【專升本專項訓(xùn)練】2022年合肥學(xué)院語文模擬測試卷

全文可編輯word文檔頁眉與背景水印可刪除【專升本專項訓(xùn)練】2022年合肥學(xué)院語文模擬測試卷

第1題【單選題】【2011.1】《種樹郭橐駝傳》用種樹的“其置也若棄”類比治民要（）。A、讓老百姓休養(yǎng)生息B、讓老百姓得到安置C、對老百姓棄之不顧D、對老百姓置之不理【正確答案】A【答案解析】“其蒔也若子，其置也若棄”，闡發(fā)“養(yǎng)民”治國的思想。第2題【單選題】下列《祖國啊，我親愛的祖國》意象中，“數(shù)百年來紡著疲憊的歌”的是（）。A、破舊的老水車B、熏黑的礦燈C、失修的路基D、淤灘上的駁船【正確答案】A【答案解析】《祖國啊，我親愛的祖國》的第一句即為“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌”。參見教材P209。（2014年4月試題）第3題【單選題】《容忍與自由》的中心論點是（）。A、年紀(jì)越大，越覺得容忍比自由還更重要B、沒有容忍，就沒有自由C、人類的習(xí)慣是喜同而惡異的D、容納異議，自由討論，固為學(xué)術(shù)發(fā)達之原則【正確答案】B【答案解析】課文后的【提示】部分明確寫出：本文的中心論點是“沒有容忍，就沒有自由”。參見教材P59。第4題【單選題】【2013.7】《都江堰》中“不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈椤钡纳顚雍x是（）。A、孟姜女的傳說并不是真實的歷史B、建造長城并不是為了造福民眾C、民眾的看法不能改變長城的偉大D、都江堰的修筑動用了很多民力【正確答案】B【答案解析】考核對《都江堰》思想內(nèi)容的較深刻理解。將長城與都江堰對比，將秦始皇的指令與李冰的指令對比，高度贊揚了為民造福的李冰父子。第5題【單選題】【2014.10】下列辛棄疾《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）所寫事物中，促使“匆匆春又歸去”的是（）。A、蛛網(wǎng)B、落紅C、芳草D、風(fēng)雨【正確答案】D【答案解析】“更能消，幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去?！钡?題【單選題】下列《論毅力》提及的正反對舉中，既在“人生歷程”中，又出現(xiàn)于“譬諸操舟”中的是（）。A、順與逆B、成與敗C、強與弱D、幸與蹇【正確答案】A【答案解析】出現(xiàn)在“人生歷程”中的有：順與逆，強與弱。出現(xiàn)在“譬如操舟”中的有：順與逆，進與返。參見教材P31。第7題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第8題【單選題】《愛爾克的燈光》中，“照壁上‘長宜子孫’四個字卻是原樣地嵌在那里，似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕”一句話表達了（）。A、對故居和祖父的懷念B、重溫十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢C、對“甜蜜的家”的留戀D、對舊禮教陰魂不散的感慨【正確答案】D【答案解析】參見教材第113頁【提示】?？己藢φn文思想內(nèi)容的較深入的理解。第9題【單選題】下列辛棄疾《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）所寫事物中，促使“匆匆春又歸去”的是（）。A、蛛網(wǎng)B、落紅C、芳草D、風(fēng)雨【正確答案】D【答案解析】“更能消，幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。”參見教材P206。第10題【單選題】【2012.1】《都江堰》中說“他開始叫人繪制水系圖譜。這圖譜，可與今天的裁軍數(shù)據(jù)、登月路線遙相呼應(yīng)”，這句話的含義是（）。A、歷史總有驚人的相似B、科學(xué)研究可能會有超前性C、科學(xué)研究沒有國界D、三者均代表了文明發(fā)展的成果【正確答案】D【答案解析】這道題考核對課文第三部分內(nèi)容的理解?！抖冀摺返谌糠质切枰攸c掌握的部分，其中許多的具體內(nèi)容都具有很強的象征意義。作者把水系圖譜與裁軍數(shù)據(jù)、登月線路三者并列，是因為這三者都是為民造福的產(chǎn)物，代表了文明的發(fā)展成果。第11題【單選題】【2011.4】《長恨歌》中最具浪漫色彩的內(nèi)容是（）。A、楊家女傾國傾城B、唐明皇重色誤國C、楊貴妃馬嵬殞命D、太真女仙山寄情【正確答案】D【答案解析】ABC都是事實的描寫。第12題【單選題】下列《早雁》詩句中，作者的筆觸轉(zhuǎn)向了南方的是（）。A、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔【正確答案】D【答案解析】瀟湘：泛指湖南南部。尾聯(lián)叮囑大雁暫留南方，安居瀟湘，實為同情百姓而又無可奈何的寬慰。參見教材P195。第13題【單選題】【2014.10】下列辛棄疾《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）所寫事物中，促使“匆匆春又歸去”的是（）。A、蛛網(wǎng)B、落紅C、芳草D、風(fēng)雨【正確答案】D【答案解析】“更能消，幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去?！钡?4題【單選題】【2011.4】《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》是一首（）。A、山水詩B、送別詩C、悼亡詩D、愛情詩【正確答案】D【答案解析】這是一首懷念情人的戀歌，有人認(rèn)為是招賢詩。第15題【單選題】【2012.7】下列《湘夫人》的詩句中，運用了因情造景表現(xiàn)方式的是（）。A、嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下B、鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上C、沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言D、捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦【正確答案】B【答案解析】需要重點掌握詩詞直接抒情、間接抒情的具體方法。參見教材P161。第16題【單選題】【2013.1】下列《祖國啊，我親愛的祖國》中的詩句，象征貧窮落后給予祖國沉重負(fù)載的是（）。A、把纖繩深深／勒進你的肩膊B、千百年來未落到地面的花朵C、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫D、雪被下古蓮的胚芽【正確答案】A【答案解析】參見教材第211頁【提示】。該詩共四段，需要掌握每段的敘述的內(nèi)容?？己丝忌鷮υ撛妰?nèi)容的閱讀。第17題【單選題】【2012.4】《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）的詞句中,作者對自己一直忠心報國卻始終不被重用的自喻性寫照是（）。A、更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去B、春且??！見說道、天涯芳草無歸路C、算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮D、休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處【正確答案】C【答案解析】《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）通篇借比興象征抒情，其中也有自喻抒情。考試大綱有明確說明。參見教材P198、313。第18題【單選題】【2013.10】下列《寡人之于國也》語句中，被用作比喻的是（）。A、五十者可以衣帛矣B、以五十步笑百步C、頒白者不負(fù)戴于道路矣D、涂有餓莩而不知發(fā)【正確答案】B【答案解析】掌握比喻修辭手法。熟悉課文內(nèi)容。第19題【單選題】【2011.4】融貫李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞的情感內(nèi)容是（）。A、丈夫新喪之哀B、貧病交加之愁C、人老珠黃之嘆D、孤苦無依之悲【正確答案】D【答案解析】主要是抒寫李清照晚年孤苦無依的生活境況。第20題【單選題】【2007.10】胡適在《容忍與自由》中認(rèn)為，缺乏容忍雅量的心理根源是（）。A、年輕氣盛B、狂妄自大C、喜同惡異D、愚昧無知【正確答案】C【答案解析】考查文章內(nèi)容情節(jié)。這道題有一定難度。首先要特別熟悉課文。在教材22頁，寫到不能容忍的根源，在課文提示中，明確寫明“容忍難以實行的心理根源是喜同惡異”。第21題【單選題】【2010.10】《斷魂槍》中，孫老者的主要個性特點是（）A、爭強好勝B、嗜藝如命C、落寞孤傲D、有時代感【正確答案】B【答案解析】沙子龍：武藝高強，落伍孤寂，保守固執(zhí)。王三勝；粗俗淺薄，爭強好勝。孫老者；執(zhí)著進取，嗜藝如命。第22題【多選題】【2016.4】下列小說的語句中屬于肖像描寫的有（）。A、一個在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個在怡紅院對月長吁B、王三勝，大個子，一臉橫肉，努著對大黑眼珠，看著四圍C、這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光D、姚納把雪撬趕到幾步以外，傴下腰，任憑苦惱來折磨他E、那位夫人身軀肥大，膚色白得過分，一副冷冰冰的樣子【正確答案】BCE【答案解析】肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點等。AD有動作描寫，但無肖像描寫。參見教材P290。第23題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第24題【單選題】《詩經(jīng)》中的《蒹葭》屬于（）。A、秦地民歌B、楚地民歌C、京都樂歌D、祭祀曲辭【正確答案】A【答案解析】《詩經(jīng)》中的《蒹葭》屬于秦地民歌。教材注釋也要仔細(xì)看。參見教材P171。第25題【單選題】【2013.7】《一句話》中，象征民眾革命聲威的意象是（）。A、鐵樹B、火山C、霹靂D、青天【正確答案】C【答案解析】這首詩寫作于1925年，作者從美國回國，詩人一方面對軍閥統(tǒng)治下的祖國黑暗感到非常失望，另一方面對自己的具有五千年歷史的民族充滿無比的熱愛，并對祖國的新生，也就是建立一個人民大眾當(dāng)家作主的中國“咱們的中國”懷有堅定不移的信念。掌握詩中所用的象征意義?！坝幸痪湓捘茳c得著火”中的“火”，隱喻蕩滌黑暗勢力的民眾革命?！澳悴碌猛富鹕降某聊敝械摹盎鹕健彪[喻積蓄了極大反抗力量的民眾力量。“突然晴天里一個霹靂”中的“霹靂”隱喻革命爆發(fā)時的聲威。“你不信鐵樹開花也可”中的“鐵樹開花”隱喻中國會爆發(fā)一個前所未有的民眾革命?！坝幸痪湓捳f出來就是禍”中的“禍”暗示黑暗勢力對民眾的懼怕與鎮(zhèn)壓?！霸蹅兊闹袊卑凳久癖姰?dāng)家作主的國家。第26題【單選題】【2013.10】下列《咬文嚼字》列舉的例證中，被朱光潛先生稱為“煉字的好例”的是（）。A、你是沒有骨氣的文人——你這沒有骨氣的文人B、你是個好小子——你這好小子C、見草中石，以為虎——見草中有虎D、僧推月下門——僧敲月下門【正確答案】A【答案解析】B是進一步分析煉字的例子；C是表面只是斟酌文字的分量，實際上是在調(diào)整思想感情的例子；D是表明更動了文字，同時更動了思想感情的例子。第27題【單選題】【2012.7】《早雁》中隱含著作者對君王腐敗墮落、朝廷對百姓漠不關(guān)心的憤慨之情的一聯(lián)是（）。A、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔【正確答案】B【答案解析】3—4句：頷聯(lián)續(xù)寫“驚飛四散”的征雁飛經(jīng)都城長安上空的情景?！肮掠斑^”、“數(shù)聲來”，一繪影，一寫聲，暗示朝廷對百姓漠不關(guān)心。第28題【單選題】莊子在《秋水》中用“曲士”作比喻，是為了說明人的認(rèn)識要受到（）。A、空間的限制B、時間的限制C、先天素質(zhì)的限制D、后天教育的限制【正確答案】D【答案解析】參見教材第5頁第二段。考核的是對莊子《秋水》中的重點段落的理解。北海若曰：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也。這段話說的是人的認(rèn)識要受到生活的環(huán)境、時代、所受教育的束縛，人的認(rèn)識都是有限的?！?013.1】第29題【多選題】【2012.4】《西湖七月半》中的五類看月之人，未與“吾輩”“同坐”看月的有（）。A、樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)傒，聲光相亂，名為看月而實不見月者B、亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺，左右盼望，身在月下而實不看月者C、亦船亦聲歌，名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者D、不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋，嘄乎嘈雜，裝假醉，唱無腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者E、小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹下，或逃囂里湖，看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者【正確答案】ABD【答案解析】這道題有一定難度，考核考生對課文閱讀的熟練程度，并且考核考生審題的功力。注意題目要求選未與“吾輩”“同坐”看月的。參見教材P99。第30題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第31題【多選題】下列詩詞句中借景抒情的有（）。A、春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時B、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回C、春花秋月何時了，往事知多少D、是處紅衰翠減，苒苒物華休E、重過閶門萬事非，同來何事不同歸【正確答案】ACD【答案解析】選項A融情入景，抒寫唐明皇對楊貴妃的相思之情。選項B是借象征抒情。選項C作者借“春花秋月”景物抒發(fā)物是人非的傷痛。選項D采用借景抒情，“紅衰翠減”，一片蕭瑟，寄托了詞人青春不再、人生如寄的感傷。選項E是借敘事抒情。參見教材P223。第32題【多選題】【2014.4】下列小說作品中，構(gòu)思視角獨到，以小見大的有（）。A、《嬰寧》B、《寶黛吵架》C、《金鯉魚的百裥裙》D、《哦，香雪》E、《苦惱》【正確答案】CDE【答案解析】選項CED的構(gòu)思視角獨到，以小見大。選項A的人物形象個性鮮明。選項B的心靈刻畫，入木三分。參見教材P287。第33題【單選題】《愛爾克的燈光》：“這就是‘家’！‘甜蜜的家’！”作者連用兩個引號的用意是（）。A、感嘆家業(yè)凋零、物是人非B、控訴封建家庭摧殘年輕的生命C、回憶童年生活的溫馨甜蜜D、暗示時局動亂，自己無家可歸【正確答案】B【答案解析】本文通過抒寫作者回故鄉(xiāng)時的所憶所念，所思所感，控訴了所謂“長宜子孫”的封建家庭對年輕生命，年輕心靈的摧殘，表現(xiàn)出巴金對受害者的深深同情，并由18年后“回來看見的還是一樣的情景”的觀感，顯示作者對封建勢力的本質(zhì)及其頑固性的深刻認(rèn)識。作者總結(jié)出一個真理“財富并不長宜子孫”，唯一的出路就是和舊家庭決裂，年輕人應(yīng)該走出狹小的家，走向廣大的世界，尋求光明的前途。參見教材P128。第34題【單選題】【2011.4】《咬文嚼字》中，作者用“錙銖必較”這個成語所說明的道理是（）。A、文字的運用一定要有創(chuàng)造精神B、斟酌文字實際是調(diào)整思想感情C、文學(xué)的語言更注重文字的聯(lián)想意義D、運用文字要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)【正確答案】D【答案解析】典型地考核考生是否認(rèn)真地閱讀課文。第35題【單選題】【2013.4】下列《吃飯》一文提到的古人中，被作者認(rèn)為是“中國第一個哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個人世間好比是做菜的廚房”的是（）A、孔子B、老子C、伊尹D、孟子【正確答案】C【答案解析】典型考核考生是否認(rèn)真閱讀教材的題目。第36題【單選題】【2013.1】《行路難》中，表明自己對前途的希望與信念的詩句是（）。A、金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢B、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然C、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山D、閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊【正確答案】D【答案解析】參見教材第170頁《提示》。第七、八兩句與末尾兩句是用典，借古人的事例、言論表明自己對前途的希望與信念。第37題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第38題【單選題】【2011.4】《祖國啊，我親愛的祖國》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點是（）。A、新穎傳神的意象運用B、直抒胸臆的抒情筆法C、古典詩詞意境的化用D、排列方式的整齊勻稱【正確答案】A【答案解析】運用新穎的象征意象來表達感情，是本詩的主要特點。比如，第一節(jié)，“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等意象，其共有的陳舊、頹敗、貧瘠、阻滯的整體色彩，處處都在展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載，雖無一詞一句的現(xiàn)實描述和直抒胸臆，讀者卻能聯(lián)系自己所了解的史實而深受感染。第39題【單選題】【2013.7】下列詩句中，出自裴多菲《我愿是一條急流》的是（）。A、撐一支長篙，向青草更青處漫溯B、把纖繩深深勒進你的肩膊C、在雨中哀怨，哀怨又彷徨D、在幽谷中隱藏，飽受風(fēng)雨的打擊【正確答案】D【答案解析】考核是否閱讀教材。第40題【單選題】【2012.7】下列詩詞句中，作者以菊花自喻的是（）。A、采菊東籬下，悠然見南山B、叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心C、是處紅衰翠減，苒苒物華休D、滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘【正確答案】D【答案解析】教材P194：通過滿地堆積憔悴的黃花自喻，抒發(fā)昔盛今衰、身世變遷之嘆。第41題【單選題】【2011.1】《秋夜》：“他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上?！边@里的“他”指代的是（）。A、棗樹B、蝴蝶C、月亮D、天空【正確答案】D【答案解析】天空象征著黑暗勢力，或者象征著黑暗社會：“這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍，閃閃地眨著幾十個星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。”第42題【單選題】【2014.10】下列《陌上?！非楣?jié)中，展現(xiàn)了羅敷以其人之道、還治其人之身的是（）。A、盛裝釆桑B、堅拒“共載”C、觀者失態(tài)D、極夸“夫婿”【正確答案】D【答案解析】掌握對課文內(nèi)容的理解。第43題【單選題】《如何避免愚蠢的見識》一文中，羅素認(rèn)為，對于富于心理想象力的人來說，避免愚蠢的見識的“一個好辦法便是設(shè)想一下自己在同一位懷有不同偏見的人進行辯論”，對此展開論說時，他所提到的見識是（）。A、亞里士多德誤以為婦女牙齒的數(shù)目比男人少B、某個人硬要說二加二等于五，或者說冰島位于赤道C、圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾D、不論男人或女人，十之八九都堅信男性或女性特別優(yōu)越【正確答案】C【答案解析】課文原文：有些人富于心理想象力。對于這些人來說，一個好辦法便是設(shè)想一下自己在與一位懷有不同偏見的人進行辯論。這同實地跟論敵進行辯論比起來有一個（也只有一個）有利條件，那就是這種方法不受時間和空間的限制。圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾，在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你確實想同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的論據(jù)。參見教材P66。（2018年4月試題）第44題【多選題】【2014.4】下列詩詞句中借景抒情的有（）。A、春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時B、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回C、春花秋月何時了，往事知多少D、是處紅衰翠減，苒苒物華休E、重過閶門萬事非，同來何事不同歸【正確答案】ACD【答案解析】選項A融情入景，抒寫唐明皇對楊貴妃的相思之情。選項B是借象征抒情。選項C作者借“春花秋月”景物抒發(fā)物是人非的傷痛。選項D采用借景抒情，“紅衰翠減”，一片蕭瑟，寄托了詞人青春不再、人生如寄的感傷。選項E是借敘事抒情。第45題【單選題】【2012.4】《紀(jì)念傅雷》一文稱贊傅雷為“儒家之剛者”，是因為他（）。A、性直好怒B、堅持真理C、一怒而死D、教子嚴(yán)厲【正確答案】B【答案解析】本題考查對人物形象的理解?！叭寮抑畡傉摺笔歉桧灨道拙哂泻迫徽龤獾膭傊逼返?。參見教材P119。第46題【單選題】【2015.4】《馬伶?zhèn)鳌分?，侯方域所譏諷的當(dāng)朝權(quán)奸、被馬伶稱為“昆山相國”的是（）。A、阮大鋮B、顧秉謙C、嚴(yán)嵩D、魏忠賢【正確答案】B【答案解析】古代指代人物時，常用出生地代指?！袄ド较鄧笔侵割櫛t，嚴(yán)嵩是分宜人，答案選B。參見教材P95。第47題【單選題】【2013.1】《再別康橋》中，暗示西方文明的意象是（）。A、西天的云彩B、夕陽中的新娘C、軟泥上的青荇D、天上虹【正確答案】A【答案解析】參見教材第204頁【提示】。該詩借比喻抒情，其中暗示象征有兩處：西天的云彩；彩虹似的夢。第48題【單選題】【2011.4】下列《張中丞傳后敘》的語句中，作為類比論據(jù)，用以駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以此詬遠(yuǎn)”的是（）。A、當(dāng)其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援B、烏有城壞，其徒俱死，獨蒙愧恥求活C、人之將死，其臟腑必有先受其病者D、茍此不能守，雖避之他處何益【正確答案】C【答案解析】典型考核考生是否閱讀課文。第49題【單選題】【2011.1】從抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著（）。A、戀人B、憂愁C、革命D、理想【正確答案】D【答案解析】丁香姑娘具有象征意義。她是一個可望而不可即的美好形象的化身。從三個角度來理解：日常生活層面：她是戀人（詩人在1927年剛剛失戀）；從現(xiàn)實斗爭層面：“她”是革命；從哲學(xué)層面（抽象）：“她”是美好理想的象征。第50題【單選題】【2010.10】李清照《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是（）A、晚來風(fēng)急B、傷心雁過C、黃花堆積D、梧桐細(xì)雨【正確答案】D【答案解析】守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！第51題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第52題【單選題】【2012.4】《紀(jì)念傅雷》一文稱贊傅雷為“儒家之剛者”，是因為他（）。A、性直好怒B、堅持真理C、一怒而死D、教子嚴(yán)厲【正確答案】B【答案解析】本題考查對人物形象的理解?！叭寮抑畡傉摺笔歉桧灨道拙哂泻迫徽龤獾膭傊逼返隆⒁娊滩腜119。第53題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第54題【單選題】【2013.4】下列《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)的詞句中，借景抒情的是（）A、漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓B、不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收C、嘆年來蹤跡，何事苦淹留D、爭知我、倚欄干處，正恁凝愁【正確答案】A【答案解析】《八聲甘州》上片借景抒情，下片借事抒情。第55題【單選題】【2011.4】嬰寧“愛笑”的性格特點主要源于（）。A、自然天性B、鬼母教養(yǎng)C、環(huán)境影響D、自我修養(yǎng)【正確答案】A【答案解析】嬰寧的“笑”有表層意義和深層意義。表層意義：無時無地的笑，千姿百態(tài)的笑；深層意義：表現(xiàn)了主人公癡憨，不解人情，沒有受到世俗的污染，自然天性是嬰寧的主要性格特征。在嬰寧身上寄托了作者對人間真情的贊頌與向往。第56題【單選題】【2011.4】《祖國啊，我親愛的祖國》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點是（）。A、新穎傳神的意象運用B、直抒胸臆的抒情筆法C、古典詩詞意境的化用D、排列方式的整齊勻稱【正確答案】A【答案解析】運用新穎的象征意象來表達感情，是本詩的主要特點。比如，第一節(jié)，“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等意象，其共有的陳舊、頹敗、貧瘠、阻滯的整體色彩，處處都在展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載，雖無一詞一句的現(xiàn)實描述和直抒胸臆，讀者卻能聯(lián)系自己所了解的史實而深受感染。第57題【單選題】《寶黛吵架》中寫寶黛二人內(nèi)心后悔，一個臨風(fēng)灑淚，一個對月長吁，與之相對應(yīng)的話語是（）。A、將真心真意瞞起來，都只用假意試探B、兩假相逢，終有一真C、不是冤家不聚頭D、人居兩地，情發(fā)一心【正確答案】D【答案解析】參見教材248頁最后一段。原文：雖然不曾會面，卻一個在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個在怡紅院對月長吁。正是“人居兩地，情發(fā)一心”了。第58題【單選題】下列《咬文嚼字》所引的唐人語句中，用以抨擊“套板反應(yīng)”的是（）。A、藍田日暖玉生煙B、僧推月下門C、煙光凝而暮山紫D、惟陳言之務(wù)去【正確答案】D【答案解析】課文原文：你如果隨便在報章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來分析，你就會發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語言大半都由“套板反應(yīng)”起來的。韓愈談他自己做古文“惟陳言之務(wù)去”。這是一句最緊要的教訓(xùn)。語言跟著思維情感走，你不肯用俗濫的語言自然也就不肯用俗濫的思想情感；你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就是真正是“作”出來的，不致落入下乘。參見教材P63。（2018年4月試題）第59題【多選題】【2012.1】《如何避免愚蠢的見識》認(rèn)為，“自以為是”與“自高自大”所導(dǎo)致的認(rèn)識誤區(qū)有（）。A、自然中心主義B、自我中心主義C、物質(zhì)中心主義D、民族中心主義E、人類中心主義【正確答案】BDE【答案解析】這道題考核對課文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的見識》課文后提示中有解釋，“由于自高自大，將個人或群體的立場介入對事理的判斷，便陷入自我中心主義，性別中心主義，民族中心主義，乃至人類中心主義等認(rèn)識誤區(qū)?！边@道題提醒考生要注意每篇課文后的“提示”，課文后的“提示”是掌握這篇課文思想內(nèi)容的一把“鑰匙”，考生對于“提示”的每一句話都要加深理解掌握。第60題【單選題】【2011.4】嬰寧“愛笑”的性格特點主要源于（）。A、自然天性B、鬼母教養(yǎng)C、環(huán)境影響D、自我修養(yǎng)【正確答案】A【答案解析】嬰寧的“笑”有表層意義和深層意義。表層意義：無時無地的笑，千姿百態(tài)的笑；深層意義：表現(xiàn)了主人公癡憨，不解人情，沒有受到世俗的污染，自然天性是嬰寧的主要性格特征。在嬰寧身上寄托了作者對人間真情的贊頌與向往。第61題【單選題】【2013.1】下列《祖國啊，我親愛的祖國》中的詩句，象征貧窮落后給予祖國沉重負(fù)載的是（）。A、把纖繩深深／勒進你的肩膊B、千百年來未落到地面的花朵C、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫D、雪被下古蓮的胚芽【正確答案】A【答案解析】參見教材第211頁【提示】。該詩共四段，需要掌握每段的敘述的內(nèi)容?？己丝忌鷮υ撛妰?nèi)容的閱讀。第62題【單選題】【2017.4】《祖國啊，我親愛的祖國》“把纖繩深深/勒進你的肩膊，一一祖國呵”的象征意義是（）。A、飽受壓迫的下層勞動人民的苦難生活B、經(jīng)歷文革動亂的一代青年的痛苦記憶C、貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載D、源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)賦予青年的重大責(zé)任【正確答案】C【答案解析】“把纖繩深深/勒進你的肩膊，一一祖國呵”體現(xiàn)了貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載（【提示】）。參見教材P211。第63題【單選題】下列語句中，出自《再別康橋》的是（）。A、我只得失望地走了。我向著來時的路回去B、我匆匆地來，也將匆匆地去C、我高興地來，痛苦地去D、悄悄的我走了，正如我悄悄的來【正確答案】D【答案解析】考查對《再別康橋》詩歌內(nèi)容的熟悉程度。參見教材P208。第64題【單選題】【2010.10】趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關(guān)鍵因素是（）A、入侵者大兵壓境B、公子成態(tài)度轉(zhuǎn)變C、法令嚴(yán)峻D、臣民擁護【正確答案】B【答案解析】趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的因素：（1）耐心說服，循循善誘，不強行推行；（2）以朝中重臣，自己的叔叔作為突破口，抓住關(guān)鍵，重點突破，起到典型帶動的作用；（3）親自上門做說服工作，把說服工作做到家；（4）說服的角度很有說服力，以理服人，即將國家利益放在首位。第65題【單選題】《馮諼客孟嘗君》中，馮諼薛地?zé)@一情節(jié)主要表明的是（）。A、樂善好施B、處事簡捷果斷C、視錢財為糞土D、注重民心向背【正確答案】D【答案解析】馮諼深知百姓的艱難，以“市義”來贏得民心。參見教材P82。第66題【單選題】【2014.4】下列《祖國啊，我親愛的祖國》意象中，“數(shù)百年來紡著疲憊的歌”的是（）。A、破舊的老水車B、熏黑的礦燈C、失修的路基D、淤灘上的駁船【正確答案】A【答案解析】《祖國啊，我親愛的祖國》的第一句即為“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌”。參見教材P209。第67題【單選題】【2013.7】下列詩句中，出自裴多菲《我愿是一條急流》的是（）。A、撐一支長篙，向青草更青處漫溯B、把纖繩深深勒進你的肩膊C、在雨中哀怨，哀怨又彷徨D、在幽谷中隱藏，飽受風(fēng)雨的打擊【正確答案】D【答案解析】考核是否閱讀教材。第68題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第69題【單選題】【2017.4】下列作品中，以小見大，反映社會下層小人物悲慘無援的處境和孤寂痛苦的心態(tài)的是（）。A、《斷魂槍》B、《金鯉魚的百裥裙》C、《苦惱》D、《麥琪的禮物》【正確答案】C【答案解析】《苦惱》以小見大，反映社會下層小人物悲慘無援的處境和孤寂痛苦的心態(tài)。參見教材P277。第70題【多選題】【2015.4】下列作品中，善于運用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的有（）。A、《垓下之圍》B、《趙武靈王胡服騎射》C、《種樹郭橐駝傳》D、《哭小弟》E、《愛爾克的燈光》【正確答案】AD【答案解析】BCE中沒有細(xì)節(jié)描寫。仔細(xì)看文章即可得出答案。第71題【多選題】【2013.10】下列《麥琪的禮物》語句中，屬于人物行為舉止描寫的有（）。A、“如果杰姆看了我一眼不把我殺死才怪呢，”她自言自語地說B、他很瘦削，非常嚴(yán)肅?？蓱z的人，他只有二十二歲C、一進門杰姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鶉似的紋風(fēng)不動D、德拉回家以后，她稍稍用謹(jǐn)慎與理智來代替了陶醉E、白晰的手指敏捷地撕開了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊【正確答案】CE第72題【單選題】【2013.10】舒婷1979年在《詩刊》發(fā)表的處女作是（）。A、《雙桅船》B、《會唱歌的鳶尾花》C、《始祖鳥》D、《祖國啊，我親愛的祖國》【正確答案】D【答案解析】教材210頁注釋1第73題【單選題】堪稱中國古代長篇小說的高峰的是（）。A、《紅樓夢》B、《聊齋志異》C、《三國演義》D、《西游記》【正確答案】A【答案解析】《紅樓夢》堪稱中國古代長篇小說的高峰，《聊齋志異》是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。參見教材P245。第74題【多選題】【2016.10】下列表述中，點明《蒹葭》寫作特點的有（）。A、意境朦朧，含蓄不盡B、因情造景，善于鋪陳C、回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆D、層層遞進，步步深化E、妙用典故，言約意豐【正確答案】ACD【答案解析】【提示】意境朦朧、含蓄不盡是這首詩的主要特點。本詩采用的重章疊句形式，不僅有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美，而且又層層遞進、步步深化詩歌意境的作用。參見教材P156。第75題【單選題】【2010.10】趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關(guān)鍵因素是（）A、入侵者大兵壓境B、公子成態(tài)度轉(zhuǎn)變C、法令嚴(yán)峻D、臣民擁護【正確答案】B【答案解析】趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的因素：（1）耐心說服，循循善誘，不強行推行；（2）以朝中重臣，自己的叔叔作為突破口，抓住關(guān)鍵，重點突破，起到典型帶動的作用；（3）親自上門做說服工作，把說服工作做到家；（4）說服的角度很有說服力，以理服人，即將國家利益放在首位。第76題【單選題】【2011.1】從抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著（）。A、戀人B、憂愁C、革命D、理想【正確答案】D【答案解析】丁香姑娘具有象征意義。她是一個可望而不可即的美好形象的化身。從三個角度來理解：日常生活層面：她是戀人（詩人在1927年剛剛失戀）；從現(xiàn)實斗爭層面：“她”是革命；從哲學(xué)層面（抽象）：“她”是美好理想的象征。第77題【單選題】【2013.7】《西湖七月半》以“避月如仇”四字來表達對杭州人賞月的看法。下列成語中，與文章作者意圖相近的是（）。A、趨吉避兇B、求仁得仁C、葉公好龍D、有所不為【正確答案】C【答案解析】需要掌握課文中“避月如仇”的內(nèi)容及四個成語的內(nèi)容，再加以分析對應(yīng)。葉公好龍：比喻自稱愛好某種事物，實際上并不是真正愛好。第78題【單選題】《秋夜》的主要藝術(shù)表現(xiàn)特點是（）。A、以抒情的筆調(diào)記敘人物B、借助對比展開議論C、熔記事抒情議論于一爐D、運用象征手法抒情【正確答案】D【答案解析】運用象征手法抒情，是本文最主要的藝術(shù)表現(xiàn)特點。寫秋夜在后園和室內(nèi)的所見、所感，寓情于景，把自然景物人格化，創(chuàng)造了天空、棗樹、小粉紅花、小青蟲等具有深刻意蘊的象征性形象。參見教材P119。第79題【多選題】【2014.4】下列《我愿是一條急流》意象中，屬于詩人自喻的有（）。A、荒林B、城堡的廢墟C、常春藤D、小草棚E、云朵【正確答案】ABDE【答案解析】《我愿是一條急流》通過一系列比喻來表達深切的愛情，分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻，形象地抒發(fā)了“我”對“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P215。第80題【單選題】【2012.7】《雨巷》一詩所使用的主要表現(xiàn)手法是（）。A、比喻B、象征C、直抒胸臆D、托物言志【正確答案】B【答案解析】《雨巷》是一首通篇用象征手法寫成的抒情詩。“丁香”是美麗、高潔、愁怨的象征；“雨巷”是人生漫長、狹窄天地的象征；“撐著雨傘”“獨自彷徨”“默默彳亍”是等待、希望、追求的象征；“頹圮的籬墻”是家園破落與環(huán)境低潮的象征；“雨的哀曲”是環(huán)境凄苦、遭際不幸的象征。參見教材P208。第81題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第82題【單選題】【2011.4】《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》是一首（）。A、山水詩B、送別詩C、悼亡詩D、愛情詩【正確答案】D【答案解析】這是一首懷念情人的戀歌，有人認(rèn)為是招賢詩。第83題【單選題】【2011.4】《長恨歌》中最具浪漫色彩的內(nèi)容是（）。A、楊家女傾國傾城B、唐明皇重色誤國C、楊貴妃馬嵬殞命D、太真女仙山寄情【正確答案】D【答案解析】ABC都是事實的描寫。第84題【單選題】【2012.1】《再別康橋》的寫作特點之一是（）。A、首尾呼應(yīng)B、多用典故C、抒情議論結(jié)合D、韻腳時有時無【正確答案】A【答案解析】這道題考核對課文寫作特點的掌握?！对賱e康橋》沒有B、C、D所列的寫作特點，只有首尾呼應(yīng)的寫作特點，詩歌開始、結(jié)尾都是“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。第85題【單選題】【2013.10】下列《鷓鴣天》（重過閶門萬事非）詞句中，借景抒情的是（）。A、重過閶門萬事非，同來何事不同歸B、梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛C、原上草，露初唏，舊棲新垅兩依依D、空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補衣【正確答案】C【答案解析】A借事抒情；B借比喻典故抒情；C借景、比喻、典故抒情；D借細(xì)節(jié)抒情。第86題【單選題】【2012.1】《前赤壁賦》一文中，“客”所起的作用是（）。A、啟發(fā)作者的思考B、襯托作者的形象C、代表作者思想的一個側(cè)面D、在思想上與作者形成對比【正確答案】C【答案解析】這道題考核對課文的理解與對提示的閱讀。《前赤壁賦》中“客”是虛設(shè)的人物，作者以之代言，表示作者思想中消極的一個側(cè)面?！爸鳌奔础疤K子”是自己的形象，表示作者思想中積極的一個側(cè)面。主客對答，以主說服客，反映了作者內(nèi)心世界積極思想的一面戰(zhàn)勝了消極思想。第87題【單選題】【2014.4】《馬伶?zhèn)鳌芬晃牡臄⑹绿攸c是（）。A、夾敘夾議B、雙線并進C、插敘D、倒敘【正確答案】D【答案解析】《馬伶?zhèn)鳌分凶髡卟捎玫箶⒎绞?，將第二次較量移至馬伶到京師學(xué)藝之前敘述，使兩次較量的勝負(fù)結(jié)果顯示出富于戲劇性的起落變化，從而吸引讀者探究原委。參見教材P97。第88題【多選題】【2017.4】《都江堰》對于長城的評述中，與都江堰形成對比的有（）。A、為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲B、長城占據(jù)了遼闊的空間C、長城的文明是一種僵硬的雕塑D、長城擺出一副老資格等待人們的修繕E、直到今天，長城還常常成為排場【正確答案】BCDE【答案解析】課文原文“如果說，長城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它卻實實在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時間?！薄伴L城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。”“長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻。”“長城半是壯膽半是排場，世世代代，大體是這樣。直到今天，長城還常常成為排場。都江堰一開始就清朗可鑒，結(jié)果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調(diào)?！眳⒁娊滩腜128。第89題【單選題】【2012.1】下列《秋夜》語詞中，比喻小青蟲的是（）。A、只有半粒小麥那么大B、向日葵子似的C、蒼翠精致的英雄們D、默默地鐵似的【正確答案】B【答案解析】這道題有一定的難度。考核對課文的閱讀熟練程度及對修辭手法的掌握。首先要認(rèn)真審題，題目要求的是“比喻”小青蟲，要用“比喻修辭手法”的知識來分析四個選項。再次，我們要根據(jù)課文來分析?！癉.默默地鐵似的”是描寫棗樹的，而ABC三項都是描寫小青蟲的。這三項中只有把小青蟲比喻成“B向日葵子似的”，屬于比喻。第90題【單選題】【2014.10】《寶黛吵架》中寫寶黛二人內(nèi)心后悔，一個臨風(fēng)灑淚，一個對月長吁，與之相對應(yīng)的話語是（）。A、將真心真意瞞起來，都只用假意試探B、兩假相逢，終有一真C、不是冤家不聚頭D、人居兩地，情發(fā)一心【正確答案】D【答案解析】參見教材237頁最后一段。第91題【單選題】【2013.4】下列《行路難》(其一)的詩句中，運用了呂尚典故的是（）A、金樽清酒斗十千B、閑來垂釣碧溪上C、忽復(fù)乘舟夢日邊D、長風(fēng)破浪會有時【正確答案】B【答案解析】對詩詞每句話內(nèi)容的理解