山東省中考語文真題考點(diǎn)詳解-名著導(dǎo)讀 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

山東省中考語文真題考點(diǎn)詳解—名著導(dǎo)讀部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)山東省中考語文真題考點(diǎn)詳解--名著導(dǎo)讀

1.【山東省濟(jì)南市中考】

5.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）

A.《草房子》中的桑桑活潑頑皮、熱情善良，讓我們感受到了無邪的童真。

B.《三國演義》赤壁之戰(zhàn)中，周瑜與曹操聯(lián)手，卻仍不敵諸葛亮的火攻之智。

C.《簡.愛》中女主人公的成長經(jīng)歷，表現(xiàn)出她對(duì)自由、幸福、愛的渴念和追求。

D.《老人與?！分写蠛r(shí)老人捕魚的地方，也是展現(xiàn)他硬漢形象的舞臺(tái)。

【答案】5.B評(píng)分:共4分

【解析】B項(xiàng)，“周瑜與曹操聯(lián)手，卻仍不敵諸葛亮的火攻之智”表述錯(cuò)誤，赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年（208年）在長江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。這是中國歷史上以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役之一，是三國時(shí)期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場，也是中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標(biāo)志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自奪去荊州的一部分，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。

【火燒赤壁】當(dāng)時(shí)曹操為了北士卒不習(xí)慣坐船，于是將艦船首尾連接起來，人馬于船上如履平地。周瑜部將黃蓋說：“如今敵眾我寡，難以長期相持。曹軍正把戰(zhàn)船連在一起，首尾相接，可以用火攻，擊敗曹軍?！庇谑?，選取蒙沖戰(zhàn)船十艘，裝上干荻和枯柴，在里邊澆上油，外面裹上帷幕，上邊插上旌旗，預(yù)先備好快艇，系在船尾。黃蓋先派人送信給曹操，謊稱打算投降。當(dāng)時(shí)東南風(fēng)正急，黃蓋將士艘戰(zhàn)船排在最前面，到江心時(shí)升起船帆，其余的船在后依次前進(jìn)。曹操軍中的官兵都走出營來站著觀看，指著船，說黃蓋來投降了。離曹軍還有二里多遠(yuǎn)，那十艘船同時(shí)點(diǎn)火，火烈風(fēng)猛，船像箭一樣向前飛駛，把曹軍戰(zhàn)船全部燒光，火勢還蔓延到曹軍設(shè)在陸地上的營寨。頃刻間，濃煙烈火，遮天蔽日，曹軍人馬燒死和淹死的不計(jì)其數(shù)。孫劉聯(lián)軍取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。

【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。

2.【山東省濱州市中考】

7.名著閱讀。（5分）

（1）下列有關(guān)名著閱讀的表述，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“龜兔賽跑”“狼來了”“智子疑鄰”這些有趣的故事均出自《伊索寓言》

B.《格列佛游記》把讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇異的幻境，不過，童話色彩只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。

C.俄國作家列夫.托爾斯泰的《名人傳》，敘述了貝多芬、莎士比亞和米開朗琪羅充滿苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神

D.為了和林沖比試，他倒拔垂楊柳；為了救林沖，他大鬧野豬林?！八本褪恰端疂G傳》中的花和尚魯智深

【答案】7.（1）B評(píng)分:共3分

【解析】此題考察學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。（1）A“智子疑鄰”出自《韓非子.說難》，A錯(cuò)誤；B正確；C．《名人傳）的作者是法國作家羅曼羅蘭，敘述的是貝多芬、列夫托爾斯泰和米開朗琪羅充満苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和奮斗的精神：D．魯智深倒拔垂楊柳的原因：大樹上的烏鴉嘰喳叫個(gè)不停，潑皮們不古利，要搬梯子上樹去拆掉老窩，魯智深為了樹立威信，震服眾無賴，就把垂楊柳連根拔了起來，并不是為了和林沖比試，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。

名著的考察越來越深入，因此名著的學(xué)習(xí)要注意積累的廣泛性，既要注重的表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，遂步深化印象。

（2）閱讀下面文字，回答問題。（2分）

“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫個(gè)證明，說我百分之百失去了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”

這段文字出自《》，文中的“好姑娘”是指。

【答案】（2）鋼鐵是怎樣煉成的達(dá)雅評(píng)分:共2分

【解析】（2）根據(jù)選段的內(nèi)容可知這段文字出自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，“好姑娘”指的是達(dá)雅。達(dá)雅.柯察金娜是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾.柯察金真正的愛人，妻子，第三個(gè)戀人。她在保爾的幫助下入了黨，逐漸在政治上變得成熟，成了保爾的伴侶及黨內(nèi)的同志。在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養(yǎng)時(shí)，他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅。達(dá)雅的家庭是混亂的，她的爸爸和兄弟喬治被稱為家庭的兩大魔頭，天天欺負(fù)她母親姐姐和她.當(dāng)他看到達(dá)雅的家庭是那樣的混亂時(shí),他便下決心要幫助這個(gè)家庭中的母親和兩個(gè)女兒。因此他和達(dá)雅相戀了且終成眷屬（但達(dá)雅的家人都不贊成）。后來達(dá)雅在保爾的鼓勵(lì)與影響下也成為了共產(chǎn)黨員，在保爾臥床期間她還照顧保爾并鼓勵(lì)他創(chuàng)作。她在政治上越來越成熟，她以前只是保爾的朋友和妻子，現(xiàn)在她已經(jīng)成長為了保爾的學(xué)生和黨內(nèi)的同志。

保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步，一邊開始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寫作的本領(lǐng)。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，后來是自己口述，請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于在1934年出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。第二部的第八章寫出了“保爾和沖出家庭束縛的達(dá)雅戀愛結(jié)婚了！”

【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。

3.【山東省德州市中考】

4.下列說法正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“射者中，弈者勝。”其中的“射”,指射箭，與“六藝”中的“射”含義相同。

B．“君與家君期日中。”“家君”是對(duì)人稱自己的父親。常用的謙辭還有：家父、舍弟、鄙人、勞駕、賜教、寒舍、見諒等。

C．《早春呈水部張十八員外》中，“張”是姓，“十八”是他的排行。唐代以稱人排行為高雅的風(fēng)尚。

D.“自既望以至十八日為最盛?！逼渲小巴奔赐?指農(nóng)歷每月十六；“既望”，農(nóng)歷十五。

【答案】4.C

【解析】A項(xiàng)表述錯(cuò)誤“射者中，弈者勝。”其中的“射”,指投壺,宴飲時(shí)的一種游戲,把箭向壺里投,投中多的為勝,負(fù)者照規(guī)定的杯數(shù)喝酒.和六藝”中的“射”“射箭技術(shù)”的含義不同。

B項(xiàng)表述錯(cuò)誤：“勞駕、賜教”是敬辭。勞駕：請(qǐng)別人幫忙做事時(shí)用以表示謙恭的套語。猶言麻煩您。賜教，敬詞，表示請(qǐng)求對(duì)方給予指教。

D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，正確的應(yīng)是：“望”即望日,指農(nóng)歷每月十五；“既望”，農(nóng)歷十六。

C項(xiàng)表述正確，水部張十八員外：指張籍（766—830年）唐代詩人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部員外郎。

所以選C。

【答案】4．（2分）C（這種游戲不是繩上之舞而是一種棍子游戲）

【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。

6.名著（8分）

（1）《水滸傳》（一百回本）第六十六回：時(shí)遷火燒翠云樓，吳用智取A（地名）。

梁中書見不是頭勢，帶領(lǐng)隨行伴當(dāng)，飛奔南門。南門傳說道：“一個(gè)胖大和尚B（人名）掄動(dòng)鐵禪杖，一個(gè)虎面行者，掣出雙戒刀，發(fā)喊殺入城來?！薄瑿（人名）渾身脫剝，睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧，從城濠里飛殺過來……只見左手下殺聲震響，火把叢中軍馬無數(shù)，卻是大刀D（人名），拍動(dòng)赤兔馬，手舞青龍刀，徑搶梁中書。

A.B.C.D.

【答案】（1）大名府魯智深李逵關(guān)勝

【解析】（1）選段中有人物吳用，有“智取”字樣，所以這一段寫的應(yīng)是水滸傳第六十六回時(shí)遷火燒翠云樓，吳用智取大名府。從“胖大和尚，掄動(dòng)鐵禪杖”判斷是魯智深，從“睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧”判斷是李逵；從“拍動(dòng)赤兔馬，手舞青龍刀”判斷是關(guān)勝。

（2）陸游詩云“稼軒落筆凌鮑謝”，稱贊南宋（人名），他是派的詞人。

【答案】（2）辛棄疾豪放

【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)，從“稼軒”一詞判斷是南宋豪放派詞人辛棄疾。

辛棄疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣（今濟(jì)南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村）人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。

辛棄疾生于金國，少年抗金歸宋，曾任江西安撫使、福建安撫使等職。著有《美芹十論》、《九議》，條陳戰(zhàn)守之策。由于與當(dāng)政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱山居。開禧北伐前后，相繼被起用為紹興知府、鎮(zhèn)江知府、樞密都承旨等職。開禧三年（1207年），辛棄疾病逝，年六十八。后贈(zèng)少師，謚號(hào)“忠敏”。

辛棄疾一生以恢復(fù)為志，以功業(yè)自許，卻命運(yùn)多舛、壯志難酬。但他始終沒有動(dòng)搖恢復(fù)中原的信念，而是把滿腔激情和對(duì)國家興亡、民族命運(yùn)的關(guān)切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。其詞題材廣闊又善化用典故入詞，抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌贰，F(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。

（3）《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象是，作者是。

【答案】夏洛克莎士比亞

【解析】（3）莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀喜劇《慳吝人》（《吝嗇鬼》）里的阿巴貢，巴爾扎克小說《歐也妮.葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)，以及果戈理小說《死魂靈》里的潑留希金，堪稱為歐洲文學(xué)中不朽的四大吝嗇鬼典型。

夏洛克,英國戲劇作家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》[1]中的主要人物之一，世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼之一，他吝嗇到了極點(diǎn)。高利貸者、猶太富商，為人刻毒、貪婪。但從另一方面來講，由于夏洛克是猶太人而受到了社會(huì)與其他人很多不公的對(duì)待，從而使他形成了這種性格。

【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。識(shí)記文學(xué)文化常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。

4.【山東省東營市中考】

6.（2分）名著閱讀。

犧牲？我的曉霞……

A________一下把右手的四個(gè)指頭塞進(jìn)嘴巴，用牙齒狠狠咬著，臉可怕地抽搐成一種怪模樣。洪水撲滅了那幾行字，巨浪排山倒海般向眼前涌來……

他收起自動(dòng)傘，在大雨中奔向二級(jí)平臺(tái)的鐵道。他瘋狂地奔過選煤樓，沿著鐵路向東面奔跑。他任憑雨水在頭上臉上身上浸流，兩條腿一直狂奔不已。他奔過了東邊的火車站。他奔出了礦區(qū)。他一直奔跑到心力衰竭，然后倒在了鐵道旁的一個(gè)泥水洼里。

東面駛來的一輛運(yùn)煤車在風(fēng)雨中噴吐著白霧，車頭如小山一般急速奔涌而過——他幾乎和汽笛的喧鳴同時(shí)發(fā)出了一聲長嚎……

以上文字選自當(dāng)代作家___________的長篇小說《_________________》，選文中“A”這一人物名叫___________。小說通過一系列豐富復(fù)雜的情節(jié)內(nèi)容，展現(xiàn)了這一人物形象_________________的特點(diǎn)。

【答案】路遙《平凡的世界》孫少平痛苦、絕望

【解析】通讀文段，我們知道文段出自路遙的小說《平凡的世界》，文段中的“我”是小說的主人公“孫少平”。與之相關(guān)的還有很多故事情節(jié)，選擇自己熟悉的情節(jié)進(jìn)行概括即可。

《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng)作的一部百萬字的小說。這是一部全景式地表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長篇小說，全書共三部。該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。

【孫少平】一個(gè)窮困的農(nóng)村青年，然而他又是有知識(shí)的農(nóng)村青年。務(wù)實(shí)，勇于聽從精神的召喚。無論是吃著高粱面饃、喝著剩菜湯的高中生活，還是下地務(wù)農(nóng)的農(nóng)民生活，甚至走出土地后的打工生活，孫少平身上都昂揚(yáng)著精神的高傲、揮灑著靈魂的矜持。物質(zhì)的匱乏和精神的充盈讓孫少平的生活始終五味雜陳。而生活考驗(yàn)的不斷加劇和知識(shí)視野的不斷拓展，也造就了孫少平保爾般的工作熱情和圣徒般的道德修養(yǎng)。面對(duì)歧視他忍辱負(fù)重，看到不平他拔刀相助，關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)前嫌等等，自身的物質(zhì)窮困根本沒有成為他道德修養(yǎng)的束縛，反倒映襯出他人格的完善。而他的愛情選擇也顯示了他的個(gè)性特征。面對(duì)高干子女、大學(xué)生田曉霞，他沒有逃避，也沒有感到自卑，他的精神高度足以和她站在一起。而最終他拒絕金秀的愛情回到惠英的身邊，同樣是他圣徒精神的延伸，強(qiáng)大的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)感促成了他的選擇。

【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。

5. 【山東省菏澤市中考】

19.仿寫：結(jié)合文章主題，選取事例，將下面一段話補(bǔ)充完整。

縱觀古今，泱泱中華，具備竹之精神者不勝枚舉。左思?xì)v經(jīng)數(shù)載，終成《三都賦》，使洛陽紙貴；王羲之習(xí)字墨池，創(chuàng)書法精品，成千古書圣；_________________________________。

19. 示例一：曹雪芹披閱十載，寫文學(xué)巨著，成文學(xué)大家；

示例二：徐霞客跋涉千里，覽山川河流，成游記鼻祖。

記敘文題目的作用常見的有以下幾類：概括文章的主要內(nèi)容；作為文章線索；作者感情的出發(fā)點(diǎn)；具有象征意義；語帶雙關(guān)；是全文的“文眼”（提示文章中心）；吸引讀者興趣。一個(gè)標(biāo)題往往同時(shí)具備多種作用，答題時(shí)要作全面的分析。題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。這個(gè)題目非常新穎獨(dú)特，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣；同時(shí)“秘密”揭示了文章的主要內(nèi)容，凸顯了主旨。

6. 【山東省濟(jì)寧市中考】

無“名著導(dǎo)讀”，附《資治通鑒》閱讀

（3）下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項(xiàng)是_________

A.甲文選自《資治通鑒》，這是一部紀(jì)傳體史書，是由司馬光主持編寫的。

B.古人都可以自稱“孤”，古代君對(duì)臣或朋友之間可以親密地稱“卿”。

C.孫權(quán)嚴(yán)厲批評(píng)呂蒙不愛學(xué)習(xí)，并現(xiàn)身說法，使呂蒙認(rèn)識(shí)到讀書的必要性。

D.孔子認(rèn)為：打扮外表讓人容貌光彩，學(xué)習(xí)讓人更有智慧，二者道理很相似。

（3）D

（3）A項(xiàng)，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編寫的一部編年體通史；B項(xiàng)，“孤”是古代帝王的自稱，并不是所有人都可以自稱“孤”；C項(xiàng)，孫權(quán)并沒有嚴(yán)厲批評(píng)呂蒙不愛學(xué)習(xí)，而是以委婉的語氣來勸說呂蒙，使呂蒙認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。D項(xiàng)，說法正確。

【資治通鑒】《資治通鑒》（常簡作《通鑒》），由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時(shí)19年完成。主要以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。

在這部書里，編者總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供統(tǒng)治者借鑒，宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡來加強(qiáng)統(tǒng)治，所以定名為《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》全書294卷，約300多萬字，另有《考異》、《目錄》各三十卷?！顿Y治通鑒》是中國第一部編年體通史，在中國官修史書中占有極重要的地位。

《資治通鑒》的內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主，兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)價(jià)，目的是通過對(duì)事關(guān)國家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級(jí)政策的描述警示后人。

書名的由來，就是宋神宗認(rèn)為該書“鑒于往事,有資于治道”，而欽賜此名的。由此可見，《資治通鑒》的得名，既是史家治史以資政自覺意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是封建帝王利用史學(xué)為政治服務(wù)自覺意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)?！锻ㄨb》是一部編年體的通史（《史記》為第一部紀(jì)傳體通史，《春秋》為現(xiàn)存最早編年體史書），按時(shí)間先后敘次史事，往往用追敘和終言的手法，說明史事的前因后果，容易使人得到系統(tǒng)而明晰的印象。它的內(nèi)容以政治、軍事的史實(shí)為主，借以展示歷代君臣治亂、成敗、安危之跡，作為歷史的借鑒。敘述了各族人民的生活與斗爭。

7. 【山東省聊城市中考】

2.（2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.我們讀過許多描寫人間至情的文章《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的懷念》。都主要表達(dá)了父母和子女之間的真情。

B.成語“妄自菲薄”出自諸葛亮的《出師表》；“不求甚解”出自陶淵明的《五柳先生傳》；“峰回路轉(zhuǎn)”出自歐陽修的《醉翁亭記》。

C.《三國演義》中，劉備、關(guān)羽和張飛“桃園結(jié)義”，兄弟情深；黃蓋上演“苦肉計(jì)”，忠義無雙。

D.雨果、莫泊桑、羅曼.羅蘭都是法國作家，他們的作品分別有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人傳》。

【答案】A

【解析】A項(xiàng)，“都主要表達(dá)了父母和子女之間的真情?！北硎鲥e(cuò)誤?！对偎苌娜恕分v的是師生關(guān)系?！对偎苌娜恕返淖髡呤呛?凱勒，被選入人教版初中語文課本，作為（2002版）七年級(jí)下冊第三單元第十課課文、（2016版）七年級(jí)上冊第三單元第十課課文。本文敘述了莎莉文老師教海倫識(shí)字，認(rèn)識(shí)事物的過程，贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育技術(shù)，同時(shí)也表現(xiàn)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的感激之情。莎莉文老師跟海倫.凱勒很投緣，她們認(rèn)識(shí)沒有幾天就相處融洽，而且海倫.凱勒還從莎莉文老師那里學(xué)會(huì)了認(rèn)字。七歲時(shí)，家里為她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文老師。莎莉文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì)說話了。莎利文老師讓海倫逐漸接近大自然。海倫在老師愛的關(guān)懷下，克服了失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

8. 【山東省臨沂市中考】

6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305首，這些詩歌按內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分。

B.我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著，被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

C.朱自清是現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者，著有詩集《春水》，詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。

D.《海燕》的作者是俄國作家高爾基，他以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作了自傳體三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，應(yīng)該是收錄了從西周到春秋時(shí)期的各類詩歌305首；C項(xiàng)，詩集《春水》作者是冰心；D項(xiàng)，《海燕》的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基。

7.閱讀《駱駝祥子》選段，根據(jù)要求填空

①“不喝就滾出去！好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢，不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅兒：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”

②人間的真話本來就不多，一個(gè)女子的臉紅勝過一大段話：這祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是個(gè)最美的女子。美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事?？墒撬热辉敢?，而且是因?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來，他似乎沒有法子拒絕。

上述語段①中的“她”是_______（人名），小說刻畫了她__________的性格特點(diǎn)（至少答出兩點(diǎn)）；語段②中的“她是_______（人名），小說中她最終的結(jié)局是____________。

【答案】虎妞好逸惡勞、粗俗刁潑小福子自己上吊自殺了

【解析】閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。熟記作者名字、書名及書中的重要人物的名字。

虎妞是老舍先生的《駱駝祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和車廠，廠主劉四爺?shù)呐畠?。長的虎頭虎腦，性格大膽潑辣，因此嚇住了男人，成了沒人敢娶的老姑娘。她是個(gè)辦事的好手，有類似男人的爽快和利落。在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動(dòng)地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛情的人。身上有很多階級(jí)剝削的色彩，既有許多舊社會(huì)惡俗，也是社會(huì)的犧牲品。虎妞，車廠老板劉四爺?shù)呐畠海甙藲q?；㈡な且粋€(gè)流氓資本家的性格鮮明的女兒，她長得虎頭虎腦，外表丑陋，小說中說她像一個(gè)大黑塔，不講仁義，粗俗兇悍。她在書中是一個(gè)有些矛盾的人物，一方面她是一個(gè)財(cái)主的女兒，可是另一方面她又是一個(gè)車夫的妻子，待人潑辣，用祥子的話來說，她做哥們兒好，但難把她當(dāng)作一個(gè)女人看待，對(duì)外人她不講理，但是對(duì)祥子，她的確是真心愛他的。她想在祥子身上找回被自私父親剝奪的青春。當(dāng)然，虎妞對(duì)于祥子，也不能說是沒有一些感情。祥子也得到她的關(guān)心——一種虎妞式的、近乎粗野的“疼愛”；而更多的，是她那種畸形的、祥子所接受不了的性的糾纏與索取，這是完全從她自身的需要出發(fā)，甚至也可以說，就是對(duì)祥子心靈和肉體兩方面的摧殘，她害了祥子。不合理的社會(huì)和剝削家庭造成了她的不幸，而她介入祥子的生活，又造成了祥子身心崩潰的悲劇結(jié)局。虎妞是祥子向上進(jìn)取的阻力和障礙，是導(dǎo)致祥子走向墮落的外在原因之一。

小福子，作家老舍作品《駱駝祥子》中的人物。是祥子生活劇情發(fā)展的一個(gè)分支。她的死是繼虎妞難產(chǎn)而死后給祥子的又一次打擊，推動(dòng)了祥子由一位淳樸、正直、善良、能吃苦的青年變?yōu)閼卸琛⒙槟镜男惺呷?。她的出現(xiàn)結(jié)構(gòu)上推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，內(nèi)容上揭露了舊社會(huì)活活把人變成鬼的現(xiàn)實(shí)。文中的主人公祥子與虎妞結(jié)婚后住在了一間大雜院，大雜院里住著各種各樣的人，其中就有二強(qiáng)子一家。二強(qiáng)子一家共有五人，為二強(qiáng)夫婦、三個(gè)兒女——即小福子和兩個(gè)兒子。二強(qiáng)子把小福子二百塊錢賣給了一個(gè)軍官，而在小福子不在家期間，二強(qiáng)因喝多失手將二強(qiáng)嫂打死。軍官也棄小福子而去，她回到家以后，因父親常年喝酒，兩個(gè)弟弟眼見著就要餓死，她只好以賣身為生，而虎妞也不避諱，教小福子梳妝打扮，且在白天將自己的房子借給小福子，院里的男女老少都看不起小福子，小福子也一直抬不起頭。祥子在虎妞難產(chǎn)死后便喜歡上了小福子，并且承諾等他混的好些了，就回來再娶小福子，可是當(dāng)祥子回到曹先生處向曹先生詢問人生道路后，發(fā)現(xiàn)小福子為了養(yǎng)活她的父親和兩個(gè)弟弟，到“白房子”做了妓女，不堪重負(fù)，后來她受不了那樣的生活，就趁一天晚上，偷去了一個(gè)喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在樹林上吊死了。

9. 【山東省青島市中考】

名著閱讀

1824年5月7日，在維也納舉行《D調(diào)彌撒曲》和《第九交響曲》的第一次演奏會(huì)，獲得空前的成功。情況之熱烈，幾乎含有暴動(dòng)的性質(zhì)。當(dāng)貝多芬出場時(shí)，受到群眾五次鼓掌的歡迎；在此講究禮節(jié)的國家，對(duì)皇族的出場，習(xí)慣也只用三次的鼓掌禮……可是勝利是暫時(shí)的，對(duì)貝多芬毫無盈利。音樂會(huì)不曾給他掙什么錢。物質(zhì)生活的窘迫依然如故。他貧病交迫，孤獨(dú)無依，可是戰(zhàn)勝了——戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。