學校教學活動工作計劃模板

第11頁共11頁學校教學活開工作方案模板學校教學活開工作方案模板范文一一、指導思想深化學習《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學指導意見，更加深化地推進我校教育教學的改革，更加扎實地提升有效教學的程度，全面進步我校的教學質量。二、中心工作深化教學管理，實在進步教學質量;加快老師隊伍建立，實在全面進步全我校老師業(yè)務程度;認真培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教給學生有效的學習方法;以學科教學為依托，積極創(chuàng)立辦學特色。三、詳細措施(一)深化教學管理，實在進步教學質量1、備課。本學期，我校結合鎮(zhèn)中心校的備課要求，五六年級語文、數(shù)學學科采用電子備課的形式，其它年級及學科仍采用手寫備課的形式，繼續(xù)實行備課改革，讓廣闊老師可以有更多的時間用來鉆研教材和輔導學生。堅持個人備課和集體備課相結合，實在抓好個人主備同伴審核個人修訂的“三級備課制”。老師先進展個人備課后，在組內集體討論，形成相對統(tǒng)一的教學設計方案。備課時要貫徹一種教學理念“減負增效”。備課的目的定位要面向全體學生，教學目的應簡明、實用，確保當堂落實，敢于舍棄一些影響教學效率的繁雜目的。備課時抓住預習這個打破口，實在加強預習指導，進步預習效率。每節(jié)課都要根據(jù)學科特點布置適量的預習作業(yè)，不讓學生被動學習，培養(yǎng)學生自主預習的良好習慣。老師要教給學生預習的方法，讓學生學會預習，并且在備課中要有所表達。課后，要及時進展教學反思，堅決杜絕一句話反思，反思要實在有效。2、上課。進步課堂教學效益，要把課堂管理作為教學管理的“主戰(zhàn)場”。本學期，我們將繼續(xù)堅決不移地推進“導學案”教學形式，在小組合作學習上下功夫。要充分發(fā)揮老師主導作用，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生有更多的時機、有效地參與教學活動。注意教學過程中進展學法指導，做到精講精練，省時高效，進步課堂教學效率，減輕老師和學生的負擔。要保證教學時間，按時上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學無關的事。未經學校同意，不得隨意增減課時，不得隨意停課。學校將采取“推門查課”的形式，通過聽課、評課指導課堂教學，力爭使每位老師課堂教學合格率達100%，好課率達60%以上。各科老師要結實確立“洗課”理念，圍繞“優(yōu)效教學，高效課堂”的要求，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么，敢于取舍，追求課堂教學簡潔與有效，努力打造品位課堂、品質課堂、品牌課堂。老師講授：一是明確方向;二是糾正錯誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn)。課堂提問要照顧到不同層次的學生，讓每一位學生都有發(fā)言的時機。老師要學會自我解放，鼓勵學生多動，學生動口、動筆、動手時間不少于15分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學生課上違紀盡量課后處理。課堂上批評違紀學生不得超過20秒鐘，并注意方式方法，防止矛盾激化。組織學生對每節(jié)課授課內容(圍繞重點)進展回憶總結、提升，并當堂進展穩(wěn)固性訓練，時間不少于10分鐘。范文二一、指導思想本學期我校教學工作將以《商水縣教體局20__工作要點》和教育局相關科室工作方案以及我校的工作方案為指導，以穩(wěn)固“教改”成果為重點?以素質教育為主題?以進步教育教學質量為核心?以精細化管理為手段?以創(chuàng)辦優(yōu)質教育為目的，深化學校內涵開展，不斷創(chuàng)新工作思路，強化教育教學管理，進步整體辦學程度。二、主要任務與目的1、貫徹施行《縣教研室和中心校教學管理常規(guī)及評價方法》做到常規(guī)教學精細化管理。2、確?！奥犜u課”、“新課改”、“校內優(yōu)質課”等教學活動扎實開展?并收到實效。3、實現(xiàn)學生年流失率控制在5%以內。4、做好近專任老師教學成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。5、加強畢業(yè)班管理?爭取今年中考再創(chuàng)佳績。三、重點工作1、端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科，開足課時，不出現(xiàn)課時偏向。上好音樂、體育、美術、平安、地理、生物等課保證非考試科目的教學質量。結合我校實際，制訂教學方案，開展好課堂教學活動。2、加強常規(guī)教學的精細化管理?落實常規(guī)教學根本要求?全面進步教育教學質量。修訂和完善《城關鄉(xiāng)一中教學管理常規(guī)及評價方法》。抓好常規(guī)教學過程管理。每兩周進展一次常規(guī)工作檢查?并不定期進展抽查。每次檢查后要有分析^p總結?檢查結果張榜公布?并納入老師崗位責任制。(1)、備課個人備課要堅持從學生實際、老師自身實際出發(fā)?并超前備課一周，制作出實在可行的教學設計方案。學期初和期中進展兩次集體備課。制定集體備課方案?有時間、內容、中心發(fā)言人、負責人。(2)、上課優(yōu)化課堂教學，深化開展教學理論研究。堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為核心?以調動學生積極有效參與為手段?以促進學生全面開展為目的?深化課堂教學改革，改良教學方法，加強創(chuàng)新精神和理論才能培養(yǎng)。課堂教學以學生為主體，突出重點、分化難點、完成教學目的。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。堅決實行執(zhí)案教學。(3)、作業(yè)布置與修改強化學生的訓練和輔導。學科任課老師要做到日日清、周周清，做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。學科任課老師每單元要自命出高質量的根底訓練和綜合訓練題。修改要形式多樣。(4)、課外輔導與活動成立特長生學習小組，制定特長生培訓方案。在老師的指導下開展活動，使特長生得到培養(yǎng)。定期開展活動、培養(yǎng)學生的興趣、開展學生的特長、張揚學生的個性、豐富學生的生活?使學生全面開展。(5)、學業(yè)成績考核考察按照新課程標準要求，對學生進展綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來?重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。做好期中期末考試工作?及時分析^p總結?客觀查擺問題，不斷改良工作。四、認真開展好專項教學活動。1、在學生中開展課前預習活動?建立“預習問題本”。2、精心組織4月份的“優(yōu)質課評比”活動?學科全、質量高。3、積極參加局里組織的研討活動。4、開展教學課件制作競賽活動。5、開展“校內優(yōu)質課”評選活動。五、深化開展教研活動。繼續(xù)開展“小問題?大研究”課堂教學理論。做到定期、定人、定主題。開展“校長談課改?老師說課改”活動。六、其他工作1、完善《防控學生流失責任制》。2、嚴防學生輟學，流失率控制在5%以內，爭創(chuàng)一到二個無輟班。3、建立輟學生、流失邊緣生檔案。4、做好學籍管理工作。5、做好文件的歸檔工作。6、處理好臨時性教學活動。范文三一、指導思想：以學生、老師和學校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地施行素質教育，全面進步教育教學質量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為穩(wěn)固、擴大課堂教學質量年活動成果，高效、安康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學程度，努力促進學校穩(wěn)定有序開展，本學期的教學工作圍繞進步課堂教學效益、標準教學常規(guī)管理、促進老師專業(yè)開展這三個中心工作展開。三、主要工作：本學期教務處繼續(xù)抓好教學管理，標準教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計進步教學質量。1、抓好常規(guī)教學的管理⑴、實在把好教學流程，標準教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)制止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。⑵、標準教學過程，對備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)修改兩次，教務處設專人檢查，記錄。⑶、完善教學管理考核工程，增強可操作性，進步實效性。2、加強教學指導及教學考核。⑴、要求老師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。⑵、教務處設專人抽查每位老師上課情況(漏課、遲到、提早下課、學生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風氣。①認真學習兩綱，②研究相關的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課。進步集體備課的質量。謹防流于形式。④每位老師每學期聽課不得少于10節(jié)，學校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調入老師、畢業(yè)生上匯報課，__年以后參加工作的青年老師進展教學技能和根本功大賽。普遍進步教育教學程度，并在此根底上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參加阜新市青年老師根本功大賽。以此來進步老師業(yè)務才能和程度。⑷、深化聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級)，結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開教學工作總結會。以此來進步老師業(yè)務才能和程度。并做好記錄，供考核用。⑸、按考核工程，定期進展檢查、評價考核。⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學習動向，形成良好學風。月考成績與課節(jié)費掛鉤。⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出12人上公開課，錄像保存。⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青老師要積極參與，老老師要給予指導。⑼、各年級分別召開教務會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學習。⑽、每位老師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習，向學者型老師轉化，積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。進步自身的素質。3、高三備考工作抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，研究考試大綱，指導備考。安排每周或半個月進展一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。高三重點班老師更要認真制定教學方案，增大訓練密度，加大訓練難度，進步訓練強度。明確重點學生的重點培養(yǎng)，(大約20名左右)。進步沖擊600分的學生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學目的，質量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務。活動要有記錄。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，進步升學檔次。4加強學生的綜合素質培養(yǎng)(1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責組織，學校表彰、表獎，大力宣傳，給學生樹立各科學習典范。(2)、提倡各班由任課老師組織各學科興趣小組810人，開展豐富的課外小組活動。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關?？荚嚭髮W校召開教學工作總結會，各班召開成績分析^p會。6、完成教學實驗任務