《燕歌行并序》《李憑箜篌引》知識點匯總+練習(xí) 統(tǒng)編版高二選擇性必修中

《燕歌行并序》《李憑箜篌引》知識點匯總+練習(xí)統(tǒng)編版高二選擇性必修中《燕歌行并序》《李憑箜篌引》知識點匯總+專項練習(xí)

一、 知識點匯總

《燕歌行并序》知識點

1、課文詳解

燕歌行〔唐代〕高適

開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者；作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。

鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。

少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有！

殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？

君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！

譯文：

唐玄宗開元二十六年，有個隨從主帥出塞回來的人，寫了《燕歌行》詩一首給我看。我感慨于邊疆戰(zhàn)守的事，因而寫了這首《燕歌行》應(yīng)和他。

唐朝東北邊境戰(zhàn)事又起，將軍離家前去征討賊寇。

戰(zhàn)士們本來在戰(zhàn)場上就所向無敵，皇帝又特別給予他們豐厚的賞賜。

軍隊擂擊金鼓，浩浩蕩蕩開出山海關(guān)外，旌旗連綿不斷飄揚在碣石山間。

校尉緊急傳羽書，飛奔浩瀚之沙海，匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。

山河荒蕪多蕭條，滿目凄涼到邊土，胡人騎兵來勢兇猛，如風(fēng)雨交加。

戰(zhàn)士在前線殺得昏天黑地，不辨死生；將軍們依然逍遙自在的在營帳中觀賞美人的歌舞！

深秋季節(jié)，塞外沙漠上草木枯萎；日落時分，邊城孤危，士兵越打越少

主將身受朝廷的恩寵厚遇常常輕敵，戰(zhàn)士筋疲力盡仍難解關(guān)山之圍。

身披鐵甲的征夫，不知道守衛(wèi)邊疆多少年了，那家中的思婦自丈夫被征走后，應(yīng)該一直在悲痛啼哭吧。

思婦獨守故鄉(xiāng)悲苦地牽腸掛肚，征夫在邊疆遙望家園空自回頭。

邊塞戰(zhàn)場動蕩不安哪里能夠輕易歸來，絕遠之地盡蒼茫更加荒涼不毛。

早午晚殺氣騰騰戰(zhàn)云密布，整夜里只聽到巡更的刁斗聲聲悲傷。

戰(zhàn)士們互相觀看，雪亮的戰(zhàn)刀上染滿了斑斑血跡；堅守節(jié)操，為國捐軀，豈是為了個人的名利功勛？

你沒看見拼殺在沙場戰(zhàn)斗多慘苦，現(xiàn)在還在思念有勇有謀的李將軍。

2、課下注釋：

燕歌行：樂府舊題。詩前有作者原序：“開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適。感征戍之事，因而和焉?！睆埞赣闹莨?jié)度使張守珪，曾拜輔國大將軍、右羽林大將軍，兼御史大夫。一般以為本詩所諷刺的是開元二十六年，張守珪部將趙堪等矯命，逼平盧軍使擊契丹余部，先勝后敗，守珪隱敗狀而妄奏功。這種看法并不很準(zhǔn)確。

漢家：漢朝，唐人詩中經(jīng)常借漢說唐。

煙塵：代指戰(zhàn)爭。

橫行：任意馳走，無所阻擋。

元戎：軍事元帥。

非常賜顏色：超過平常的厚賜禮遇。

摐：撞擊。

金：指鉦一類銅制打擊樂器。

伐：敲擊。

榆關(guān)：山海關(guān)，通往東北的要隘。

旌旆：旌是竿頭飾羽的旗。旆是末端狀如燕尾的旗。這里都是泛指各種旗幟。

逶迤：蜿蜒不絕的樣子。

碣石：山名。

校尉：次于將軍的武官。

羽書：（插有鳥羽的，軍用的）緊急文書。

瀚海：沙漠。這里指內(nèi)蒙古東北西拉木倫河上游一帶的沙漠。

單于：匈奴首領(lǐng)稱號，也泛指北方少數(shù)民族首領(lǐng)。

獵火：打獵時點燃的火光。古代游牧民族出征前，常舉行大規(guī)模校獵，作為軍事性的演習(xí)。

狼山：又稱狼居胥山，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)克什克騰旗西北。一說狼山又名郎山，在今河北易縣境內(nèi)。此處“瀚?！?、“狼山”等地名，未必是實指。

極：窮盡。

憑陵：仗勢侵凌。

雜風(fēng)雨：形容敵人來勢兇猛，如風(fēng)雨交加。一說，敵人乘風(fēng)雨交加時沖過來。

半死生：意思是半生半死，傷亡慘重。

腓（一作衰）：指枯萎。隋虞世基《隴頭吟》：“窮求塞草腓，塞外胡塵飛”

斗兵?。鹤鲬?zhàn)的士兵越打越少了。

身當(dāng)恩遇：指主將受朝廷的恩寵厚遇。

玉箸：白色的筷子（玉筷），比喻思婦的淚水如注。

城南：京城長安的住宅區(qū)在城南。

薊北：唐薊州在今天津市以北一帶，此處當(dāng)泛指唐朝東北邊地。

邊庭飄搖：形容邊塞戰(zhàn)場動蕩不安。庭，一作“風(fēng)”。飄搖，一作“飄飄”，隨風(fēng)飄蕩的樣子。

度：越過相隔的路程，回歸。

絕域：更遙遠的邊陲。

更何有：更加荒涼不毛。

三時：指晨、午、晚，即從早到夜（歷時很久。三，不表確數(shù)。）。

刁斗：軍中夜里巡更敲擊報時用的、煮飯時用的，兩用銅器。

陣云：戰(zhàn)場上象征殺氣的云，即戰(zhàn)云。

一夜：即整夜，徹夜。

血：一作“雪”

死節(jié)：指為國捐軀。節(jié)，氣節(jié)。

豈顧勛：難道還顧及自己的功勛。

李將軍：指漢朝李廣，他能捍御強敵，愛撫士卒，匈奴稱他為漢之飛將軍。

3、創(chuàng)作背景

高適的《燕歌行》是寫邊塞將士生活，用燕歌行曲調(diào)寫此題材他是第一個。歷來注家未對序文史事詳加考核，都以為是諷張守珪而作。作者有感于幽州節(jié)度使張守珪與奚族作戰(zhàn)打了敗仗卻謊報軍情，作詩加以諷刺。自唐開元十八年（730年）至二十二年十二月，契丹多次侵犯唐邊境。開元二十一年后，幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事，初有戰(zhàn)功。但二十四年，張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹，“祿山恃勇輕進，為虜所敗”。開元二十六年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗?！笆孬曤[其狀，而妄奏克獲之功”（《舊唐書.張守珪傳》）。高適對開元二十四年以后的兩次戰(zhàn)敗，感慨很深，因?qū)懘似?/p>

5、賞析：

《燕歌行》是高適的代表作，不僅是高適的“第一大篇”（近人趙熙評語），而且是整個唐代邊塞詩中的杰作，千古傳誦，良非偶然。

此詩主要是揭露主將驕逸輕敵，不恤士卒，致使戰(zhàn)事失利。全篇大體可分四段：首段八句寫出師。其中前四句說戰(zhàn)塵起于東北，將軍奉命征討，天子特賜光彩，已見得寵而驕，為后文輕敵伏筆；后四句接寫出征陣容。旌旗如云，鼓角齊鳴，一路上浩浩蕩蕩，大模大樣開赴戰(zhàn)地，為失利時狼狽情景作反襯。第二段八句寫戰(zhàn)斗經(jīng)過。其中前四句寫戰(zhàn)初敵人來勢兇猛，唐軍傷亡慘重，后四句說至晚已兵少力竭，不得解圍。第三段八句寫征人，思婦兩地相望，重會無期。末段四句，兩句寫戰(zhàn)士在生還無望的處境下，已決心以身殉國；兩句詩人感慨，對戰(zhàn)士的悲慘命運深寄同情。全詩氣勢暢達，筆力矯健，氣氛悲壯淋漓，主旨深刻含蓄。

《李憑箜篌引》知識點

1、課文詳解

李憑箜篌引〔唐代〕李賀

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。

江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。

十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。

女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。

夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。

吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔”

譯文：

秋夜彈奏起吳絲蜀桐制成精美的箜篌；聽到美妙的樂聲，天空的白云凝聚起來不再飄游。

湘娥把淚珠灑滿斑竹，九天素女也牽動滿腔憂愁；出現(xiàn)這種情況，是由于樂工李憑在京城彈奏箜篌。

樂聲清脆動聽得就像昆侖山美玉擊碎，鳳凰鳴叫；時而使芙蓉在露水中飲泣，時而使香蘭開懷歡笑。

清脆的樂聲，融和了長安城十二門前的清冷光氣；二十三根弦絲高彈輕撥，打動了高高在上的天帝。

高亢的樂聲直沖云霄，沖上女媧煉石補過的天際；好似補天的五彩石被擊破，逗落了漫天綿綿秋雨。

幻覺中仿佛樂工進入了神山，把技藝向女仙傳授；老魚興奮得在波中跳躍，瘦蛟也翩翩起舞樂悠悠。

月宮中吳剛被樂聲吸引，徹夜不眠在桂樹下逗留；桂樹下的兔子也佇立聆聽，不顧露珠斜飛寒颼颼！

2、課下注釋

李憑：當(dāng)時的梨園藝人，善彈奏箜篌。楊巨源《聽李憑彈箜篌》詩曰：“聽奏繁弦玉殿清，風(fēng)傳曲度禁林明。君王聽樂梨園暖，翻到《云門》第幾聲？”“花咽嬌鶯玉嗽泉，名高半在玉筵前。漢王欲助人間樂，從遣新聲墜九天?！斌眢笠簶犯f題，屬《相和歌.瑟調(diào)曲》。箜篌：古代弦樂器。又名空侯、坎侯。形狀有多種。據(jù)詩中“二十三絲”，可知李憑彈的是豎箜篌。引：一種古代詩歌體裁，篇幅較長，音節(jié)、格律一般比較自由，形式有五言、七言、雜言。

吳絲蜀桐：吳地之絲，蜀地之桐。此指制作箜篌的材料。張：調(diào)好弦，準(zhǔn)備調(diào)奏。高秋：指彈奏時間。這句說在深秋天氣彈奏起箜篌。

空白：一作“空山”?！读凶?湯問》：“秦青撫節(jié)悲歌，響遏行云”。此句言山中的行云因聽到李憑彈奏的箜篌聲而凝定不動了。

江娥：一作“湘娥”。李衎《竹譜詳錄》卷六：“淚竹生全湘九疑山中……《述異記》云：‘舜南巡，葬于蒼梧，堯二女娥皇、女英淚下沾竹，文悉為之斑?！幻驽瘛！彼嘏簜髡f中的神女?！稘h書.郊祀志上》：“秦帝使素女鼓五十弦瑟，帝禁不止，故破其瑟為二十五弦?！边@句說樂聲使江娥、素女都感動了。

中國：即國之中央，意謂在京城。

昆山玉碎鳳凰叫：昆侖玉碎，形容樂音清脆。昆山，即昆侖山。鳳凰叫，形容樂音和緩。

芙蓉泣露、香蘭笑：形容樂聲時而低回，時而輕快。

十二門：長安城東西南北每一面各三門，共十二門，故言。這句是說清冷的樂聲使人覺得長安城沉浸在寒光之中。

二十三絲：《通典》卷一百四十四：“豎箜篌，胡樂也，漢靈帝好之，體曲而長，二十三弦。豎抱于懷中，用兩手齊奏，俗謂之擘箜篌?！薄白匣省保旱澜谭Q天上最尊的神為“紫皇”。這里用來指皇帝。

女媧：中華上古之神，人首蛇身，為伏羲之妹，風(fēng)姓?！痘茨献?覽冥訓(xùn)》和《列子.湯問》載有女媧煉五色石補天故事。

石破天驚逗秋雨：補天的五色石（被樂音）震破，引來了一場秋雨。逗，引。

坤山：一作“神山”。神嫗（yù）：《搜神記》卷四：“永嘉中，有神現(xiàn)兗州，自稱樊道基。有嫗號成夫人。夫人好音樂，能彈箜篌，聞人弦歌，輒便起舞。”所謂“神嫗”，疑用此典。從這句以下寫李憑在夢中將他的絕藝教給神仙，驚動了仙界。

老魚跳波：魚隨著樂聲跳躍。源自《列子.湯問》：“瓠巴鼓琴而鳥舞魚躍?！?/p>

吳質(zhì)：即吳剛?！队详栯s俎》卷一：“舊言月中有桂，有蟾蜍。故異書言月桂高五百丈，下有一人常斫之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫令伐樹?！?/p>

露腳：露珠下滴的形象說法。寒兔：指秋月，傳說月中有玉兔，故稱。

3、創(chuàng)作背景

此詩大約作于公元811年（唐憲宗元和六年）至公元813年（元和八年），當(dāng)時李賀任職于長安，官奉禮郎（執(zhí)掌祭祀的九品小官）。

4、賞析

李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時?！疤熳右蝗找换匾?，王侯將相立馬迎”，身價之高，似乎遠遠超過盛唐時期的著名歌手李龜年。他的精湛技藝，受到詩人們的熱情贊賞。李賀此篇想象豐富，設(shè)色瑰麗，藝術(shù)感染力很強。清人方扶南把它與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》相提并論，推許為“摹寫聲音至文”。

此詩運用一連串出人意表的比喻，傳神地再現(xiàn)了樂工李憑創(chuàng)造的詩意濃郁的音樂境界，生動地記錄下李憑彈奏箜篌的高超技藝，也表現(xiàn)了作者對樂曲有深刻理解，具備豐富的藝術(shù)想象力。全詩語言峭麗，構(gòu)思新奇，獨辟蹊徑，對樂曲本身，僅用兩句略加描摹，而將大量筆墨用來渲染樂曲驚天地、泣鬼神的動人效果，大量的聯(lián)想、想象和神話傳說，使作品充滿浪漫主義氣息。

二、專項練習(xí)

《燕歌行并序》《李憑箜篌引》復(fù)習(xí)訓(xùn)練

題號 一 二 總分

評分

閱卷人 一、默寫

得分

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

《燕歌行》中描繪唐軍出征景象的句子是“________，________”。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

高適在《燕歌行》中通過視覺和聽覺描繪軍隊浩浩蕩蕩奔赴戰(zhàn)場的句子是“________，________”。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

高適的《燕歌行》中揭露“漢軍”中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇，暗示了必敗的原因的句子是：________，________。

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

《燕歌行》里表示戰(zhàn)士們本來在戰(zhàn)場上就所向無敵，皇帝又特別給與豐厚賞賜的詩句是：________，________。

5.吳絲蜀桐張高秋，________。________，李憑中國彈箜篌。(李賀《李憑箜篌引》)

6.補寫出空缺部分。

（1）《李憑箜篌引》中先寫箜篌精美，再寫樂聲效果的詩句是，。

（2）《李憑箜篌引》中以女媧補天的神話表現(xiàn)箜篌樂音的震撼效果的詩句是，。

閱卷人 二、詩歌鑒賞

得分

7.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。

燕歌行(節(jié)選)

高適

校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。

（1）下列對本詩的賞析,不正確的一項是()

A.詩中描寫戰(zhàn)前敵我雙方部署軍事行動的情景,動詞“飛”、“照”說明軍情危急。

B.敵人騎兵深入中原,來勢洶洶,像狂風(fēng)暴雨發(fā)動猛攻,襯托了戰(zhàn)士們的形象。

C.孤城、落日、衰草等意象突出邊塞的蕭條凄涼,烘托了殘兵敗卒心境的凄涼。

D.八句詩雖是節(jié)選,卻逐步推進,完整再現(xiàn)了戰(zhàn)斗前、戰(zhàn)斗中和戰(zhàn)斗后的場景。

（2）清代學(xué)者吳汝綸評價“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”時說“二句最為沈至”,“沈至”即感情沉厚深切。請結(jié)合詩句簡要分析這兩句是怎樣做到“沈至”的。

8.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

燕歌行

高適

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

樅金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。

鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。

少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。

殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。

君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。

（1）下列對這首詩歌的賞析，不正確的一項是（）

A.詩的發(fā)端兩句便點出了行軍環(huán)境，“煙塵一詞暗示將士們在惡劣的自然條件下作戰(zhàn)，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們以身許國，英勇豪邁的情懷。

B.校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山”句，前句“飛”字預(yù)警了軍情危急，時空快速切換，從榆關(guān)、碣石至瀚海、碣石，氣氛從寬緩漸入緊張。

C.大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀以孤城落日，衰草連天等有著鮮明邊塞特點的最象，渲染了蕭條陰慘的氛圍，烘托殘兵敗卒心境的凄涼。

D.同為邊塞詩，李頎的《古從軍行》“年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家”與高適詩中的“征人薊北空回首，都表達了詩人對士兵們的同情。

（2）吳汝綸在《唐宋詩舉要》中評論“‘戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。'二句最為沈至”，請加以賞析

9.閱讀下列這首詩，完成下列小題。

李憑①箜篌引

李賀

吳絲蜀桐②張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門③前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔④。

【注釋】①李憑：當(dāng)時的梨園藝人，善彈奏箜篌。②吳絲蜀桐：吳地之絲，蜀地之桐。此指制作箜篌的材料。③十二門：長安城東西南北每一面各三門，共十二門，故言。④露腳：露珠下滴的形象說法。寒兔：指秋月，傳說月中有玉兔，故稱。

（1）這首詩和《琵琶行》同屬于體裁，但創(chuàng)作方法也不一樣?！杜眯小芳让枘∫魳?，又有敘事和抒情，是一篇的作品；而《李憑箜篌引》則純?yōu)槊枘∫魳?，充滿色彩。

（2）舉例分析詩歌是怎樣表現(xiàn)“箜篌”演奏出來的優(yōu)美音樂的？

10.閱讀下面這首詞，完成下面小題。

李憑箜篌引

李賀（唐）

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。

江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。

十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。

女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。

夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。

吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。

（1）下列對這首詩的解說和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詩的前四句開門見山，先寫琴，寫聲。然后寫人，時間和地點一前一后，穿插其中。這樣，突出了樂聲，有先聲奪人的藝術(shù)效果。

B.緊接四句，“昆山”句以聲寫聲，著重表現(xiàn)樂聲的起伏多變。接著詩人借想象的翅膀描寫天庭，把讀者帶到更為遼闊深廣，神奇瑰麗的境界，想象大膽新奇。

C.再接四句，“石破”句一個“逗”字將視覺轉(zhuǎn)化為聽覺，把音樂的強大魅力和神話傳說中的人物與事件聯(lián)系起來，既出人意料，又感人肺腑。

D.最后兩句，用忘記睡眠的吳剛和蹲伏在一旁任露水打濕皮毛也不肯離去的玉兔，襯托樂聲的吸引力和感染力。

（2）結(jié)合全詩，從藝術(shù)手法上欣賞，《李憑箜篌引》這首詩的特點是什么？請作簡要分析。

11.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

李憑箜篌引

李賀

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。

江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。

十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。

女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。

夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。

吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。

（1）對詩歌內(nèi)容理解和賞析不正確的一項是（）

A.詩的起句開門見山，“吳絲蜀桐”寫箜篌構(gòu)造精良，借以襯托演奏者技藝的高超，寫物亦即寫人，收到一箭雙雕的功效。

B.詩的前四句雖然交代了彈奏的時間、地點、人物，但卻并未按一般的順序來寫，而是先寫琴、寫聲，突出了樂聲，有先聲奪人之妙。

C.“夢入”兩句，用“老”和“瘦”兩個看似干枯的字眼修飾魚蚊，突出本己贏弱乏力，行動艱難的魚蛟，竟伴著音樂的旋律騰躍起舞，寫出了音樂的神奇魅力。

D.整首詩想象奇特，充滿浪漫主義色彩。詩人通過對樂聲及其效果的摹繪和自我感受的直接描述，既表達了對李憑演奏技藝的贊賞，也寄托了自己的情思。

（2）請賞析“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑?！蹦懧曇糁?/p>

12.閱讀下面的古詩，回答問題。

聽穎師彈琴

韓愈

昵昵兒女語，恩怨相爾汝。

劃然變軒昂，勇士赴敵場。

浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。

喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。

躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。

嗟余有兩耳，未省聽絲篁。

自聞穎師彈，起坐在一旁。

推手遽止之，濕衣淚滂滂。

穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！

李憑箜篌引

李賀

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。

匯娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。

十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。

女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。

夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。

吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。

（1）對這兩首詩的內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）

A.《聽穎師彈琴》起調(diào)輕柔細碎，音調(diào)纏綿婉轉(zhuǎn)，用一對青年男女談情說愛做比，讓人聯(lián)想到他們在切切私語、談笑、傾訴。

B.“浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚”，寫聲音舒緩、悠揚，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮隨風(fēng)癲狂、飄蕩，使人也為之神游四方。

C.在描繪李憑箜篌彈奏的樂聲時，詩人馳騁自己大膽的幻想和豐富的聯(lián)想，形成神奇變幻、令人應(yīng)接不暇的藝術(shù)境界。

D.李詩脈絡(luò)沒有一定的次序，而是隨著詩人想象的流動，想象所至，筆之所至，故而使人難以把握詩中描寫的音樂美。

（2）試比較《琵琶行并序》《聽穎師彈琴》兩首詩與《李憑箜篌引》在音樂描寫上的異同。

.

答案解析部分

1. 【答案】

（1）摐金伐鼓下榆關(guān)；旌旆逶迤碣石間

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

此題考查對古詩文名句名篇的背誦、理解、默寫能力。從內(nèi)容上看，這些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真諦，或是描繪人物情貌，或是表現(xiàn)事物真相，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性?？疾槎喾种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，學(xué)生平時既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫錯別字，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。理解性默寫，做題時要審清題意，根據(jù)有關(guān)信息（作者、文題詩題、句意、題中關(guān)鍵詞等）準(zhǔn)確斷定默寫的詩句。

2.【答案】

（1）摐金伐鼓下榆關(guān)；旌旆逶迤碣石間

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

本題考查常見的名句名篇的默寫。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯字、通假字，還有虛詞等。

3.【答案】

（1）戰(zhàn)士軍前半死生；美人帳下猶歌舞

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯的字：“猶”“藍”“蒼”“燭”。

4. 【答案】

（1）男兒本自重橫行；天子非常賜顏色

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題默寫時需要注意以下字詞書寫：乞、豗、砯崖、壑、橫、賜、洲、渡、紛。

本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況，又考查學(xué)生對于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。

5.【答案】空山凝云頹不流；江娥啼竹素女愁

【解析】本句要注意“娥”“頹”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。

考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。

6.【答案】

（1）吳絲蜀桐張高秋；空山凝云頹不流

（2）女媧煉石補天處；石破天驚逗秋雨

【解析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“頹”“煉”“欄”“窺”“檐”的書寫。

此題考查的是名篇名句的默寫的能力。此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。平時長積累，邊讀邊寫。答題時筆畫要清晰，答完后要檢查，避免低級錯誤。

7.【答案】

（1）B

（2）這兩句通過鮮明的對比表現(xiàn)沉厚深切的感情。戰(zhàn)士在拼死作戰(zhàn)、流血犧牲,而將軍卻縱情聲色,欣賞美人歌舞,尖銳地揭露了軍中苦樂不均的殘酷現(xiàn)實,批判了將軍們的荒淫失