九年級上冊化學(xué)第一章測試題

走進(jìn)化學(xué)世界測試題一、填空題1、（1）正確量取15mL液體，應(yīng)選用下列（填序號）量筒。①20mL②50mL③10mL和5mL（2）某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時量筒放平在桌上且面對刻度線，當(dāng)視線仰視時讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)（填“大于”“小于”或“等于”）38mL。2、選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：de（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是（2）可以直接加熱的儀器是（3）實驗室常用的加熱儀器是3、給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的部分，因為這部分溫度;給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的；在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來,應(yīng)立即用撲蓋。健康問題環(huán)境問題能源問題糧食問題4、當(dāng)前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度，通過化學(xué)方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻(xiàn)?；瘜W(xué)界所研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型藥品的開發(fā)；③在低消耗情況下分解水而得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產(chǎn)品再利用的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)；⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料；⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫線上。健康問題環(huán)境問題能源問題糧食問題1)2)3)5、下列是有關(guān)木炭的敘述：木炭是灰黑色多孔性固體；木炭能燃燒；在我國南方某些地方冬天有時用木炭來取暖:②③將木炭粉碎：木炭可制成黑火藥：取一塊木炭點燃：木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,

發(fā)出白光。⑧請根據(jù)以上敘述回答下列問題，將標(biāo)號填寫在空白處：TOC\o"1-5"\h\z（1）屬于物理性質(zhì)的是，屬于化學(xué)性質(zhì)的是；（2）屬于物理變化的是，屬于化學(xué)變化的是；（3）屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是，屬于化學(xué)反應(yīng)條件的是，屬于用途的是。二、選擇題6、下列屬于化學(xué)變化的是（）鐵絲彎曲B.香水揮發(fā)C.燃放煙花D.瓷碗破碎7、市場上出售的許多食品中都含有添加劑。膨松劑就是食品添加劑中的一種，把它加入面坯中，使面坯疏松或松脆，你認(rèn)為其中沒有添加膨松劑的是（）A.面包B.生日蛋糕C.香腸D.餅干8、生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（）A.美酒飄香B.玻璃破碎C.輪胎爆炸D.蠟燭燃燒9、小軍同學(xué)在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（）A.向老師請教B.查找相關(guān)資料，探究原因C.反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象D.認(rèn)為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗10、對化學(xué)實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（中D.倒回原試劑瓶中11、10、對化學(xué)實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（中D.倒回原試劑瓶中11、物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是（A.可燃性B.揮發(fā)性）C.不穩(wěn)定性D.還原性12、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A.顏色變化B.氣體放出C.發(fā)光發(fā)熱D.有新物質(zhì)生成TOC\o"1-5"\h\z13、下列敘述錯誤的是（）A.發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化B.燃燒和加熱是不一樣的C.我國古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒瓷器D.觀察物質(zhì)變化時伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無化學(xué)變化發(fā)生14、下列屬于物理變化的是（）A.煙花燃放B.光合作用C.冰雪融化D.食物變質(zhì)15、下列家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）D.辣椒剁碎A.蘿卜風(fēng)干B.涼水凍冰C.D.辣椒剁碎16、下列說法你認(rèn)為錯誤的是（）A.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化C.化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成D.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

17、下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A?鐵做成鐵鍋B.天然氣用作燃料C.金剛石加工成鉆石D.銅用于制造導(dǎo)線18、下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（）A.生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁割玻璃B.利用石油制合成纖維C.利用煤炭燃燒取暖D.用蠟燭燃燒照明19、正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進(jìn)行。下列操作正確的是（）A.將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱C.為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶D.用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)20、1998年諾貝爾化學(xué)獎授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們在理論化學(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場革命性的變化。下列說法正確的是（）A.化學(xué)不再是純實驗科學(xué)B.化學(xué)不再需要實驗C.化學(xué)不做實驗，就什么都不知道D.未來化學(xué)的方向還是經(jīng)驗化21、下列實驗操作中，正確的是（）A.加熱液體B.固體藥品的取用A.加熱液體B.固體藥品的取用C.傾倒液體D.量筒讀數(shù)22、下列關(guān)于酒精燈的使用，不正確的是（）23、汽油在空氣中燃燒時會伴隨著下列實驗現(xiàn)象，其中最能說明汽油燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（）A.產(chǎn)生火焰B.放出大量的熱C.罩在火焰上方的燒杯壁上出現(xiàn)小水滴D.將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過來，倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁24、蠟燭燃燒與石蠟熔化最本質(zhì)的區(qū)別是（）A?—個發(fā)光，一個不發(fā)光B.一個由固體變成氣體，一個由固體變成液體一個是放熱，一個是吸熱D.—個有新物質(zhì)生成，一個無新物質(zhì)生成25、小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A.提出假設(shè)B.交流評價C.設(shè)計實驗D.作出結(jié)論三、實驗,探究題26、對光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學(xué)興趣小組對黑色物質(zhì)的來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢？【猜想與假設(shè)】小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰。小亮認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。小玲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)?！静殚嗁Y料】（1）酒精不充分燃燒會產(chǎn)生炭黑（即黑煙）。（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅【實驗設(shè)計】實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗：取小段光亮銅片。放入試管內(nèi)，然后用夾持試管,放在酒銅片變黑推知（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的有關(guān)精燈的部位加熱實驗二：取一20mL的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞并加熱。加熱一段時間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象①取下膠塞前的現(xiàn)象：小亮的猜想正確②取下膠塞后的現(xiàn)象：【反思拓展】（1）實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除干擾。（2）實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是。（3）證明黑色物質(zhì)不是煙灰，你還可以采用的實驗方法是（4）通過對黑色物質(zhì)來源的探究，我知道了金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是參考答案一、填空題1、（1）①（2）大于解析：為了不造成誤差，選擇量筒量程時應(yīng)選擇比所量液體稍大的量程；量筒讀數(shù)的正確方法應(yīng)該是：先把量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。仰視讀數(shù)偏小，會使量得的液體體積大于讀數(shù)；而俯視讀數(shù)偏大，會使量得的液體體積小于讀數(shù)。2、（1）g（2）d（3）h3、外焰最高1/3濕抹布4、②⑤④⑥⑧③⑦①解析：化學(xué)推動社會的發(fā)展，深入人們生活的方方面面。本題考查學(xué)生化學(xué)知識與生活的聯(lián)系。平時應(yīng)注意多了解一些科普知識。5、（1）①②（2）④⑦（3）⑧⑥③⑤解析：物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)，在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)；變化和性質(zhì)是兩種不同的概念，變化是一種正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)本身具有的客觀事實，性質(zhì)用“能”“容易”等表示。二、選擇題6、C7、C8、D9、C10、C11、B12、DTOC\o"1-5"\h\z13、D14、C15、C16、C17、B18、A