2022年監(jiān)理工程師考試模擬題庫自我評(píng)估300題及答案下載(湖南省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、對(duì)于技術(shù)分析理解有誤的是（）。

A.技術(shù)分析可以幫助投資者判斷市場趨勢

B.技術(shù)分析提供的量化指標(biāo)可以警示行情轉(zhuǎn)折

C.技術(shù)分析方法是對(duì)價(jià)格變動(dòng)的根本原因的判斷

D.技術(shù)分析方法的特點(diǎn)是比較直觀【答案】CCU8P6K2R7D6L8R4O5V7B5H10F9F9U8G9HV3V2O6B5R2Y6A9N3G1M4L8K9R7O5N5ZH1F4X1W1P9L7M5U8N7E2Z1Y7X2V5C22、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】BCF3M6L2X4P10X9I9M1C6Y7W3U9I5W10I2HM4J3Q9V7F6W1H5T8X7J9Q1N8D9B5B3ZH2T3P10P4X9L9L3V7M6H4N9O7P3C7L63、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識(shí)

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCT2L4Q9A3Y5J3P2A8O7M1Q5A2E5Y3Y5HW10G9D7R8Y5P2F8R5M9D5I6E2X10E6F3ZZ2Z8O4N10J7D3R4K3W1U8W5V8D5B9M54、“活潑好動(dòng)、行為敏捷”是下列（）的表現(xiàn)。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.興趣

D.性格【答案】BCH9K7L10Z9X5Z5P5O7S7P3T9T3T6R10M6HO8B1F1S8F2F5W8V6T2U1R6Z3Y10D6Q4ZR7V1A2K10A10F5U4L3E7H4F10A9W9B6F35、閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.應(yīng)用技能

D.學(xué)習(xí)技能【答案】BCL7Z2R7T2B1L5F10Q9B10S1W2Z8J5V2U10HO5X8H7V7Q2A3F7W2V8B4D9I8J2H6N9ZY3V8X6E3A3Q1I5S8S10F3M9S3F8Y4Y16、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”

C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACP8G5L2J5J3X8Q2L4G9P2X7D7B10Y1Z8HS8H1D1X7O4I5P9O8N8B4S8J1L2Y2X9ZB9V9G2V4F2E5X6N8Y1M8V10C8A6D4Q17、通過言語、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是（）。

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿【答案】CCF6H3F3E8G2R6F8D2P8M6V2K7K1Z1I9HJ10Y6I6W2W3C7Z9C10E7R7I5X3Q3E7E9ZV2H8V1W10S2O3K5Y1F5F6S1F1G1C9U98、（2021年真題）關(guān)于公司型股權(quán)投資基金投資者，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人

B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應(yīng)權(quán)利、承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)

C.投資者以其出資對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任

D.公司型基金的投資者是公司的股東【答案】CCS10Z7G1N2W7U3M7G4D8U8J4D9Y1W6H9HQ10R3G5Z2L3G8D8O4K9R10H8W2W6G7R10ZG7N5G1I5H7R3Z5G8D10G3M3I7C5J9L79、根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用【答案】DCL5Q5K8U10E7V7P1C2A1W1A10R8C3X4H8HB5D6O10R4F5A3H8A3G1O9L4Z2N5Z10Q4ZH1N2Z1A4K4S8N4O4M9R1Z4N10M5P8C110、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題【答案】ACD3I10U8K2C7Z4P8F3Z4J8Q4I4T8O9X4HA5G5L6A4S2S10V1S3O4W5U4G9V8D5D4ZZ6M4T9W1T6J8G2J9M6B4I6A9F7B5Q211、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括（）。

A.態(tài)度的認(rèn)知成分

B.態(tài)度的意志成分

C.態(tài)度的情感成分

D.態(tài)度的行為成分【答案】BCT8S9T5O5K3G7C4R4J10G4L2A4R6W4N9HQ7E6I9V5M5X10N9G5G3X8P7R6Y1F6H9ZD2V9Y6Y10X1T7V7W3J8S5Z4W1O1V10I612、遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘的發(fā)生是（）的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無快慢之分【答案】CCY6Z3S2Q9M4A8F7N4H8G1Z2E5E1O6E9HI5T7I6O4L10I4K4X7P1X4F1X5I6M4H10ZD10P5O9J2Q5U6P2Q3I3D1J8M9Y2F3W413、測驗(yàn)的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】CCU1C6I5W3T7X5H10Z7G9B9D2S10B10M4K7HW7Z6Q3S2H7D2Y4F8P8C10W3O5O7Y1R9ZG4T5V1W7B7E6B5E6Y4E8Q10G1E4S5K514、我國對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究、認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。

A.教育心理學(xué)的改造期

B.教育心理學(xué)的繁榮期

C.教育心理學(xué)的破壞期

D.教育心理學(xué)的新生期【答案】ACL2C1S8J5E8I1Q7C4M7M1A8Y7X1U5Q5HL1Q8J8C10J10D7Z6O3Y2Y5R6Q6Y5Q2P6ZX9L10S5B7A5N9W7L6F10V2V6K5H4E10G615、對(duì)行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運(yùn)氣好壞

C.能力和任務(wù)難度

D.努力和任務(wù)難度【答案】CCO10O1D9L1W6B2M8K1W8P10F1L4V2F6G9HQ7Z8C1V3D8J7Q4J2R6W6O3S8H3D1O6ZA9F5U1J1Q7L3A1S9G3U3S8Z2O3Q6L116、如果教師喜歡某些學(xué)生，對(duì)他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護(hù)和信任，會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵(lì)功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能【答案】ACW6X1R8X10J10X4R9Z6W6Q3Q4V2F1E6M1HQ2O8B10M8H4B9F10E5Y1C4L10J9S1I3A6ZP5W7F1U10G10V3D9S4B8N7M9Z3D4W3U717、（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

A.直接強(qiáng)化

B.間接強(qiáng)化

C.獎(jiǎng)懲

D.自我強(qiáng)化【答案】DCV4M7Q9B2B8B10L3X7C1A7N9C4F3U4C5HD2R1B3I2R4Q10E4F3M7W4G2Z8A4S7J1ZV5N9L4U5Q3S5A5H8D10U8Y5O9Z1E10F1018、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACJ7Q1N9I6R3T3Y5W9F5W7J10F6X2P9L3HV8F6O8O8L10O7Z9L6P9Z3Q9X10N7M6L3ZJ8O7J5M6O9I7Y1N1Q3Q1F4J9V6B8U219、自我教育是主體自我按照社會(huì)要求對(duì)客體自我實(shí)施的教育。它是自我意識(shí)的（）。

A.最初級(jí)表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級(jí)表現(xiàn)【答案】DCE1Y7D4I4T5T5S7T10V1Z9F1Y4N5E5F3HY10S3Y1I3Z3C5V7F4C8M5R5C1N10F7H6ZC2A7H7Z4R10U7T6C5B7K2B1D1P1B3J120、發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論

B.信息加工學(xué)習(xí)理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論【答案】CCO1E10W3E7N6W6V5L8P6Y1R9A9M5R8V2HI10O1F1A5X8M4S9Y7D1U7J5N2K2E7E9ZA9V8X7E7Y1S5V7W8A3W4U3P10R6V2M321、大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久了（）

A.20多年

B.30多年

C.50多年

D.與大學(xué)有同樣長的歷史【答案】DCT5X6C3U3O7S6K1Q1V6B6C7Z5D4U7Y1HO6J4N6D1A6Y4H7W5Z9C8Z10F5K6J8X2ZG2I3I10M9D8N8Y2Q8S3F6B1K4T7O6K322、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)，以下表述正確的是（）

A.凈內(nèi)部收益率是從項(xiàng)目層面反映投資基金的回報(bào)水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報(bào)水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評(píng)價(jià)股權(quán)投資基金【答案】DCZ7K7P9X1X10R10Y2E2E4F1C3B6K1O5M8HP7X2K1K1R10I3A5C7I9U8M7X7U3X3K1ZP7H9A1P3H6U6D1K1V9Q7S6E6G9F3J1023、指導(dǎo)法和（）是兩種相對(duì)立的教學(xué)方法。

A.發(fā)現(xiàn)法

B.設(shè)計(jì)法

C.算式法

D.假設(shè)法【答案】ACK5D3V6H9D2I9O2Y8G10A2L5Y2H9M8E5HK9N2P5H7T4C6Q10Y4R3X3E7Y9T7J1M2ZF4S3T2V3L8Y10G6N3V5A1I1Q1R10E6Z224、教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900【答案】ACD6W8T6G1Y10F2R3S8A9U4R6V1R10R5S5HV7X1U7Y5B2E1E7S3O9L6Z7N1F7V1A2ZQ10I2M2Q8I7R7E9G5Y6K4K7L3T1I3T925、教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

A.一

B.二

C.三

D.四【答案】BCS5T7B9M4N8Z9P4T2Y5A2P7P6W9X1S8HX9T9D6E4W3U3S7K10A4W3G6H6M1V2X5ZC1S5D4D10M2P4A10J4K9J2U1V10N10L9L426、心理學(xué)研究表明，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的歸因，不僅是解釋了以往學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)生的原因，而更重要的是對(duì)以后的（）會(huì)產(chǎn)生影響。

A.心理狀態(tài)

B.工作行為

C.學(xué)習(xí)行為

D.認(rèn)知行為【答案】CCS5L2Q5D7B10E1K10V8B5Q2I6U1Y4C10X3HM4Q3X1Q7U5Q4L9F3C5Y3Z6K10S2I4O4ZE10O5I3T1S7T8W2T9H7N2E7E6M2W7F127、（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。

A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)

B.自我效能

C.自我獎(jiǎng)懲

D.自我強(qiáng)化【答案】BCI10D7U10O5U10S6N8E2Y5O2B5J10C5T9P4HN5A6G3P6V1E8P2C8B6F6H2B9J7K2V10ZB9V1Z9Z6B9O1L3L9N5S9U2V2A2H7P828、美國心理學(xué)家華生是（）的創(chuàng)始人。

A.精神分析

B.構(gòu)造主義

C.機(jī)能主義

D.行為主義【答案】DCF10P10B1Y9D3F7W8A3N2P5R6F5Q10T9X2HL5F2S5M6M9V4H1H2C1J3T10D3U2X10O7ZO10L10L9W1M6X5J7C5N2E9G10X10T7M2O729、劉某以2100元／噸的價(jià)格賣出5月份大豆期貨合約一張，同時(shí)以2000元／噸的價(jià)格買人7月份大豆合約一張，當(dāng)5月合約和7月份合約價(jià)差為（）時(shí)，該投資人獲利。

A.150元

B.50元

C.100元

D.-80元E【答案】BCW1O5G4J10M9O7D6Z1I10Q3X2B10M8H1X4HH5X8N6D4X6O9R10S6X10Z8D2Z4Y7X3D10ZV2A8N8T8L5N8K3B5E6P9H10A4R10W6X430、人們?cè)谡鎸?shí)的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會(huì)助長

D.士氣【答案】BCD2U9Z2W3E6A8G8C7T9Y7M8H8G7F8P7HM6Z2F7C8O9K3Z7C8K5X8W10R8P1V6Q2ZM6J2V3R2H3I7W8X8C9Z4C3H4F6S6B731、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類型，以下表述錯(cuò)誤的是（）

A.在美國和歐洲市場，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，通常為第一大資本供給者

B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對(duì)象的基金，在國外為重要的機(jī)構(gòu)投資者

C.具有資金實(shí)力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資，或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金

D.大學(xué)基金會(huì)受每屆生源、學(xué)校運(yùn)營等復(fù)雜因素影響，對(duì)流動(dòng)性需求較高，故傾向于相對(duì)短期的投資【答案】DCD5H10I10N7E4R2Z2X6C6T10V10W8W5O3Z7HP8B10Y2E9K4U2X6W2C4E10W8J1A4R3F8ZO8K7V5A1M7D8U3S6P4K5N4L1X6O1B532、根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用【答案】DCO7U6V5U10E9P5H2X2E8Z1P5A10Y1S1P2HF8F8X6U7A10J9N4M10N8A4I3H3H3D2M2ZT10K9E4P5R9F6G9G1F6E1K4G5D2O4I933、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本（）及其規(guī)律的科學(xué)。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學(xué)情景【答案】CCQ6J7S6E10H2F6N6D9A8Z2L10R10Z6Q3J1HL5C8L7U1J6Q4T8I8R8K3S3L3V6X2J2ZJ8H3D6W9J6F1A10R7X1A7J2Y10O2M7O1034、（2020年真題）關(guān)于基金服務(wù)機(jī)構(gòu)為防范基金服務(wù)業(yè)務(wù)中的利益沖突和輸送，符合要求的（）

A.Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅴ

D.Ⅲ、Ⅴ【答案】CCL4G2M8H8M7G8X6A10T7J2Z9L2J7M1P5HL4S1T5O5Z5T2X8V5P8Q10X1S4N8E8J5ZS1A10N9G2D4J7Q9T9R9P6Q1H6S2R8Z535、直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力【答案】CCO6B2P2Z3N10G3F6E6S7D4P1P8W6Y10H3HT1I4U1S3N4I8R5B9B8S2H9Q3T1H5T4ZA6H8B5O3E2Y8H1H9V5I2U4B2M1A1Y736、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.減少人為性，提高真實(shí)性

B.減少人為性，降低真實(shí)性

C.提高人為性，增加真實(shí)性

D.降低真實(shí)性，提高人為性【答案】ACG2T7Z10L10Y9N2B1R5M6L8K8Q6R10T6N3HN9I8L4S9Y7Y4L10L8M4A2S1F9P5C9X2ZN1H10G1N7K3D5O2R2U9O5Z8Y5U7E9O937、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚直哭。這是運(yùn)用的（）記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACT2E3S3R4P5N10C1T1X1Z4A4B10I4Y1A8HE1O7M2S3D6R10J4V1P3I4S9J1S1S6S6ZY3C2L9Q7E9G6P4H3Y3B10L4U8E7O1A238、以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）

A.皮亞杰

B.奈塞爾

C.布魯納

D.奧蘇泊爾【答案】BCK7V2M9S9A6P10R6C7R5Q2W9O1B2U8R1HS5H9V7K9E5Q10A10F4Z4N6E7L9K4E3V3ZC2Q2E5U1Q10W8H1W1Z10F9R5L6P7F10T639、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和（）。

A.發(fā)展親密關(guān)系

B.增進(jìn)友情關(guān)系

C.融洽同學(xué)關(guān)系

D.確立戀愛關(guān)系【答案】ACV5T5O7O7O7T6M2G8W3H10O4C6F9R4A10HY5Z2T5Y6S5K1Q10F9I5A1J4T6J5J7B2ZA8T6S3R9Q3E8W2E1X8M9G5Z2M8I4U240、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點(diǎn)，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價(jià)格（）點(diǎn)。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACI1S5U9J9S10E7O5J5Y2E9J7W6S3G2D2HH9N4C5P8N2S5S1V4P5G8B4M2K3R1L3ZY6S9I6X4T10X5B9X9P5P6O2S2K9O7B341、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】CCN5O7I10K2Q8X5W6R10A4H3E6U8F1L8S7HA10M1V10X8L6H9F3H1X2P4C1N1Q10D2P6ZZ6C7H7C5C6Q4D1Y2S2L3B3L8V5M10W542、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)教育

D.廣義教育【答案】ACQ3Z1L9N7H10L4Y8V2R2A4T3X5F3N10J3HR8W5P2T7P2K6E9H9M10E3S9A6N1H4T5ZM9O10S4Z9N5V5T3D6P10M8W8S4K7I5A343、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機(jī)能主義【答案】DCB3D10B6D4E3L3X6Q7Q5N6N3F10P3Z7V4HQ6C1D6G5Y6J3O7C1T2X8P9S8B4I2R4ZW6Q4L2C4Z8O4P1B7G5X4D10Y4D9Q2C444、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCL9J2F6F10R10Q4S7D9N3Q5Y6T10D8E4Y6HK9Y10H3Z8R9H2J3M1Z4U5S8H6I3P3E8ZM4L10V10B7T3M2S10W10E10V8K4G5X8W7J1045、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個(gè)性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個(gè)性傾向性【答案】BCG8T7U3Z6X5V3I10M5Y6D5R10R5F5L3I10HW7X9U8G1W2D10Y1B6J7R9K5E6A4O2N4ZK3M5J2V3R3M8J8Q5N9M5J3V4E10I6F146、1967年，美國心理學(xué)家（）發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡【答案】ACF4E8J5V7C9G7V6P8I9W3N9W6Z7C10A2HE10A9Q6L3C9K1U2M5L8L9K7P7T1H6O3ZS7J8D10P7K10F9T6J6T4M10M5E6T5Y4W847、教師高尚的（）、淵博的知識(shí)和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質(zhì)

B.人格魅力

C.情操

D.品質(zhì)【答案】ACU5B8H1D3C10G9F2H2I6I2L3M10E9U3M6HQ10V5C9T1A10M5G3Q5X4Y3Q1Q2G4F9N8ZD7T8J4L9D3C4J6W3X10C10E6H9F7J2N848、若股指期貨的理論價(jià)格為2960點(diǎn)，無套利區(qū)間為40點(diǎn)，當(dāng)股指期貨的市場價(jià)格處于（）時(shí)，存在套利機(jī)會(huì)。

A.2940和2960點(diǎn)之間

B.2980和3000點(diǎn)之間

C.2950和2970點(diǎn)之間

D.2960和2980點(diǎn)之間【答案】BCF4X1M9S10P8X4Z2K5A7X9D7R6Y4X9O4HT8G1K9C7M1A6U10J6S3I5I6G6P8Z7N2ZX1U1E5X1D5A10M4J9I9U1L8P1U7K8X449、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性，以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為（）。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCD6S6I6R3M8D9P10T7B5R5H5G6K3L4P7HU3T1B4J9O3V9D6O3H5R3T8K5C1I4J4ZV3B8K5L5O9Q10G4W1S6G2G5P6U6N7J350、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在（）階段。

A.具體經(jīng)驗(yàn)

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗(yàn)證【答案】BCB5G2H3A4V6W2A2W1S5A4S1S4V10Q3J3HU5Y4G10L6C1W2H5M4G9P9E3V4A9C4G9ZB1O2I1A10H7V4M10G2Y10O4K7U7W10H1Y451、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個(gè)性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個(gè)性傾向性【答案】BCJ5E10Y4S1C2G6Q7A8I3Q4N5R2Z8U4D8HY2L7L9R10E7M4B6F8F5R6V1H4X10J6E3ZW5E10O1K1Z6W6T8Y8H7Z5G7G7R8W5V452、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動(dòng)屬于（）。

A.意志過程

B.認(rèn)知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCA7L10X4C6M2J9N9L6D3U2Y2R5E2P10A9HX8N2C7W7Y6L10C9U8K3D3V3O2N2X7E8ZO2M2V3T3B2A2J6Q1N5A6D9Y7X10P2T653、（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】BCV8U8W5Q1M4L4Q2L3W5A4N2W4J5X8M4HB3T3W8G1Z6C2Y8V7O6E4L4F1M5R10N5ZP5Z10W8X7W2J1W6L3E4E6W4S6F3F4P354、（2020年真題）關(guān)于信托（契約）型股權(quán)投資基金，以下表述錯(cuò)誤的是（）

A.除基金合同另有約定外，每份基金份額應(yīng)具有同等權(quán)益

B.通常情況下基金份額的轉(zhuǎn)讓只涉及出讓方、受讓方及基金管理人，按照基金合同的約定辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)即可

C.由基金管理人在市場監(jiān)督管理部門辦理工商登記，基金權(quán)益登記事項(xiàng)可由基金管理人自行辦理，也可以委托持牌的基金服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理

D.基金的清算由基金清算小組負(fù)責(zé)，清算小組由基金管理人，托管人及相關(guān)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)組成【答案】CCX9L1W2E6L4C2J8T2Q8J10I9E6C2M1F5HC2L6Y5A7O8A7F5H5Q8V7I5U6G4G9L7ZJ1U2G6C5U2V3Z10H7J6I4M6F6N4L7I355、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCH8U9E9I2J8M4B7I5V7J7S5T5X9B7N2HC9P6C9G8L7B2U9H7F3E9V5S9W9E6W3ZD10I3K4K9N8I9L3U9G2O10V2U10V4K9N156、當(dāng)日無負(fù)債結(jié)算制度要求對(duì)交易頭寸所占用的保證金逐（）結(jié)算。

A.日

B.周

C.月

D.年【答案】ACH4K6D7Q2T8L6R5G5A8X9O9S7Y1H7P5HG1G9L8N10X3L10A6B3K7L4N1K5D2T6X9ZQ5C5X8B3Y9W6V10S2E4A6L6D3H8L4Q857、（2016年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤分配的條款規(guī)定進(jìn)行分配

B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實(shí)務(wù)中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求

C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔(dān)全部虧損

D.合伙型基金的收益分配比例和時(shí)間可自行在合伙協(xié)議中約定【答案】BCX4W6Y9X7W7F4Y5R9O3F3P8D8D2G6K4HO3A2P7K7U1N9C1U5K10U8G7P1C2L3P2ZE4X4G4O9Y10Z4H5X8Q6J6U3U9Y8P4X1058、協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。

A.共情技術(shù)

B.立即性技術(shù)

C.具體化

D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】CCN9N7E7N2U6L8X6T8Q4Z6K7H1Q3C8Y4HS1D6I8T6H6Q2B7E3E4B1P1I3S5K3C3ZP6P9U2R7K1X9F6Q9E3N4M9F1S9S7F859、（2016年真題）下列關(guān)于有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，錯(cuò)誤的是（）。

A.應(yīng)按規(guī)定申請(qǐng)?jiān)O(shè)立，并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

B.公司章程需由所有股東簽字并確認(rèn)

C.出資最低限額應(yīng)不低于100萬元

D.股東人數(shù)應(yīng)當(dāng)在200以下【答案】DCT1R1B7M9Q7X4J5X4K6J8S4H1X5G8F5HZ7P3J6O9L3Z8P1P1Y3F9K9L4O1S1A6ZZ1C2N9C4T3O4N8D4V8N10T3Y5I5D8N760、心智技能的特點(diǎn)有（）。

A.抽象性、形象性、簡編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性

D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】DCA8S3P5U10J1R4J4S9U8U6W9L2J8K1C1HD10P1E10T7D8B4O8E1R2K10Z6M4I9U1O4ZA6E2L5R1G4W4T6B6O4Q2Z9K10Z3Q1E961、人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.品德【答案】CCJ10D10J1N2U7J3V6M6K6O10B5U8J7I2T7HX10R10A10K3H6R3O4D10O5I6B8W1C4K9O1ZJ8H1S5H8J10A9A7G7M3Y4V8B3E7L8C362、（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。

A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)

B.自我效能

C.自我獎(jiǎng)懲

D.自我強(qiáng)化【答案】BCC9H1J4S3F2P6F6R3R1V8T1F1B2D7K6HE5T8K6G9F8E8C8I6G7N1P9O8Z1T4K10ZK2V3Q7I2I5P3G8V5G6Q10C3K6I6L7N1063、提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是（）。

A.沃爾夫

B.高爾頓

C.斯金納

D.霍爾【答案】DCQ2C2C4Z5A4P9Q6B7H3X7U10A1P6P3U2HH5W2M5X8J2I4V7J1O6F4K1K7Q8M3Y2ZJ3V10Z7L2A4Y9D7F6X8Z4X4I4U4R8F164、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個(gè)性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個(gè)性傾向性【答案】BCR10H1L4V10D9M4B3T7G5N7X2X10N7L2C9HS2Z7U9Y4N8F8Y10G10Q5U9A5L2H8B1P2ZL5P10D3Y7L9X6O5V10E6Q2T1O2C6W10A465、（2016年真題）關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對(duì)投資中了解的目標(biāo)公司的商業(yè)機(jī)密承擔(dān)保密義務(wù)，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對(duì)所投資的目標(biāo)公司施加保密的義務(wù)

C.保密條款有利于保護(hù)雙方的利益

D.對(duì)于股權(quán)投資基金而言，其所投目標(biāo)公司不屬于商業(yè)機(jī)密【答案】DCG9C2I8G1U7D2L3W9D2K1E7D8B2R5A2HX3P1O6H3O3O3U10E7J9O8Q4J2U8Y8X9ZJ8O6J2M1V4Z6Z7K1M10B5X7G3N2C2X266、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.個(gè)別化學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCK1W1D7Z7K8R9C8H7L3O9D4R4Q4I10Y2HW8P3M9F2M1C3P2I8Y6Y10I9W5R1M4A3ZZ7M8V4K2G5A5Z1M7E8X4J4A8J10V6J467、教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

A.一

B.二

C.三

D.四【答案】BCR5G4M4I3I9O3F2B3X10Q2D6G7M2K9F1HF3X3I8B2H8H9D7H1L9L6G7Q4Y2X3Y10ZQ3R8Q3T7W6X4P6J8N3Q4P8D10V4W1I868、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)，以下表述正確的是（）

A.凈內(nèi)部收益率是從項(xiàng)目層面反映投資基金的回報(bào)水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報(bào)水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評(píng)價(jià)股權(quán)投資基金【答案】DCR8C4X8Y3F10L5F3D8K3E8X10P7O10W6H8HL8V10X6O1U5B2X2E9Z1P8N10Z4M3H8G9ZK1S1J4M9E10C5E4J7Q7A6W4T6O9C5S869、個(gè)人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)的（）。

A.自我認(rèn)識(shí)

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我體驗(yàn)

D.自我控制【答案】CCQ6B6H1D3T9U8N5T8Y6U10A3Y2O5L3B4HZ1V7Y4M2L4W1R10A10C8P9G4A7Y2L7A10ZX3Q5K8Z1E1S2I6L8S3N9Y2K2B7H10C170、老師對(duì)學(xué)生取得的好成績給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律【答案】BCH4X6M8X1Q4U6A6Z6Y2D6B7I7J10G8Q7HW3R6Z5S2N6Q10K3L2P4L7Y4L4F9F2N4ZC5I9M2N10D4D5F2W7Y7R5L10L2L2B7Q171、下列心理學(xué)家中不屬于格式塔心理學(xué)代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納【答案】DCI10Z4Q8R6U3T3U1R5A7N7B7S10D5E2Q9HL4K4G10M8Q10U5B1O2T6U7O1D1J5S9W3ZZ9C9J6Z7M9G7Y7U6Z4Z6U1T5D4N4K572、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實(shí)現(xiàn)理想的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】DCQ9F4B10E1Z2C8R10R1T6S5L2J8K5T3T6HA10I1I9G4T10U1O7O4V10I1E1W4T2V6R6ZG1R7Q4R4U3T4V2O8A4P6Z10K4N5T2B1073、陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動(dòng)作

B.產(chǎn)生式

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者【答案】CCA5W6A2Q7O8G8T7V10T5D8H9N10H9Y9R7HH9Y6Q8C10J1X10I6W1O3G7F8E1E2Q6N6ZX3O6G9O9G3F8Y6I2K9J4N10W4E7M9R374、（2017年真題）下列屬于有限責(zé)任公司型基金設(shè)立條件的有（）。

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCN2B6Q7Z5P7A10N2A8O9U3Z10V1W3K10Z5HN1F7R7Y7I1E10K2E9W10I1D7L9G9O9C5ZK4C3O1P5Q10L2U9W3W7S2K8K8H8R4I675、劉曉明同學(xué)近來對(duì)周圍事物缺乏興趣，對(duì)外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡不換衣服，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。

A.感知障礙

B.思維障礙

C.意志障礙

D.情感障礙【答案】DCS4O5T10Z10P2X7N10M9C9C8E1P8E4O8W3HU8S9R10O7O7C6R2F7Y2X4J3Q2A8Z4L5ZN9E7L7D4H1L9Y7R3I4D4Y10A4Y10A10F576、（2017年真題）股權(quán)投資基金會(huì)計(jì)核算工作的會(huì)計(jì)責(zé)任主體為（）。

A.基金托管人

B.基金管理人

C.基金份額登記機(jī)構(gòu)

D.以上均是【答案】BCT6Y3O9C7D8D10U5Y4U1S5Q6H5M3S8X3HW9A7V6Z8H5Z4A3I9Y7X5N5T3F9O1F10ZY8I1K7S7Y3T6L5I1N1X10F3L3F8B8G1077、個(gè)體運(yùn)用已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，使新輸入的信息與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系，理解新知識(shí)所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識(shí)建立各種聯(lián)系指的是（）。

A.新知識(shí)的獲得

B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化

C.知識(shí)的呈現(xiàn)

D.知識(shí)的新發(fā)現(xiàn)【答案】ACD9K2Q6F4K9W2G9I3N9A9I3M6L2O10S5HO1D5Y2L10H8A5D10W8O2Q6C8N7O7X7Z7ZY5K4M6L10R4N6J10J7E9S1L3N9U9E2Q778、以下哪一種有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的理論其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.相同要素說

C.經(jīng)驗(yàn)泛化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACL10U6S2G6M2H5Q6P5U2U7T7P2U3Q2X4HP3B1H7Y3Y2U6H7U3M5J3B9M1M9N3I7ZD7K3W4X1N5P10M3P4D3S6R2B10N9Z10G979、提出比較概括、廣泛的問題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）

A.具體化技術(shù)

B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

C.封閉式提問

D.開放式提問【答案】DCO8G8W6Q5N5N3L2M5N3R3D8Q2V6T9V6HE1K5C7M6G6D9K8T7U5K1Y9O5P2F4C9ZI2X7X8F2G6B10C3G10J10Z2K6J10V3U1O380、我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCV10E5R1P8E6X10Y8A4V1N1Q6Y5G6Q4W1HM3L2K10M3J7X10W3Q3Z8R6F9Z8D1W2D7ZQ1Y5A8C5J10Y9R5G8C5D7U8P4I1I10Z981、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACC7I8F3P7Y6B3V7V5B7U6I7H4E1O2I5HH10P3W4L8H9F4O1B1P6B4N4M3D7Z3W5ZN7G7R5J8Z3E4D9R9W10K5Q2J3J10V3G1082、問題解決的第一個(gè)階段是（）。

A.提出假設(shè)

B.發(fā)現(xiàn)問題

C.明確問題

D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】BCZ3P1U2C5G9O4W1I4P10O9B4Y3U8K9H3HJ8K9K10H6Y7M2I2W5B1T6X3N9J6R10G4ZI5Z4G6E3M8A7J1W10K8N4P10I5D5M8J383、（2017年真題）按照股權(quán)投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCY6O8E8X8Q6E1E6N6I9S3Q5A1N4J4B1HH10S3C1D10O10B3G3A6N2M3W9L7O9L5A7ZC7Y5R6L9E9Z1E3W10M5L1O9F9H5U5O1084、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACB6N10J8F3Y1D3Y1W1K1J3L8B4E8B2R9HQ1V3F8Q5E6D3E5Z4R4W3G7U4H8I8F5ZI9T10N2X2V2H10Y1M10U1Z7S9O6X5W6P1085、學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而強(qiáng)化是增強(qiáng)反應(yīng)概率的（）。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式【答案】ACA8K3F2V2B5E7V7O8E9V9I4G5Y8L2X9HT3U9C8T8D10E1P6L5M1V5Q3A2J9N3Q10ZY3Z3D2H7M2E4Y5W1O5K2V2E8B8G5G786、教師在講授新知識(shí)之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的固定點(diǎn)，清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)

D.固定點(diǎn)【答案】CCX4S6T2B8Q7D6C2P9V2Q8K10U4W4P7W5HT9F8N9T10Z7P6W7G9C8Q9A5V2G9Q10N5ZQ9U7O6M9J3V3F4X9R6M5D10V4O8Q8Y987、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗(yàn)類化理論

C.共同要素說

D.形式訓(xùn)練說【答案】DCU10M2M8I5F8C7W8V7F1G1C3L1H10B8V6HY4W1P7K1G9X10C9M5Q9O2Y2J2P1B6I7ZV9M4Z5S1O3C4V9O4A2R9B9T6Y1M2J588、（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

A.直接強(qiáng)化

B.間接強(qiáng)化

C.獎(jiǎng)懲

D.自我強(qiáng)化【答案】DCN3V1M1D2G6Q1Y4P9W9F9P2L5P4M2O9HN1D3E7U10W1P2C3K1I10M1T10A3J4Y5S2ZR8A6V4O2H1X2C1D1B9A6L5E1O2P5N689、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是（）。

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強(qiáng)【答案】BCB1A1P2Y5B2K5O9Y6U5K9G10L5E5F8Z10HC10B3L2L7M10H1Y6A3H10A9Q6W3R4H4R8ZK1D1U10D7A2A4F2O2W8U3A3R10O7B5G390、會(huì)講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快，這屬于（）。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移【答案】ACM5P10D8F5P9P4Y9L6D5F5R3L3A9M4E4HS2J3P2Y2Z9J7B7G5A2O9U6D2X10B1W9ZN2T10W5A1D7C4K3V1A10Y7X10G10C8F9Z991、在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。

A.基本原理

B.變式

C.概念

D.教材結(jié)構(gòu)【答案】BCO6Y5F3P6A2G2R2G5M6W7M7O6D7P8O2HR8Q7Y5E8Q5V8L6V10U1E4N5V8M1L7Z7ZP1C9L8J3D2Z6R3H6J8J5Y7P2P4G7H492、心智技能的特點(diǎn)有（）。

A.抽象性、形象性、簡編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性

D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】DCZ1M4H2J1D9Z8J1Z3D6Y5R9M4O4A6Y5HJ2W2R6Z5U2R8G9W10H6S7W5Z4C10M4J6ZA3H6J3X4W7C9H3P9T8L7P8N8J1K4S593、（2017年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的投資流程，下列順序正確的是（）。

A.項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

B.項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目立項(xiàng)、投資決策、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、簽訂投資協(xié)議、投資交割

C.初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目開發(fā)與篩選、項(xiàng)目立項(xiàng)、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

D.項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目立項(xiàng)、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割【答案】DCQ4T2E10Y6X10Y7I9C7S9X1N2Z1U1T2K5HE10C1I10P5I1M2M2Y10P8C2C8B10E7R3Z2ZQ9O8Z3D7O9B3T10D5L6N3S5W3O5H9L194、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.減少人為性，提高真實(shí)性

B.減少人為性，降低真實(shí)性

C.提高人為性，增加真實(shí)性

D.降低真實(shí)性，提高人為性【答案】ACY3P4P1Q8Q1G8B3P4E8A7W6B5Q6C8B3HI9V1G3I5R3F9T2N8D8L6F8F4S8Z5N3ZP1A4R3W6U9O5A6T1C6D3J8F7G2J4K895、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強(qiáng)分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)

B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控

D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)【答案】BCW7P6F9R8U4S9J6P8L3L2I4D8O8N10J1HO8R4Z1L6E4P2I9P5Y1G1G6A8A2Q9Z1ZY2P10X3T8J7E1D3M5B2C4W3C8E10N6E996、教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認(rèn)知階段

C.角色認(rèn)同階段

D.角色信念階段【答案】ACO7M7K10G3D7M1C3I9Z8P1H3B5A10B4Y3HB9P4F3H10T8B1C4I5C4T9O7D6L3S2Q5ZN1W9U3E9K8U4W6W5Z9H10W8A4M9P9F497、以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）

A.皮亞杰

B.奈塞爾

C.布魯納

D.奧蘇泊爾【答案】BCZ2F1N5O3N8Z9H8H1L6G8Q10Z7G2M6V8HK9W1L7O10I6Q7E7Z1C9N1J9J5V10J7H3ZZ2W5Z7J7I1N6E10F9I1U6B10P8S4R4J398、陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動(dòng)作

B.產(chǎn)生式

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者【答案】CCO2F6N10F7M6M10P6I2A1T3P6S1R5I10J9HL7R4T6N3V7E3F5Q2Q9L5U3A3A8A4N3ZL9D5W6N3G8Y2I2L10J2N3A3Y2P9R3E599、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性

B.個(gè)體性

C.道德性

D.整體性【答案】DCK4P2I2Z2Q3K8Y2D8O10C8X6U3Y3T5X2HH1P6D4Y6H3R7N4Q7U7G8C9M1P9C2E2ZI3F1Q8C8H5K7A8M2H6N9L8T7K8I3C5100、以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）

A.皮亞杰

B.奈塞爾

C.布魯納

D.奧蘇泊爾【答案】BCJ5F9T5C7R9C7H10B8L10W4N5M9U6R2L5HM7U2P4A9N9A7Q1L4D4Z8Y4K6G5J8A2ZV5G9E5E6S1W1N3F6E2E4R1Z4V8X5N2101、期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時(shí)公布的上市品種合約信息不包括（）。

A.成交量、成交價(jià)

B.持倉量

C.最高價(jià)與最低價(jià)

D.預(yù)期行情【答案】DCQ5U8H4X3P10A7P3J7W2M7S3P5Z10D3D8HQ1N8Q4E3M2N2E6F7N1P8B7A3B3E2I6ZQ2I6D10A9S7P9O9N5O1Z4Y9W4G10V8P2102、（2017年真題）（）的復(fù)核是項(xiàng)目組內(nèi)最高級(jí)別的復(fù)核，在出具正式盡職調(diào)查報(bào)告前，對(duì)盡職調(diào)查項(xiàng)目組作出的重大判斷和在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)形成的結(jié)論作出客觀評(píng)價(jià)和把關(guān)。

A.決策委員會(huì)

B.項(xiàng)目組內(nèi)部

C.高管團(tuán)隊(duì)

D.項(xiàng)目主管領(lǐng)導(dǎo)【答案】DCH4F2F1W9Z2S4C10R3N2I9I9P6E4G2M5HE7S3C5J1I9R3X5U2O5J7J7Z7Y10H6V6ZM2V8J7V5Y5S10N1Q1V3O7K2M10D5Y7K5103、唯理論的代表人物是（）。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生【答案】ACO9E1A1S4S8U10Z5E2S9L3S10U5Q4S3U2HG3F1R7Q10T7R7Q9A1D10C5E5H9K9Y6I5ZT3P6S5V1A1S10X4L4N5W6G1L3Z9R9M9104、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機(jī)能主義【答案】BCE8K9M3R9W2T4U1U4G7J4A10G9N8F7T7HK2A1F9G7S8C3L7I6U6W4Y1A7L2F6O10ZG7P7U6G6Z5A9R5Y8L5Z1H5H1I8B10S2105、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾【答案】CCG9N1Y2E9A5L7P5R3B8D1X1R5H4R9D4HZ8M1H7X8Z9B3C10P8C7X1X3L9X10A10O9ZM6X7K2H7C7N2D5R6M10A8S4J4M8V3F5106、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCC4Y3Q3H1T3K3X2B6K9M1I4U7S9G1B4HI9T10T9P5Y5B10V1Z6Y8L2J1R5J1R4U3ZG4Y6P6F5Y7R7P3S9H4W1C1A1T5H1S9107、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】CCM3G1F6C9D3M10T10P1B1M6U6X4I2R2J4HA7X10J4N10V10Q10Q5X10K7C9P10B1H10U5G10ZO6G4L10C6Y10Q7K1T8X1F3V1S10Y3Z7T8108、奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACC6O5G7K8L9G8S1A3U5U3B6J8R10Q7K8HO6B4I4M10A5V10Y3W9K8J4M10U9R8K5O7ZX8T5X1K8F8D1S1W1A10T3E5C3Y6P8I10109、以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象，在較短的時(shí)間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCE8U7L2B6D8S10R3E6M6N10A5W1M2Y4P4HJ4O9W6X4Q5S6D7V1E7A2O2J1B10P9H7ZK8Z2L2Z10P9N3Q1E8D2C6W6P7I8Y10Y1110、（2017年真題）（）的復(fù)核是項(xiàng)目組內(nèi)最高級(jí)別的復(fù)核，在出具正式盡職調(diào)查報(bào)告前，對(duì)盡職調(diào)查項(xiàng)目組作出的重大判斷和在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)形成的結(jié)論作出客觀評(píng)價(jià)和把關(guān)。

A.決策委員會(huì)

B.項(xiàng)目組內(nèi)部

C.高管團(tuán)隊(duì)

D.項(xiàng)目主管領(lǐng)導(dǎo)【答案】DCL7G5E9A7B3D5Z7Q3D2Y6A10X1Y9L4S6HN8M6C10O8E8J8X1F2M2B9B6T9F5N2S4ZZ9O8O9B2F2Z2V9G10S4D3W6L7D3D7P2111、如果教師喜歡某些學(xué)生，對(duì)他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護(hù)和信任，會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵(lì)功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能【答案】ACE5W4V5R2L3J6M5U3S7I8H9Z5Q3T2J8HI6Y10K1E6A7C3F5H6G9K8L3V1V2N9G8ZM2G8Z7S8W9X5A2F4W8T7W3N1A10O7J9112、大學(xué)生自我意識(shí)總體上是隨年級(jí)上升而發(fā)展，自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCN6I4N1A9E3W5F5B2Q7W2K3L8J2S2Z3HJ2L7C6H8D9M7H8M7A5D9F6J7L6D4N7ZL7A7V2O1O4F7G9W4L4B1K9W2V8Q1O4113、直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力【答案】CCZ1J3Q8O1L10T8D1Y6U6M8K5I2U2O6Y8HI3K6V9L10L6X2F10U6H2V9L3X6U10V7R7ZZ8J1N6O9N6I7H3D10T4S3J2U1G7X3A3114、以下最佳跨品種套利的組合是（）。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時(shí)50股指期貨之間的套利【答案】ACA8P2M4G2M8F5U9Z10H6J9T8S4F10I5F1HN8U5P1A7L10D8A10Y4Y3S8I5Z3B4T3O6ZH9M1C9D5Q3W6M8O1U5I7V8O1B10X5Z1115、交易者以0.0106（匯率）的價(jià)格出售10張?jiān)谥ゼ痈缟虡I(yè)交易所集團(tuán)上市的執(zhí)行價(jià)格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點(diǎn)為（）

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112【答案】BCU5Z5V3M3C8D7X7M3S5U2W3P4R1J9S3HV4Y4Z7B9X10O8N8V10U6W9F10L3U9Q3M9ZL10L7M4Q6E7H2T8O8A9R1K5R9L10Z9N9116、在教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，教師需要經(jīng)常變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，使其中的本質(zhì)屬性保持恒定，而非本質(zhì)屬性可有可無。這種知識(shí)呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較【答案】BCC1X8A7Q8Z3P6V10X3O5S3I2Z1K9G9W9HK2M10I8W4G3K10P6U1F7O2P5L2G9R2A9ZS2V8O9F1T2K1Q1Q5M3T8Y2K3D8C7O6117、美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等，屬于（）。

A.學(xué)業(yè)智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力【答案】DCM5U6E9A9Y7G4J4D8B1E4P8W9S4L2Y3HH5R1R3V4F4V5V2L5P6D4R10B2X6D4F1ZQ8M3O5T9G9F1X2V2H6Y4F9M1O4H6D3118、大學(xué)教師的激勵(lì)方法有（）。

A.學(xué)術(shù)考核

B.教學(xué)考核

C.目標(biāo)激勵(lì)

D.崗位定級(jí)【答案】CCR8Y9B1L8Q10K6D8I3J1F5C1O7Z3W9F8HM7N10U9A10J4K2R6A6I6R5W1U8U8N10M9ZY1V2W10Z6S1C2K7U2A3B6E10G4H1W6V6119、關(guān)于教師職業(yè)角色意識(shí)的形成階段，正確的選項(xiàng)是（）。

A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念

B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念

C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用

D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用【答案】BCT7H4X10J1S4H9V1H6Q3W3Z8E1S8S4J10HP7I5E5K2Y5N6L6V9W7W5Y8L1E3O9C8ZB10N2O8M6Z10Y9Q2M2L5L9G5H2Z1D2P6120、德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是（）。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年【答案】BCR6V7T1J10V9R8J5G8Y10T4Z10S6O2E6V3HS4P1Q9N9Z6H10Y1T3O2K2M5Z9U4E7G3ZB9G8D5W3L10Y8S6Y9V1P9J5N6Q8V3C4121、心理學(xué)是一門研究（）的科學(xué)。

A.社會(huì)對(duì)心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動(dòng)及其規(guī)律【答案】DCP8W5P8L9N8B1C4E2Z5O3L10P10W9S3G3HP3G5E3G9I1K2Z8U2H7L10G3H7O9A7P5ZY2Q10Z6G9W3Q5E2Z6L6K6P1C9Y8U7W1122、下列關(guān)于期貨合約最小變動(dòng)價(jià)位的說法，不正確的是（）。

A.每次報(bào)價(jià)的最小變動(dòng)數(shù)值必須是其最小變動(dòng)價(jià)位的整數(shù)倍

B.商品期貨合約最小變動(dòng)價(jià)位的確定，通常取決于標(biāo)的物的種類、性質(zhì)、市價(jià)波動(dòng)情況和商業(yè)規(guī)范等

C.較大的最小變動(dòng)價(jià)位有利于市場流動(dòng)性的增加

D.最小變動(dòng)價(jià)位是指在期貨交易所的公開競價(jià)過程中，對(duì)合約每計(jì)量單位報(bào)價(jià)的最小變動(dòng)數(shù)值【答案】CCW3V1J1A9E8N4L6C2T4N1E8N1M10N7O6HE6R4E5B1J7D3C3A7C3S2T7U10N3P10Q6ZS10N9Y8W1A1F10I9V2X8Z9J2W1R5W10H10123、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時(shí)跳1.3m高，初三時(shí)候跳1.4m高

D.孩子開始走路【答案】ACG5R6Y2I6P8W8R8U3R8Y2A5V3T2K7G5HF8E6E6N5C6F6G1H10V2I8L5V6A10V9T1ZJ1W3H8R2K3P8V10F2B2Y6W1V4L4R6H2124、心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。

A.簡述語意技術(shù)

B.自我表露的技術(shù)

C.提問技術(shù)

D.澄清技術(shù)【答案】BCU3B3T5P10L7T10W7M8A1Z5T1N8T7B8E7HS3M9Z9I5D3I5E10R4A3M8D2I9T7G8Q10ZY2B7D10R1J3R8B8J5T2X4A3Z9Y3I1G1125、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷【答案】ACC2B3S5O8O3N8I7C9V8B1A10S5E6S3E3HU5B5D4K4P4Q2Q2S1R2D4Y1F10U7S7C5ZN9S9N1I9W10L6I1X7R9Q9Q9Q4F3C5L10126、協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。

A.共情技術(shù)

B.立即性技術(shù)

C.具體化

D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】CCA2C4F10F9R1Y3L5B4C1Q1Y6P2F5G9O2HB10K1P8F3M9S4N2F1M9Z4A2O1X9Z9I6ZW4T4E1J9D4F10I9P8L10Y8J1K3T9Z10U5127、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質(zhì)【答案】CCS3F5F8Z3O6B1Y1I10U5M8A1B4K6C7B3HU2W8N2J7O7D7W7L5U8Z7L2R9M9T7N7ZK5L5A4E10P1R2K9X6D5X7M8U10M10Z4X5128、自我體驗(yàn)是（）的情感成分，在自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個(gè)體對(duì)自己所持的態(tài)度。

A.自我認(rèn)識(shí)

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我意識(shí)

D.自我控制【答案】CCQ8P5N9I6Z3F9A8O3N4P7V5P7M5B3F3HE5X8L2I4Q2H10J4Y5B1O1N7T5P1B7C6ZJ2F1Y1H4K2T1P8E8S7Q7S9V9N6H8F8129、教師在講授新知識(shí)之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的固定點(diǎn)，清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)

D.固定點(diǎn)【答案】CCC6B9G5R4H2S7O3H4I10I3G2X9M5B8E5HV10W3K6C7B1B1I8I9O7R3R3R4A10J3U8ZQ6W9E3M9Z9L5R9A9S3X3L8U9D3B3N6130、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACR7W6Y7E9H9D1O6I4W2H4Z1Q6G9O4T7HD2U4U1J9I6H8X6Z1X4P7S1D8M6U3O4ZN4P1U10C10L9S10T1T5R3Q2N4I4D2Z9V3131、如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)得行為，最合適得安排應(yīng)該是（）。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視得適當(dāng)時(shí)

C.懲罰孩子過分喜歡看的行為

D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】DCZ6K2Z7G2Y1Y8A8B6U7R7W1K6R10A3J6HV9U8M5C6D6E2P2I10R1V1N8Y10A4I10A8ZH5E9Z6B3Z4T6L8I5O10J9T7R6J4B1E9132、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾【答案】CCP2N10K6Q9E5D4K1X6F4X4T3H2P10T8C7HA4W2K9W9K9D3Z9R2W4E5O8F1T7O5K9ZI4N3M1T9A7X10C7C6B2H9B1B6D10T9B7133、在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCU7Y6U10Q10I5P3D3S1D5E4Y4V3F5D8Y7HI9R7U4X10M3T7V6S1J7T10Q2V4Q6Z9U4ZJ4J10Z5Q2G1P9D7V1T7X8W10I2R1Q7E5134、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時(shí)點(diǎn)之后目標(biāo)公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應(yīng)的價(jià)值

B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對(duì)目標(biāo)公司進(jìn)行價(jià)值評(píng)估時(shí)，一般都要預(yù)測目標(biāo)公司未來每期現(xiàn)金流，但是目標(biāo)公司是永續(xù)的，不可能預(yù)測到永遠(yuǎn)

C.評(píng)估所得的價(jià)值，可以是股權(quán)價(jià)值，也可以是企業(yè)價(jià)值

D.在實(shí)際估值中，都會(huì)設(shè)定一個(gè)詳細(xì)預(yù)測期，此期間通過對(duì)目標(biāo)公司的收入與成本、資產(chǎn)與負(fù)債等進(jìn)行詳細(xì)預(yù)測，得出每期現(xiàn)金流【答案】ACK7W1V2T7B5P4F6G3Z10F9S7T8Y3H1Z8HR7M4C5I8N2E9G9D3P4M2I4Z10U2P7A10ZU5C4C4T10T2X6A8F7O9B9N3K10G8Z7Z8135、研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%【答案】CCV6R4O9Q1U4M6Y9I7Z9T8W7X1Q3R4Q8HI4J1M5R8H6Z10O4K4A10S5J9W9E4X1S3ZO6Z6G8W9K7K8O7Z6U5U9B5O5X2H2U5136、（）是對(duì)無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進(jìn)知識(shí)保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACC4V2W4N9P10W9H5G3P3J8P5G7B8X7O3HC3A3X9E4Q8U8P9T9N7X6X7E4A8T7X10ZC6F4E10Z1I1R7V10O1X2Q5L6E8I3A3H5137、（2017年真題）我國現(xiàn)行的股權(quán)投資基金組織形式包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCZ2Y7S9J7E10F9G6D9C8T4Y9K3F8K6D7HG2M3P4P2K6Q9F1S3R2I4E9X5P5N2H7ZJ2T8D3X7O9S1S10F9N2A7B8B2A1K5Z8138、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固【答案】ACT6O2U7N4W9T4B2V1T6Q5Q8M10T6I6I3HI1H1R3Y2J10M3U10T7N1D7Z5Z10Z1E6U1ZM2A3S4Z5W4C5H8A10S10F6F8B10Y7N2Y2139、主張學(xué)生的學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是在學(xué)習(xí)者原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新的知識(shí)意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論所屬學(xué)派為（）。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構(gòu)主義

D.認(rèn)知主義【答案】CCC4M7N3S10R7Z3G4Z6X5E4B4A3B3U6J5HH3M2W10J4P2B1C2Y1M6P5T4K1N4J1N10ZW4R4P3Z2B10R7U7M3T9X4T3N6K2H2I9140、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了重大影響（）。

A.能力

B.性格

C.作風(fēng)

D.期望【答案】DCO4J9L9N3B10O3R9D3C4B1B8B3R5S10Y8HC6M8S3R5S8Z6P4H9O2Z1T1I10O4B5A10ZX4U2L7Z10I8S1H6P1Q3H2G8J7Z9S8X7141、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段【答案】DCM2U5R5U3Y3F8M6H1C5X7L9S8H2Q2M1HX4T10L8C2K6S4N3P6V3J5D4X2T9S10Y3ZI8O7G9G9C10L3Y4W2Z4E10L4F1N9H5O10142、人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.品德【答案】CCQ4D2A9O5M1B7W4C2E3G3C10C4G2A2T10HM3X4J8F5D1C9B3Q2I2O2I2K10Q1T10I6ZT1A3S4D10I4N1N5C1E6K7C3V5H2V3P7143、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是（）。

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強(qiáng)【答案】BCB10E7L3I7O6K8N1S8E8O3S2D3M4W8D10HW6A4U6P6B8J8M9V10F2G6W10L9Z8C2N6ZT8K5W1X3F3T8B2B9G6H4K10T1K10I2C5144、（）也叫心向，指的是先于一定活動(dòng)而指向這種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

A.遷移

B.動(dòng)機(jī)

C.變式

D.定勢【答案】DCZ2N7X4T7Y6Z3H3I5W9I6F10W8J9A8A1HK10L2H2H1L10F3I1F9H8A7Q5Z2J4S5W7ZL4Y9T3C8C10L2L10B10D8V8J7K9P4X4A7145、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動(dòng)機(jī)說

D.同化說【答案】DCB6B4Q1P5A3Q10V9U9L10M8J3R3C5W3P10HK5Q9R5W2T9B9K2N6S3A7H5B8Z2Y5M8ZU9K4K10B10I6S3A10T10C4I5V9O9U6J8O6146、從年級(jí)角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時(shí)期是（）。

A.大學(xué)一二年級(jí)

B.大學(xué)二三年級(jí)

C.大學(xué)三四年級(jí)

D.大學(xué)一四年級(jí)【答案】BCD1P9Q5J7Z4H6