部編版三年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案范文

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【篇1】部編版三班級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案

一、活動(dòng)目的任務(wù)：

為進(jìn)展同學(xué)的`性格和特長，激發(fā)同學(xué)廣泛的愛好愛好，豐富學(xué)校課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開始組建乒乓球課外愛好小組。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計(jì)劃。

二、現(xiàn)狀分析：

由于我們的隊(duì)員都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，大部分隊(duì)員連一個(gè)乒乓球拍子都沒有，平常打球完全是隨意亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起〔當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有肯定的技術(shù)水平，他們可以幫助老師援助其他同學(xué)〕。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的基礎(chǔ)也更差。要提高的確要經(jīng)過長期的訓(xùn)練才行。

三、時(shí)間安排：

周三下午第三節(jié)課

四、訓(xùn)練要求：

同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種改變，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)同學(xué)對(duì)乒乓球的愛好。首先要以培育同學(xué)的球性和基本功為主，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)還要培育其競賽水平和心理素養(yǎng)。

五、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容安排：

預(yù)備期：〔一周〕

1、召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。

2、預(yù)備訓(xùn)練所需器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

2、乒乓球球性訓(xùn)練。

3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習(xí)〔包括手法和步法〕。

1、發(fā)球與接發(fā)球；

2、推、擋球技術(shù)；

3、搓球技術(shù)與削球技術(shù)；

4、正手快帶與反手快帶；

5、基本步法訓(xùn)練。

第三階段：鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段

1、同學(xué)的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。

2、以開火車的形式進(jìn)行球性練習(xí)，培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好。

第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)，專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。

【篇2】部編版三班級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案

一、同學(xué)基本狀況分析

三五班級(jí)共有15個(gè)教學(xué)班，高班級(jí)男生較多，對(duì)乒乓球比較喜愛，有幾個(gè)同學(xué)具備了良好的基礎(chǔ)，球感強(qiáng)，技術(shù)比較嫻熟，女生愛好不高，大部分不喜愛運(yùn)動(dòng)，積極性有待提高。中班級(jí)整體形式與高班級(jí)，但男生比較穩(wěn)定，遵守紀(jì)律，活動(dòng)的欲望沒有高班級(jí)男生劇烈，而且會(huì)打球的人寥寥無幾，個(gè)別人身體協(xié)調(diào)技能低。女生比較優(yōu)雅，身體素養(yǎng)低，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、乒乓球項(xiàng)目介紹握拍托球握拍墊球

2、對(duì)墻擊球

3、正手攻球基本步法

4、反手推擋發(fā)球

5、左推右攻搓球

6、乒乓球的組合實(shí)踐記分競賽

三、教學(xué)目標(biāo)

1、同學(xué)了解乒乓球的知識(shí)，學(xué)習(xí)基本的握拍托球，握拍墊球和預(yù)備姿態(tài)的動(dòng)作與方法。

2、學(xué)會(huì)對(duì)墻擊球的技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)和基本步法的移動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)反手推擋和發(fā)球的基本技術(shù)方法，掌控左推右攻的技術(shù)組合，學(xué)習(xí)搓球的摩擦動(dòng)作和方法。

4、通過乒乓球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，繼續(xù)提高同學(xué)的身體技能和各項(xiàng)身體素養(yǎng)，促進(jìn)身心全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)。

5、培育同學(xué)愛國主義、集體主義的思想品德，進(jìn)展性格，樹立正確的道德觀，結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培育敢于拼搏、機(jī)敏敏捷、勇猛堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓同學(xué)對(duì)乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、掌控乒乓球理論知識(shí)，熟識(shí)競賽規(guī)章和方法，掌控乒乓球的基本技能，能夠正確接發(fā)球。

2、通過基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，進(jìn)展同學(xué)性格，樹立正確的道德觀，培育敢于拼搏、機(jī)敏敏捷、勇猛堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓同學(xué)對(duì)乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

五、教學(xué)難點(diǎn)

能夠精確掌控乒乓球基本技術(shù)和方法，學(xué)會(huì)各種技術(shù)組合，正確參與競賽。

六、教改專題：

借鑒洋思課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的討論

七、教改思路：

1、通過了解乒乓球知識(shí)，讓同學(xué)逐步對(duì)玩乒乓球產(chǎn)生愛好。

2、通過競賽、競賽活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心。

八、實(shí)施計(jì)劃的詳細(xì)措施

1、仔細(xì)備課、上課，把校本課上活，方法敏捷多變，課堂高效，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

2、課上講解和課外觀賞相結(jié)合，有效利用多媒體播放有關(guān)乒乓球進(jìn)展及競賽的詳細(xì)實(shí)況錄像，了解乒乓球的進(jìn)展史，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂與課外相結(jié)合，讓同學(xué)主動(dòng)參加，親身實(shí)踐，參加實(shí)戰(zhàn)，培育同學(xué)的實(shí)踐技能。

4、師徒結(jié)對(duì)，兵教兵。課外每位新生都要找一位球技嫻熟的大哥哥做師傅，共同練習(xí)，共同進(jìn)步。

5、在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行對(duì)抗賽、競賽等趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)積極向上的精神，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體意識(shí)。

九、教學(xué)內(nèi)容安排

第一周：乒乓球項(xiàng)目介紹正確的握拍方法

第二周：握拍托球

第三周：預(yù)備姿態(tài)握拍墊球

第四周：握拍地面對(duì)拋球

第五周：對(duì)墻擊球

第六周：對(duì)墻擊球

第七周：正手攻球的徒手練習(xí)

第八周：正手攻球的練習(xí)

第九周：正手攻球的定位對(duì)練

第十周：基本步法：滑步

第十一周：基本步法

第十二周：反手推擋的徒手練習(xí)

第十三周：反手推擋的定點(diǎn)對(duì)練

第十四周：正手發(fā)球反手發(fā)球

第十五周：左推右攻的徒手練習(xí)

第十六周：左推右攻的定點(diǎn)對(duì)練

第十七周：搓球的摩擦動(dòng)作和方法

第十八周：實(shí)踐組合對(duì)抗賽

【篇3】部編版三班級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案

一學(xué)期來在教學(xué)中有勝利和喜悅，，現(xiàn)將自己本期在探究學(xué)習(xí)新課程理念下的第二課堂教學(xué)作一個(gè)簡要總結(jié)。

〔1〕激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，在游戲中學(xué)知識(shí)。

首先激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。第一步，觀看乒乓球錄象資料，接著在室外乒乓球課堂教學(xué)中，有步驟地分別學(xué)習(xí)乒乓球握拍原地乒乓球顛球?qū)襞_(tái)上自發(fā)球師生喂球同學(xué)間的練習(xí)及家人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上開展自由練、計(jì)時(shí)顛、計(jì)數(shù)顛、接力顛、比誰擊的準(zhǔn)、臺(tái)上比誰擋的多、乒乓球競賽簡約規(guī)章、記分競賽等?？傊冀K把同學(xué)放在問題情境中，讓他們既能體會(huì)和掌控乒乓球動(dòng)作要領(lǐng)，又能體味到在游戲、競賽中的挑戰(zhàn)勝利和歡樂感。以此達(dá)到進(jìn)一步激發(fā)和鞏固同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)愛好。

〔2〕提供同學(xué)自主探究、合作溝通的機(jī)會(huì)

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，同學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)當(dāng)是動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通，這是當(dāng)前課程改革的重要理念之一。為此，我在教學(xué)顛球時(shí)將同學(xué)分成4個(gè)合作小組，即三、一；三、二；四、一；四、二；并留意引導(dǎo)同學(xué)間的觀測、溝通、合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如適時(shí)地向同學(xué)提出：為什么他比我顛得多？為什么小小乒乓球就聽他的話呢？接著就請(qǐng)顛得多的同學(xué)示范和溝通。而對(duì)起步較快的同學(xué)不斷地給他們?cè)O(shè)計(jì)新目標(biāo)。如同學(xué)獲得"小老師'掛牌后，緊接著就開展"小老師'間的競賽，即比誰帶的`"學(xué)校生'進(jìn)步多。一旦輔導(dǎo)的"學(xué)校生'有進(jìn)步后，就可獲得一面"小五星'。當(dāng)這一嘉獎(jiǎng)制度出臺(tái)后，在乒乓球課堂教學(xué)中掀起了一場"兵教兵'的自主探究、合作溝通熱浪。你看，課堂涌現(xiàn)了"一對(duì)一'、手把手、頭碰頭、耐煩細(xì)致地教與學(xué)的可喜局面。每當(dāng)他們教的"學(xué)校生'有進(jìn)步時(shí)，哇！可別提有多興奮啊，這時(shí)的"小老師'和同學(xué)都會(huì)不由自主地，連蹦帶跳、飛躍似地跑到老師的面前高喊到："我又有進(jìn)步啦！'、"我又可以多得一個(gè)小五星啦！'好象他們要向全世界宣布他們的驕傲、他們的勝利！總之，在課堂上，我盡量為他們提供自主探究、合作溝通的機(jī)會(huì)。讓同學(xué)在合作勝利中得到了次次豐富情感的體驗(yàn)。

〔3〕著重課堂教學(xué)中的即時(shí)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，而且要發(fā)覺和進(jìn)展同學(xué)多方面的潛能。因此，在教學(xué)中，我留意適時(shí)的運(yùn)用贊頌或鼓舞性的語言。"你真棒！你聰慧！你能行！真了不得'總之，在三、四班級(jí)乒乓球教學(xué)中，依據(jù)不同的同學(xué)而采用不同的即時(shí)評(píng)價(jià)。

〔4〕關(guān)注每一個(gè)同學(xué)

任何教學(xué)活動(dòng)中都存在個(gè)體差異。不諷刺、不挖苦、不打擊同學(xué)，關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)。我是這樣做的：老師個(gè)別指導(dǎo)與同伴援助相結(jié)合，對(duì)他們每一次點(diǎn)滴進(jìn)步實(shí)時(shí)確定和表揚(yáng)，相信他們最終都能先后達(dá)到終點(diǎn)。事實(shí)證明我所任的四個(gè)班級(jí)教學(xué)中，遲到到達(dá)終點(diǎn)的優(yōu)秀同學(xué)不乏有人。

總之，通過校本課程乒乓球的學(xué)習(xí)使我深深懂得了要做一名好老師，就肯定要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并使課堂教法不斷地適應(yīng)同學(xué)的學(xué)法，同時(shí)，還應(yīng)擅長捕獲每個(gè)同學(xué)身上的"閃光點(diǎn)'，發(fā)覺他們身上潛在的智能因素，從而開發(fā)他們的潛力，為每個(gè)同學(xué)全面進(jìn)展帶來動(dòng)力。

【篇4】部編版三班級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案

一學(xué)期來在教學(xué)中有勝利和喜悅，，現(xiàn)將自己本期在探究學(xué)習(xí)新課程理念下的第二課堂教學(xué)作一個(gè)簡要總結(jié)。

〔1〕激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，在游戲中學(xué)知識(shí)。

首先激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。第一步，觀看乒乓球錄象資料，接著在室外乒乓球課堂教學(xué)中，有步驟地分別學(xué)習(xí)乒乓球握拍原地乒乓球顛球?qū)襞_(tái)上自發(fā)球師生喂球同學(xué)間的練習(xí)及家人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上開展自由練、計(jì)時(shí)顛、計(jì)數(shù)顛、接力顛、比誰擊的準(zhǔn)、臺(tái)上比誰擋的多、乒乓球競賽簡約規(guī)章、記分競賽等?？傊?，始終把同學(xué)放在問題情境中，讓他們既能體會(huì)和掌控乒乓球動(dòng)作要領(lǐng)，又能體味到在游戲、競賽中的挑戰(zhàn)勝利和歡樂感。以此達(dá)到進(jìn)一步激發(fā)和鞏固同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)愛好。

〔2〕提供同學(xué)自主探究、合作溝通的機(jī)會(huì)

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，同學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)當(dāng)是動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通，這是當(dāng)前課程改革的重要理念之一。為此，我在教學(xué)顛球時(shí)將同學(xué)分成4個(gè)合作小組，即三、一；三、二；四、一；四、二；并留意引導(dǎo)同學(xué)間的觀測、溝通、合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如適時(shí)地向同學(xué)提出：為什么他比我顛得多？為什么小小乒乓球就聽他的話呢？接著就請(qǐng)顛得多的同學(xué)示范和溝通。而對(duì)起步較快的同學(xué)不斷地給他們?cè)O(shè)計(jì)新目標(biāo)。如同學(xué)獲得"小老師'掛牌后，緊接著就開展"小老師'間的競賽，即比誰帶的`"學(xué)校生'進(jìn)步多。一旦輔導(dǎo)的"學(xué)校生'有進(jìn)步后，就可獲得一面"小五星'。當(dāng)這一嘉獎(jiǎng)制度出臺(tái)后，在乒乓球課堂教學(xué)中掀起了一場"兵教兵'的自主探究、合作溝通熱浪。你看，課堂涌現(xiàn)了"一對(duì)一'、手把手、頭碰頭、耐煩細(xì)致地教與學(xué)的可喜局面。每當(dāng)他們教的"學(xué)校生'有進(jìn)步時(shí)，哇！可別提有多興奮啊，這時(shí)的"小老師'和同學(xué)都會(huì)不由自主地，連蹦帶跳、飛躍似地跑到老師的面前高喊到："我又有進(jìn)步啦！'、"我又可以多得一個(gè)小五星啦！'好象他們要向全世界宣布他們的驕傲、他們的勝利！總之，在課堂上，我盡量為他們提供自主探究、合作溝通的機(jī)會(huì)。讓同學(xué)在合作勝利中得到了次次豐富情感的體驗(yàn)。

〔3〕著重課堂教學(xué)中的即時(shí)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，而且要發(fā)覺和進(jìn)展同學(xué)多方面的潛能。因此，在教學(xué)中，我留意適時(shí)的運(yùn)用贊頌或鼓舞性的語言。"你真棒！你聰慧！你能行！真了不得'總之，在三、四班級(jí)乒乓球教學(xué)中，依據(jù)不同的同學(xué)而采用不同的即時(shí)評(píng)價(jià)。

〔4〕關(guān)注每一個(gè)同學(xué)

任何教學(xué)活動(dòng)中都存在個(gè)體差異。不諷刺、不挖苦、不打擊同學(xué)，關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)。我是這樣做的：老師個(gè)別指導(dǎo)與同伴援助相結(jié)合，對(duì)他們每一次點(diǎn)滴進(jìn)步實(shí)時(shí)確定和表揚(yáng)，相信他們最終都能先后達(dá)到終點(diǎn)。事實(shí)證明我所任的四個(gè)班級(jí)教學(xué)中，遲到到達(dá)終點(diǎn)的優(yōu)秀同學(xué)不乏有人。

總之，通過校本課程乒乓球的學(xué)習(xí)使我深深懂得了要做一名好老師，就肯定要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并使課堂教法不斷地適應(yīng)同學(xué)的學(xué)法，同時(shí)，還應(yīng)擅長捕獲每個(gè)同學(xué)身上的"閃光點(diǎn)'，發(fā)覺他們身上潛在的智能因素，從而開發(fā)他們的潛力，為每個(gè)同學(xué)全面進(jìn)展帶來動(dòng)力。

【篇5】部編版三班級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案

一、活動(dòng)目的任務(wù)：

為進(jìn)展同學(xué)的`性格和特長，激發(fā)同學(xué)廣泛的愛好愛好，豐富學(xué)校課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開始組建乒乓球課外愛好小組。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計(jì)劃。

二、現(xiàn)狀分析：

由于我們的隊(duì)員都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，大部分隊(duì)員連一個(gè)乒乓球拍子都沒有，平常打球完全是隨意亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起〔當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有肯定的技術(shù)水平，他們可以幫助老師援助其他同學(xué)〕。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的基礎(chǔ)也更差。要提高的確要經(jīng)過長期的訓(xùn)練才行。

三、時(shí)間安排：

周三下午第三節(jié)課

四、訓(xùn)練要求：

同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種改變，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)同學(xué)對(duì)乒乓球的愛好。首先要以培育同學(xué)的球性和基本功為主，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)還要培育其競賽水平和心理素養(yǎng)。

五、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容安排：

預(yù)備期：〔一周〕

1、召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。

2、預(yù)備訓(xùn)練所需器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

2、乒乓球球性訓(xùn)練。

3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習(xí)〔包括手法和步法〕。

1、發(fā)球與接發(fā)球；

2、推、擋球技術(shù)；

3、搓球技術(shù)與削球技術(shù)；

4、正手快帶與反手快帶；

5、基本步法訓(xùn)練。

第三階段：鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段

1、同學(xué)的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。

2、以開火車的形式進(jìn)行球性練習(xí)，培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好。

第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)，專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。

【篇6】部編版三班級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案

一、同學(xué)基本狀況分析

三五班級(jí)共有15個(gè)教學(xué)班，高班級(jí)男生較多，對(duì)乒乓球比較喜愛，有幾個(gè)同學(xué)具備了良好的基礎(chǔ)，球感強(qiáng)，技術(shù)比較嫻熟，女生愛好不高，大部分不喜愛運(yùn)動(dòng)，積極性有待提高。中班級(jí)整體形式與高班級(jí)，但男生比較穩(wěn)定，遵守紀(jì)律，活動(dòng)的欲望沒有高班級(jí)男生劇烈，而且會(huì)打球的人寥寥無幾，個(gè)別人身體協(xié)調(diào)技能低。女生比較優(yōu)雅，身體素養(yǎng)低，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、乒乓球項(xiàng)目介紹握拍托球握拍墊球

2、對(duì)墻擊球

3、正手攻球基本步法

4、反手推擋發(fā)球

5、左推右攻搓球

6、乒乓球的組合實(shí)踐記分競賽

三、教學(xué)目標(biāo)

1、同學(xué)了解乒乓球的知識(shí)，學(xué)習(xí)基本的握拍托球，握拍墊球和預(yù)備姿態(tài)的動(dòng)作與方法。

2、學(xué)會(huì)對(duì)墻擊球的技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)和基本步法的移動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)反手推擋和發(fā)球的基本技術(shù)方法，掌控左推右攻的技術(shù)組合，學(xué)習(xí)搓球的摩擦動(dòng)作和方法。

4、通過乒乓球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，繼續(xù)提高同學(xué)的身體技能和各項(xiàng)身體素養(yǎng)，促進(jìn)身心全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)。

5、培育同學(xué)愛國主義、集體主義的思想品德，進(jìn)展性格，樹立正確的道德觀，結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培育敢于拼搏、機(jī)敏敏捷、勇猛堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓同學(xué)對(duì)乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、掌控乒乓球理論知識(shí)，熟識(shí)競賽規(guī)章和方法，掌控乒乓球的基本技能，能夠正確接發(fā)球。

2、通過基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，進(jìn)展同學(xué)性格，樹立正確的道德觀，培育敢于拼搏、機(jī)敏敏捷、勇猛堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓同學(xué)對(duì)乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

五、教學(xué)難點(diǎn)

能夠精確掌控乒乓球基本