國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12》形考網(wǎng)絡(luò)課網(wǎng)考作業(yè)試題及答案(第二套)

精品資料歡迎閱讀精品資料歡迎閱讀國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科 《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12》形考網(wǎng)絡(luò)課網(wǎng)考作業(yè)試題及答案（第二套）國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 12?形考網(wǎng)絡(luò)課網(wǎng)考作業(yè)試題及答案（第二套）考試說(shuō)明：本課程形成性考核成績(jī)占總成績(jī)的50%共100分。其中包括：作業(yè)：包括4次測(cè)驗(yàn)，每次滿(mǎn)分100分，折合實(shí)際成績(jī)?yōu)?5分，共60分。學(xué)習(xí)活動(dòng)：包括4次，每次10分，共40分形考任務(wù)（共60分）作業(yè)一單項(xiàng)選擇題（每題4分，共100分）題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8題目9題目10題目11線性方程組的解的情況是（）.A.無(wú)解B.只有0解C.有唯一解D.有無(wú)窮多解題目12題目13題目14題目15題目16題目17題目18題目19題目20題目21題目22題目23題目24題目25作業(yè)二題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8題目9題目10題目11題目12題目13題目14題目15題目16題目17題目18題目19題目20作業(yè)三題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8題目9題目10題目11題目12題目13題目14題目15題目16題目17題目18題目19題目20作業(yè)四答案如下：8、解：答案如下：學(xué)習(xí)活動(dòng)（總40分）活動(dòng)一：?jiǎn)柧泶痤}（占形考總分的10%題目1形考任務(wù)中共有（）次學(xué)習(xí)活動(dòng)。選擇一項(xiàng)：A.4B.8C.2D.12題目2形考任務(wù)中的作業(yè)四有（ ）次答題機(jī)會(huì)。選擇一項(xiàng)：A.2B.3C.1D. 無(wú)限題目3考核說(shuō)明中規(guī)定形成性考核占課程綜合成績(jī)的（）。選擇一項(xiàng)：A.70%B.50%C.30%D.100%題目4微分學(xué)第3章任務(wù)三的名稱(chēng)是（）。選擇一項(xiàng)：A.微分方程的基本概念B.兩個(gè)重要極限C.函數(shù)的單調(diào)性D.函數(shù)最值題目5每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)一般由知識(shí)講解、典型例題、（）和測(cè)試四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。選擇一項(xiàng)：A.小結(jié)B.導(dǎo)學(xué)C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.跟我練習(xí)題目6積分學(xué)第2章任務(wù)四的典型例題共有（）道題。選擇一項(xiàng)：A.4B.3C.1D.2題目7線性代數(shù)第2章任務(wù)五的知識(shí)講解中，目標(biāo)二的題目是（）。選擇一項(xiàng)：A.逆矩陣的概念B.特殊矩陣C.伴隨矩陣D.可逆矩陣的性質(zhì)題目8“模擬練習(xí)”在“考試復(fù)習(xí)”欄目的（ ）部分。選擇一項(xiàng)：A.各章練習(xí)匯總及模擬B.考試常見(jiàn)問(wèn)題C.復(fù)習(xí)指導(dǎo)D.教學(xué)活動(dòng)題目9“基尼系數(shù)”是案例庫(kù)中（ ）的案例。選擇一項(xiàng)：A.第一篇第二章B.第二篇第一章C.第一篇第一章D.第二篇第二章題目10“知識(shí)拓展”欄目中“學(xué)科進(jìn)展”里的第5個(gè)專(zhuān)題是（）.選擇一項(xiàng)：A.什么是數(shù)學(xué)模型B.數(shù)學(xué)三大難題C.1名數(shù)學(xué)家=10個(gè)師的由來(lái)D.2007年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)活動(dòng)二：?jiǎn)握{(diào)性一函數(shù)屬性研究的實(shí)際意義（占形考總分的10%討論區(qū)1.怎樣描述函數(shù)的單調(diào)性？2.在實(shí)際生活中，你都遇到過(guò)哪些單調(diào)性的例子？ 3.在你遇到的實(shí)際單調(diào)性例子中，你會(huì)采取什么相應(yīng)的措施？ 答案如下：1.函數(shù)的單調(diào)性也可以叫做函數(shù)的增減性。當(dāng)函數(shù)f（x）的自變量在其定義區(qū)間內(nèi)增大（或減?。r(shí)，函數(shù)值f（x）也隨著增大（或減?。?，則稱(chēng)該函數(shù)為在該區(qū)間上具有單調(diào)性。一次函數(shù)就是單調(diào)知函數(shù)。例子：某物體勻速運(yùn)動(dòng)，它走過(guò)的路程與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系就是單調(diào)函數(shù)。 生活中的一個(gè)例子：父與子的關(guān)系，他道們也是個(gè)密不可分的，他們之間離開(kāi)了不論哪一個(gè)，另外一個(gè)就沒(méi)有意義（這里所說(shuō)的沒(méi)有意義是這樣的父與子的關(guān)系就不內(nèi)存在）；因?yàn)閷?duì)于一個(gè)函數(shù)來(lái)說(shuō)，他不可能是單一的為增，或單一的為減，所以在說(shuō)明函數(shù)的單調(diào)性時(shí)，必須要加在一定的容區(qū)間上來(lái)說(shuō)他的單調(diào)性才有意義。在利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時(shí)，首先要確定函數(shù)的定義域，解決問(wèn)題的過(guò)程中只能在定義域內(nèi)，通過(guò)討論導(dǎo)數(shù)的符號(hào)來(lái)判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。如果一個(gè)函數(shù)具有相同單調(diào)性的單調(diào)區(qū)間不止一個(gè)，那么這些單調(diào)區(qū)間不能用連接，而只能用“逗號(hào)”或“和”字隔開(kāi)?；顒?dòng)三：交流討論（占形考總分的10%討論區(qū)開(kāi)啟一個(gè)新話題將線性方程組改成矩陣活動(dòng)四：你認(rèn)為數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)生活中有哪些應(yīng)用？（占形考總分的10%%活動(dòng)形式：提交報(bào)告答：1、工資的計(jì)算。財(cái)務(wù)收入與支出，日常的消費(fèi)管zhidao理等等。、數(shù)學(xué)加減乘除的計(jì)算。如商品的買(mǎi)賣(mài)，日期的計(jì)算，時(shí)間的計(jì)算。、面積的計(jì)算。自家的住房面積，公園的占地面積，操場(chǎng)的活動(dòng)面積等等。、騎自行車(chē)的時(shí)候用腳蹬一圈腳踏板自行車(chē)行走的米數(shù)。我們