學(xué)校教研活動方案

xx小學(xué)教研活動方案應(yīng)用能力，加強教師之間相互合作、溝通,探討和解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和推廣先進教學(xué)閱歷,全面提升教學(xué)質(zhì)量,特制定我校教研活動方案。一、指導(dǎo)思想以“新課改為載體，夯實校園文化，創(chuàng)建文明校園"辦學(xué)目標(biāo)和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，深入開展課堂教學(xué)研究,努力提升教師的教育教學(xué)水平，實施以研促教，以研興教，為寬敞教師搭建自我展示的平臺.二、活動原則全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進每個學(xué)生的進展是教研活動的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、進展性、激勵性。教研活動要立足我校教學(xué)工作的實際情況,以教學(xué)實踐經(jīng)過中教能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并經(jīng)過教研活動的開展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)助，相互切磋、相互溝通的文化氛圍,使教研組成為一個促進教師不斷成長與提升的學(xué)習(xí)化共同體.三、活動形式1、個人、集體備課相結(jié)合，關(guān)注每一節(jié)課，協(xié)助教師解決課堂中出現(xiàn)的問題.2、教師教學(xué)活動中遇到的重難點等具有普遍性的問題，依托學(xué)科組，校際間合作，分析問題產(chǎn)生的原因，辯論解決的策略，多人實踐體驗，深入研究。3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動，讓有閱歷的老師，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。4,要把外校先進的教育理念和教學(xué)方式引進來。5、教學(xué)研討、閱歷總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。四、詳細(xì)措施1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。2、建立學(xué)科備課組，實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備"，實行超周備課，教師應(yīng)有教案上課。集教材設(shè)計意圖和辯論課堂教學(xué)設(shè)計，形成相對成熟的備課資料。3、以教研組為單位，有目的、有規(guī)劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有經(jīng)過、人數(shù)、詳細(xì)內(nèi)容等記錄和資料,教導(dǎo)處要參加指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。4、教研活動應(yīng)全員參加,樂觀圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際溝通等一系列活動.五、教研活動要求1,訂好本學(xué)期教研活動規(guī)劃。2、在教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長組織本組教師按規(guī)劃進行教研活動。3、教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應(yīng)樂觀發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫好心得體會.4、樂觀參加教研課題