【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年四川文理學(xué)院語文模擬測(cè)試卷

全文可編輯word文檔頁眉與背景水印可刪除【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年四川文理學(xué)院語文模擬測(cè)試卷

第1題【單選題】《前赤壁賦》釆用主客對(duì)話表現(xiàn)手法，其用意是（）。A、制造喧賓奪主、出人意表的效果B、抒寫適意自然的審美化人生情趣C、表達(dá)思想中兩個(gè)不同側(cè)面的矛盾斗爭(zhēng)D、說明事物具有變與不變兩重性的哲理【正確答案】C【答案解析】1.掌握“賦”寫作特點(diǎn)；2.深刻掌握課文的思想內(nèi)容。第2題【單選題】下列《我愿是一條急流》的意象中，用來比喻“我的愛人”的是（）。A、草棚B、幽谷C、烈火D、爐膛【正確答案】C【答案解析】全詩五節(jié)，分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻，形象地抒發(fā)了“我”對(duì)“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P222。第3題【多選題】【2013.1】下列詩作，屬于敘事詩的有（）。A、《湘夫人》B、《陌上?！稢、《飲酒》D、《行路難》E、《長(zhǎng)恨歌》【正確答案】ABE【答案解析】需要掌握敘事詩這種題材的特點(diǎn)。第4題【單選題】《紀(jì)念傅雷》的作者最欣賞傅雷的一點(diǎn)是（）。A、藝術(shù)的涵養(yǎng)，知識(shí)學(xué)問的累積B、性情剛直，如一團(tuán)干柴烈火C、望子成龍的心情如此之熱烈D、具有浩然之氣的儒家之剛者【正確答案】D【答案解析】《紀(jì)念傅雷》在悼亡作品中是很有特點(diǎn)的，主要是通過傅雷的“三怒”來歌頌傅雷這個(gè)具有浩然之氣的儒家之剛者。參見教材P132。第5題【多選題】【2016.10】下列各組藝術(shù)形象中，構(gòu)成對(duì)比烘托關(guān)系，從而突出小說主題的有（）。A、嬰寧；王子服B、德拉；杰姆C、沙子龍；孫老者、王三勝D、金鯉魚；珊珊E、小母馬；軍人、闊少、看門人【正確答案】CDE【答案解析】C《斷魂槍》作者對(duì)主要人物沙子龍著墨不多，但由于有孫老者和王三勝的多側(cè)面對(duì)比烘襯，他的性格內(nèi)涵和心態(tài)容量，卻顯得更為深沉、豐滿。D金鯉魚的百裥裙想穿而不敢穿與珊珊的隨意而為形成對(duì)比。E軍人、闊少、看門人無人傾聽姚納的苦惱與最后小母馬不但傾聽而且還“聞聞主人的手”形成對(duì)比。參見教材P277。第6題【單選題】【2013.7】《前赤壁賦》貫穿全文的內(nèi)在線索是（）。A、作者情感的變化B、辯駁思路的交替C、明月的自然升落D、游歷空間的轉(zhuǎn)移【正確答案】A【答案解析】《前赤壁賦》以作者感情的變化為貫串全文的內(nèi)在線索：樂悲喜。第7題【單選題】下列《種樹郭橐駝傳》語句中，用以類比治國(guó)要讓老百姓休養(yǎng)生息的是（）。A、能順木之天，以致其性焉爾B、其蒔也若子C、則又愛之太殷，憂之太勤D、其置也若棄【正確答案】D【答案解析】本文說理，總體上采用類比方法：用種樹類比治民，用種樹要“順木之天以致其性”類比治民要“順民之天以致民之性”，用種樹要“其蒔也若子”類比做官司要愛護(hù)老百姓，用種樹要“其置也若棄”類比治國(guó)要讓老百姓休養(yǎng)生息，用“他植才”種樹“愛之太殷，憂之太勤”類比“長(zhǎng)人者好煩其令”。參見教材P100。第8題【多選題】【2014.4】下列詩詞句中借景抒情的有（）。A、春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)B、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回C、春花秋月何時(shí)了，往事知多少D、是處紅衰翠減，苒苒物華休E、重過閶門萬事非，同來何事不同歸【正確答案】ACD【答案解析】選項(xiàng)A融情入景，抒寫唐明皇對(duì)楊貴妃的相思之情。選項(xiàng)B是借象征抒情。選項(xiàng)C作者借“春花秋月”景物抒發(fā)物是人非的傷痛。選項(xiàng)D采用借景抒情，“紅衰翠減”，一片蕭瑟，寄托了詞人青春不再、人生如寄的感傷。選項(xiàng)E是借敘事抒情。第9題【多選題】【2013.4】下列《愛爾克的燈光》語句中，表現(xiàn)作者回到故鄉(xiāng)既留戀又痛恨的心情的有（）A、黑暗來了，我的眼睛失掉了一切B、十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒有改變C、用留戀的眼光看我出生的房屋，這應(yīng)該是最后的一次了D、我花費(fèi)了自己不少的眼淚和歡笑E、我高興地來，痛苦地去【正確答案】DE【答案解析】考核對(duì)題目的理解，要找出同時(shí)“留戀”“痛恨”的句子。第10題【單選題】【2013.10】下列《容忍與自由》所提到的外國(guó)人中，曾參加過宗教革新運(yùn)動(dòng)，但在掌握了宗教大權(quán)后，居然以“異端邪說”的罪名，活活燒死了學(xué)者塞維圖斯的是（）。A、阿克頓B、馬丁·路德C、高爾文D、柏時(shí)【正確答案】C【答案解析】《容忍與自由》所舉到的外國(guó)人的事例涉及阿克頓，高爾文與馬丁·路德三人?！笆摺四昵?，我最后一次會(huì)見我的母校康耐爾大學(xué)的史學(xué)大師布爾先生。我們談到英國(guó)文學(xué)大師阿克頓一生準(zhǔn)備要著作一部‘自由之史’，沒有寫成他就死了。”“試看歐洲的宗教革新運(yùn)動(dòng)的歷史。馬丁·路德和約翰·高爾文等人起來革新宗教，高爾文在日內(nèi)瓦掌握了宗教大權(quán)，居然會(huì)把一個(gè)敢獨(dú)立思想，敢批評(píng)高爾文的教條的學(xué)者塞維圖斯定了‘異端邪說’的罪名，把他用鐵鏈鎖在木樁上，堆起柴來，慢慢的活燒死?！钡?1題【多選題】【2014.10】在《我的世界觀》中，愛因斯坦所列舉的被他認(rèn)為是庸俗可鄙的、卻是人們所努力追求的目標(biāo)有（）。A、名譽(yù)B、財(cái)產(chǎn)C、虛榮D、地位E、奢侈的生活【正確答案】BCE【答案解析】教材41頁第三段：“要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個(gè)在科學(xué)與藝術(shù)工作領(lǐng)域永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，那么在我看來，生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的?！钡?2題【多選題】下列表述中，點(diǎn)明《蒹葭》寫作特點(diǎn)的有（）。A、意境朦朧，含蓄不盡B、因情造景，善于鋪陳C、回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆D、層層遞進(jìn)，步步深化E、妙用典故，言約意豐【正確答案】ACD【答案解析】意境朦朧、含蓄不盡是這首詩的主要特點(diǎn)。本詩采用的重章疊句形式，不僅有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美，而且又層層遞進(jìn)、步步深化詩歌意境的作用。參見教材P172。第13題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第14題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第15題【單選題】【2011.4】《咬文嚼字》中，作者用“錙銖必較”這個(gè)成語所說明的道理是（）。A、文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神B、斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情C、文學(xué)的語言更注重文字的聯(lián)想意義D、運(yùn)用文字要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)【正確答案】D【答案解析】典型地考核考生是否認(rèn)真地閱讀課文。第16題【單選題】【2016.10】《行路難》（其一）所體現(xiàn)的李白個(gè)性特點(diǎn)是（）。A、有志難申，憤懣難平B、肝腸似火，剛?cè)嵯酀?jì)C、陶醉自然，返璞歸真D、豪放不羈，自強(qiáng)不息【正確答案】D【答案解析】【提示】此詩寫于唐玄宗天寶三年李白被迫離開長(zhǎng)安之后，反映了他當(dāng)時(shí)的思想痛苦和心理矛盾。一方面，他對(duì)朝廷的昏暗和仕途的吉安娜，滿懷悲憤，卻有無可奈；另一方面，積極用世的愿望，對(duì)理想的執(zhí)著追求，對(duì)自己才能的充分自信，又使他對(duì)前途滿懷希望。這既反映出當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)對(duì)詩人的沉重壓抑，也表現(xiàn)出詩人豪放不羈、自強(qiáng)不息的個(gè)性。參見教材P170。第17題【多選題】下列《我愿是一條急流》意象中，喻指“我的愛人”的有（）。A、一條小魚B、一只小鳥C、一所小草棚D、熊熊的烈火E、黃昏的太陽【正確答案】ABDE【答案解析】全詩五節(jié)，分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻，形象地抒發(fā)了“我”對(duì)“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P222。第18題【多選題】【2014.10】下列《我愿是一條急流》意象中，喻指“我的愛人”的有（）。A、一條小魚B、一只小鳥C、一所小草棚D、熊熊的烈火E、黃昏的太陽【正確答案】ABDE【答案解析】全詩通篇比喻抒情。五小節(jié)就有五組比喻，“急流”和“小魚”，“荒林”和“小鳥”，“廢墟”和“常青藤”，“小草棚”和“火焰”，“云朵”和“太陽”。每一組比喻，前者是作者的自喻，后者是對(duì)妻子的比喻。第19題【單選題】【2012.7】下列作品中，具有濃郁抒情色彩的敘事詩是（）。A、《我愿是一條急流》B、《陌上桑》C、《長(zhǎng)恨歌》D、《雨巷》【正確答案】C【答案解析】首先找出敘事詩，只有《陌上桑》與《長(zhǎng)恨歌》，再比較抒情色彩的濃郁程度。A.《我愿是一條急流》（愛情詩）。B.《陌上桑》（敘事詩，喜劇色彩）。D.《雨巷》（抒情詩）。參見教材P181。第20題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第21題【單選題】【2013.10】《寶黛吵架》中，寶黛吵架的直接起因是（）。A、寶玉問病B、張道士提親C、寶玉砸玉D、黛玉鉸玉穗子【正確答案】B【答案解析】注意審題“直接原因”；掌握全篇課文的故事情節(jié)。第22題【單選題】【2012.7】下列連詞中，大量出現(xiàn)于《如何避免愚蠢的見識(shí)》的語句中，并對(duì)文章展開議論起了重要作用的是（）。A、如果B、譬如C、或者D、不論【正確答案】A【答案解析】文章后的【提示】中有明確講解：文中還大量運(yùn)用了“如果”開頭的句式。參見教材P48。第23題【單選題】【2011.4】《吃飯》中運(yùn)用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的（）。A、對(duì)比性B、時(shí)間統(tǒng)一性C、相似性D、地點(diǎn)統(tǒng)一性【正確答案】C【答案解析】在課文提示中明確交代：“文章主要采用了類比論證方法，通過相似性聯(lián)想展開”。第24題【單選題】【2014.10】下列《長(zhǎng)恨歌》詩句中，表現(xiàn)了楊貴妃在仙境聽說使者到來內(nèi)心急切的是（）。A、聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚B、云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來C、玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨D、含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫【正確答案】B【答案解析】描寫楊玉環(huán)“聞道漢家天子使”，表現(xiàn)她內(nèi)心的震驚，激動(dòng)，急切，惶恐，等等心理活動(dòng)?！熬湃A帳里夢(mèng)魂驚，攬衣推枕起徘徊”表現(xiàn)她內(nèi)心的驚喜，激動(dòng)；“云鬢半偏新睡覺”表現(xiàn)楊貴妃的急切心情?！坝袢菁拍瘻I闌干，梨花一枝春帶雨”表現(xiàn)楊玉環(huán)悲楚和委屈；“含情凝睇謝君王，一別音容兩渺?！北憩F(xiàn)對(duì)李隆基的感激之情。第25題【單選題】【2017.4】《趙武靈王胡服騎射》中，趙武靈王推行胡服，而“國(guó)人皆不欲”的原因是（）。A、胡服過于窄小B、公子成極力反對(duì)C、胡服便于騎射D、夷夏有別的觀念【正確答案】D【答案解析】【提示】“‘胡服騎射’與中原民情風(fēng)習(xí)、戰(zhàn)爭(zhēng)模式相悖，與士大夫‘夷夏有別’的觀念沖突。因此，趙武靈王欲‘胡服騎射以教百姓’時(shí)，‘國(guó)人皆不欲’，群臣均反對(duì)?！眳⒁娊滩腜83。第26題【多選題】【2014.4】下列語句中，使用了象征手法的有（）。A、我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去B、十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的C、可是潭后那座戲臺(tái)卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下D、吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜E、相互殘殺的惡戰(zhàn)啊，紅色的共和黨和黑色的帝王派展開你死我活的拼殺，雖沒聽到聲聲吶喊，但是人類之戰(zhàn)卻從未如此奮不顧身【正確答案】ABCE【答案解析】認(rèn)真閱讀《愛爾克的燈光》（P111）、《我與地壇》（P137）、《香市》（P107）、《螞蟻大戰(zhàn)》（P144）。第27題【單選題】【2014.10】《趙武靈王胡服騎射》一文中，趙武靈王推行胡服騎射的理由是（）。A、備四境之難B、順中國(guó)之俗C、圣賢之所教D、蠻夷之所則效【正確答案】A【答案解析】“故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報(bào)中山之怨”。第28題【單選題】【2013.4】《蒹葭》屬于《詩經(jīng)》中的（）A、風(fēng)B、大雅C、小雅D、頌【正確答案】A【答案解析】《詩經(jīng)》分為風(fēng)雅頌三部分。風(fēng)為各地的民歌，雅為京都地區(qū)的樂歌，頌為祭祀舞曲的歌辭?！遁筝纭穼儆凇对娊?jīng)》中的秦風(fēng)。第29題【單選題】【2012.4】《秋水》中，與“中國(guó)之在海內(nèi)”形成類比的是（）。A、礨空之在大澤B、稊米之在大倉C、毫末之在于馬體D、爾向之自多于水【正確答案】B【答案解析】考核對(duì)課文內(nèi)容的掌握。“吾在天地之間，尤小石小木之在大山也，方存乎見少，又奚以自多？計(jì)四海之在天地之間，不似礨空之在大澤乎？計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎？”第30題【單選題】【2013.4】下列《前赤壁賦》中的語句，與《詩經(jīng)》有關(guān)的是（）A、白露橫江，水光接天B、桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光C、誦明月之詩，歌窈窕之章D、月明星稀，烏鵲南飛【正確答案】C【答案解析】這道題既考核考生是否熟練地閱讀課文內(nèi)容，還考核是否認(rèn)真閱讀了課文后面的注釋?？己撕芗?xì)，有一定難度。A沒有與任何詩詞有關(guān)聯(lián)；B是客人們自己的歌唱；D引用的是曹操的《短歌行》。第31題【單選題】下列《早雁》詩句中，作者的筆觸轉(zhuǎn)向了南方的是（）。A、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔【正確答案】D【答案解析】瀟湘：泛指湖南南部。尾聯(lián)叮囑大雁暫留南方，安居瀟湘，實(shí)為同情百姓而又無可奈何的寬慰。參見教材P195。第32題【單選題】【2014.4】《香市》：“在我看來，這所謂的‘南洋武術(shù)班’的幾套把式比起從前‘香市’里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實(shí)是好看得多了?！弊髡哌@樣說的目的是（）。A、贊賞民間技藝的進(jìn)步B、反襯重興香市的冷落C、證明香市品位的提高D、諷刺觀眾素質(zhì)的降低【正確答案】B【答案解析】《香市》寫重興香市的冷落情景采用反襯手法：重興香市中的武術(shù)班，技藝比往昔香市的雜耍高明得多，票價(jià)也極低，但看的人很少，這就更加鮮明地反襯出重興香市的冷落。參見教材P109。第33題【單選題】《論毅力》的核心觀點(diǎn)是（）。A、人生歷程大抵逆境居十六七B、小逆之后必有小順C、人生歷程順境亦居十三四D、只有毅力至強(qiáng)方能取得事業(yè)的最終成功【正確答案】D【答案解析】本文論述毅力對(duì)事業(yè)成敗的重要作用，明確提出了“有毅力者成，反是者敗”的觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)只有毅力至強(qiáng)者方能取得事業(yè)的最終成功。參見教材P53。第34題【單選題】【2016.4】《容忍與自由》的中心論點(diǎn)是（）。A、年紀(jì)越大，越覺得容忍比自由還更重要B、沒有容忍，就沒有自由C、人類的習(xí)慣是喜同而惡異的D、容納異議，自由討論，固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則【正確答案】B【答案解析】課文后的【提示】部分明確寫出：本文的中心論點(diǎn)是“沒有容忍，就沒有自由”。參見教材P25。第35題【單選題】【2011.4】下列《紀(jì)念傅雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機(jī)趣和幽默的一句是（）。A、后來知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇B、我們都成為第五類分子，不便來往，彼此就不相聞問C、只見他家門口貼滿了大字報(bào)，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，我也都一律尊敬【正確答案】C【答案解析】AB兩項(xiàng)中沒有幽默，CD有幽默的成分。選擇C比較恰當(dāng)。第36題【單選題】【2016.10】《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）“不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收”所使用的抒情方法是（）。A、直抒胸臆B、借景抒情C、借舉止抒情D、借象征抒情【正確答案】C【答案解析】“登”“臨”“望”表明是借舉止抒情。參見教材P188。第37題【單選題】【2015.4】下列《我愿是一條急流》景物中，喻指“我的愛人”的是（）。A、一座荒林B、一根常春藤C、一塊云朵D、一所小草棚【正確答案】B【答案解析】文章中喻指“我的愛人”的是常春藤。參見教材P214-215。第38題【單選題】【2012.1】下列《秋夜》語詞中，比喻小青蟲的是（）。A、只有半粒小麥那么大B、向日葵子似的C、蒼翠精致的英雄們D、默默地鐵似的【正確答案】B【答案解析】這道題有一定的難度?？己藢?duì)課文的閱讀熟練程度及對(duì)修辭手法的掌握。首先要認(rèn)真審題，題目要求的是“比喻”小青蟲，要用“比喻修辭手法”的知識(shí)來分析四個(gè)選項(xiàng)。再次，我們要根據(jù)課文來分析?！癉.默默地鐵似的”是描寫棗樹的，而ABC三項(xiàng)都是描寫小青蟲的。這三項(xiàng)中只有把小青蟲比喻成“B向日葵子似的”，屬于比喻。第39題【單選題】【2012.1】《苦惱》中不聽姚納傾訴并謾罵姚納的人是（）。A、軍人B、駝背乘客C、看門人D、年輕車夫【正確答案】B【答案解析】這道題考核對(duì)課文的閱讀。姚納要把自己心中的苦惱對(duì)別人述說，在課文中描寫他想對(duì)軍人、三個(gè)年輕人、看門人、年輕車夫述說，其中“三個(gè)年輕人”中有一個(gè)駝背的“不聽姚納傾訴并謾罵姚納”。第40題【單選題】《寶黛吵架》中寫寶黛二人內(nèi)心后悔，一個(gè)臨風(fēng)灑淚，一個(gè)對(duì)月長(zhǎng)吁，與之相對(duì)應(yīng)的話語是（）。A、將真心真意瞞起來，都只用假意試探B、兩假相逢，終有一真C、不是冤家不聚頭D、人居兩地，情發(fā)一心【正確答案】D【答案解析】參見教材248頁最后一段。原文：雖然不曾會(huì)面，卻一個(gè)在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個(gè)在怡紅院對(duì)月長(zhǎng)吁。正是“人居兩地，情發(fā)一心”了。第41題【多選題】下列小說所寫事物中，對(duì)于作品整體構(gòu)思起到關(guān)鍵作用的有（）。A、《嬰寧》中的梅花B、《斷魂槍》中的“五虎斷魂槍”C、《哦，香雪》中的鉛筆盒D、《苦惱》中的小母馬E、《麥琪的禮物》中德拉的美發(fā)【正確答案】ABCDE【答案解析】本題的難度較大。認(rèn)真分析每一篇文章內(nèi)容可知，ABCDE都是正確的。參見教材P279。第42題【單選題】【2011.4】《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點(diǎn)是（）。A、新穎傳神的意象運(yùn)用B、直抒胸臆的抒情筆法C、古典詩詞意境的化用D、排列方式的整齊勻稱【正確答案】A【答案解析】運(yùn)用新穎的象征意象來表達(dá)感情，是本詩的主要特點(diǎn)。比如，第一節(jié)，“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等意象，其共有的陳舊、頹敗、貧瘠、阻滯的整體色彩，處處都在展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國(guó)的沉重負(fù)載，雖無一詞一句的現(xiàn)實(shí)描述和直抒胸臆，讀者卻能聯(lián)系自己所了解的史實(shí)而深受感染。第43題【單選題】【2013.1】《張中丞傳后敘》中南霽云的形象特點(diǎn)之一是（）。A、從容鎮(zhèn)定B、博聞強(qiáng)記C、寬厚謙和D、嫉惡如仇【正確答案】D【答案解析】參見教材第75頁【提示】，掌握張巡、許遠(yuǎn)、南霽云各自的性格特征。第44題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第45題【單選題】【2011.4】下列《紀(jì)念傅雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機(jī)趣和幽默的一句是（）。A、后來知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇B、我們都成為第五類分子，不便來往，彼此就不相聞問C、只見他家門口貼滿了大字報(bào)，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，我也都一律尊敬【正確答案】C【答案解析】AB兩項(xiàng)中沒有幽默，CD有幽默的成分。選擇C比較恰當(dāng)。第46題【單選題】【2012.1】《種樹郭橐駝傳》中，與郭橐駝形成直接對(duì)比關(guān)系的人是（）。A、他植者B、長(zhǎng)人者C、問者D、豪富人【正確答案】A【答案解析】考核對(duì)比的相關(guān)知識(shí)。與郭橐駝形成對(duì)比關(guān)系的有“他植者”與“長(zhǎng)人者”兩種人。郭橐駝與他植者形成直接對(duì)比關(guān)系?！伴L(zhǎng)人者”為官的“好煩其令”是由郭橐駝種樹引申出來的，應(yīng)該屬于間接對(duì)比。因此形成直接對(duì)比關(guān)系的應(yīng)該是“他植者”。第47題【單選題】【2013.7】下列唐代詩人中，存詩近三千首，數(shù)量居唐人之冠的是（）。A、李白B、杜甫C、白居易D、杜牧【正確答案】C【答案解析】考核是否細(xì)致閱讀教材。第48題【多選題】下列小說作品中，構(gòu)思視角獨(dú)到，以小見大的有（）。A、《嬰寧》B、《寶黛吵架》C、《枕中記》D、《哦，香雪》E、《苦惱》【正確答案】DE【答案解析】選項(xiàng)DE的構(gòu)思視角獨(dú)到，以小見大。選項(xiàng)A的人物形象個(gè)性鮮明。選項(xiàng)B的心靈刻畫，入木三分。參見教材P267。第49題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第50題【單選題】下列《垓下之圍》項(xiàng)羽的言語中，表現(xiàn)出對(duì)敵人的鄙視和視死如歸精神的是（）。A、此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也B、漢皆已得楚乎？是何楚人之多也C、吾為公取彼一將D、吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬戶，吾為若德【正確答案】D【答案解析】項(xiàng)羽自刎時(shí)，對(duì)呂馬童說“吾為若德”，表現(xiàn)出對(duì)敵人的鄙視和視死如歸的精神。參見教材P91。第51題【單選題】【2013.10】下列《陌上桑》寫羅敷美貌的詩句中，采用了側(cè)面描寫手法的是（）。A、頭上倭墮髻，耳中明月珠B、緗綺為下裙，紫綺為上襦C、秦氏有好女，自名為羅敷D、耕者忘其犁，鋤者忘其鋤【正確答案】D【答案解析】掌握人物描寫的正面描寫，側(cè)面描寫的特點(diǎn)。第52題【單選題】【2012.7】下列《湘夫人》的詩句中，運(yùn)用了因情造景表現(xiàn)方式的是（）。A、嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下B、鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上C、沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言D、捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦【正確答案】B【答案解析】需要重點(diǎn)掌握詩詞直接抒情、間接抒情的具體方法。參見教材P161。第53題【單選題】《愛爾克的燈光》：“這就是‘家’！‘甜蜜的家’！”作者連用兩個(gè)引號(hào)的用意是（）。A、感嘆家業(yè)凋零、物是人非B、控訴封建家庭摧殘年輕的生命C、回憶童年生活的溫馨甜蜜D、暗示時(shí)局動(dòng)亂，自己無家可歸【正確答案】B【答案解析】本文通過抒寫作者回故鄉(xiāng)時(shí)的所憶所念，所思所感，控訴了所謂“長(zhǎng)宜子孫”的封建家庭對(duì)年輕生命，年輕心靈的摧殘，表現(xiàn)出巴金對(duì)受害者的深深同情，并由18年后“回來看見的還是一樣的情景”的觀感，顯示作者對(duì)封建勢(shì)力的本質(zhì)及其頑固性的深刻認(rèn)識(shí)。作者總結(jié)出一個(gè)真理“財(cái)富并不長(zhǎng)宜子孫”，唯一的出路就是和舊家庭決裂，年輕人應(yīng)該走出狹小的家，走向廣大的世界，尋求光明的前途。參見教材P128。第54題【單選題】下列語句中，出自《再別康橋》的是（）。A、我只得失望地走了。我向著來時(shí)的路回去B、我匆匆地來，也將匆匆地去C、我高興地來，痛苦地去D、悄悄的我走了，正如我悄悄的來【正確答案】D【答案解析】考查對(duì)《再別康橋》詩歌內(nèi)容的熟悉程度。參見教材P208。第55題【多選題】《容忍與自由》一文所涉及的內(nèi)容有（）。A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B、宗教歷史C、國(guó)際關(guān)系D、政治思想E、教育理念【正確答案】ABD【答案解析】【提示】從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)說到宗教史，再說到政治思想，視野廣闊，體現(xiàn)出容忍是一種普適理念。參見教材P59。第56題【單選題】【2011.1】《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰者”的喻意是（）。A、人的認(rèn)識(shí)受到時(shí)間的限制B、人的認(rèn)識(shí)受到空間的限制C、人的認(rèn)識(shí)受到先天素質(zhì)的限制D、人的認(rèn)識(shí)受到后天教育的限制【正確答案】A【答案解析】井蛙不可以語于海者，拘于虛也——人的認(rèn)識(shí)局限于所處的環(huán)境、空間；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也——人的認(rèn)識(shí)局限于所處的時(shí)代、時(shí)間；曲士不可以語于道者，束于教也——人的認(rèn)識(shí)局限于所受到的教育。第57題【單選題】《香市》：“在我看來，這所謂的‘南洋武術(shù)班’的幾套把式比起從前‘香市’里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實(shí)是好看得多了?！弊髡哌@樣說的目的是（）。A、贊賞民間技藝的進(jìn)步B、反襯重興香市的冷落C、證明香市品位的提高D、諷刺觀眾素質(zhì)的降低【正確答案】B【答案解析】《香市》寫重興香市的冷落情景采用反襯手法：重興香市中的武術(shù)班，技藝比往昔香市的雜耍高明得多，票價(jià)也極低，但看的人很少，這就更加鮮明地反襯出重興香市的冷落。參見教材P123。第58題【單選題】《湘夫人》中，湘夫人終究沒來，湘君將衣物投入水中，其用意是（）。A、抒發(fā)絕望悲傷的感受B、寄托對(duì)湘夫人的思念C、表達(dá)焦慮不安的心情D、宣泄對(duì)湘夫人的不滿【正確答案】B【答案解析】課文最后一段“捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與?！保ò盐业囊滦渫度胂娼校盐业膯我铝粼阱⑺疄I。在水中的綠洲采來杜若，要把它送給遠(yuǎn)方的戀人。歡樂的時(shí)光難以輕易得到，姑且歡樂自在與共。）參見教材P174。第59題【多選題】《先妣事略》一文的寫作特點(diǎn)有（）。A、文字簡(jiǎn)潔省凈B、敘事和議論相結(jié)合C、使用倒敘手法D、寄深味于平易之中E、多用細(xì)節(jié)描寫【正確答案】ADE【答案解析】全面掌握課文的寫作特點(diǎn)；【提示】參見教材P107。第60題【單選題】【2013.10】《湘夫人》：“嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！边@里采用的情景交融方式是（）。A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景【正確答案】B【答案解析】重點(diǎn)掌握詩詞間接抒情的六種方法：借景抒情（包括自然天成，融情入景，移情于景，因情造景），借事抒情，借象征抒情，借比喻抒情，借典故抒情，借舉止動(dòng)作抒情。這六種間接抒情的方法是考核的重點(diǎn)，也是考生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。第61題【單選題】【2016.4】《長(zhǎng)恨歌》中唐玄宗、楊貴妃七月七日密誓之所是（）。A、未央宮B、昭陽殿C、蓬萊宮D、長(zhǎng)生殿【正確答案】D【答案解析】《長(zhǎng)恨歌》中寫道：“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無人私語時(shí)。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！庇纱丝芍菩?、楊貴妃二人七月七日密誓之所是長(zhǎng)生殿。參見教材P177。第62題【多選題】【2014.10】在《我的世界觀》中，愛因斯坦所列舉的被他認(rèn)為是庸俗可鄙的、卻是人們所努力追求的目標(biāo)有（）。A、名譽(yù)B、財(cái)產(chǎn)C、虛榮D、地位E、奢侈的生活【正確答案】BCE【答案解析】教材41頁第三段：“要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個(gè)在科學(xué)與藝術(shù)工作領(lǐng)域永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，那么在我看來，生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的?！钡?3題【單選題】《論毅力》一文引用了《論語·子罕》的一段論述，據(jù)此概括而成的成語是（）。A、逆水行舟B、乘風(fēng)破浪C、盤根錯(cuò)節(jié)D、功虧一簣【正確答案】D【答案解析】“譬如為山，未成一簣，止，吾止也”將這段話總結(jié)成成語為功虧一簣。參見教材P52。第64題【單選題】【2013.1】《螞蟻大戰(zhàn)》采取以點(diǎn)帶面的表現(xiàn)手法，這個(gè)“點(diǎn)”主要指的是（）。A、荷戟獨(dú)彷徨的紅螞蟻B、在堆樹根之處兩只螞蟻纏斗C、紅黑三位武士的混戰(zhàn)D、胡貝爾對(duì)螞蟻大戰(zhàn)的考察【正確答案】C【答案解析】參見教材第147頁【提示】?？己丝忌鷮?duì)全篇課文內(nèi)容的閱讀與較深刻的理解。第65題【單選題】【2012.4】下列《垓下之圍》的情節(jié)中，暗示了項(xiàng)羽眾叛親離的是（）。A、四面楚歌B、東城快戰(zhàn)C、拒渡烏江D、慷慨自刎【正確答案】A【答案解析】本題考核對(duì)文章內(nèi)容的熟練程度?！钝蛳轮畤访枥L了三個(gè)場(chǎng)面，表現(xiàn)了項(xiàng)羽不一樣的特征：（1）四面楚歌，霸王別姬：表現(xiàn)項(xiàng)羽英雄多情，而又無可奈何的心境，暗示出項(xiàng)羽不善用人，眾叛親離的困境。（2）東城快戰(zhàn)：表現(xiàn)出項(xiàng)羽愛逞匹夫之勇，說到做到，展現(xiàn)了項(xiàng)羽勇猛無比以及不理解自己失敗的原因的悲劇性。（3）烏江自刎：揭示項(xiàng)羽內(nèi)心世界知恥重義的性格特征，以及走投無路、只能一死的英雄末路的心情。第66題【多選題】下列小說所寫事物中，對(duì)于作品整體構(gòu)思起到關(guān)鍵作用的有（）。A、《嬰寧》中的梅花B、《斷魂槍》中的“五虎斷魂槍”C、《哦，香雪》中的鉛筆盒D、《苦惱》中的小母馬E、《麥琪的禮物》中德拉的美發(fā)【正確答案】ABCDE【答案解析】本題的難度較大。認(rèn)真分析每一篇文章內(nèi)容可知，ABCDE都是正確的。參見教材P279。第67題【單選題】下列《種樹郭橐駝傳》語句中，用以類比治國(guó)要讓老百姓休養(yǎng)生息的是（）。A、能順木之天，以致其性焉爾B、其蒔也若子C、則又愛之太殷，憂之太勤D、其置也若棄【正確答案】D【答案解析】本文說理，總體上采用類比方法：用種樹類比治民，用種樹要“順木之天以致其性”類比治民要“順民之天以致民之性”，用種樹要“其蒔也若子”類比做官司要愛護(hù)老百姓，用種樹要“其置也若棄”類比治國(guó)要讓老百姓休養(yǎng)生息，用“他植才”種樹“愛之太殷，憂之太勤”類比“長(zhǎng)人者好煩其令”。參見教材P100。第68題【單選題】下列《湘夫人》語詞中，指湘君的是（）。A、“帝子降兮北渚”中的“帝子”B、“目眇眇兮愁予”中的“予”C、“思公子兮未敢言”中的“公子”D、“聞佳人兮召予”中的“佳人”【正確答案】B【答案解析】方法一：【注釋】A、C、D三項(xiàng)中的“帝子”“公子”“佳人”都指湘夫人，均排除。B項(xiàng)中的“予”指湘君。方法二：《湘夫人》是以湘君的口吻來寫，“予”是我，當(dāng)然指湘君。參見教材P174。第69題【單選題】【2011.1】辛棄疾《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是（）。A、風(fēng)雨交加B、芳草攔路C、春天歸去D、畫檐蛛網(wǎng)【正確答案】C【答案解析】上篇的中心意象是“春又歸去”，下篇的中心意象是“佳期又誤”。第70題【單選題】【2017.4】下列《哭小弟》語句中，使用了肖像描寫方法的是（）。A、小弟說起這話時(shí)仍然面帶笑容，毫不介意B、他站著上課，那神色真是莊嚴(yán)C、小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞D、他站在山泉邊，捧著一個(gè)大盆的樣子，至今還十分清晰地在我眼前【正確答案】C【答案解析】“白面長(zhǎng)身，美豐儀”屬于肖像描寫。參見教材P50。第71題【單選題】【2011.4】《早雁》中，運(yùn)用典故抒情的詩句是（）。A、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔【正確答案】B【答案解析】“仙掌月明孤影過，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來”，用漢武帝為長(zhǎng)生不老建承露仙人和陳皇后失寵居住在長(zhǎng)門宮的典故。第72題【多選題】下列詩詞句中借景抒情的有（）。A、春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)B、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回C、春花秋月何時(shí)了，往事知多少D、是處紅衰翠減，苒苒物華休E、重過閶門萬事非，同來何事不同歸【正確答案】ACD【答案解析】選項(xiàng)A融情入景，抒寫唐明皇對(duì)楊貴妃的相思之情。選項(xiàng)B是借象征抒情。選項(xiàng)C作者借“春花秋月”景物抒發(fā)物是人非的傷痛。選項(xiàng)D采用借景抒情，“紅衰翠減”，一片蕭瑟，寄托了詞人青春不再、人生如寄的感傷。選項(xiàng)E是借敘事抒情。參見教材P223。第73題【單選題】【2013.4】《馮諼客孟嘗君》中，總體而言，馮諼再三彈鋏而歌的目的是（）A、不甘無所事事B、為贍養(yǎng)老母而求助C、要求優(yōu)裕生活D、有意試探孟嘗君【正確答案】D【答案解析】考核對(duì)課文內(nèi)容的理解?！恶T諼客孟嘗君》第一段表現(xiàn)的是馮諼懷才不露，巧于試探，再三彈鋏而歌的目的是試探孟嘗君是否真正禮賢下士。第74題【單選題】【2011.4】《都江堰》：“那把長(zhǎng)鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論。”這里的“長(zhǎng)鍤”象征著（）。A、治水事業(yè)的承續(xù)B、李冰的堅(jiān)定自信C、一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)D、一種簡(jiǎn)單有效的治水方法【正確答案】C【答案解析】考查對(duì)重點(diǎn)語句的把握。象征為民造福、冰清玉潔的政治綱領(lǐng)。第75題【單選題】《張中丞傳后敘》先為許遠(yuǎn)辨誣，再寫南霽云事跡，又記張巡軼事。這樣的敘述方法是（）。A、順敘B、分?jǐn)、插敘D、倒敘【正確答案】B【答案解析】在一篇文章中，分頭記敘兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事情，是平敘，也叫分?jǐn)?。平敘可以是先敘一件事，再敘另一件事，也可以是幾件事并行交錯(cuò)記敘。前者如韓愈的《張中丞傳后敘》，作者先通過夾敘夾議方式為許遠(yuǎn)辨誣，接著再記敘南霽云的英勇事跡，最后又補(bǔ)記張巡的軼事，一一寫來，次序井然。參見教材P162。第76題【單選題】【2012.7】下列《陌上桑》詩句中，描寫那位居心叵測(cè)的太守的是（）。A、使君從南來，五馬立踟躕B、二十尚不足，十五頗有余C、三十侍中郎，四十專城居D、盈盈公府步，冉冉府中趨【正確答案】A【答案解析】考核對(duì)課文閱讀的情況。選項(xiàng)B寫的是羅敷，選項(xiàng)CD寫的是“夫婿”。參見教材P163。第77題【單選題】【2013.7】孟子《寡人之于國(guó)也》認(rèn)為，為了使“民加多”，而且“天下之民至焉”，君王應(yīng)持的正確態(tài)度是（）。A、寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣B、王好戰(zhàn)C、刺人而殺之，曰“非我也，兵也”D、王無罪歲【正確答案】D【答案解析】考核對(duì)課文的理解及對(duì)四句話的理解。第78題【單選題】【2013.10】《行路難》（其一）中，包含了伊尹故事的詩句是（）。A、閑來垂釣碧溪上B、忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊C、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)D、金樽清酒斗十千【正確答案】B【答案解析】考核對(duì)課文內(nèi)容的掌握。A姜尚；C宗愨；D沒有涉及故事。第79題【單選題】【2011.4】《再別康橋》章節(jié)整齊，句式勻稱，體現(xiàn)了詩歌的（）。A、建筑美B、音樂美C、意象美D、情感美【正確答案】A【答案解析】聞一多提出詩詞創(chuàng)作“三美”：音樂美：音節(jié)美；節(jié)奏美；繪畫美：用詞美，意境美；建筑美：節(jié)的勻稱，句的均齊。第80題【多選題】【2012.1】《陌上?！愤\(yùn)用側(cè)面描寫刻畫羅敷美貌的詩句有（）。A、頭上倭墮髻，耳中明月珠B、行者見羅敷，下?lián)埙陧欳、少年見羅敷，脫帽著帩頭D、耕者忘其犁，鋤者忘其鋤E、青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭【正確答案】ABCD【答案解析】這道題考核對(duì)課文的內(nèi)容掌握及對(duì)人物“側(cè)面描寫”知識(shí)的掌握。對(duì)人物描寫有正面描寫，側(cè)面描寫兩種，《陌上?！窙]有正面描寫羅敷女如何貌美，而是通過側(cè)面描寫來襯托出她的美貌?！癆.頭上倭墮髻，耳中明月珠”是通過裝飾美來描寫羅敷女的美貌的，有這樣美的裝飾的人能不美嗎？“B.行者見羅敷，下?lián)埙陧?；C.少年見羅敷，脫帽著帩頭；D.耕者忘其犁，鋤者忘其鋤”則是通過旁觀者為之傾倒而描寫羅敷女的美貌。因此A，B，C，D四項(xiàng)都應(yīng)該是運(yùn)用側(cè)面描寫刻畫羅敷美貌的詩句?！癊.青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭”是羅敷女夸贊其夫君句子。第81題【單選題】【2012.7】《垓下之圍》一文出自《史記》中的（）。A、本紀(jì)B、書C、世家D、列傳【正確答案】A【答案解析】《垓下之圍》一文選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。參見教材P65。第82題【單選題】【2012.4】下列《一句話》的意象中，喻指蘊(yùn)藏著巨大力量的民眾的是（）。A、鐵樹B、火山C、青天D、霹靂【正確答案】B【答案解析】《一句話》大量運(yùn)用隱喻象征手法，需要重點(diǎn)掌握。其中“你猜得透火山的沉默”中的“火山”隱喻積蓄了極大反抗力量的民眾。參見教材P200。第83題【多選題】下列語句中，使用了象征手法的有（）。A、我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去B、十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的C、可是潭后那座戲臺(tái)卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下D、吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜E、相互殘殺的惡戰(zhàn)啊，紅色的共和黨和黑色的帝王派展開你死我活的拼殺，雖沒聽到聲聲吶喊，但是人類之戰(zhàn)卻從未如此奮不顧身【正確答案】ABCE【答案解析】認(rèn)真閱讀《愛爾克的燈光》（P125）、《我與地壇》（P150）、《香市》（P121）、《螞蟻大戰(zhàn)》（P158）。第84題【單選題】【2013.4】《五代史伶官傳序》使用的論證方法是（）A、對(duì)比、演繹B、演繹、歸納C、類比、演繹D、對(duì)比、歸納【正確答案】A【答案解析】《五代史伶官傳序》主要是運(yùn)用盛與衰，興與亡，得與失，成與敗的對(duì)比表達(dá)主題思想。因此可以在AD中選擇。文章最后引用《書》的名言，屬于理論論據(jù)，而使用理論論據(jù)的地方其論證手法為演繹法。第85題【單選題】【2015.4】下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能夠使“頒白者不負(fù)戴于道路”的是（）。A、五畝之宅，樹之以桑B、雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)C、百畝之田，勿奪其時(shí)D、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義【正確答案】D【答案解析】D選項(xiàng)的意思是：要辦好學(xué)校教育，反復(fù)教導(dǎo)年輕人一些孝順父母長(zhǎng)輩、友愛兄弟的道理。只有這樣才能使“頒白者不負(fù)戴于道路”（頭發(fā)花白的人不在路上馱東西）。所以正確答案選D。參見教材P3。第86題【單選題】【2012.7】下列作品中，具有濃郁抒情色彩的敘事詩是（）。A、《我愿是一條急流》B、《陌上?！稢、《長(zhǎng)恨歌》D、《雨巷》【正確答案】C【答案解析】首先找出敘事詩，只有《陌上?！放c《長(zhǎng)恨歌》，再比較抒情色彩的濃郁程度。A.《我愿是一條急流》（愛情詩）。B.《陌上?！罚〝⑹略?，喜劇色彩）。D.《雨巷》（抒情詩）。參見教材P181。第87題【單選題】【2012.4】下列《垓下之圍》的情節(jié)中，暗示了項(xiàng)羽眾叛親離的是（）。A、四面楚歌B、東城快戰(zhàn)C、拒渡烏江D、慷慨自刎【正確答案】A【答案解析】本題考核對(duì)文章內(nèi)容的熟練程度。《垓下之圍》描繪了三個(gè)場(chǎng)面，表現(xiàn)了項(xiàng)羽不一樣的特征：（1）四面楚歌，霸王別姬：表現(xiàn)項(xiàng)羽英雄多情，而又無可奈何的心境，暗示出項(xiàng)羽不善用人，眾叛親離的困境。（2）東城快戰(zhàn)：表現(xiàn)出項(xiàng)羽愛逞匹夫之勇，說到做到，展現(xiàn)了項(xiàng)羽勇猛無比以及不理解自己失敗的原因的悲劇性。（3）烏江自刎：揭示項(xiàng)羽內(nèi)心世界知恥重義的性格特征，以及走投無路、只能一死的英雄末路的心情。第88題【單選題】【2014.10】《愛爾克的燈光》：“這就是‘家’！‘甜蜜的家’！”作者連用兩個(gè)引號(hào)的用意是（）。A、感嘆家業(yè)凋零、物是人非B、控訴封建家庭摧殘年輕的生命C、回憶童年生活的溫馨甜蜜D、暗示時(shí)局動(dòng)亂，自己無家可歸【正確答案】B【答案解析】本文通過抒寫作者回故鄉(xiāng)時(shí)的所憶所念，所思所感，控訴了所謂“長(zhǎng)宜子孫”的封建家庭對(duì)年輕生命，年輕心靈的摧殘，表現(xiàn)出巴金對(duì)受害者的深深同情，并由18年后“回來看見的還是一樣的情景”的觀感，顯示作者對(duì)封建勢(shì)力的本質(zhì)及其頑固性的深刻認(rèn)識(shí)。作者總結(jié)出一個(gè)真理“財(cái)富并不長(zhǎng)宜子孫”，唯一的出路就是和舊家庭決裂，年輕人應(yīng)該走出狹小的家，走向廣大的世界，尋求光明的前途。第89題【單選題】【2012.4】《馮諼客孟嘗君》一文出自《戰(zhàn)國(guó)策》中的（）。A、齊策B、楚策C、魏策D、秦策【正確答案】A【答案解析】考核作家作品