《傅雷家書》讀書筆記500字作文

《傅雷家書》讀書筆記500字作文《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師)是他們先做人、后成”家“，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。《傅雷家書》是一本”充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物“。《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家以及美術(shù)批評家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感?！陡道准視啡珪且粋€父親在循循善誘，讀來很親切，既飽含了對兒此文來源于文秘寫作網(wǎng)的深情，也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴。讀《傅雷家書》，感受的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂。父此文來源于文秘寫作網(wǎng)之間的感情因為藝術(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣?！陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。

第一篇：成長教育——《傅雷家書》讀書筆記（推薦）成長教育——《傅雷家書》讀書筆記二十余年的讀書工作生涯，輾轉(zhuǎn)幾個城市，隨身的物品來來回回，換得面目全非，唯一伴隨我的，就是《傅雷家書》。一九九零年的秋天，我剛進入小學(xué)學(xué)習(xí)。入學(xué)的前一天晚上，父母破例允許我和他們一起晚睡聊天。我們坐在院子里的藤椅上，用一根長長的電線接著臺燈的插座，父親拿出八九年研究生畢業(yè)時買的藍色封面的《傅雷家書》，與母親頭對頭地湊在一起朗讀。父親讀著英文，母親讀著中文，英文自然完全不懂，中文也顯得晦澀，我擠在他們中間聽得一頭霧水。只記得他們跟我講了很多讀書成器的道理，還告訴我，以后會經(jīng)常讀這本《傅雷家書》給我聽。二年級的時候我看到父母床邊放著《讀者文摘》雜志，有圈圈點點的標注，我也興奮地在上面揀著自己能看懂的句子劃出來。劃完又心里忐忑，覺得搞了小破壞，可父母竟然沒有說教我，反而饒有興致地問我為什么喜歡這些句子，還一字一句地給我講解起來。這一幕，當成年后回憶起來的時候，我和媽媽不由得都想到了《傅雷家書》序言里樓適夷先生寫的故事，年幼的傅聰在習(xí)琴的時候亂彈，一貫嚴厲的傅雷先生卻沒有批評他，反而和他探討音樂，并幫他把自創(chuàng)的音符記錄下來。媽媽深有體會地說，或許在當時也是受了傅雷一些教育理念的影響，包括尊重孩子的思想和創(chuàng)作，而我則是受益者。二零一零年的春天，是我接觸《傅雷家書》的第二十個年頭，在廣州的星海音樂廳，我第一次聆聽到傅聰先生的現(xiàn)場演奏。已故諾貝爾文學(xué)獎得主、德國大文豪赫爾曼·赫茲稱傅聰為：“肖邦作品的真正詮釋者”。而我久久無法離去的原因不僅在于音樂本身，更多的在于這二十年來我與《傅雷家書》的心靈對話，和七十六高齡的傅聰先生忠誠于藝術(shù)的靈魂。盡管這一生輾轉(zhuǎn)流離，可傅聰先生在傅雷夫婦的書信教誨下，心念祖國，踏實做人，他的身上沒有留洋藝術(shù)家光怪陸離的浮躁，卻可以一眼望到樸實的胸懷。甚至你會覺得，聽他的音樂會可以洞穿內(nèi)心，盛裝打扮或者矯情感懷都是沒必要的，你只要衣著干凈樸素地坐在那里，就夠了。這一切，促使我下決心要寫一篇《傅雷家書》的讀書筆記。然而即便讀了這么多年的《傅雷家書》，我也必須承認自己的理解仍然是淺薄的，例如書中大部分篇幅提到的專業(yè)音樂知識，我?guī)缀鯚o法領(lǐng)會。那么，就讓我仍然用一個初學(xué)者的視角，來談一談我眼中最直觀的傅雷家書四美。一、伉儷情深之美。寫在這本書里的，是傅雷夫婦與兒子的通信，盡管絕大部分出自傅雷先生的手筆，但其中同樣凝結(jié)著朱梅馥女士的感情。在傅聰與彌拉訂婚的時候，朱梅馥就在信中寫道，要“真正相愛、互相容忍、互相寬恕??以后再也不要懷念童年的初戀”（1960年8月29日）；傅雷又在隨后的書信中說，“夫婦之間西方人比我們溫柔得多，優(yōu)雅得多，真有我們古人相敬如賓的作風??尤其彌拉，初婚后一二年內(nèi)光是學(xué)會當家已是夠煩了，是否需要考慮稍緩一二年再生兒育女，以便減輕一些她的負擔，讓她多輕松一個時期？”（1960年11月26日）。(心得體會)這些文字，充滿了對孩子美好婚姻的期待，以及對女性作為妻子這一角色的尊重。除了大道理，在維持夫妻之道上，傅雷還常提及一些細節(jié)，如1961年9月14日的家書，提筆便問“你工作那么忙，不知還有時間和彌拉談天嗎？”又以自身做榜樣“我無論如何忙，要是一天之內(nèi)不與你媽談上一刻十分鐘，就像漏了什么功課似的”，夫妻情深，躍然于紙上。同時又不忘要求傅聰“你得耐心細致，孜孜不倦地關(guān)懷她”。尤其值得注意的是，在傅雷的家書中，“媽媽”的字眼出現(xiàn)的頻率很高，同樣在朱梅馥的書信中，“爸爸”也是放在首位的。出生于1908年的傅雷，并沒有封建傳統(tǒng)的舊思想，而是享受著與夫人一起研究創(chuàng)作、夫唱婦隨比翼雙飛的快樂，這種情感在書信中體現(xiàn)得尤為強烈，并深刻影響著傅聰。二、父慈母愛之美。

第二篇：成長教育——《傅雷家書》讀書筆記成長教育——《傅雷家書》讀書筆記二十余年的讀書工作生涯，輾轉(zhuǎn)幾個城市，隨身的物品來來回回，換得面目全非，唯一伴隨我的，就是《傅雷家書》。一九九零年的秋天，我剛進入小學(xué)學(xué)習(xí)。入學(xué)的前一天晚上，父母破例允許我和他們一起晚睡聊天。我們坐在院子里的藤椅上，用一根長長的電線接著臺燈的插座，父親拿出八九年研究生畢業(yè)時買的藍色封面的《傅雷家書》，與母親頭對頭地湊在一起朗讀。父親讀著英文，母親讀著中文，英文自然完全不懂，中文也顯得晦澀，我擠在他們中間聽得一頭霧水。只記得他們跟我講了很多讀書成器的道理，還告訴我，以后會經(jīng)常讀這本《傅雷家書》給我聽。二年級的時候我看到父母床邊放著《讀者文摘》雜志，有圈圈點點的標注，我也興奮地在上面揀著自己能看懂的句子劃出來。劃完又心里忐忑，覺得搞了小破壞，可父母竟然沒有說教我，反而饒有興致地問我為什么喜歡這些句子，還一字一句地給我講解起來。這一幕，當成年后回憶起來的時候，我和媽媽不由得都想到了《傅雷家書》序言里樓適夷先生寫的故事，年幼的傅聰在習(xí)琴的時候亂彈，一貫嚴厲的傅雷先生卻沒有批評他，反而和他探討音樂，并幫他把自創(chuàng)的音符記錄下來。媽媽深有體會地說，或許在當時也是受了傅雷一些教育理念的影響，包括尊重孩子的思想和創(chuàng)作，而我則是受益者。二零一零年的春天，是我接觸《傅雷家書》的第二十個年頭，在廣州的星海音樂廳，我第一次聆聽到傅聰先生的現(xiàn)場演奏。已故諾貝爾文學(xué)獎得主、德國大文豪赫爾曼·赫茲稱傅聰為：“肖邦作品的真正詮釋者”。而我久久無法離去的原因不僅在于音樂本身，更多的在于這二十年來我與《傅雷家書》的心靈對話，和七十六高齡的傅聰先生忠誠于藝術(shù)的靈魂。盡管這一生輾轉(zhuǎn)流離，可傅聰先生在傅雷夫婦的書信教誨下，心念祖國，踏實做人，他的身上沒有留洋藝術(shù)家光怪陸離的浮躁，卻可以一眼望到樸實的胸懷。甚至你會覺得，聽他的音樂會可以洞穿內(nèi)心，盛裝打扮或者矯情感懷都是沒必要的，你只要衣著干凈樸素地坐在那里，就夠了。這一切，促使我下決心要寫一篇《傅雷家書》的讀書筆記。然而即便讀了這么多年的《傅雷家書》，我也必須承認自己的理解仍然是淺薄的，例如書中大部分篇幅提到的專業(yè)音樂知識，我?guī)缀鯚o法領(lǐng)會。那么，就讓我仍然用一個初學(xué)者的視角，來談一談我眼中最直觀的傅雷家書四美。一、伉儷情深之美。二、父慈母愛之美。教傅聰?shù)耐?，更是感慨“孩子，孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表達我的悔與熱愛呢！”朱梅馥也在1月30日的書信里寫道“雖然我們將來在一起的時候不會多，但是憑了回憶，寶貴的回憶，我也會破涕而笑了。我們之間，除了‘愛’之外，沒有可說的了……只要你常常寫信來，只要看見你寫著‘親愛的爸爸媽媽’，我已滿足了”。傅聰在藝術(shù)領(lǐng)域的巨大成就，與父母的教育密不可分，這其中的教育，除了諄諄教誨，還有愛的渲染與潛移默化，父母的溫柔叮嚀能夠給孩子的成長以深刻的力量。身在異鄉(xiāng)的傅聰，想必收到父母如此溫情脈脈的來信，是一種莫大的慰藉吧！三、文字造詣之美。老版與新版的《傅雷家書》，最大的印刷特點就是在封面、插頁等多處都附上了家書墨跡。從墨跡中可以看出，傅雷的書法蒼勁有力，體現(xiàn)了深厚的功底。而作為我國著名的文字翻譯家和文學(xué)評論家，傅雷在文字上有著極深的造詣。例如1954年7月27日、28日的書信，傅雷便用長篇文字和傅聰探討了中國古代詩詞，包括李白、杜甫、王維等人的優(yōu)缺點，以及蘇軾和辛棄疾的詞賦，并特別就白居易《長恨歌》的藝術(shù)美進行了分析。可以看出，性格直率的傅雷，偏向于喜愛灑脫自然的中國詩詞?？赡苁歉德斣?jīng)提及自己不太能寫好中文書信的緣故，傅雷在信中鼓勵“你車上的信寫得很有趣，可見只要有實情、實事，不會寫不好信”。也可能傅聰就寫信的格式向父親請教過，文字嚴謹?shù)母道自?954年8月7日的信中回復(fù)“你寫信直式橫式本無所謂，若夾雜的西文多，似乎橫式較便。我覺得寫行書，是上下相連的，故直式較快”。即使是信封方面的細節(jié)，傅雷也不錯過，在1954年9月4日的信中傅雷指出了問題“信封上的字別太大，把整個封面都占滿了……你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才合適”。在西文方面，傅雷也同樣專注于細節(jié)的完善，在1961年9月2日的家書中，傅雷專門就“感慨”一詞的英文翻譯咨詢了楊必女士，并加上自己的觀點，合成一篇書信寄給了傅聰。這本《傅雷家書》，單從文字上來說，就是一本行文優(yōu)美的雜文集，隨著作者文字的推進，讓人情緒上產(chǎn)生一種行云流水的美妙感受。四、平衡處事之美。傅雷非常注重年輕人自我素養(yǎng)的升華。作為父親，他也深知當時的年輕人與老一輩的傳統(tǒng)已經(jīng)有所區(qū)別，加上新舊時代的交替、中西文化的碰撞，涉世不深的兒子在留洋過程中難免遇到處事的問題，因此在家書中，談及這類話題的就比較多。1954年8月16日的信中，傅雷在繁忙之余提醒傅聰幾件小事，包括進屋子只脫大衣不脫圍巾以及把手插在上衣口袋里，行禮和謝幕的時候表情不夠溫和等，對于這些處事細節(jié)，傅雷說到“你要學(xué)習(xí)的不僅僅在音樂，還要在舉動、態(tài)度、禮貌各方面吸收別人的長處”。在1956年10月11日的信里傅雷特別提到“說到驕傲，我細細分析之下，覺得你對人不夠圓通固然是一個原因，……而你有時說話太直更是一個主要原因。例如你初見恩德，聽了她彈琴，你說她簡直不知所云……倘能細細分析她的毛病，而不先用大帽子當頭一壓，聽的人不是更好受些嗎？”一語指出年輕人說話不懂變通無意間傷害別人的根源所在。禍從口出是古往今來的道理，很多年輕人往往習(xí)慣于不假思索信口開河，在這一點上朱梅馥在1957年12月23日的家書中提醒“你以后一定要審慎，要站穩(wěn)立場，講話不能亂講，不能脫口而出，非思索過不可”。傅雷也非常注重培養(yǎng)兒子的感恩之心，在1960年12月31日的信中說道“你并非是一個不知感恩的人，但你很少向人表達謝意。朋友對我們的幫助、照應(yīng)與愛護，不必一定要報以物質(zhì)，而往往只需寫幾封親切的信……既然如此，為什么要以沒有時間為推搪而不聲不響呢？”傅雷夫婦離世已有三十四年了，而《傅雷家書》自上世紀八十年代付梓卻一直經(jīng)久不衰。于年輕人來說，它仿佛一位陪伴身邊的老師，以無數(shù)的警句激勵自己成長；于為人父母者來說，它是教育子女的范本，讓父母參與到孩子從幼年到成年成長教育的始終；于中老年人來說，它是一本內(nèi)容深刻的自省讀物，陶冶情操，通達人生。傅雷是文字和音樂藝術(shù)的大家，可更絕妙之處在于他把文字寫得精妙如藝術(shù)，又把藝術(shù)詮釋得縝密如中華文字，在這其中可以讀到先生在學(xué)術(shù)上的博學(xué)嚴謹、生活中的體恤熱忱、為人的胸懷坦蕩！傅雷家書言猶在，諄諄教誨處處隨

第三篇：《傅雷家書》讀書筆記00);font-family:'黑體';mso-spacerun:'yes'">00);font-family:'黑體';mso-spacerun:'yes'">

第四篇：《傅雷家書》讀書筆記?烽火連三月，家書抵萬金。?書信作為萬里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。而一對父子之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認同，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處?！陡道准視氛幜?954年-1966年傅雷暨夫人寫給兒子傅聰、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶Ｑ笱笕f言，字字涌動，閱者無不為傅雷的精神感動。信中有對過去教子過于嚴格的悔贖，有對兒子進步的表揚和鼓勵，有對音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對黨和國家建設(shè)及運動的看法和意見，有對兒子生活的噓問和關(guān)心，?貫穿全部家書的情義，就是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個‘德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家’。?看一部家信錄，就是看一片傅雷的?又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又掩卷后對書回想起來，最大的感觸就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會，頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因為文學(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果；而風格迥異的各類樂曲，也會帶來相似的結(jié)果。秀美的散文，帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅；沉重的小說，帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼；詼諧的雜文，帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。細讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。掩卷后對書回想起來，最大的感觸就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會，頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因為文學(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果；而風格迥異的各類樂曲，也會帶來相似的結(jié)果。秀美的散文，帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅；沉重的小說，帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼；詼諧的雜文，帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。細讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。其實我一直覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀的東西的理解，當他越是需要人的體會的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關(guān)。在我看來，一切內(nèi)心地感受都可以通過文字表達出來，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會。如果心情郁悶了不妨就寫出來，等年老了再回過頭來讀，發(fā)現(xiàn)年輕時的心情真的是很難得的阿，而老去的心也不可能再有年少時的感受了。真的覺得人生在世能夠得到一個心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。其實傅雷在信中寫的，他的性情激烈，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒，雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶，這也是傅雷的福氣?。∷o兒子寫的信有好幾種作用：一，討論藝術(shù)；二，激發(fā)青年人的感想；三，訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四，做一面忠實的?鏡子?。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道?國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴?，做一個?德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家?傅雷家書》是一本?充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇?；也是?最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物?；更是既平凡又典型的的近代中國知識分子的深刻寫照。對我們學(xué)生來說,更值得一讀

第五篇：《傅雷家書》讀書筆記《傅雷家書》讀書筆記一、提到的相關(guān)書籍《貝多芬傳》、《世說新語》、莫羅阿《戀愛與犧牲》《人生五大問題》（兩本都是格拉塞版）、巴爾扎克《幻滅》《兩個新嫁娘的回憶》《奧諾麗納》（通常與另兩個故事合成一集，即《夏倍上校》與《禁止產(chǎn)》）、丹納《藝術(shù)哲學(xué)》、羅素《幸福之路》《約翰·克利斯朵夫》、《剛果之行》、《基督童年》、《鄧肯自傳》、《論希臘雕像》、羅曼·羅蘭《名人傳》《中國文學(xué)史》、《都爾的本堂神甫·比哀德《賽查·皮羅多盛衰記》《高老頭》《貝姨》《邦斯舅舅》《歐也妮·葛朗臺》《卓別林自傳》、《粉墨春秋》二、讀書筆錄1.人生的關(guān)是走不完的，等到過得差不多的時候，又要離開世界了。注：這是不是亦如我朋友的那句話：真正的適應(yīng)大學(xué)了，也就要離開了。2.由痛苦轉(zhuǎn)換來的歡樂才是永恒的。3.為趕任務(wù)而妨礙學(xué)習(xí)是免不了的，一切只有你自己用意志和立場，向領(lǐng)導(dǎo)委婉而有力的去爭取。4.從今以后，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志—實踐的意志。5.貪多務(wù)得是沒有用的，尤其是語言方面。6.自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。7.一個又一個的筋斗栽過去，只要爬的起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。8.出國前：對過去種種做一個總結(jié)，未來種種做一個安排；在心理上精神上多做準備，多多鍛煉意志，預(yù)備忍受四五年中的寂寞和感情的波動。9.孩子，希望你對實際事務(wù)多注意些，應(yīng)辦的即辦，切勿懶洋洋的拖沓。夜里擺龍門陣的時間可以打發(fā)不少事情呢。寧可先準備好了再玩。10.望你把全部精力放在研究學(xué)問上，多用理智，少用感情，當然，那是要靠你的堅強的信息，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但非克服不可。11.母親說父親：近來工作緊張了，晚上不容易睡好，我叫他少做些，他總是非把每天規(guī)定的昨晚不可，性格如此，也沒辦法。12.把自己的思想寫下來（不管在信中還是用別的方式），比著光在腦中空想是大不同的。寫下來需要正確精密的思想，所以寫在紙上的自我檢討，格外深刻，對自己也印象深刻。13.從人家那兒學(xué)來的精華，都要緊緊抓住，深深的種在自己的性格里，無論何時何地這一部分始終不變。14.青年人最容易給人一個“忘恩負義”的印象。其實他是眼睛望著前面，饑渴一般的忙著吸收東西，并不一定是“忘恩負義”，但懂得這心理的人很少；你千萬不要讓人誤會。15.總而言之，你要學(xué)習(xí)的不僅僅在音樂，還要在舉動、態(tài)度、禮貌各方面吸收別人的長處。16.老在人堆里，會缺少反省的機會；思想、感覺、感情也不能很好的整理、歸納。17.一般青年都感到求知欲極旺，根底太差，一下子又補不過來的苦悶。注：是啊，都希望一瞬間就可見功效，可是，人上美好之事，通常都那么的不易。18.你別把“比賽”太放在心上。得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。19.人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能豁然無累，真正的解脫。20.一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被記憶侵蝕。21.心中沒有的人，再經(jīng)名師指點也是枉然的（借來的火，照不亮自己的心靈。）注：是啊，心中沒有方向，如何讓別人給你指路。22.老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的。23.精神飽滿比什么都重要。注：狀態(tài)甚于一切。24.Expecttheworst,hopeforthebest.（做最壞的打算，報最高的希望。）25.成就的大小，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。注：盡人事，知天命。26.遇到極盛的事，必定要有“如臨深淵、如履薄冰”的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。27.一個人的思想是一邊寫一邊談出來的，借筆可以刺激頭腦的敏捷性，也可以訓(xùn)練寫作的能力和速度。28.一個人太同意滿足固然不行，太不知足而引起許多不現(xiàn)實的幻想也是不健全的。29.遇到重大的問題找內(nèi)行、有經(jīng)驗的朋友商量。30.選手生涯往往會限制人才的發(fā)展，影響一生的基礎(chǔ)。31.可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色、一腔熱愛的友情，有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。32.才氣越高，越要提防。用solid（扎扎實實）的學(xué)識來充實，用冷靜與客觀的批評精神，堅持不斷地檢查自己。33.批評與自我批評所以能成為有力的武器，也就在于它能培養(yǎng)冷靜的科學(xué)頭腦，對己、對人、對事，都一視同仁，做不偏不倚的檢討。而批評與自我批評最重要的是勇氣，只要存著一絲一毫怯懦的心理，批評與自我批評便永遠不能做得徹底。注：批評與自我批評，是現(xiàn)代社會缺少的一劑良方。34.切勿在期前三四天內(nèi)日夜不停的“趕任務(wù)”，趕出來的東西總是不夠穩(wěn)，不夠成熟的；并且還要妨礙正規(guī)學(xué)習(xí)；事后總是筋疲力盡，仿佛人要癱下來似的。35.人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了一些問題。36.要克服困難，先得鎮(zhèn)定！只有多用頭腦才能解決問題，主要在于內(nèi)心的修養(yǎng)，性情的修養(yǎng)。37.以后即使心情有波動，工作可不能松弛。平日練八個小時的，在心緒不好時，減成六七個小時是可以原諒的，也不至于如何妨礙整個學(xué)習(xí)的進展。38.生活正規(guī)化，學(xué)習(xí)正規(guī)化。不正規(guī)如何能有成績！如何堅固已有的成績！注：世上最難得莫過于堅持二字。39.自學(xué)的人大都犯了一個毛?。禾魂P(guān)系大局。40.把理性所認識到的，用心靈去體會，才能使原作者的悲歡喜怒化為自己的悲歡喜怒，使原作者每一根神經(jīng)的震顫，都在你的神經(jīng)上引起反響。41.無論如何細小不足道的事，都反映出一個人的意識與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情。所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)；否則“隨時隨地的都該學(xué)習(xí)”這句話，又怎么講呢？42.堅持真理的時候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、語調(diào)，它是一件艱巨的斗爭，需要好的方法、方式、手段。還有耐心。43.最要緊的是時間安排得好：事情越忙，要需要掌握時間。要有規(guī)律，要處處經(jīng)濟，同時又不能妨礙身心健康。44.一個人太順利，很容易于不知不覺間得意忘形的。45.一切學(xué)習(xí)都有計劃的及早準備；平均發(fā)展是主要的學(xué)習(xí)方針。46.短時的軟心往往會對人對己做成長時間的不必要的痛苦。47.學(xué)習(xí)方面：重點計劃必不可少。平日生活要過的有規(guī)律一些，晚上睡覺切勿太遲。48.自己先要鍛煉的堅強，才不會被環(huán)境中的消極因素往下拖，才有剩余的精力對朋友們喊“加油加油”！49.幸福是拿或多或少的痛苦換來的。注：沒有純粹的幸福，也從來只有相對的痛苦。50.語言文字相痛，是可以大大受益的注：為什么我讀的每一本書都基本上提到了一門外語的重要性呢？因為它確實很重要，很重要，很重要?。。?1.以后做人，好好提高警惕，待人千萬和氣，不要亂批評人家，病從口入，禍從口出。52.第一，注意以后說話，千萬不要太主觀，千萬不要有說服人的態(tài)度，這是最犯忌的。因為就是你說得對，但是給人的印象只覺得你的驕傲自大，目中無人，好像天下只有你看得清、看得準，理由都是你的。還有一個大毛病，就是好辯，不論大小都要辯，這也是犯忌的。53.適量的勵志書可刺激你的激情，但過度的勵志會麻痹你的神經(jīng)。注：保證這學(xué)期不在看勵志書！54.時時反省，精神飽滿的打決定性的仗比零碎仗更好打。注：每次只專心于一件事。56.夫婦之間只有徹底諒解，全心包容，經(jīng)常忍讓，并且感情真摯不渝，對生活有一致的看法，有共同的崇高理性與信念，才能在人生的旅途上平安度過大大小小的風波，成為琴瑟和諧的終身伴侶。57.人需要不時跳出自我的牢籠，才能有新的感覺、新的看法，也能更正確的自我批評。58.勞逸要有恰當?shù)陌才?，最要緊維持心理的健康和精神的平衡。59.別老說時間不夠，首先要從日常生活中的瑣碎事情上——特別是梳洗穿衣等等，那是我?guī)啄陙沓诟滥愕摹?jié)約時間，擠出時間來！要不工作，就痛痛快快的休息，切勿拖拖拉拉在日常猥瑣之事上浪費光陰。注：像狗一樣的學(xué)，像紳士一樣的玩兒。60.預(yù)算開支，明確記下錢的去向。61.生活要過的體面而節(jié)儉；要小心而勿小氣；慷慨而勿易上當；享受生活樂趣，但切勿為滿足一時欲望而過分奢侈，即使當時覺得這種欲望不可或缺也罷。這是種極不容易的藝術(shù)，只有性格堅強的人，運用明智，意志力與極大的耐性，在經(jīng)過一些大大小小的慘痛教訓(xùn)，才辦得到！注：有些彎路，即使知道，也還會再走走的。62.藝術(shù)若是最美的花朵，生活就是開花的樹木。生活中物質(zhì)的一面不見得比精神的一面次要而乏味。63.培養(yǎng)一下恬靜與智慧，讓自己的思想松弛平靜下來，減少內(nèi)心的沖突。注：有時候，人很簡單，只是靜下來，無所事事的，可是想，也可以不想，這樣，就是一種幸福吧。64.人沒有苦悶，沒有矛盾，就不會進步。有矛盾才會逼你解決矛盾，解決一次矛盾即往前邁進一步。注：矛盾之后，我們要感謝他。65.經(jīng)常與社會接觸而仍然能保持頭腦冷靜，心情和平，同時能保持對藝術(shù)的新鮮感與專一的注意，的確是極不容易的。66.空閑的時間也該有個計劃，一朝有了安排，就不至于因為無目的無任務(wù)而感到空虛與煩躁了。定出計劃來按部就班的做去，最要緊的是定的計劃不能隨便打破或打亂。67.在較為空閑必須應(yīng)付俗物社交的日子里，最重要的是控制事情，而勿消極的為事情所控制。68.有計劃有系統(tǒng)的讀書，不是消極趨時的讀書。69.寫英語日志，讀半小時的英語書籍，想來一定是不錯的學(xué)英文的方法。你們還年輕，這些事很難付諸實行并堅持下去，可以養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強意志力永遠是件好事，久而久之，受益無窮。70.人的發(fā)展總是波浪式的，和自然界一樣：低潮之后還有高潮再起的可能，峰回路轉(zhuǎn)，也許“柳暗花明又一村”，又來一個新天地呢！71.最好做事要有計劃，至少一個季度事先要有打算，定下來的程序不到萬不得已切勿臨時打亂。72.孩子，光是瞧不起金錢不解決問題；相反，正因為瞧不起金錢而不加控制，不會處理，臨了竟會吃金錢的虧，做物質(zhì)的奴隸。越是輕視物質(zhì)，要需要控制物質(zhì)。73.像你這樣的年齡與經(jīng)驗，隨時隨地吸收別人的意見非常重要。經(jīng)常請教前輩更是必須。7