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/19學(xué)年福建省泉州市初三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共小題,每小題分,共分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)作答).(分)下列根式是最簡(jiǎn)二次根式的是()-Va-2.(分)下列事件中是必然發(fā)生的事件是().任意畫(huà)一個(gè)三角形,其內(nèi)角和是°.某種彩票中獎(jiǎng)率是,則買(mǎi)這種彩票張一定會(huì)中獎(jiǎng).?dāng)S一枚硬幣,正面朝上.投擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,擲得的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù).(分)用配方法解方程-,下列配方正確的是()?(-).().(-).(-)?(-).().(-).(-).(分)小王拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,連續(xù)拋次,硬幣均正面朝上落地,如果他再拋第次,那么硬幣正面朝上的概率為().(分)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)快遞行業(yè)高速發(fā)展,據(jù)調(diào)查,某家快遞公司,今年月份與月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為萬(wàn)件和萬(wàn)件,設(shè)該快遞公司這兩個(gè)月投遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率為,則下列方程正確的是().().().().(分)一張矩形紙片,已知,,小明按所給圖步驟折疊紙片,則線段長(zhǎng)為().忑?V2?(分)如圖,在△中,Z。,,,將△沿圖示中的虛線剪開(kāi),剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是()?(分)已知亍寺寸Ho,,則的值為(?〒?V?(分)如圖所示,△的頂點(diǎn)是正方形網(wǎng)格的格點(diǎn),則的值為()(分)設(shè)'Vio2-/5"戈01梓戈012+戈01/,則與的關(guān)系為.>.V?.土二、填空題(本大題共小題,每小題分,共分把答案填在答題卡的相應(yīng)位置)?(分)二次根式有意義,則的取值范圍是??(分)如圖,在△中,,是兩條中線,貝V:?△△?(分)某坡面的坡比為:tW,則它的坡角是度.?(分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知(,),(,),△與△位似,原點(diǎn)是位似中心?若,則??(分)若一元二次方程中,-?則此方程必有一根為?(分)如圖,等腰△中,,?點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)(不與、重合),將△與△分別沿直線、翻折得到△與△,連接,則△面積的最小值為三、解答題(本大題小題,共分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)題目的答題區(qū)城內(nèi)作答)?(分)計(jì)算:T6F?'寺--T2(i5-)?(分)解方程:(-)?(分)先化簡(jiǎn),再求值:(-丘)(丘)(-),其中任.?(分,某校初二年級(jí)模擬開(kāi)展“中國(guó)詩(shī)詞大賽”比賽,對(duì)全年級(jí)同學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí),并根據(jù)成績(jī)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:初二年級(jí)勧「口國(guó)詩(shī)詞大釁
初二年級(jí)勧「口國(guó)詩(shī)詞大釁()扇形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為度,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.()此次比賽有三名同學(xué)得滿分,分別是甲、乙、丙,現(xiàn)從這三名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國(guó)詩(shī)詞大賽”比賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丙的概率..(分)已知關(guān)于的方程()若該方程的一個(gè)根為,求的值及該方程的另一根.()求證:不論取何實(shí)數(shù),該方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根..(分)某單位準(zhǔn)備組織員工到武夷山風(fēng)景區(qū)旅游,旅行社給出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(如圖所示):設(shè)參加旅游的員工人數(shù)為人.()當(dāng)VV時(shí),人均費(fèi)用為元,當(dāng)三時(shí),人均費(fèi)用為元;()該單位共支付給旅行社旅游費(fèi)用元,請(qǐng)問(wèn)這次參加旅游的員工人數(shù)共有多少人?.(分)閱讀材料,回答問(wèn)題:小聰學(xué)完了"銳角三角函數(shù)”的相關(guān)知識(shí)后,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn):如圖,在△中,如果z°,z°,^,,那么.通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,他又知“°”,因此的關(guān)系.他得到z°,z°,^,,那么.通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,他又知“°”,因此的關(guān)系.他得到“在含°角的直角三角形中,存在著ArXi這個(gè)關(guān)系對(duì)于一般三角形還適用嗎?為此他做了如下的探究:()如圖,在△中,Z。,,,,請(qǐng)判斷此時(shí)“”的關(guān)系是否成立?答:sinAsinBsinC()完成上述探究后,他又想“對(duì)于任意的銳角△,上述關(guān)系還成立嗎?”因此他又繼續(xù)進(jìn)行了如下的探究:如圖,在銳角△中,,,,請(qǐng)判斷此時(shí)―上一”的關(guān)系是否成立?并證明sinAsinBsinC你的判斷.(提示:過(guò)點(diǎn)作丄于,過(guò)點(diǎn)作丄,再結(jié)合定義或其它方法證明).?(分)如圖,在中,點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與、重合),£,zzz°.()求證:)設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式并寫(xiě)出自變量的取值范圍()當(dāng)△是等腰三角形時(shí),求的長(zhǎng).?(分)如圖,已知直線與軸、軸相交于、兩點(diǎn),與半交于(,)、(-,)兩點(diǎn).()求的值;()連接、,若ZZ.當(dāng)不等式〉莘時(shí),請(qǐng)結(jié)合圖象求的取值范圍;設(shè)點(diǎn)在軸上,且滿足zz°,求點(diǎn)的坐標(biāo).學(xué)年福建省泉州市初三上學(xué)期期
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