哪吒之魔童降世》觀后感集合15篇

看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是為大家整理的《哪吒之魔童降世》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《哪吒之魔童降世》觀后感1

今天，媽媽帶我去看電影，這電影就是這兩個星期最火熱的電影——《哪吒之魔童降世》。為什么要叫哪吒叫魔童呢？是因為：傳說在天上，有一只怪物，太上老君把它抓住并扔進煉丹爐里。七七四十九天后，小怪物被煉成了兩顆珠子，一顆叫靈珠，一顆叫魔丸。它們有著強大的力量，魔丸是破壞的象征，靈珠是保護的象征。靈珠附在了敖丙的身上，魔丸附在哪吒身上。哪吒附上魔丸后，人們都很怕他。有一次，哪吒在打妖怪的時候和敖丙成了朋友，可是龍王為了振興龍族，讓敖丙去殺哪吒。敖丙被迫穿上龍王為他準(zhǔn)備的萬龍甲，敖丙穿上萬龍甲后，就出發(fā)了。敖丙因為不想親自殺死朋友，所以想用水把陳塘關(guān)淹掉，哪吒為了救陳塘關(guān)，打敗了敖丙，可是天劫咒在這時候發(fā)作了，哪吒快要撐不住了，敖丙想起了哪吒救過自己于是和哪吒一起抵抗，敖丙和哪吒還有哪吒的師傅一起抗，哪吒和敖丙終于保住了靈魂。

看完這部電影后，我懂了一個道理：一個人的出身不重要，重要的是怎么教育他。

《哪吒之魔童降世》觀后感2

觀看了《哪吒之魔童降世》后，讓我念念不忘，這部電影給我留下了深刻的印象。

電影主要講了哪吒是一個魔丸降世，傳說，它會在三年后遭到天劫，注定會禍害人間，所以人們都很害怕它，把它當(dāng)成妖怪，想消滅它，即使哪吒做了好事，人們也不會相信它，無論走到哪里人們都嚇得撒腿就跑。沒辦法它的父母只好把它關(guān)起來，但是他們是非常愛哪吒的，最后，哪吒在師父太己真人的引導(dǎo)下，終于體會到了父母對它的付出和包容以及深愛。

后來，它救了陳塘江百姓并心甘情愿的接受天雷，它乘著雷光飛上云霄之前對著父母三拜，流著淚大喊“我命由我，不由天！”

讓我印象最深的是哪吒在接受天雷時對敖丙說的那句“你到底是不是靈珠？我一魔丸都比你活得像人樣，是魔是仙由你自己決定，最后是哪吒幫敖丙找回了自己，是妖又怎樣，只要自己相信自己，天命，人命都抵擋不了我命的力量。這句講得可真好??！

看了這部電影，我從內(nèi)心敬佩哪吒，因為它只做自己的英雄。在未來的生活和學(xué)習(xí)中，我們要像哪吒一樣，不怕困難，要相信自己，命運永遠是掌握在自己手里的。

《哪吒之魔童降世》觀后感3

哪吒父母善意的謊言被揭穿，哪吒心里只有被至親欺騙的怒氣，他不知道母親求太乙放過小哪吒時的勇敢；母親抽空興致沖沖陪他玩的不易；他不知父親一戶戶哀求鄉(xiāng)親來家慶生的低微。影片讓哪吒回來救世是他父親嚴(yán)厲下的愛與甘愿用“移花接木”替哪吒而死的心（那一幕是淚目）。

人心中的成見是一座大山，任你怎么努力都休想搬動。他人的成見永遠是人夠不到扯不掉的，正如申公豹是豹子修煉得道，勤奮刻苦著，一樣被邊緣化，因嫉妒心生破壞的怨氣。敖丙驅(qū)惡行善，懂得感恩，卻因身而為龍，被世人看做是惡。我們正如影片里的哪吒，嘴上說著就算被百姓理解這樣那樣的不屑，可心里還是向往被人認可的，這是人的本性帶點倔強。

影片可以說勾起兒時《哪吒鬧?！穭赢嫼汀斗馍癜瘛冯娨晞〉幕貞?，當(dāng)然新東西更多得驚艷到了我。親情、友情、小任性、口是心非、不認命，這些應(yīng)貫徹一生的日常。

《哪吒之魔童降世》觀后感4

《哪吒之魔童降世》20xx年深受大人與小孩喜愛的電影，看這部電影時，有人哭，也有人笑，因為它真是既好笑又感動呀！

頭扎“丸子頭”，身披混天綾，脖套乾坤圈，腳踩風(fēng)火輪，手持火焰槍。哪吒這個形象，已經(jīng)刻在了中國幾代人的心中。

這部電影寫的是哪吒本應(yīng)是靈珠，卻因為太乙真人的大意，變成了魔丸。魔丸本應(yīng)是會大開殺戒，而哪吒沒有，他在最后拯救了陳塘關(guān)！

哪吒生來被眾人排斥，十分孤獨，百姓們還沒見到他，只聽見他的聲音，就急急逃跑，不想看見哪吒。后來因為要抓捕海液叉，意外結(jié)識了敖丙，從此和敖丙成為了好朋友。后來敖丙想埋了陳塘關(guān)，哪吒奮力保護百姓，伸出三頭六臂撐起了敖丙做的“冰天”，這種不怕被百姓排斥，還拯救他人的精神讓我深深地感動了。

最后哪吒即將被天雷劈死，敖丙站出來與他一起抵抗，最后太乙真人出手相救，他們的魂魄才被保留。

“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算！”這句臺詞，就是哪吒在我心中的形象。

《哪吒之魔童降世》觀后感5

今天，爸爸帶我和弟弟去看電影，名字是《哪吒之魔童降世》。這部電影特別好看，講的是魔王轉(zhuǎn)世的哪吒剛開始不被村民接受，大家都很怕他，哪吒也就做大家所說的妖怪，經(jīng)常偷跑出去捉弄大家。但是在村民遇到危險的時候，挺身而出解救他們。

哪吒剛出生并不是很頑劣只是人們對他的偏見使他走向極端。其實做人不應(yīng)該太在意別人的看法，要遵照自己的內(nèi)心，做自己應(yīng)該成為的人，不做別人眼中的自己。

當(dāng)哪吒打敗了敖丙，并且放了他，他告訴敖丙命運掌控在自己手中。其實我們的命運也掌控在自己手中，你選擇成為什么樣的人，就要付出努力對目標(biāo)不放棄。

敖丙本性不壞，但是有一個申公豹做師傅，因此他才走上了邪路。哪吒本是魔丸轉(zhuǎn)世，但是在師傅和父母的教育下成為了拯救村子的英雄。這個事情說明后天的教育對人的影響也很大，在什么樣的環(huán)境就會被影響。我們要遵照自己的內(nèi)心，不要被外界所影響，做一個對社會有用的人。

這部影片真是一部十分好看的電影。

《哪吒之魔童降世》觀后感6

寒假里的一天，我和哥哥在家看了《哪吒之魔童降世》這部電影。

影片講述了天地靈氣孕育了一顆能量而巨大的混元珠，天始元尊將混元珠練成為靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，而魔丸就會成為魔王。本來靈珠是托生給哪吒的，但是申公豹從中作梗，把靈珠偷換了，使哪吒變成了魔丸轉(zhuǎn)世。人人都怕他，以為他是個妖怪，處處都排擠他，但是他的父母一直站在哪吒這邊，一直相信他，鼓勵他。在父母的引導(dǎo)下，努力讓人們認可他，最后在哪吒與敖丙的戰(zhàn)爭中，依靠自己的勇氣和力量拯救了陳塘關(guān)。

這部電影讓我對哪吒有了新的認識，哪吒不認命，他父親說過：“別在意別人的看法，你是誰只有你自己說了算?！蹦倪钢烂\掌握在自己手中，是魔是仙自己說了算。做最好的自己，一定會得到大家的認可。

在我們學(xué)習(xí)中又何嘗不是這樣，有的說你笨，就對自己沒了信心。別在意別人的看法，要做最好的自己。

《哪吒之魔童降世》觀后感7

哪吒——他一生下來大家就都說他是妖怪，因為他跟其他人都不一樣。哪吒在媽媽肚子里呆了三年多都還沒出生。別人家的孩子九個月多一點就出生了。

在哪吒出生的時候，有一個紅色的魔丸進了他的身體里，等哪吒大一點兒了后，他就經(jīng)常闖禍，破壞東西。有一天，哪吒偷偷跑出去散步，遇到海怪把一個小妹妹搶走了，哪吒去救了小妹妹，打跑了海怪。這時，村民來到海邊找小妹妹，大家都說他是妖怪。

在哪吒三周歲生日時，一只豬告訴他，他只能活三年。他的爸爸和他換了一下性命。哪吒聽了后，把那張換性命的咒語符撕了。就在他快死的時候太乙真人救了他。

看完后我知道了，當(dāng)我們做錯事了，要及時改正。而且還要聽爸爸媽媽的話。我跟哪吒一樣脾氣有些暴躁，總是嫌爸爸媽媽嘮叨。其實他們都是為了我好，希望我長大以后做一個有用的人。我會努力的。

《哪吒之魔童降世》觀后感8

今天，我看了一部電影《哪吒之魔童降世》，這部電影講的是三位神仙，他們是師徒關(guān)系，太乙真人、申公豹和他們的師傅天尊，太乙是申公豹的師兄。師傅讓他們把靈珠和魔王煉成丹珠，靈珠和魔王由太乙保管，申公豹非常不服氣。靈珠要給陳塘關(guān)總兵李靖，他們家有三年沒出生的孩子，把靈珠放在他身上，讓他造福百姓。

然而，陰差陽錯，靈珠和魔丸竟被申公豹調(diào)包，本應(yīng)是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王，但是調(diào)皮搗蛋、頑劣不堪的哪吒卻有一顆想做英雄的心。

哪吒被關(guān)在屋里，很無聊，沒有朋友，人們都認為他是妖怪，不和他玩。只有太乙教他法術(shù)，哪吒學(xué)得很快，擁有一身本領(lǐng)。有一次他跑了出去，交了一個朋友，可誰知這就是申公豹的徒弟敖丙，當(dāng)年就是申公豹偷走了靈珠，給了龍族敖丙。

但是轉(zhuǎn)眼三年到了，因為三年又有天雷劫，李夫人給哪吒辦了一個生辰，請來了很多百姓。哪吒的朋友敖丙來了，但是他是來干壞事的`。哪吒用盡全身的力量擺脫魔丸的控制打敗了敖丙，抵抗了天雷，最后留下了靈魂。

這個電影告訴我們，自己的命自己做主，命運掌握在自己手里，我命由我不由天。

《哪吒之魔童降世》觀后感9

我的書桌上有一個手辦，他叫哪吒。他身穿紅色的衣服，腳踩風(fēng)火輪，手上還有一把紅纓槍，威風(fēng)凜凜?？粗粗矣窒肫鹆宋液透绺缛ゾ欧奖闭麟娪霸嚎吹倪@部3D電影《哪吒》。

影片記錄了哪吒從誕生到成長的過程中面臨的一切艱難。哪咤在陳塘關(guān)出生，他剛出生的時候，因為魔丸和靈珠被掉包，哪吒成了魔丸，龍?zhí)影奖闪遂`珠，后來雷劫來了，他經(jīng)歷了重重困難，最后好不容易把靈魂保留下來。

電影最讓我感動的地方就是哪吒受到雷劫的時候說：“我命由我不由天，是魔是仙我自己說的算?！笔艿嚼捉俚哪倪?，看起來非常痛苦，但是卻沒有放棄，這時我的內(nèi)心不禁酸楚起來，體會到了他堅持不懈的精神。我想到了我在期中考試前幾周的時候，因為成績不是非常好，為了考出好成績，我每天回家就復(fù)習(xí)，最后我堅持下來了，功夫不負有心人，考試過后，我取得了比較高的分?jǐn)?shù)，這不就是哪吒他那“我命由我不由天，是魔是仙我自己說了算?！钡木耋w現(xiàn)嗎?

說真的，我以前從來沒有看過如此打動人心的電影，電影中的哪吒頑強的精神讓我一次次落淚，他用他的言行舉止讓我真正體會到了什么叫堅持不懈，我以后也要和他一樣，生活和學(xué)習(xí)中遇到困難也要堅持不放棄。

《哪吒之魔童降世》觀后感10

“我命由我不由天，是仙是魔，我說了才算！”每當(dāng)我聽到這句話，便會想起在今年暑假看過的《哪吒之魔童降世》這部電影。

《哪吒之魔童降世》講述的是，在仙界，天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸。靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用；而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被申公豹掉包。本應(yīng)是靈珠英雄的哪吒卻成了混世魔王。哪吒生而為魔，不受喜愛，眾人對他避猶不及、侮辱取笑。而哪吒卻不認命、不信命，只認定“我命由我不由天”，憑著一腔熱血逆天改命，最終完成了華麗的蛻變。

《哪吒之魔童降世》觀后感11

中秋節(jié)那天，我去觀看了電影《哪吒之魔童降世》，很受感動。

小哪吒是一個魔丸變成的娃娃，生命只有三年，一直被大家稱為妖怪。由于他是魔丸變的，他無法控制自己的力量，而且很容易生氣、發(fā)怒、闖禍。其實，他的內(nèi)心是善良的，只是因為他的力氣太大了，而且他還不能好好控制，玩游戲的時候會誤傷到他的媽媽，甚至在打壞人的時候經(jīng)常會誤傷其他人，因此，大家更認為小哪吒就是個妖怪，連小朋友也都不愿意和他玩踢毽子游戲。

后來，哪吒在救一個小女孩的時候，認識了一個朋友，名叫敖丙。敖丙是龍王的兒子，當(dāng)他還在龍蛋里的時候，有個壞人為了當(dāng)他的師傅，偷走了靈珠并“注射”到龍蛋里，然后變成了敖丙。按照約定，龍王就讓那個壞人做了敖丙的師傅。最后，他們兩個為了救大家，一起用生命去抵抗雷暴閃電。

電影中，哪吒知道自己是魔丸變的以后，說了一句名言：“我命由我不由天。”意思就是，自己的命運由自己決定，別人決定不了，所以，不要在意別人的眼神，做好自己，做最真實的自己，總有一天，別人會對你刮目相看的！

《哪吒之魔童降世》觀后感12

暑假來臨之前，媽媽就說要帶我和姐姐去看電影。我和姐開心極了。

8月4號那天，媽媽一下班回來，就騎車帶著我和姐姐來到商業(yè)廣場三樓嘉誼電影院。我們拿著票，買了爆米花和飲料，高興地進去了。

這部電影名叫《哪吒之魔童降世》，主要講天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混天珠，元始天尊將混天珠提煉成靈珠和魔丸。靈珠投胎為人，助周伐紂時，可堪大用;而魔丸則會誕岀魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒。3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。大乙受命將靈珠托生于陳塘關(guān)總兵李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被調(diào)包。哪吒本應(yīng)是靈珠英雄的心，卻成了魔丸誕生的頑劣的小魔頭。

在這部電影中，哪吒唯一的朋友就是龍王的兒子敖丙。他和敖丙一起抵抗天雷，靈魔合體的他們抵擋住天雷，保住了靈魄。哪吒和敖丙真摯的友情感動了我?！拔业拿\我自己扛!”哪吒堅韌頑強的精神打動到了我。“不信所謂命中注定”是哪吒的精神，“打破成見，倔強生長”是哪吒的榮耀。

在我們的生活中，也總會遇到別人的不滿和偏見，我們只要相信自己，不斷努力，就能成為一個能主宰自己命運的人。

《哪吒之魔童降世》觀后感13

今天，我和媽媽一起回老家南雄，觀看了《哪吒之魔童降世》的電影?？?D電影的感覺讓我非常興奮不已。

電影里面的哪吒和他的父母讓我印象很深刻。哪吒，一是位勇敢、自信和不認命的小家伙，雖然他是魔珠轉(zhuǎn)世，但是頑劣的性格里還是帶著善念的。哪吒的媽媽，是一位仁慈、有愛心的夫人，她十分疼愛兒子，但由于妖怪經(jīng)常來陳溏關(guān)做惡，她不得不去除妖斬魔，所以不能時常陪伴在哪吒身邊陪他玩兒。哪吒的爸爸，是一位堅不可摧、不善于表露父愛的大將軍，為了保護哪吒，他悄悄把天雷劫引到自己身上，表現(xiàn)出了仁慈和關(guān)愛。

這是一部充滿關(guān)愛的電影，希望天下所有的父母都會耐心教導(dǎo)和關(guān)愛自己的孩子，理解孩子想要什么。我們也應(yīng)該回報父母的養(yǎng)育之恩。

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《哪吒之魔童降世》觀后感14

今天我和媽媽一起去看哪吒的3D電影，我覺得很好看，就給大家講一講吧!

天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠。元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，可堪大用;耳魔丸則會誕生出魔王，為禍人間。太乙受命將靈珠托生于李靖家兒子哪吒身上。

結(jié)果靈珠被掉包了，哪吒變成了魔童降世。他生下來全身是火，活蹦亂跳，把村民嚇得直喊妖怪。太乙真人只能用乾坤圈套住了哪吒。

哪吒的父母用結(jié)界罩把哪吒關(guān)了起來，可是他還是想辦法跑出去。有一次扮成一個小男孩，出主意收拾哪吒。第一步先把哪吒嚇到橋上，橋上木頭掉下來，跟著飛刀劃下來，用鍋擋住，鍋使得大石頭滾過來，只好跑到有毒蛇的樹上，最后被引到有蜂窩的梯子上，不得已跳進泥坑逃命。結(jié)果哪吒把頭罩取下來嚇得其它小孩全中了機關(guān)。

哪吒最討厭別人說他是妖怪，惹了很多事。他的父母讓他跟太乙學(xué)習(xí)法術(shù)，修身養(yǎng)性?？墒侨旰芸斓搅耍炖准磳⒌絹?，申公豹告訴了哪吒真象，哪吒差點害了自己爸爸。幡然醒悟，說出了：我命由我不由天!勇敢與天雷抗擊。

看完這部動畫片我知道了不能亂發(fā)脾氣，通過自己的努力可以改變命運。

《哪吒之魔童降世》觀后感15

電影《哪吒之魔童降世》歷經(jīng)66版劇本修改，片中許多看似“”的設(shè)定都富含導(dǎo)演餃子的深意。比如，影片特意把龍宮設(shè)定成“海底煉獄”，因為“煉獄”的存在更能凸顯龍族飽受天庭偏見的委屈與不甘，也讓敖丙拯救龍族的行為更具說服力;對于觀眾熱議的“踢毽子”場景，導(dǎo)演表示，蹴鞠等運動的產(chǎn)生時間與哪吒所處年代不相符，沒有確切產(chǎn)生年代的“毽子”，有趣又與情節(jié)相貼合，所以才選用了“毽子”。除此之外，包括說“川普”的太乙真人、沒有“褲兜”的哪吒等，片中不少設(shè)定其實都與影片劇情、具體歷史文化有著緊密的聯(lián)系，經(jīng)過導(dǎo)演餃子的反復(fù)研究和確認。

導(dǎo)演對于影片的考究，給觀眾呈現(xiàn)了更完美的作品，也成倍加大了影片的制作難度。導(dǎo)演餃子透露表示，影片制作后期找來一個執(zhí)行制片，做過很多國產(chǎn)動畫項目，直言影片絕不可能在上映日期之前做完。為了完成影片制作，可以說制作團隊的每一個人“心里都憋著一口氣，加班加點，不是996而是007地全力以赴”。被問及影片制作最困難的地方時，導(dǎo)演餃子感慨表示，“已經(jīng)記不清哪一個最難了，整個過程都是硬挺過來的，每邁過一個坎回頭看都是一個奇跡”。

推薦二：《哪吒鬧海說課稿》

哪吒鬧海說課稿

作為一名教師，時常會需要準(zhǔn)備好說課稿，說課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？下面是整理的哪吒鬧海說課稿，希望對大家有所幫助。

哪吒鬧海說課稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好！我說課的題目是九年義務(wù)教育蘇教版小學(xué)語文教材第五冊第三單元的一篇神話故事《哪吒鬧海》。之所以選擇這篇課文，主要是為了拓寬學(xué)生的閱讀領(lǐng)域，聾校傳統(tǒng)的題材沒有神話故事，而在我們開展的晨誦午讀中，我發(fā)現(xiàn)孩子們十分喜歡閱讀這類故事?！赌倪隔[?！分v了小哪吒為民著想，不畏強*，大鬧東海，制服龍王父子，使人們又過上安定生活的故事。全文共五個自然段。第一自然段是故事的開端，講東海龍王父子稱霸一方，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心治一治他們。第二至四自然段是故事的發(fā)展，講哪吒三次鬧海，掀起巨浪、打死夜叉、把三太子打得現(xiàn)出原形。第五自然段是故事的結(jié)局，講哪吒制服了龍王父子，人們又過上了太平的生活。

我們準(zhǔn)備安排四課時學(xué)完。今天說課的內(nèi)容是第三課時。

本課的教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容，感受哪吒的本領(lǐng)高強，了解神話故事的神奇之處，體會哪咤為民著想、敢斗邪惡的精神。

3、指導(dǎo)學(xué)生生動地復(fù)述故事。

雖然哪吒這個小英雄的形象在學(xué)生心中早已扎下了根，因為無論是動畫片還是連續(xù)劇，小朋友都很熟悉。但由于這些聽力有著不同程度損傷的孩子語言的貧乏，如何引導(dǎo)他們把故事講清楚、講生動是這堂課的教學(xué)難點。

教學(xué)過程：

一、學(xué)程導(dǎo)航，自主學(xué)習(xí)。

為了有效地提高課堂教學(xué)的效率，我在本次教學(xué)時將會采用學(xué)程導(dǎo)航的范式進行教學(xué)，堅持先學(xué)后教，以學(xué)定教，同時又結(jié)合特殊教育學(xué)校自身的特點，先扶后放，扶放結(jié)合。主要包括以下幾個環(huán)節(jié)：一是自主學(xué)習(xí)，即學(xué)生根據(jù)“學(xué)習(xí)單”上的教學(xué)內(nèi)容進行自學(xué)；二是小組合作探究，即小組合作解決自學(xué)中沒能弄懂的問題；三是展示交流，展示小組合作學(xué)習(xí)的成效及存在的問題。

二、強調(diào)朗讀，發(fā)展語言。

我班是語言康復(fù)訓(xùn)練實驗班，有香港英華漁人協(xié)會贊助的無線調(diào)頻助聽設(shè)備，每個孩子都配有助聽器。經(jīng)過長期的訓(xùn)練，有4名學(xué)生具備了良好的口語表達能力，在整個教學(xué)中我堅持個別化教學(xué)的原則，讓口語能力好的同學(xué)通過朗讀訓(xùn)練、情境演練、復(fù)述故事等方式，進一步提高口語表達能力，讓其余同學(xué)借助手語、口型、表演等方式理解課文內(nèi)容。

三、緊扣關(guān)鍵，理解課文。

在設(shè)計整個教學(xué)中，我緊扣《哪吒鬧?！返摹棒[”字，在學(xué)生理解哪吒為什么鬧的基礎(chǔ)上理解怎樣鬧和鬧的結(jié)果。我采用學(xué)習(xí)單導(dǎo)學(xué)的方式，出示學(xué)習(xí)單，放手讓學(xué)生自由朗讀課文第二至第四自然段，邊讀邊思考小哪吒鬧了幾次？每次又是怎樣鬧的？接著讓學(xué)生進行小組交流、討論，最后全班交流。在整體感知了哪吒鬧海的過程后再進行精讀，緊抓重點詞句，反復(fù)品讀，注重朗讀與想象的結(jié)合，體會哪吒的本領(lǐng)高強和神話故事的神奇。在哪吒一鬧東海掀起巨浪的時候，我主要抓住“滔天巨浪”，通過觀看直觀的畫面，來感受一擺掀起滔天巨浪的威力和哪吒的本領(lǐng)高強。哪吒二鬧東海打死夜叉，我通過“機靈”一詞開展教學(xué)，先讓學(xué)生找找描寫哪吒動作的詞，通過朗讀、演示，還文本形象，還文本以畫面，再通過找出文中神奇的句子，讓學(xué)生感受小哪吒的'機靈、乾坤圈的神奇。哪吒三鬧東海使三太子現(xiàn)原形，在前一自然段抓住關(guān)鍵字詞讀活文字的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生自己去朗讀，在朗讀中感悟。再通過龍王的“嗷嗷直叫”，三太子的“氣沖沖”來反襯哪吒的勇敢，本領(lǐng)大，并滲透聯(lián)系上下文理解課文的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生領(lǐng)悟混天綾的神奇。之后讓學(xué)生欣賞三太子現(xiàn)原形動畫片段，給學(xué)生和文本之間架起一個平臺，指導(dǎo)學(xué)生進行適當(dāng)創(chuàng)造和想象，借助圖片，讓學(xué)生進行復(fù)述故事。理解鬧海結(jié)果讓學(xué)生齊讀第五自然段，體會哪吒鬧海是為民著想，讓老百姓過上太平日子，進一步感悟哪吒敢于與邪惡勢力作斗爭的精神。從哪吒的一擺、一扔、一抖體會神話故事的神奇和哪吒的勇敢及本領(lǐng)之大。最后通過夸一夸哪吒和唱一唱《少年英雄小哪吒》培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)哪咤機靈、勇敢的品質(zhì)。

哪吒鬧海說課稿2

一、教材分析

《哪吒鬧海》是九年義務(wù)教育蘇教版小學(xué)語文教材第五冊第三單元的一篇講讀課文。這是一則神話故事，講了小哪吒為民著想，不畏強權(quán)，大鬧東海，制服龍王父子，使人們又過上安定生活的故事。全文共5個自然段。第一自然段是故事的開端，講東海龍王父子稱霸一方，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心治一治他們。第二至四自然段是故事的發(fā)展，講哪吒大鬧東海，打死了夜叉，制服了龍王三太子。第五自然段是故事的結(jié)局，講哪吒制服了龍王父子，人們又過上了太平的生活。

雖然在這則故事中，小哪吒要去對付稱霸一方的東海龍王父子不是件容易的事，但課文寫得舉重若輕，寓幽默、諷刺于敘述之中，從而產(chǎn)生了輕松、愉悅的效果。而課文采用的是小學(xué)生們喜愛的動畫人物，這樣學(xué)生就更有興致更能深入地學(xué)習(xí)理解課文。

二、整體設(shè)計

1、營造輕松氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂上，要建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生在課堂上敢讀、敢說、敢問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，變呆板為生動，變被對為主動，真正讓學(xué)生去做學(xué)習(xí)的主人。

2、抓住關(guān)鍵詞語，讀中領(lǐng)悟感受

課堂上，要做到人人都發(fā)言不太可能，但可以做到人人都參與。把時間交給學(xué)生，“讀”就是一個最直接最有效的方式。而抓住關(guān)鍵詞語，學(xué)生就能更好地深入領(lǐng)悟課文內(nèi)容。在讀第一自然段時，指導(dǎo)學(xué)生抓住“稱霸一方”、“興風(fēng)作浪”等詞語，體會龍王父子的可惡，抓住“治一治”、“出一口氣”等詞語體會哪吒為民著想，敢與邪惡作斗爭的精神。讀第三自然段時，指導(dǎo)學(xué)生抓住描寫哪吒動作的詞語，體會哪吒的機敏和勇敢。

3、以讀帶說，延伸創(chuàng)新

在讀通讀懂的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文或故事片段，這樣既能使學(xué)生深刻把握課文內(nèi)容，又能鍛煉學(xué)生的口頭組織表達能力。

三、教學(xué)要求

1、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。

（2）學(xué)會9個生字，理解生字組成的詞語

過程與方法：

（1）練習(xí)按事情發(fā)展順序講述哪吒鬧海的經(jīng)過。

（2）聯(lián)系生活經(jīng)驗理解詞語。

情感、態(tài)度和價值觀：

感受并學(xué)習(xí)哪吒為民著想、不畏強權(quán)、敢斗邪惡的精神。

2、教學(xué)重難點

（1）能按事情發(fā)展順序講述哪吒鬧海的經(jīng)過

（2）感受并學(xué)習(xí)哪吒為民著想、不畏強權(quán)、敢斗邪惡的精神

哪吒鬧海說課稿3

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.同學(xué)們，你們一定喜歡看動畫片吧？說說你最喜歡哪個人物，為什么？（指名說喜歡哪個人物，為什么？）2.看來你們了解的可真不少，今天老師也給大家?guī)硪粋€動畫人物，老師寫下他的名字，誰來讀一讀，你們認識嗎？糾正字音，大聲叫出他的名字（師板書：哪吒）。

3.誰能講講哪吒的故事？（指名說）

4.說得真好，你們看，小哪吒多神氣！今天我們就一起來學(xué)習(xí)小哪吒大鬧東海的故事。

5.板書課題《哪吒鬧?！俘R讀課題。

二、初讀課文，讀準(zhǔn)讀順。

1、我們在課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，檢查字音

（1）、出示課文中的生字指名讀，讀不準(zhǔn)的出示拼音（強調(diào)"混、晃、叉、即、扔、縱"的讀音），開火車領(lǐng)讀。

（2）、出示新詞開火車讀，強調(diào)"胡作非為、興風(fēng)作浪"的讀音。

（3）、出示長句子，練讀。

（4）哪些生字你覺得較難寫呢？講解生字。生練寫。

3、同學(xué)們的課文讀得怎樣了呢？指名分段讀課文，正音。

三、再讀課文，理清課文脈絡(luò)，了解哪吒鬧海的過程。

1、師：這是一篇神話故事，它是按事情的發(fā)展順序講了故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，現(xiàn)在請按大屏幕上的提示試著把課文分成三部分。（幻燈片5）2、匯報交流，理清脈絡(luò)。

（一）、哪吒為什么鬧海

1、哪一自然段講了哪吒鬧海的原因？（第一自然段）2、誰能用"因為----所以----"的句型說一說哪吒鬧海的原因？

3、理解重點詞：稱霸一方、興風(fēng)作浪。

東海龍王父子經(jīng)常稱霸一方，興風(fēng)作浪，他們做了哪些壞事？（生想象說話）4、你覺得龍王父子怎樣？你讀到這是怎樣的心情？該怎樣讀這一句？

5、所以哪吒決定治一治他們，為百姓出口氣。你覺得小哪吒這個想法說明什么？

6、讀出哪吒的決心。

（二）、哪吒鬧海的經(jīng)過

1、同學(xué)們，課文的哪些段落寫了哪吒鬧海的經(jīng)過呢？（指名答）現(xiàn)在請選擇自己最感興趣的一段讀一讀，并試著加一個小標(biāo)題，和小組內(nèi)的伙伴交換意見。

2、生合作讀書，師巡視。

3、指名說自己喜歡的段落并加小標(biāo)題。（補充板書：大鬧水晶宮、打死夜叉、大敗三太子）

（三）、哪吒鬧海的結(jié)果

1、師：經(jīng)過哪吒正義的一"鬧",從此，東海龍王再也……（引讀最后一段）2、理解胡作非為。（生想象，說東海龍王再也不敢做什么了？）3、小結(jié)：課文最后一個自然段寫了鬧海的結(jié)果，這樣我們就清楚、完整地了解了整個故事的內(nèi)容，同學(xué)們也要學(xué)會按事情的發(fā)展順序來寫一件事情。

四、精讀課文第一小節(jié)

1、哪吒為什么要鬧東海呢？你能從課文里找到答案嗎？（因為東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。所以哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣）齊讀第一小節(jié)（多媒體出示）2、老師還聽到了兩個詞用得特別恰當(dāng)，一個是"稱霸一方"（字體變色，齊說），另一個是"興風(fēng)作浪"（變色，齊說）。

3、讀到"興風(fēng)作浪"這個詞語，你眼前仿佛看到怎樣一幅畫面？能用這樣的句式來說說嗎？選擇其中的一句就好。（龍王有呼風(fēng)喚雨的法力，當(dāng)海邊人們出海捕魚的時候，他就刮大風(fēng)，下大雨，有時一個浪頭還會把人們的漁船淹沒掉）我們讀書的時候就要讀出畫面來，這樣就能把靜止的文字讀活。

4、龍王父子興風(fēng)作浪，經(jīng)常胡作非為，欺壓老百姓，老百姓是人見人怕，他們簡直就是這個地方的霸王，這就叫——"稱霸一方"（齊說）7、所以害得人們——引讀：不敢下海捕魚9、可恨嗎？讓我們用朗讀表現(xiàn)這對可惡的龍王父子。

11正因為這樣，哪吒決定————引讀第二句"治一治他們，為老百姓出一口氣。"三、精讀二、三、四小節(jié)感受哪吒的英勇

推薦三：《《傾城之淚》觀后感》

《傾城之淚》觀后感

認真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧?，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是收集整理的《傾城之淚》觀后感，希望能夠幫助到大家。

《傾城之淚》觀后感1

《傾城之淚》由三滴淚滴組成。三對情人分別講述了愛有時間界限、重拾愛情夢想和當(dāng)愛遭遇生離死別的三段凄美愛情故事。故事的主角對愛都堅信不移，他們各以差別的形式詮釋著愛，演繹人生的離合悲歡。

人家都說淚是最純潔的東西，如今看來，果然真是的。三滴淚，三段故事，三段如此純潔的愛情，沒有爾虞我詐、沒有勾心斗角、更沒有第三者，僅有相愛的兩人。

第一滴淚：純愛—《血之淚》

很多人都說自己不怕死，可是往往到了生命的盡頭時才發(fā)現(xiàn)，自己對這個世界又多不舍，因為到那時你才會覺得很多平時習(xí)以為慣的親情、友情、愛情是那么的珍貴。劇中的小孩胖胖是我第一個淚點，看著一個那么小的孩子抽泣的問到：“醫(yī)生，我可不可以晚點死？我還沒有將球賽踢完，我答應(yīng)過媽媽我會努力好起來?！边B一個小孩子都那么的珍惜自己的生命，卻無可奈何的不得不放手，而眾觀當(dāng)今，有多少人為小小挫折而自殺？可惜的是人生歷練幾十年，領(lǐng)悟到的還沒有一個小孩子多。

第二滴淚：夢想—《夢之淚》

音樂、夢想、能力，這似乎是很多人常常會掛在嘴邊的，但是當(dāng)它們串聯(lián)起來時卻造就了一個個奇跡。每個人都有夢想，但大多因為現(xiàn)實逼迫而望而卻步，只是如果你連最后那個抓住夢想的機會都放棄的話，那么這輩子就真的與它失之交臂了。這滴淚給我的感覺是震撼、是驚艷。各行各業(yè)中的才人、奇人，他們不是天生如此，而是他們愿意為自己的夢想而努力，即便她只是個家庭主婦、廚師……

最后他們的合奏真的讓我震撼，沒有華麗的舞臺，沒有專業(yè)的樂團伴奏，一群有夢想的人聚在一起，同樣能奏出一支令人心動的交響曲，因為那里的每個人都懷揣著夢想。

第三滴淚：現(xiàn)實—《雨之淚》

平凡的兩人相愛，為共同的夢想—去天堂之鏡而一起努力，不過可能上天有小小嫉妒吧，磨難也總是源源不斷的降臨在兩人身上，即使最后所有的障礙的排除了，可最后確是天人永隔。這是我最喜歡的一滴淚，不僅僅是因為主演，也因為劇情，這滴淚很貼近生活，很平凡，很現(xiàn)實。人生就是這樣磨難重重，同樣的我們也看到愛的力量，他能改變一個人，亦或墮落亦或積極向上，努力拼搏，而劇中正是后者。事與愿違的事情太多了，而最后我覺得故事又回到了第一滴淚的初衷，因為愛你而娶你，所以我會帶著你的愛，勇敢的活下去。

珍惜才會擁有，感恩才會長久。我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，那樣我們每一個人就都是幸福的。

《傾城之淚》觀后感2

電影《傾城之淚》的三滴眼淚里，讓我感動至深的就是第一滴淚和第三滴淚，而第三滴淚更讓我有種強烈的真實感。這種小清新、小成本的影片最吸引人的就是那些感人肺腑的感情戲拼湊的整體。

第三滴淚講述的是一對因為純愛走在一起的年輕人，他們沒有顯赫的家世背景，也沒有什么學(xué)歷和金錢，可是他們卻有著因為愛，而延伸的最純真浪漫的夢想。為了夢，為了更夠長久的在一起，兩個年輕人同全世界所有相愛相守的情侶一樣，平淡相守，溫暖一生?？墒?，偶然的事故卻打破了這樣平凡的卑微的生活。男孩因為疲憊，撞壞了老板的車子，不僅受了傷，賠了錢，最后小兩口僅存的積蓄也全部給搶走。女孩不想再過這樣卑微勞碌的日子，她賣掉了自己身上唯一值錢的鐲子，送男孩去上海打工，她說“你給我走，我不需要你，沒有你我之前還是能夠好好的活著。我只給你三年的時間，三年后不管你變成什么樣子，我都給我回來，到時候我們再好好的在一起?！边@句話一直回蕩在我耳邊。

面對生活的壓力，如果沒有積極的上進心，沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，再曲折綿延的愛情也經(jīng)不起這樣反反復(fù)復(fù)的摧殘，激情不能持續(xù)一輩子，幾年之后不管什么樣的'夫妻都得柴米油鹽的過日子。如果沒有現(xiàn)實感，一直活在愛人辛苦的照顧下，和漂泊不定的日子里，這種愛情遲早得折了。

男主角在上海打拼的日子里，也不是那么一帆風(fēng)順，在他最艱辛的時候，他打給了女孩，女孩之前說過，不要給她打電話，她也不會接，可是最后她還是接了，此時，等待很久的男孩最終失望加傷心的痛苦，女孩也在電話的這頭陪著男孩痛苦流涕，可是男孩卻永遠不知道這一刻。女孩沒有因為沖動和想念而留住男孩，男孩心里也明白女孩為什么沒接男孩的電話。

從此男孩更加努力的奮斗，最后終于有點小成就回鄉(xiāng)。

本來以為幸福就離他們不遠的時候，故事又發(fā)生重大的轉(zhuǎn)折，女孩因為舍不得被搶匪強去男孩送給她的結(jié)婚戒指，與搶匪發(fā)生爭執(zhí)的時候，被刺身亡。有人說，這人傻啊，不就是一直戒指嗎，比起生命和以后一輩子的幸福還重要嗎，我相信，確實沒有！！但是，那一刻，我想女孩只是想拿回那只戒指，那只她忍受了三年的辛酸寂寞而換取的幸福，她一直堅信是一輩子的愛。

最后，男孩還是舉行了婚禮，當(dāng)女孩的婚紗被捧著慢慢朝他走來的時候，男孩似乎看到了朝他走來的新娘，他們堅貞了彼此的愛情，也堅守了他給她一輩子的承諾。

推薦四：《雀之靈觀后感8篇》

雀之靈觀后感8篇

認真觀看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是為大家整理的雀之靈觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

雀之靈觀后感1

鏡頭拉近了、舞臺的燈光亮了，投影于嬌美的身姿，成為焦點——驚？妙？或許都有吧，像是在夢幻中，不，這白色唯美的“剪影”動了；她，白色衣裙在燈光的襯托下，純潔以躍然紙上，暗黑的背影籠罩著她，模糊的臉龐給人以無限遐想……

緩緩地，她以不局限于緊貼“自然”的靜態(tài)美，伴隨著耳畔舒緩悠揚的音樂，舞臺上的身影也隨之起舞；看清了，明了，裙子緊束著腰身，裙擺自然垂下，雙手挽成孔雀狀，停懸在頭上方，似白蓮，亭亭玉立，出淤泥而不染；如銀蝶，翩翩起舞，盡享自然之諧……都不是，是孔雀，擁有高貴心靈的孔雀、、看，這，靈雀活了：她忽而側(cè)頭撫身，是靈雀梳理羽毛之細；忽而轉(zhuǎn)身帶動裙擺，是靈雀開屏耀眼之美；忽而跪地俯首，是靈雀閉目養(yǎng)神之靜，忽而展開雙臂，是靈雀展翅高飛之想……隨著時間的推移，在不知覺中接近尾聲，音樂開始激蕩，她忘我的轉(zhuǎn)身，亦陶醉了，變幻的燈光不斷閃爍，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這不正是開屏的光彩！鏡頭遠了，她提起裙擺，佇立于舞臺間……或許安塞腰鼓是剛的象征，那么這便是柔的永恒，或許舞者在音樂中早以忘懷了觀眾，忘懷了自我，但觀眾卻無法釋懷、、她，就是一只高貴的孔雀，她就是一位無雙的“舞神”

結(jié)束了，不，她的剪影依再，夾雜于音樂中……在音樂中永恒，在舞姿中升華……

雀之靈觀后感2

優(yōu)美的音樂和舞著生動的表演融為一體，使人身臨其境，忽而昂頭，似乎在張望；忽而低頭徘徊，似乎在尋找；忽而轉(zhuǎn)頭啄啄身子，似乎在梳理……她在燈光下，顯得獨一無二。這美麗的舞姿，把孔雀昂首引頸的姿勢表現(xiàn)得淋漓盡致。招來了蝴蝶，招來了魚兒，更招來了一些羨慕它的孔雀。

每位觀眾都凝視著，不希望遺漏了這曼妙的舞姿中的任何一個細節(jié)

她的胳膊，頭，脖頸，不住地抖動著，有節(jié)奏的抖動著，從左手指尖，一直到右手指尖，一撥又一波，如湖水，如波瀾。

這舞姿，有著一種特別的氣質(zhì)，有著一種格外的美麗，有著一種無言的歡快。華筵九秋暮，飛袂拂云雨。楊麗萍所獨創(chuàng)的手臂酥軟無骨般的顫動，在纖細、柔美中迸發(fā)出生命的激情。

她微笑著，有著一份鎮(zhèn)定自若而又氣質(zhì)典雅。楊麗萍表演的孔雀舞展現(xiàn)了女性的溫柔、美麗，更使孔雀舞增加了獨特的韻味和魅力。

音樂停了，在耳邊的就只有掌聲了。

《雀之靈》猶如一個藍色的夢境，一個無限純凈的世界，在那個神秘的境地，生命之河在流淌，洗滌和凈化著我們的心靈。

雀之靈觀后感3

鏡頭拉近了、、舞臺的燈光亮了，投影于嬌美的身姿，成為焦點——驚？妙？或許都有吧，像是在夢幻中，不，這白色唯美的“剪影”動了；她，白色衣裙在燈光的襯托下，純潔以躍然紙上，暗黑的背影籠罩著她，模糊的臉龐給人以無限遐想……緩緩地，她以不局限于緊貼“自然”的靜態(tài)美，伴隨著耳畔舒緩悠揚的音樂，舞臺上的身影也隨之起舞；看清了，明了，裙子緊束著腰身，裙擺自然垂下，雙手挽成孔雀狀，停懸在頭上方，似白蓮，亭亭玉立，出淤泥而不染；如銀蝶，翩翩起舞，盡享自然之諧……都不是，是孔雀，擁有高貴心靈的孔雀、、看，這，靈雀活了：她忽而側(cè)頭撫身，是靈雀梳理羽毛之細；忽而轉(zhuǎn)身帶動裙擺，是靈雀開屏耀眼之美；忽而跪地俯首，是靈雀閉目養(yǎng)神之靜，忽而展開雙臂，是靈雀展翅高飛之想……隨著時間的推移，在不知覺中接近尾聲，音樂開始激蕩，她忘我的轉(zhuǎn)身，亦陶醉了，變幻的燈光不斷閃爍，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這不正是開屏的光彩！……鏡頭遠了，她提起裙擺，佇立于舞臺間……或許安塞腰鼓是剛的象征，那么這便是柔的永恒，或許舞者在音樂中早以忘懷了觀眾，忘懷了自我，但觀眾卻無法釋懷、、她，就是一只高貴的孔雀，她就是一位無雙的“舞神”

結(jié)束了，不，她的剪影依再，夾雜于音樂中……在音樂中永恒，在舞姿中升華……

雀之靈觀后感4

驚艷、美麗、純潔都不能形容她舞蹈，絢麗，絕美、靈動也不能描述出她的一分美麗?！度钢`》這個題目是多么的恰當(dāng)呀!是呀，她是在用她的靈魂從而舞出了另一個靈魂呀!

空曠、漆黑的舞臺上，一股光束打在了她的身上，那股光潔白如皎月，襯出了舞臺的清幽，襯出了她的清亮，猶如一朵潔白的蓮，在水面上仿佛就要盛開了似地。

音樂響起，她的手動起來了，做出了一個孔雀頭的形狀，也露出了她那清麗的側(cè)面，細碎的舞步，繁復(fù)的手勢，舞出了一位森林中的精靈，舞出了一朵潔白的蓮，舞出一只孔雀的靈魂......

慢慢的，她慢下來了，她趴在地上，手靈巧的動著，左手指尖柔韌地蠕動，一陣一陣傳遞給右手的指尖，長指甲晶瑩閃耀美妙的悸動。

忽然她站起了身，提起了裙，長裙飛了起來!瑰麗的美呀!她如同一朵不停綻放的鮮花，不同顏色的燈光打在她的身上，所有的情感在交織中凝聚，又在凝聚中膨脹，最后在膨脹中爆發(fā)!整個舞臺成了她的天地，整個舞臺仿佛變成了那遙遠的森林。

漸漸地，慢了、緩了、頓了、停了、她的身體靜止了，而我卻分明看見，她的靈魂正在與山林中孔雀戲耍。

雀之靈觀后感5

一盞盞藍色的燈，猶如河水般流淌著，仿佛她來到了夢幻里，她就是——楊麗萍。

一只孤傲的白孔雀走上了舞臺，展開了她那溫柔，美麗的翅膀，她面朝著觀眾，頭向后仰，拉起那雪白的裙擺旋轉(zhuǎn)著。歌聲變成了深情地呼喚，她撲向大地，仿佛在嗅聞大地的氣息，她的身體就像柔美的水草一樣。

她的右手輕輕捏住裙角，左手的姿勢是玲瓏小巧的孔雀腦袋，伸著細長的脖子（胳膊），用那尖尖的小嘴，梳理自己的羽毛，要把自己保養(yǎng)好。

當(dāng)我看到她的指甲時，那指甲晶瑩亮閃閃的，就好像孔雀的小嘴和頭上的羽冠。

她的雙臂像波浪一樣舞動著，慢慢加快速度，像是在舞動著羽毛。她反復(fù)用手模擬孔雀的頭，還不停地旋轉(zhuǎn)著，這個舞臺就像是她在大自然中。她把手臂舉起，燈光打在她的手上，手不停婉轉(zhuǎn)舞動著。那溫婉的腰肢，不停舞動著，雪白的裙子也跟著旋轉(zhuǎn)。她狂舞著忘了時間，忘了舞臺，忘了她做的一切，像一只白孔雀，傲然挺立在舞臺上。她無憂無慮，和大自然已融為一體，那么柔軟，那么優(yōu)雅。在最后的一瞬間，瘋狂旋轉(zhuǎn)著。

她是世界上最獨一無二的舞者，因為她那么柔軟，有婉轉(zhuǎn)的'雙臂和溫婉的腰肢。如果我像她那般溫婉，婉轉(zhuǎn)，柔軟，我也成為了孔雀仙子，那該多好，可惜不是。

世界上獨一無二的孔雀仙子就是——楊麗萍。作者：劉星雅

雀之靈觀后感6

舞臺上下了一個屏風(fēng)，在屏風(fēng)后，舞蹈家楊麗萍在表演著舞蹈“

雀之靈”，在燈光照耀下，她的身影映照在銀幕上。

楊麗萍在舞臺上表演的動作惟妙惟肖，真的像一只美麗的孔雀似的。我應(yīng)該怎樣來形容她的舞蹈呢？假如我是一個朗頌家，我要用最優(yōu)美的詩句與最洪亮的聲音來贊嘆她；假如我是一個歌唱家，我要用婉轉(zhuǎn)、悠揚的音韻來歌唱出她那華麗的舞姿；假如我是一個作家，我要用豐富多彩的文字來描寫她舞出的那充滿靈氣的孔雀的美麗。

然而，我什么都不是，我只能默默地坐在臺下，為她這驚人的舞蹈藝術(shù)而鼓掌。優(yōu)美的音樂，柔軟的雙手，生動形象的動作與輕捷的腳步，都徹徹底底地將她那驚人的實力給出賣了，她幾乎達到了忘我的境界，仿佛自己就是孔雀。漸漸地簾幕落了下來，她表演得出神入化，背后的潺潺流水聲，一只美麗的孔雀正在尋找著食物，時不時整理整理它那鮮艷的羽毛，使人心曠神怡，如身臨其境。她那柔軟的腰枝，輕盈的身體，細細地刻畫出了這只高貴的孔雀。瞬時間，她的動作慢了下來，孔雀漸漸停下了腳步，又成了一個令人耐人尋味的孔雀“雕像”。

楊麗萍那生動精彩的表演，使人回味無窮，讓人永遠也無法忘記，一句話，真是一只唯美、高貴的孔雀??！

雀之靈觀后感7

有誰能描繪出楊麗萍的舞蹈？如果達·芬奇在場，他會羞愧地難以下筆；如果但丁在場，他會驚訝地難以用他那美妙的詩句來贊美；如果羅丹在場，會慚愧地丟下刻刀，揚長而去。

而我，只能用我那貧瘠匱乏、蒼白無力的文字，來形容她舞姿的婀娜與空靈。和著山間的溪水聲，林間的鳥鳴聲。一只高傲、圣潔的“孔雀”出場了。她在那大自然翩翩起舞，她如一只在山林間嬉戲、跳躍的舞蹈精靈。又時而高視闊步，高貴地如一位上天眷戀的公主，神圣不可侵犯。

她似乎累了，趴在地上抖著羽毛，接著她的頸輕搖著，肩微顫著，手一陣一陣抖動、蠕動。從左手的指尖，一直傳到右手的指尖！用白居易的話“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬢斗藪龍蛇動。”

突然，她站了起來，舞動著裙子。她是一只孔雀，一只正在開屏的孔雀。而她，處在忘我之態(tài)。不這不再是舞蹈。她已然一只真正的孔雀，在山林中無憂無慮的孔雀。而我也在舞蹈。我的心與她一起舞動，舞動著青春，舞動著活力。我只想時間過得慢一點，再慢一點。最好是停止在這一瞬間。我沉浸在這舞蹈之中，不能自拔，而這世界只剩下這舞蹈。

雀之靈觀后感8

我只能用一個詞來形容楊麗萍舞蹈之美，那就是“驚艷”!她是一只不識人間煙火的，高貴優(yōu)雅的孔雀。當(dāng)我看了她的“雀之靈”，我才明白舞蹈的意義，我愿意向你們訴說她舞動的美!

朋友，在這一刻，舞臺是漆黑的一片，而音樂比燈光搶先了一步，響了起來，這段優(yōu)美的旋律讓人不禁自失起來。一會兒，舞臺中央出現(xiàn)了一個依稀的亮點，接著，這個亮點越來越大，形成錐形，一只靈動的孔雀出現(xiàn)在我們眼前，伴著悠揚的舞曲，這只孔雀開始旋舞，這只孔雀就是楊麗萍，她用自己纖細的手指提起潔白似雪的長裙的一角，不停地旋轉(zhuǎn)著。一會兒，她的手指酥軟無骨般的顫動，由左手間一直傳到右手間，如波浪般滾滾而來，又像龍蛇一般地游動著。她的身體就像紐帶一樣柔軟。

我們看她忽而俯身，好像是在飲水;忽而將頭向側(cè)面低下，似乎是在欣賞自己美麗的羽毛。楊麗萍用她那曼妙的舞姿向我們講述著孔雀的世界，表達生命的激情。

當(dāng)舞蹈臨近尾聲時，燈光逐漸沒有了，卻出現(xiàn)了一輪月亮的影子，她美麗的孔雀身姿定格在了月面上。

這就是雀之靈，楊麗萍用她的肢體語言表達對生命，對自然的熱愛。然而，她已經(jīng)五十歲了，她用了三十八年的時光詮釋了她對舞蹈的熱衷。

感謝上帝將這位孔雀精靈賜給我們，讓我們欣賞到她“翩若驚鴻，宛若游龍”的舞姿。她之所以會成為我們心中的舞神，是因為她不是用技巧去舞，而是用心靈去舞。

推薦五：《熊出沒之奪寶熊兵觀后感》

熊出沒之奪寶熊兵觀后感

當(dāng)品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧?，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是精心整理的熊出沒之奪寶熊兵觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熊出沒之奪寶熊兵觀后感1

在一個陽光燦爛的下午，媽媽請我和弟弟去奧斯卡看電影。我們看了一下今天的電影目錄，媽媽對我們說：”看什么？“我們想了想，異口同聲地說：”看《熊出沒之奪寶熊兵》?！?/p>

售票阿姨遞給我們一副3D眼鏡，我們高高興興地去7號廳。我想這么好看的電影，觀看的人一定人山人海?？墒莿傔M來不可思議的事情發(fā)生了，觀看的人只有倆三個人。過了一會兒，小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來了。

開始了，我最喜愛的光頭強和我討厭的綁架小嘟嘟的兩個土匪出現(xiàn)在我的面前。小嘟嘟有一個夢想就是像蝴蝶一樣在空中飛來飛去。光頭強知道了，經(jīng)過無數(shù)次的失敗終于發(fā)明了會飛的自行車。還有一次，光頭強為了小嘟嘟，卻被誤以為是犯人。一會兒意想不到的事情發(fā)生了，熊二射出去的煙花都要射到我了——這就是3d效果。

電影結(jié)束了，光頭強的形象深深地印在我的腦海里。我要向電影里的光頭強學(xué)習(xí)，做一個不半途而廢——助人為樂的人。

熊出沒之奪寶熊兵觀后感2

今天早上我和表姐去電影院看《熊出沒之奪寶熊兵》。由于早飯還沒吃，所以就在門囗的一鳴奶吧吃了早飯再去看電影。

到了電影院，里面人山人海。我和表姐去小賣部買了爆米花，就靜靜地坐在門囗等。我問姐姐：我們可不可以進去等？我的說話聲被旁邊的服務(wù)員叔叔聽見了，他說：當(dāng)然可以，把票拿出來給叔叔檢查吧！我就把票拿出來給叔叔檢查了。

電影開始了，一只藍色的蝴蝶飛了出來，仿佛在我前面，我頭搖了一下它還是在我面前，我頭搖來搖去還是沒能把它甩掉。于是一輛車開出來時抖了幾下，我的坐椅也抖了幾下，??！原來4D的感覺這么好呀！我叫道。光頭強接李老板行李的時候接錯了，所以就把裝有一個小女孩的行李箱接走了，那女孩的名字叫嘟嘟，是光頭強給小女孩換尿布的時候在尿布上看見的。之后有個人想搶走嘟嘟，熊大,熊二和光頭強就連合起來保護嘟嘟。最后，壞人終于被警察抓住送入牢房了。

電影看完了，我還是有點意猶未盡的感覺。

熊出沒之奪寶熊兵觀后感3

今天，我終于能去電影城看《熊出沒之奪寶熊兵》了，這是我期待已久的電影，一路上我興奮得又蹦又跳，像一只小兔子。

電影主要講李老板給光頭強一個裝電鋸的箱子不小心和兩個人販子的箱子（里面裝的是一個叫嘟嘟的小孩子）調(diào)了包。于是，嘟嘟來到了光頭強家，光頭強一開始不喜歡這個小孩子，但他們經(jīng)歷了一些事情后，感情也慢慢地深起來，連熊大熊二也和光頭強一起照顧?quán)洁?，他們快樂地生活在一起。可是好景不長，人販子派出了機車行動隊搶嘟嘟，光頭強為了保護嘟嘟，