160321精益生產(chǎn)推行日記(連載11)

精益生產(chǎn)推行日記—IE布局②（連載11）今天精益推行周例會(huì)，基本3個(gè)議題1、各改善小組做上周工作總結(jié)及本周工作計(jì)劃，2、咨博企管老師做點(diǎn)評(píng)，要求，補(bǔ)充等；3、企業(yè)方高層做要求；從今天的匯報(bào)內(nèi)容來(lái)看，各小組人員 80%沒(méi)有按照豐田 A3報(bào)告格式填寫，只有長(zhǎng)按豐田 A3報(bào)告填寫（圖 2是各小組交的報(bào)告，內(nèi)容涉及企業(yè)信息，已刪除）

1個(gè)改善組；沒(méi)有按要求寫的，這就是問(wèn)題， 咨博企管樂(lè)老師再次給大家講解如何填寫，講完之后用豐田教導(dǎo)方法 JI的方式隨機(jī)檢查了 2位同事是否聽明白，并且請(qǐng)我聽，他們理解的意思；

怎么使用，并且2位同事講給豐田JI工作教導(dǎo)方法非常管用，即，對(duì)團(tuán)隊(duì)要求之后，立刻抽查1-3位，請(qǐng)這1-3位人員立刻復(fù)述他們理解的意思，這樣可以避免，安排任務(wù)的時(shí)候大家都點(diǎn)頭，說(shuō)，嗯知道了，清楚，我會(huì)做的。到最后，不是這里缺個(gè)尾巴，就是哪邊少個(gè)胳膊。豐田精益體現(xiàn)的 JI工具簡(jiǎn)單實(shí)用，也是PDCA的貫徹落地工具之一， 做了，說(shuō)了，立刻檢查?；仡欉@些年的管理工作及精益咨詢項(xiàng)目，咨博樂(lè)老師深刻總結(jié)出了一些管理上的話，① 員工永遠(yuǎn)只會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)檢查的事情② 沒(méi)有檢查，就沒(méi)有執(zhí)行力③ 要求都是屁話，要求萬(wàn)遍，不如檢查1遍，各位領(lǐng)導(dǎo)每天提了多少要求？拿錄音筆記一下，1天下來(lái)有N個(gè)要求，但又幾個(gè)落實(shí)了？下次不要提要求，直接說(shuō)，我明天檢查什么，就可以了，員工一點(diǎn)會(huì)去做的，除非不檢查，或者假檢查。扯蛋扯遠(yuǎn)了。。。。回歸正題樂(lè)老師昨天說(shuō)了，今天要把昨天的面條圖改善方案分享給大家看看如何縮短空間 50%，提升效率 10-20%的方案。圖3是現(xiàn)狀圖，6條組裝線擺起，看起來(lái)很整齊，員工平均 2人1條組裝線。然后是包裝區(qū)，物料暫存區(qū)，這一切看起來(lái)都很正常，你知道背后有多少浪費(fèi)嗎？請(qǐng)看下圖。圖4是作業(yè)人員1上午的工作行走路徑精益工具意大利面條圖工作行走路線畫出來(lái)之后，現(xiàn)場(chǎng)的一些問(wèn)題，就一目了然出現(xiàn)了。第一， 送料浪費(fèi)，距離很遠(yuǎn)第二， 員工取料，來(lái)來(lái)回回不停折騰，而且過(guò)道通道有時(shí)被堵，又去移開被堵的路=毫無(wú)價(jià)值的不增值動(dòng)作=浪費(fèi)=效率低=產(chǎn)能低=交期長(zhǎng)很多企業(yè)都是這個(gè)樣子的。第三， 成品包裝，又是來(lái)來(lái)回回的反反復(fù)復(fù)的搬運(yùn)，員工因?yàn)榇瞬季置刻於嘧龊芏酂o(wú)價(jià)值的事情。咨博樂(lè)老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察作業(yè)，做了 2個(gè)方案，今天分享一下。圖5是方案①采取單件流也就是所謂的單元生產(chǎn)，減少在制品，在制品等待就是浪費(fèi)；從企業(yè)的角度思考，用最快速的時(shí)間把產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)給客戶，最快時(shí)間收到款，很多企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)大量的在制品，不僅影響現(xiàn)金流，而且還有存在品質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)；U型布局大家看圖5的紅色送料路徑，物料擺放區(qū)域固定，送料人員直接送到組裝人員身邊，免去員工來(lái)來(lái)回回去拖物料到自己裝配的崗位上去。這效率提升不止一點(diǎn)點(diǎn)增加輸送帶做流水線流水線讓價(jià)值流動(dòng)起來(lái)，員工按單件流生產(chǎn)方式，單個(gè)把產(chǎn)品組裝好之后，直接放在流水線上，產(chǎn)品自動(dòng)到包裝區(qū)域去。不需要包裝人員來(lái)來(lái)回回的找貨包裝了。樂(lè)老師提示：選擇流水線要根據(jù)產(chǎn)品情況去選擇，目前輔導(dǎo)的企業(yè)做的是五金衛(wèi)浴，產(chǎn)品外觀如有磕碰傷就要返工，因此選流水線要從保障產(chǎn)品質(zhì)量的角度多思考這也是有句話叫，品質(zhì)是設(shè)計(jì)出來(lái)的。從源頭做好防呆防錯(cuò)設(shè)計(jì)4. 空間節(jié)約近 50%不知道大家看到了沒(méi)有，最開始，整個(gè)車間面積都用完了，經(jīng)過(guò)這樣從 IE去優(yōu)化布局，既然節(jié)約了面積近 50%；這樣的案例樂(lè)老師在去年的項(xiàng)目上也達(dá)到了空間節(jié)約 40%的效果。這是方案①，在樂(lè)老師看來(lái)，還有一些不完美的地方，比如成品包裝完之后離電梯還有一段距離，這也是需要運(yùn)輸?shù)?動(dòng)作浪費(fèi)。要考慮路線最短去設(shè)計(jì)，同時(shí)圖 5右邊的，激光打標(biāo)區(qū)及辦公區(qū)離生產(chǎn)線比較遠(yuǎn)，不方便根據(jù)此情況，樂(lè)老師又設(shè)計(jì)了方案②，見(jiàn)下圖圖6是方案②大家看看跟圖 4，圖5比起來(lái)有什么優(yōu)點(diǎn)？或者缺點(diǎn)？歡迎評(píng)論留言喲！沁園春·雪北國(guó)風(fēng)光， 千里冰封， 萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象， 欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝。克出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

“能”，是以眾議舉寵為督：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之