(高考作文備考)書信體作文寫作指導(dǎo)共53張課件

書信體作文指導(dǎo)（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT書信體作文指導(dǎo)（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PP

新課標(biāo)《考試大綱》明確規(guī)定：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。而書信體正是實(shí)用類文章的一種常用的形式。在高考作文試題中，也有直接要求運(yùn)用書信體形式的作文，比如2008年高考江西卷在多年對書信體要求淡漠的情況下，一改常態(tài)，要求考生運(yùn)用書信體作文。又如2015年全國課標(biāo)卷要求考生針對“女生舉報(bào)父親”的事件,給小陳、老陳或相關(guān)方寫一封信，2017年全國課標(biāo)卷要求寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。其實(shí)，在歷年高考中，運(yùn)用這一文體寫出新意的文章，并且獲得高分的考生不在少數(shù)，因此，在高考備考中，對書信體的訓(xùn)練是不應(yīng)忽視的。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT新課標(biāo)《考試大綱》明確規(guī)定：能寫論述類、實(shí)用類和文展示學(xué)生作文（明確書信體寫作的格式問題）（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT展示學(xué)生作文（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT書信的結(jié)構(gòu)（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT書信的結(jié)構(gòu)（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備

一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部（1）稱呼：在標(biāo)題下面一行頂格寫，稱呼后面要加冒號（：），表示下面有話要說。有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如“親愛的、敬愛的”等。

根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學(xué)”。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（1）稱呼：在標(biāo)題下面一行頂格寫，稱呼后面要加冒號（：），表（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常是先寫問候的話。如“您好”“展信佳”“近來身體是否安康”等。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟收信人的關(guān)系和具體情況，先寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語。如“此致、敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫，后面應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟收信人的關(guān)系和具體情況，先寫上

（4）署名。即寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××、愚生×××等。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（4）署名。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PP（5）日期?？梢詫懺谑鹈暮竺?，也可以寫在署名下一行的后半行。最后寫清年月日，以便查考。此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)寫的話前面要加上“還有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字樣。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（5）日期。可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行稱呼頂格打冒號先向親友問個(gè)好正文段落空兩格一件一件不亂套正文寫完寫祝福健康快樂常祈禱署名日期不顛倒工整寫在右下角（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT稱呼頂格打冒號（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PP稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代標(biāo)題可以只寫主標(biāo)題，

也可以是是主副標(biāo)題相結(jié)合《精彩源于拼搏——致屋后的一棵小樹》《我不是龍，請別逼我成“龍”——寫給考場外的爸爸》《給昨天的我的一封信》（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT標(biāo)題可以只寫主標(biāo)題，

也可以是是主副標(biāo)題相結(jié)合《精彩源于拼搏書信體最大的特點(diǎn)是抒情性。易于抒發(fā)自我真情實(shí)感，便于拉近作者和讀者之間的距離，增強(qiáng)文章的感染力。

書信體的優(yōu)勢（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT書信體最大的特點(diǎn)是抒情性。書信體的優(yōu)勢（高考作文備考）書信體以情感人真誠說理古為今用擬物擬人跨越時(shí)空反諷詼諧制勝方略（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT以情感人真誠說理制勝方略（高考作文備考）書信體作文寫作指嚴(yán)格按照格式，不要在格式上被扣分。確定一個(gè)適合寫信傾訴的對象。確定你和對象之間，有“某一件事”、“某個(gè)問題”，需要你用書信的形式去表達(dá)看法、去解釋，去解決的——這件事必須能扣話題、扣材料中心，觀點(diǎn)態(tài)度要鮮明。信的內(nèi)容就是敘事、說理、表達(dá)感情的過程，以情動(dòng)人，以理服人。也就是要把那件事講清楚，把那個(gè)問題解決好——仍然要扣題，扣材料。語言要得體，有禮貌，講分寸；感情真摯。書信寫作技巧（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT嚴(yán)格按照格式，不要在格式上被扣分。書信寫作技巧（高考作文備考書信體考情反饋：1.詞語生硬，不夠形象2.句式呆板，不夠生動(dòng)3.思想簡單，缺乏意蘊(yùn)（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT書信體考情反饋：1.詞語生硬，不夠形象2.句式呆板，不夠真題引路【2015年新課標(biāo)卷1】根據(jù)下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分）

因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT真題引路【2015年新課標(biāo)卷1】根據(jù)下面的材料，根據(jù)要求寫一佳作欣賞

小組討論：從語言“有文采”的角度，談一談這篇2015年高考滿分作文有哪些亮點(diǎn)。老陳，我想對你說

河北考生（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT佳作欣賞

小組討論：從語言“有文采”的角度，談一談這篇201佳作欣賞——老陳，我想對你說

河北考生素未謀面的老陳：你好！作為一名正在考場里書寫未來的高考生，當(dāng)看到作文材料時(shí)，我才了解到，原來最近你因在高速公路上邊開車邊接電話，而被迫于無奈的女兒給舉報(bào)了。你心里一定很不舒服：居然被自己的女兒給舉報(bào)了，這都是些什么事啊！但是，我想告訴你，的確是你錯(cuò)了！或許，你想反駁，但是，請別著急，先聽聽我的想法。

（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT佳作欣賞——老陳，我想對你說（高考作文備考）書信體作文

古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蹦阍诟咚俟飞线呴_車邊接電話，豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？可能你很幸運(yùn)，到目前為止未曾發(fā)生過事故，可是，或許有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方，你看不到的遠(yuǎn)方。我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道車人相撞那驚心動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親人那撕心裂肺的哭喊聲的。如此，你還敢這樣做嗎？你還會(huì)這樣做嗎？生命如此美好，生命如此短暫，難道我們不該以一顆充滿熱情的心去對待它嗎？自強(qiáng)不息的海倫﹒凱勒終身殘疾，創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬晚年雙耳失聰，他們都在以一顆熱愛生命的恒心向我們訴說著生命的真諦！（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷我想，你是知道的！對，你一定知道是生命，是生命那火一般的力量讓他們?nèi)绱俗詮?qiáng)不息！生命是一種神秘的力量，說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。三毛說：“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來人世走這么一遭。”人總是要懂得熱愛生命、敬畏生命的。你必定是知道“在這人世間，死去并不困難，創(chuàng)造生活可要困難得多”的?？吹竭@兒，你那充滿不滿與對女兒的責(zé)怪的心是不是平靜了些許？你是否也開始為自己的行為感到后怕？你是否已經(jīng)想起“非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛其死”？（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT我想，你是知道的！對，你一定知道是生命，是生命那火一

其實(shí)，你應(yīng)該感到慶幸，你沒有發(fā)生意外；其實(shí)，你應(yīng)該感到欣慰，你的女兒能夠?yàn)榱四?、為了他人的生命安全向相關(guān)部門舉報(bào)；其實(shí)，你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)閾碛猩词且环N幸福！因?yàn)榛钪婧?！老陳，考試結(jié)束的鈴聲即將響起，這封信即將被送出去，我不知道你看到它后會(huì)是怎樣的反應(yīng)，但我希望你在高速公路上開車接電話的故事會(huì)就此畫上一個(gè)句號，我希望你能感受到生命的美好！祝平安、幸福！明華

2015年6月7日（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT其實(shí)，你應(yīng)該感到慶幸，你沒有發(fā)生意外；其實(shí)，你佳作欣賞

小組討論：從語言“有文采”的角度，談一談這篇2015年高考滿分作文有哪些亮點(diǎn)。老陳，我想對你說

河北考生（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT佳作欣賞

小組討論：從語言“有文采”的角度，談一談這篇201一、精準(zhǔn)詞語，使文章生動(dòng)形象

1．副詞、形容詞等修飾性詞語以及動(dòng)詞和關(guān)聯(lián)詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用；2．近義詞的準(zhǔn)確選擇；3.褒義詞、貶義詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。

你心里一定很不舒服：居然被自己的女兒給舉報(bào)了，這都是些什么事??！但是，我想告訴你，的確是你錯(cuò)了！或許，你想反駁，但是，請別著急，先聽聽我的想法。你在高速公路上邊開車邊接電話，豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？可能你很幸運(yùn)，到目前為止未曾發(fā)生過事故，可是，或許有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方，你看不到的遠(yuǎn)方。我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道車人相撞那驚心動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親人那撕心裂肺的哭喊聲的。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT一、精準(zhǔn)詞語，使文章生動(dòng)形象1．副詞、形容詞等修飾性詞二、妙用句式，使文章?lián)u曳多姿1.肯定句、否定句、雙重否定句的靈活運(yùn)用；2.主動(dòng)句、被動(dòng)句的靈活運(yùn)用；3.常式句與倒裝句的靈活運(yùn)用；4.陳述句、祈使句、感嘆句、疑問句的靈活運(yùn)用；5.長句與短句、整句與散句的結(jié)合。的確是你錯(cuò)了！豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？我想，你是知道……你是知道……你是知道……生命如此美好，生命如此短暫。說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT二、妙用句式，使文章?lián)u曳多姿1.肯定句、否定句、雙重否定句的三、巧用修辭，使文章意趣盎然

綜合運(yùn)用多種修辭手法（排比、對偶、比喻、比擬、設(shè)問、反問……）

古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！闭f它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊?；蛟S有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方。我想，你是知道……你是知道……你是知道……生命如此美好，生命如此短暫。難道我們不該以一顆充滿熱情的心去對待它嗎？（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT三、巧用修辭，使文章意趣盎然綜合運(yùn)用多種修辭手法（排比“文句有意蘊(yùn)”主要是指文句內(nèi)涵豐富，意在言外，讓讀者有咀嚼、回味的余地，啟迪人思考，給人以教益。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT“文句有意蘊(yùn)”主要是指文句內(nèi)涵豐富，意在言外，讓讀者有咀嚼、四、

使文章意蘊(yùn)豐富？

（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT四、使文章意蘊(yùn)豐富？（高考作文備考）書信體作1.旁征博引顯底蘊(yùn)

古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！薄f：“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來人世走這么一遭?！薄霸谶@人世間，死去并不困難，創(chuàng)造生活可要困難得多”…………“非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛其死”？（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT1.旁征博引顯底蘊(yùn)古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀2.巧寓哲理展思辨（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT2.巧寓哲理展思辨（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張2.巧寓哲理展思辨

①生命是一種神秘的力量，說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。三毛說：“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來人世走這么一遭。”人總是要懂得熱愛生命、敬畏生命的。你必定是知道“在這人世間，死去并不困難，創(chuàng)造生活可要困難得多”的。對人生（生命、生活）的感悟蓋將自其變著而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也……（蘇軾）（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT2.巧寓哲理展思辨①生命是一種神秘的力量，說它堅(jiān)強(qiáng)，它如2.巧寓哲理展思辨

②雖然您作為她的父親被她舉報(bào)只是因?yàn)橐患∈?，但小事不小，?xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)。您看，如今的“中國式過馬路”，如今中國游客的“到此一游”，這都是不遵守規(guī)則的典型事例，同時(shí)也是低素養(yǎng)的體現(xiàn)。這些行為讓外國人嗤之以鼻。因?yàn)椴糠謬瞬晃拿鞯男袨椋覈拇髧蜗髧?yán)重受損，這難道不令人痛心嗎？既已知此，我們作為新時(shí)代的人，又怎能一錯(cuò)再錯(cuò)呢？對社會(huì)現(xiàn)象的思考（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT2.巧寓哲理展思辨②雖然您作為她的父親被她舉報(bào)只是因

③為人子女，許多人認(rèn)為包容父母的過錯(cuò)，體諒父母言不由衷的無奈方是正道。傳統(tǒng)思想中的“孝”已經(jīng)滲入我們的骨髓。但隨著時(shí)代的發(fā)展，法治社會(huì)下愛父母又有了新意，不僅要在物質(zhì)與精神上滿足父母的正常需求，更要敢于令父母“一心向法”。唯有如此，才能讓父母在“荊棘路”上穿花拂葉而過也不覺痛苦，這才是理智的愛。父母才不必因小過而失去與你“久相與處”的機(jī)會(huì)。對歷史（傳統(tǒng)）的反思2.巧寓哲理展思辨（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT③為人子女，許多人認(rèn)為包容父母的過錯(cuò)，體諒父母言不由衷

古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”你在高速公路上邊開車邊接電話，豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？可能你很幸運(yùn)，到目前為止未曾發(fā)生過事故，可是，或許有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方，飛向了你看不到的遠(yuǎn)方。我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道車人相撞那驚心動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親人那撕心裂肺的哭喊聲的。如此，你還敢這樣做嗎？你還會(huì)這樣做嗎？3.飽含真情感人心（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也3.飽含真情感人心

老陳，您應(yīng)該慶幸您有一個(gè)好女兒，您應(yīng)該明白，她舉報(bào)您，并不只是出于維護(hù)社會(huì)秩序、交通法規(guī)這樣冠冕堂皇的目的，更重要的是出于愛您的拳拳之心。我想，小陳想到您的安全時(shí)，她一定是夜不能寐；想到您的顏面時(shí)，她一定是食不下咽；想到您不聽勸告時(shí)，她一定是悄然落淚。為了您的安全，她將您的行為舉報(bào)給警方，一個(gè)看似無情的舉動(dòng)，實(shí)則經(jīng)歷了多少次內(nèi)心痛苦的掙扎?。∥蚁嘈胚@一切的一切，身為父親的你，認(rèn)真體會(huì)就能感受到。（李利）①情真②情美（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT3.飽含真情感人心老陳，您應(yīng)該慶幸您有一個(gè)好女兒，您學(xué)以致用請同學(xué)們?yōu)橹x穎的文章升格教師點(diǎn)評：謝穎同學(xué)的文章立意準(zhǔn)確，思路清晰，表達(dá)流暢，中心明確（珍愛生命→遵紀(jì)守法）?；A(chǔ)等級——內(nèi)容：17分，表達(dá)：15分發(fā)展等級——14分總分：46分入選理由：在語言表達(dá)方面有明顯不足，具有代表性。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT學(xué)以致用請同學(xué)們?yōu)橹x穎的文章升格教師點(diǎn)評：入選理由：在語言表

寫給老陳的一封信

謝穎尊敬的老陳：您好！

①近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心有很多想法。作為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無可奈何，才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也希望您能好好想想這件事。

②或許，您覺得自己打電話只是一件微不足道的小事，或許，您覺得自己只不過是千萬人中的一個(gè)，還有很多違規(guī)的人逍遙法外。

③古人曰：“千里之堤，潰于蟻穴。”由此可見，小小的不足，經(jīng)過日積月累，也許會(huì)造成令人意料不到的禍患。當(dāng)你有了第一次駕車通話的行為，勢必會(huì)有第二、第三次，一次次的駕車通話，一次次地放松警惕，漸漸地，你就與死亡一次次擦身而過，最終，釀成災(zāi)禍，后悔不及。因此，從道德與法律的角度上來看，小陳的做法是有理可依，有據(jù)可憑，是真正地盡到了公民的責(zé)任。

④然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識，才削弱了您對違反交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您對小陳的屢次忠告置若罔聞。最終，您傷了小陳的心，也丟了自己的面子！

⑤康德曾經(jīng)說過：宇宙之大，唯有兩件事物令人感到它們的崇高和神圣，這就是我們頭上的星空和心中的道德法律。斯言不繆，無論是成群結(jié)隊(duì)，還是只身一人，我們都應(yīng)該將道德的天平衡于心中，量于行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)守自己的道德底線。

⑥羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。天下子女不都是愛著自己的父母嗎？不都是關(guān)心著自己的父母嗎？而小陳能做出如此“大義滅親”之舉，實(shí)屬不易。她一定是在道德和情感之間糾結(jié)了很久，做出了為您著想的理性的做法。因此，從這件事的根本上出發(fā)，情感上，他都是為了您的生命安全著想，于情，您應(yīng)該會(huì)體會(huì)到小陳這份沉重的愛。

⑦老陳，女兒對您的關(guān)愛難能可貴，生命亦不可重來，希望您能好好珍惜，自覺守法。此致敬禮明華2016年3月22日（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT

原版：尊敬的老陳：您好！①近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心有很多想法。作為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無可奈何，才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也希望您能好好想想這件事。

升格版：尊敬的老陳：您好?、俳?，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心感觸頗多。作為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無可奈何，才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也希望您能釋懷。

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②或許，您覺得自己打電話只是一件微不足道的小事，或許，您覺得自己只不過是千萬人中的一個(gè)，還有很多違規(guī)的人逍遙法外。

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②或許，您覺得開車打電話只是一件微不足道的事；或許，您覺得自己只不過是千千萬萬違規(guī)者中之一個(gè)；更或許，您還在暗自慶幸自身的毫發(fā)無損。

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②或許，您覺得自己打電話只

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③古人曰：“千里之堤，潰于蟻穴?！庇纱丝梢?，小小的不足，經(jīng)過日積月累，也許會(huì)造成令人意料不到的禍患。當(dāng)你有了第一次駕車通話的行為，勢必會(huì)有第二、第三次，一次次的駕車通話，一次次地放松警惕，漸漸地，你就與死亡一次次擦身而過，最終，釀成災(zāi)禍，后悔不及。因此，從道德與法律的角度上來看，小陳的做法是有理可依，有據(jù)可憑，是真正地盡到了公民的責(zé)任。

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③古人曰：“禍患常積于忽微。”當(dāng)你第一次駕車通話幸免于難，勢必會(huì)有第二次，第三次，一次次的幸運(yùn)，讓您一次次地放松警惕，也讓您一次次地與死亡擦肩，直至災(zāi)禍釀成，后悔不及。從遵守法規(guī)的角度上來看，小陳的做法是有理可依，有據(jù)可憑，是真正地盡到了公民的責(zé)任。

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③古人曰：“千里之堤，潰

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④然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識，才削弱了您對違反交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您對小陳的屢次忠告置若罔聞。最終，您傷了小陳的心，也丟了自己的面子！

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④然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識，才削弱了您對違反交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您對小陳的屢次忠告置若罔聞。最終，您傷了小陳的心，也丟了自己的面子！

我們難以忘卻，上海洋山大巴事故就是因?yàn)樗緳C(jī)極平常的一次撿拾手機(jī)，導(dǎo)致大客車側(cè)翻，造成六死多傷的重大安全責(zé)任事故；我們也難以忘卻，安徽省霍邱縣境內(nèi)高速公路上一個(gè)姓楊的小伙子因開車聊微信，分神釀事故負(fù)全責(zé)背負(fù)巨額賠償?shù)膽K痛教訓(xùn)；我們更難以容忍，如今交通事故只增不減，尤其因接打電話釀成的悲劇更是頻頻發(fā)生，慘不忍睹。生命是那抹新生的嫩綠，勃勃生機(jī)卻嬌弱無比；生命是那精致的青花瓷器，貴重卻易碎。生命珍貴，需要你的敬畏；文明交通，需要你的重視；和諧社會(huì)，需要你的自律?！?/p>

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④然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識，才削

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⑤康德曾經(jīng)說過：宇宙之大，唯有兩件事物令人感到它們的崇高和神圣，這就是我們頭上的星空和心中的道德法律。斯言不謬，無論是成群結(jié)隊(duì)，還是只身一人，我們都應(yīng)該將道德的天平衡于心中，量于行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)守自己的道德底線。

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⑤康德曾經(jīng)說過：宇宙之大，唯有兩件事物令人感到它們的崇高和神圣，這就是我們頭上的星空和心中的道德法律。斯言不謬，無論是群居還是獨(dú)處，我們都應(yīng)該將道德的天平架于心中，指揮行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)守自己的道德底線。

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⑤康德曾經(jīng)說過：宇宙之大，

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⑥羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。天下子女不都是愛著自己的父母嗎？不都是關(guān)心著自己的父母嗎？而小陳能做出如此“大義滅親”之舉，實(shí)屬不易。她一定是在道德和情感之間糾結(jié)了很久，做出了為您著想的理性的做法。因此，從這件事的根本上出發(fā)，情感上，他都是為了您的生命安全著想，于情，您應(yīng)該會(huì)體會(huì)到小陳這份沉重的愛。

升格版：⑥雖說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，但身為子女，除了孝順，還應(yīng)對父母的生命安全負(fù)責(zé)。試想一下，假若行駛的過程中您出了意外，你的靈魂穿越云層在天堂里哭泣，那該是一種怎樣的悲哀？而小陳能做出如此“大義滅親”之舉，實(shí)屬不易。她一定是在道德和情感之間糾結(jié)了很久，做出了為您著想的理性的做法。因此，從情感上說，她是關(guān)愛父親；從根本上說，她是敬畏生命。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT原版：

⑥羊有跪乳之恩，鴉有反哺

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⑦老陳，女兒對您的關(guān)愛難能可貴，生命亦不可重來，希望您能好好珍惜，自覺守法。此致敬禮！明華2016年3月22日

升格版：可不改

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⑦老陳，女兒對您的關(guān)愛難能可給老陳的一封信（升格版）尊敬的老陳：您好！

①近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心感觸頗多。作為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無可奈何，才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也希望您能釋懷。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT給老陳的一封信（升格版）尊敬的老陳：（高考作文備考）書信體作

②或許，您覺得開車打電話只是一件微不足道的事；或許，您覺得自己只不過是千千萬萬違規(guī)者中之一個(gè)；更或許，您還在暗自慶幸自身的毫發(fā)無損。③古人曰：“禍患常積于忽微?！碑?dāng)你第一次駕車通話幸免于難，勢必會(huì)有第二次，第三次，一次次的幸運(yùn)，讓您一次次地放松警惕，也讓您一次次地與死亡擦肩，直至災(zāi)禍釀成，后悔不及。從遵守法規(guī)的角度上來看，小陳的做法是有理可依，有據(jù)可憑，是真正地盡到了公民的責(zé)任。

（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT②或許，您覺得開車打電話只是一件微不足道的事；或許，您

④然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識，才削弱了您對違反交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您對小陳的屢次忠告置若罔聞。最終，您傷了小陳的心，也丟了自己的面子！

我們難以忘卻，上海洋山大巴事故就是因?yàn)樗緳C(jī)極平常的一次撿拾手機(jī)，導(dǎo)致大客車側(cè)翻，造成六死多傷的重大安全責(zé)任事故；我們也難以忘卻，安徽省霍邱縣境內(nèi)高速公路上一個(gè)姓楊的小伙子因開車聊微信，分神釀事故負(fù)全責(zé)背負(fù)巨額賠償?shù)膽K痛教訓(xùn)；我們更難以容忍，如今交通事故只增不減，尤其因接打電話釀成的悲劇更是頻頻發(fā)生，慘不忍睹。（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT（高考作文備考）書信體作文寫作指導(dǎo)共53張PPT④然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識，才削弱了您對違反交通規(guī)

⑤生命是那抹新生的嫩綠，勃勃生機(jī)卻嬌弱無比；生命是那精致的青花瓷器，貴重卻易碎。生命珍貴，需要你的敬畏；文明交通，需要你的重視；和諧社會(huì)，需要你